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同桌的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的同桌的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我希望她是我的同桌。她——陶心怡,我的死黨。
對(duì)于我們兩個(gè)人之間,有時(shí)候真的很像是姐妹,在對(duì)方失敗時(shí),走到他身邊安慰她,和他一起分擔(dān)不愉快;在對(duì)方成功時(shí),獻(xiàn)上自己發(fā)自內(nèi)心的祝福,和她一起分享快樂(lè);在對(duì)方?jīng)]有信心時(shí),走上前去說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),給她一些信心;在對(duì)方和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),走過(guò)去調(diào)解一下……像這樣的時(shí)候還有很多,雖然很多都只是眨眼的瞬間,但卻是我們之間有益的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。=
陶心怡身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方——樂(lè)觀、開(kāi)朗、樂(lè)于助人……值得我說(shuō)的地方很多,但最讓我記憶深刻的,便是他的樂(lè)于助人。不僅在我摔倒時(shí),她扶了我一把,在別的男生摔倒時(shí),她也不例外。有一次,上體育課時(shí),在打籃球,張溢洋一不小心摔倒了,陶心怡看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去問(wèn)他有沒(méi)有摔疼,又問(wèn)有沒(méi)有摔破皮。直到確認(rèn)沒(méi)有,她才噓了一口氣。
而且她還有很多愛(ài)好,比如:打籃球,制作網(wǎng)頁(yè)……在打籃球上我們有時(shí)也會(huì)經(jīng)常在一起打,有時(shí)也會(huì)討論討論。如果說(shuō)在打籃球上我們不分上下,那么在電腦技術(shù)上,我可是甘拜下風(fēng)了,許多我不懂的地方,她都知道該怎么做。
我要像她一樣樂(lè)觀、開(kāi)朗,把不開(kāi)心的'事,全都拋到腦后,每天都以一個(gè)好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌!
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺(jué),可是,他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛(ài)的同桌,他個(gè)子不高也不矮,可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多,你是不是很想知道他是誰(shuí)呀?告訴你吧,他呀,就是張嘉樂(lè)。
有一天,我們正在做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)練習(xí)。一不小心,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這下可糟糕了!因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓В鞠胫缟系叫iT口小店買一個(gè)的',不巧小店沒(méi)貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái),手里正握著我最需要的修正帶!敖o,借你用一下吧。”他輕輕的說(shuō)。“謝謝你!”我滿懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳,讓我沒(méi)了后顧之憂,做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水,毫無(wú)阻礙。
又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒(méi)有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無(wú)頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“還是想不出來(lái)嗎?來(lái),我來(lái)教你吧!彪S著他細(xì)心的講解,我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒(méi)想到調(diào)皮的同桌還是很聰明的呢!”
你看,調(diào)皮的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢?聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢?
同桌的作文 篇3
你,一頭寸發(fā),高挺的鼻梁,微胖的臉頰上一直泛著紅暈,還有那一雙小短腿,雖然看起來(lái)很短,卻不遜色于他人,百米賽跑你總是獨(dú)占鰲頭。就是你,陪我度過(guò)了精彩的校園生活,因?yàn)橛心,我的每一天都充?shí)并有趣著。
如果硬要說(shuō)你我之間的關(guān)系。那用“見(jiàn)不得離不得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我倆常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒打的不可開(kāi)交,卻又毫無(wú)征兆的和好。那次下課了,也不知是什么緣故,我和你大打出手,我們各自身上都“傷痕累累”——一個(gè)個(gè)腳印密布在衣服上。雖說(shuō)都已面紅耳赤,氣喘吁吁,但都沒(méi)有停手的意思,要不是上課鈴聲響的及時(shí),后果真不堪設(shè)想。我們回到座位后拿出書(shū)本,你馬上就湊了過(guò)來(lái),指著一道應(yīng)用題問(wèn)我怎么解?好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò),這可真是戲劇性的一幕。然后我們相視一笑,又和好如初。
你雖說(shuō)是學(xué)霸,但是總被冠以“變態(tài)”之名,事后你還一臉懵逼,不過(guò)這也是情有可原。你喜歡和男生們打成一片,互相摟摟抱抱,擠來(lái)擠去,不知有多少人都對(duì)你的這一行為議論紛紛。但你并沒(méi)有因?yàn)閯e人的`一兩句話改變自己,而是選擇堅(jiān)持自己的抉擇,這著實(shí)令我佩服。
在學(xué)習(xí)上我一直在追趕你,但卻總是慢你一步,這是為什么呢?我不止一次問(wèn)我自己,但都沒(méi)得到很好的答案,而你用自己的行動(dòng)告訴了我原因。
學(xué)校又要檢查作業(yè)了,我的政治、地理、歷史、生物基訓(xùn)上都還有很多空白,而你的卻早已寫(xiě)的滿蕩蕩了。僅此一點(diǎn),就拉開(kāi)了你我的差距。那整潔的作業(yè)無(wú)不是你勤奮努力、刻苦認(rèn)真的見(jiàn)證。
唉,這就是你,我的同桌——胡泊文。
同桌的作文 篇4
的同桌會(huì)是誰(shuí)? 上一年級(jí),我一共和四位同學(xué)同過(guò)桌,我的第一位同桌,他叫吳詠暢,也是我上一年級(jí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),他長(zhǎng)的瘦瘦的,笑起來(lái)露出幾顆黑色的蟲(chóng)牙,樣子很可愛(ài)。他喜歡讀課外書(shū),朗讀起課文來(lái)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),這也是我要向他學(xué)習(xí)的地方。
我的第二位同學(xué)是一個(gè)扎著辮子的女生,她叫吳穎欣,個(gè)子比我還高一點(diǎn)點(diǎn),她學(xué)習(xí)很好,是我們班的早讀領(lǐng)讀和組長(zhǎng),她畫(huà)的畫(huà)也很棒。我們同桌的很愉快,互相學(xué)習(xí),互相幫助,后來(lái)不知道為什么老師把我們分開(kāi)了,我們還難受了好久。
我的第三位同學(xué)何錦程,我們同桌時(shí)間不長(zhǎng),因?yàn)槎际悄猩,所以我們玩的`也不錯(cuò)。
我的第四位同學(xué)他叫吳欣澤,我們?cè)谝黄鹜赖臅r(shí)間最長(zhǎng),也是我的好朋友。他長(zhǎng)的胖乎乎的,他最愛(ài)吃肥肉了,每次吃肥肉,都是他幫我吃。在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)互相幫助,有時(shí)也會(huì)一起犯錯(cuò),還一起罰過(guò)站。
下學(xué)期就要上二年級(jí)了,不知道我的同桌會(huì)是誰(shuí)?
同桌的作文 篇5
在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友?蛇@個(gè)學(xué)期我和女生XXX為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的.滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問(wèn)四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈,我只得問(wèn)她,沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”,幾乎連題都不看,還說(shuō):“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上這么說(shuō),但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒海”,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點(diǎn),就是畫(huà)畫(huà)得好;她畫(huà)技高超,畫(huà)景的惟妙惟肖,畫(huà)人的栩栩如生,……每次看她得畫(huà)時(shí),我們都是“身在畫(huà)上瞧,心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)(出神入化)”呢?
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。她就是XXX
同桌的作文 篇6
同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)入高年級(jí)后壓力是不是增大了?不要著急,就讓《同桌冤家》為大家來(lái)減減壓吧!《同桌冤家》是一本幽默搞笑的故事書(shū),每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí),我就會(huì)想到它;每當(dāng)我心情不好時(shí),我也會(huì)想到它;每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我還是會(huì)想到它。里面的故事個(gè)個(gè)精彩、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)還能收獲同桌之間的相處之道呢!
《同桌冤家》這本書(shū)主要講的是惜城、兔子、阿呆和咪咪四個(gè)人在當(dāng)同桌時(shí)發(fā)生的各類奇聞趣事。惜城:號(hào)稱全校最聰明的男生,鬼點(diǎn)子特多;兔子:好學(xué)生,一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子,是惜城同桌;阿呆:惜城死黨,一個(gè)呆呆的胖子,長(zhǎng)的像個(gè)早熟的冬瓜,常問(wèn)些莫名其妙的問(wèn)題;咪咪:阿呆的同桌,也是兔子的好朋友,十分機(jī)靈,阿呆有難,她總是拔刀相助。光看人物介紹就已經(jīng)很好笑了吧!他們之間發(fā)生的故事更加精彩。我先向你介紹其中的一個(gè)故事:某天數(shù)學(xué)老師生病了,來(lái)了一位代課老師,老師讓惜城回答問(wèn)題,可惜城卻說(shuō)自己沒(méi)有來(lái),當(dāng)老師問(wèn)他姓名和答案時(shí),他竟說(shuō)自己是阿呆并表示不會(huì)做,于是老師叫他站到黑板上去,他卻說(shuō):“我沒(méi)有武功,我站不到黑板上哦!”老師一氣之下讓阿呆和惜城下午去辦公室“喝茶”,惜城只能忍痛用5張碟片的代價(jià)讓兔子當(dāng)了一回惜城。惜城真是“偉大”,如果是我就是有那賊心也沒(méi)那賊膽!大家可別學(xué)惜城去捉弄和欺騙老師哦!開(kāi)懷笑一笑就可以了。
大家平時(shí)是不是經(jīng)常和同桌或同學(xué)搞不好關(guān)系呢?經(jīng)常要為此事煩惱呢?我們也可以請(qǐng)《同桌冤家》幫幫忙。我們一起來(lái)看看故事中四個(gè)人是如何相處的。阿呆不會(huì)做數(shù)學(xué)題,放學(xué)后經(jīng)常要被老師罰做,惜城、咪咪、兔子就會(huì)一起留下來(lái)教他做數(shù)學(xué)題,直到他做完為止。天黑了,為了能在當(dāng)天交上作業(yè)本,他們又一起陪阿呆找到老師家交作業(yè)本。諸如此類的事情經(jīng)常發(fā)生,他們之間真誠(chéng)的友誼,互相幫助的`事情還是很感動(dòng)人的。我想小朋友之間也如果能真誠(chéng)、互助肯定沒(méi)有解決不了的矛盾。
大家聽(tīng)了我的介紹是不是有些迫不及待的想立刻去看看同桌冤家之間發(fā)生的趣聞、樂(lè)事呢?去學(xué)學(xué)他們之間的相處之道呢?相信大家看完之后一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它的。
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