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同桌的作文(精品4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的同桌的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一位活潑可愛的小女孩,它叫王欣媛,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,柳葉細(xì)眉,有一張胖乎乎的.小臉,烏黑的頭發(fā)后面扎著一個(gè)羊角辨。
記得有一次,我的橡皮找不到了,我非常著急。忽然聽到背后有人叫我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是王欣媛,我笑了笑說(shuō):“你叫我有什麼事嗎?”王心媛說(shuō):“你剛才為什麼這麼著急?”我說(shuō):“我的橡皮找不到了。”王欣媛說(shuō):“不用著急,我們一起找。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!
于是我們就找了起來(lái),找了一會(huì),王欣媛說(shuō):“這塊是不是你的橡皮?”我仔細(xì)的看了看說(shuō):“是的。”我撿起橡皮說(shuō):“謝謝!蓖跣梨抡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)同桌,她是一個(gè)剛強(qiáng)的女孩。我即恨她,又有點(diǎn)佩服她。每一次上課,我們就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,她就叫李柯瑩。
就拿今天說(shuō)吧,剛考試完,英語(yǔ)老師進(jìn)班,把英語(yǔ)卷子發(fā)給了我們。我一看李柯瑩的卷子最后一道題全錯(cuò)了,我給谷鵬達(dá)看,就笑了起來(lái)。李柯瑩由喜轉(zhuǎn)怒,一腳踹在我的桌子上,桌子上的卷子和盒子全部掉在地上。我想:這本來(lái)就是我的錯(cuò)。于是沒(méi)有說(shuō)什么。她還蹬鼻子上臉了,又來(lái)一腳更狠的,把我一部分東西都踹到了地上。這是我被激怒了,再也忍無(wú)可忍,一切規(guī)矩拋在腦后,一下把她的桌子打翻,正好不偏不倚的壓在孫童珠的腳上,我慚愧極了。向她道歉,并深深地鞠了一躬,孫童珠不愧為副班長(zhǎng),那么寬宏大量。這樣,我更加內(nèi)疚了,為什么要那么做呢?上課了,我慢慢跟李柯瑩道歉,她就放過(guò)了我。
她學(xué)習(xí)好,有一次我有一道題不會(huì),就向她請(qǐng)教,她三下五除二就把我的思路理清了,這道題也就在他的幫助下迎刃而解了。
這就是我的'同桌,她的事情多得很,件件都令人不可思議!
同桌的作文 篇3
你好,我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長(zhǎng)的是這樣的:小眼睛,大鼻子,長(zhǎng)臉。他長(zhǎng)的特別白,我都比他黑。
我同桌胡家遼特別喜歡科學(xué),科學(xué)他都會(huì),所以我總是去問(wèn)他問(wèn)題。有一次,上體育課的'時(shí)候,胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇,就走過(guò)去看了看,問(wèn):“胡家遼,你在看什么?”
”我在看螞蟻呢!“
“螞蟻有什么好看的,我們?nèi)ネ姘!?/p>
他忽然站起來(lái),嚴(yán)肅的看著我,好像非常生氣的樣子。我也生氣了,因?yàn)槲矣譀](méi)有惹他。他說(shuō):
“你知道螞蟻嗎?”我生氣的說(shuō):
“不知道,那又怎樣!”我踢了踢樹。他慌了,說(shuō):
“別踢了,小心螞蟻!“他讓我看螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們正在排隊(duì)走路,他問(wèn):
”你知道它們是怎么整齊的走么?“
”不知道!蔽艺f(shuō)。他問(wèn)我:
“這你都不知道啊!我來(lái)告訴你吧,螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)分泌一種”信息素“。這種”信息素“會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)它們的隊(duì)伍,它們會(huì)失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要干擾它們!
“哇,原來(lái)你知道這么多。但螞蟻總是亂爬,怎么才能觀察呢?”我問(wèn)。胡家遼說(shuō):
“可以先拿一些水,再拿一個(gè)蓋子,把蓋子放上去,再把螞蟻放到蓋子上去,就可以了。”
“原來(lái)如此簡(jiǎn)單,謝謝!“
我的同桌喜愛科學(xué),我喜歡從他身上學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
同桌的作文 篇4
我一共有過(guò)四個(gè)同桌,她們都是女生,給我印象最深的是三年級(jí)開學(xué)后新分到我們班的這位新同桌,老師把她安排和我坐一桌,是因?yàn)槲覀兊膫(gè)頭差不多高。
我的新同桌扎著一個(gè)馬尾辮,圓圓的'臉蛋上帶著害羞的表情,她的眼睛不大但是很有神,鼻子翹翹的,嘴巴有點(diǎn)大,樣子很開愛。
新同桌剛一坐下,我馬上就問(wèn)她的名字叫什么?她輕聲地告訴了我,然后看了一眼我的校牌,點(diǎn)了一下頭,好像就算是認(rèn)識(shí)我了。
沒(méi)過(guò)幾天,我們就成了朋友。她和我很談得來(lái),還常在一起玩些小游戲,特別是我們都喜歡畫畫。比起我畫畫時(shí)的隨心所欲,她就要專業(yè)多了。她有很多種顏色的彩筆,所以她畫的畫色彩繽紛,十分生動(dòng)。我經(jīng)常向她借彩筆,她都會(huì)爽快地拿給我,還會(huì)建議我用什么樣的顏色,不知不覺(jué)地,我也有一兩幅滿意的作品了。
現(xiàn)在,我和我的同桌學(xué)習(xí)上也是互相幫助。我們經(jīng)常一起商量問(wèn)題,共同完成課堂作業(yè)。
她就是我的新同桌,我學(xué)習(xí)上的好參謀!
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