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同桌的作文

時(shí)間:2024-03-17 09:51:07 同桌 我要投稿

[通用]同桌的作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

[通用]同桌的作文7篇

同桌的作文 篇1

  不占位是對(duì)人的尊重;上課不隨便講話是認(rèn)真聽講;不抄襲答案是獨(dú)立思考。一米五左右的個(gè)頭,胖胖的顯得很敦實(shí)的身體,圓圓的臉蛋上透著紅暈,鼻梁上架著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片后面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活,看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子,他就是我的同桌,我們班上的學(xué)霸————欒因祺。

  記得和他坐一張課桌的第一天,他就給我提了三個(gè)要求,我把這稱為“約法三章”,至今我還記憶猶新:“一、在座位上不要超過‘三八線’;二、上課的時(shí)候不許和我隨便講話;三、作業(yè)、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深,不占位是對(duì)人的尊重;上課不隨便講話是認(rèn)真聽講;不抄襲答案是獨(dú)立思考。

  和他坐一桌以后,我發(fā)現(xiàn),他不光要求我這樣做,而他自己也是這樣做的。你看,他上課時(shí),從來不會(huì)占到我的座位邊;聽課很專注,從不開小差,發(fā)言很積極;作業(yè)很認(rèn)真,基本沒有什么錯(cuò)的,字寫得也很好。在我的眼里,他是一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  有一次,他的語文考試考差了,在我們看來,考得也很不錯(cuò)了,可是他很不開心。之后他特意針對(duì)這次考試情況寫了一篇反思的文章,并交給老師,請(qǐng)求給予幫助。老師很感動(dòng),把這件事說給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽,要求我們大家向他學(xué)習(xí)。還真是,打那以后,他考試從沒有考差過。

  欒因祺,我的同桌,他有著很好的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,他好學(xué)、會(huì)學(xué),還會(huì)思考,這大概就是他成為我們班上“學(xué)霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”,實(shí)際上就是在幫助我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望我也能夠取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),我非常感激他。

  欒因祺,我難忘的同桌。

同桌的作文 篇2

  有人問我,你最好的成績(jī)是什么,我回答“班級(jí)第一名!”但我這樣說時(shí),我很自豪。他再次問我,你最差的成績(jī)呢?我回答:“班級(jí)43名,班里有50個(gè)人!”即使是如此不堪的成績(jī),回答起來我心里仍然很甜蜜。

  這一切都要?dú)w功于我的同桌,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中一起走向了成功。

  他,文武雙全,不僅成績(jī)優(yōu)異,更有一手特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié),民樂演奏上,少不了他的身影,文質(zhì)彬彬,目光沉穩(wěn)認(rèn)真;@球比賽上,那只籃球也聽話的在他手里打轉(zhuǎn),他,英姿颯爽,目光中充滿了熱情與奔放。

  四年級(jí)前,我的成績(jī)根本不值得一提,但是我卻攤上了一個(gè)好同桌。

  在他的影響下,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情漸漸提高。那以后我們比的,不是誰的分?jǐn)?shù)高,而是誰的“100”多。小時(shí)候,“100”可是至高的榮譽(yù)了,所謂“100”就是我們的目標(biāo)?吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋,可是能高興好一陣子的。

  后來,座位的調(diào)換,我和他分開了,我也當(dāng)上了一組之長(zhǎng)。畢竟他是男生,我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。

  六年級(jí),由于小升初的緣故,高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了,但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變,不過這次我又和他分到了同桌。競(jìng)爭(zhēng)又開始了!

  老師為了讓我們鼓起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,在黑板上設(shè)計(jì)了加分版。分為ABCDE四個(gè)區(qū)域,A當(dāng)之無愧就是班級(jí)里最優(yōu)秀的15個(gè)人了;B便是A區(qū)的候選,評(píng)價(jià)同樣很高;C雖然讓人有些不屑一顧,但他們還是努力的擠進(jìn)B的行列;D區(qū)的人就有些麻煩了,但是還是老師想要挽救的對(duì)象;最麻煩的還是E區(qū),他們常常讓老師頭大,不過老師是不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生的,自然也想讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中找到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的.價(jià)值。

  我和同桌自然也在A的范圍里了,我們可是扎穩(wěn)了地基,想把我們擠出去,可是不容易。當(dāng)然不只有等級(jí)的劃分,還有分?jǐn)?shù),這同樣是我們極力想要爭(zhēng)取的,平常的小考試,一個(gè)滿分就有1分了,平常也有很多加分的途徑,反正和學(xué)習(xí)撇不開關(guān)系。我們每次也是身居傍身,引不少人紅眼相向,我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。

  六年的小學(xué)生活很自在,尤其是六年的下學(xué)期,和他的競(jìng)爭(zhēng)中,我愈來愈欣賞他。

  上了初中,他和我還是一所中學(xué),可是并不是同班同學(xué)了,更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次,可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學(xué)看望老師,還是我主動(dòng)提了一句。

  我仍然關(guān)注著他,看著他結(jié)識(shí)了新的朋友,與他們盡情歡笑,在遠(yuǎn)處,我笑了,真心的笑了……

同桌的作文 篇3

  說起我的爸爸,他真是“言出不行”,引我“誤入歧途”,任我“一錯(cuò)再錯(cuò)”……如果用計(jì)算機(jī)一一打出他的“過錯(cuò)”,足足可以費(fèi)掉3個(gè)墨盒!可不知怎的,我和他卻親密無間,把我們兩個(gè)形容成形影不離的“同學(xué)”,別說一點(diǎn)兒也不過分,甚至還比我們的親密程度略遜一籌,說我和爸爸是無話不說的“同桌”,倒是再恰當(dāng)不過了!可是有一句名言:“彼此指出對(duì)方缺點(diǎn)的朋友,才是真正的朋友”,嘿嘿,現(xiàn)在我可有一個(gè)頂好的機(jī)會(huì)把爸爸的“過錯(cuò)”當(dāng)眾公開了!好啦,請(qǐng)你洗耳恭聽吧!

  子曰:“先從之,而后行其言”,而我的爸爸卻沒有一點(diǎn)兒“一言既出,駟馬難追”的英雄氣概。那次,正好是我的生日,早上,我立刻跑去問爸爸要送給我什么禮物,誰知爸爸眉頭一皺,說:“這個(gè)禮物嘛……”我生怕爸爸接著說:“就免了吧”于是拿出了我的“救命絕招”——“干打雷,不下雨”,“哇哇”地嚎起來。爸爸見狀,急忙改口,說:“我要給你買一個(gè)大大的蛋糕!”我欣喜若狂,迫不及待地想:蛋糕是雙層的還是三層的?是冰淇淋的還是巧克力的?是水果夾心還是果仁夾心的?上面寫的字是什么……就這樣,這一天便在焦急的等待和無數(shù)的疑問中過去了。

  終于盼到了晚上。今天,飯桌上的.菜五花八門:葛筍燒肉。粉絲拌白菜芯、火山堆雪、大豐收、油煙大蝦、清燉鯉魚、酸菜粉絲湯……我也豎起耳朵希望聽到那一聲期待已久的電鈴聲,睜大眼睛希望看到那個(gè)熟悉的身影……一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,漸漸地已經(jīng)到了深夜,我的眼皮開始打架了。門鈴依然沒有響起。

  “鐺鐺”,時(shí)鐘敲了兩下!岸♀忊彙遍T鈴終于響了,我不情愿地拉開門,一看,爸爸手中空空如也,連蛋糕的影子也見不到!我急切地想問個(gè)明白,就急躁地說:“爸爸,蛋糕……”爸爸突然想起了什么一樣,說:“哎喲!糟了,糟了,光做實(shí)驗(yàn)了!我忘記買蛋糕了!”我不高興地一撇嘴,心想:哼,一句話就把責(zé)任推得干干凈凈!人人都說“嚴(yán)師出高徒”,可我的爸爸卻是“‘松師’出高徒”。你一定會(huì)說:“不可能的呀!”是呀,提到爸爸,人們的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虎背熊腰、嚴(yán)厲無比、只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)兒的小錯(cuò)誤,就會(huì)對(duì)你怒目相視,甚至大打出手的大漢形象!而我的爸爸卻正好相反。有一天,我的數(shù)學(xué)考試只得了89分,以前,我是從未下過95分的呀!我垂著頭,眼里噙著淚水,拿著已被淚水打濕的試卷,腿像灌了鉛,心里更是像吊著十五個(gè)吊桶——七上八下。

  終于到了家門口。我的手卻顫抖著,沒有勇氣去開門?墒,這時(shí),門卻“自動(dòng)”開了。露出一張和藹可親的笑臉!皠(lì)子,哭什么呀?”爸爸一眼瞥見了我的試卷,心里頓時(shí)明白了八九分,接過試卷。我幻想著爸爸的種種表現(xiàn):爸爸會(huì)不會(huì)把我痛斥一頓呢?爸爸會(huì)不會(huì)一個(gè)巴掌狠狠地打在我的臉上呢?爸爸會(huì)不會(huì)三天不理我呢?會(huì)不會(huì)……我不敢再往下想了,下意識(shí)地閉上了眼睛。過了半晌,只聽見爸爸鞭策著我:“‘勝敗乃兵家常事’嘛!忘記了泰戈?duì)柕脑娭械摹闳绻驗(yàn)殄e(cuò)過了星星而流淚,你就要錯(cuò)過太陽了’嗎?”我驚訝地張開眼睛,爸爸只是含笑地望著我,讓我仔細(xì)檢查,竟然沒有說任何批評(píng)我的話!而等到下次考試時(shí),我竟然得了100分!怎么樣?現(xiàn)在你還敢不服我爸爸的“‘和風(fēng)細(xì)雨’批評(píng)法”?!

  我的爸爸是一個(gè)武俠迷,丟了一本武俠書,便像丟了命似的,不但翻箱倒柜把家里弄得亂七八糟,而且,手心、額頭、鼻尖。脖子都急得大汗淋漓!節(jié)假日,他總是像走火入魔一樣,一看就是好幾個(gè)小時(shí),而且,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而大呼小叫,讓人一看就心里怪癢癢的!有一次,我偷偷地翻開爸爸的書架,取出一本《碧血?jiǎng)Α房吹媒蚪驑返!沒錯(cuò)!我的“癥狀”與爸爸一樣——時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而大呼小叫!爸爸知道了,不但沒有批評(píng)我,而且整天與我推心置腹:“勵(lì)子,你看,何鐵手能改邪歸正,而且她的武功也高,一定能成為‘女中豪杰’呀!”“爸,哎,袁崇煥是一代條雄,卻被小人陷害,真是可惜!結(jié)果好像岳飛啊……”在看完了《碧血?jiǎng)Α分螅液桶职钟挚戳恕兑刑焱例堄洝、《雪山飛狐》、《笑傲江湖》、《書劍恩仇錄》等。以后,我一開口就是“爸爸,令狐沖的武功全來源于風(fēng)清揚(yáng)與任我行呀!”爸爸也附合著說:“我不喜歡岳靈珊,我更喜歡任盈盈!爆F(xiàn)在,我和爸爸是兩個(gè)“追‘金(庸)’族”,整天開口令狐沖閉口周正若,要么就是徐小俠、喬峰!春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,只有我和爸爸兩條“武俠蟲”開始咬文嚼字,啃起《飛狐外傳》!而且,看得兩眼發(fā)直,直到凌晨四點(diǎn)多鐘。我的爸爸到底是好還是壞呢?

同桌的作文 篇4

  在我五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)好同桌,他就是張小明。他個(gè)子不高,同學(xué)們也都瞧不起他,可老師總是表揚(yáng)他。同桌的我心里滿是嫉妒,于是,我就開始了對(duì)他的調(diào)查。

  每天放學(xué),他總愛逗留在學(xué)校里,遲遲才肯回家,莫不是有什么不要告人的秘密?一次,我特意留了下來。我悄悄走到教室門前,把腦袋伸進(jìn)教室,眼睛搜索著他的身影。果然,他在教室里,只見他拿著一根棍子似的東西晃來晃去,在教室里穿梭走動(dòng)。我走到靠近他的窗臺(tái),又把腦袋往教室里一伸,眼前的情景出乎我的意料,只見他拿著一把掃把在掃地,掃完地了又?jǐn)[起來桌子來。我繼續(xù)看下去,他拖地,擦黑板,擦講臺(tái)班里被他打掃得干干凈凈。天上的太陽紅彤彤的,云火紅大紅的.?粗丶业纳碛埃睦锷倭艘环菁刀视侄嗔艘环菥磁。

  自從那一次調(diào)查后,我和他成了好朋友。在一個(gè)周末,我們倆約好去圖書館看書。由于下大雨,我似乎打斷了去看書的念頭。天暗暗的,雨滴不停地狠狠地砸在地上。看著雨嘩啦嘩啦地下,我不禁心里不踏實(shí),想:要是他去了怎么辦?我總不能失信吧?想著想著,我又拿起了雨傘,向圖書館走去。果然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見一個(gè)人站在雨霧中。那人在東張西望,似乎很焦急的樣子。看來他一大早就來了。我不禁臉上熱辣辣的,不知如何是好。

  張小明,你熱愛班集體,誠(chéng)實(shí)守信真讓我敬佩,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好同桌!

同桌的作文 篇5

  上課時(shí),我和同桌積極回答老師的問題,答案完全正確。開學(xué)第二周,我和呼延澤豪收到了老師的表揚(yáng)信,“最美的同桌”,我們的心甜如蜜!

  昨天開學(xué)了,我升上了一個(gè)新的年級(jí)。有了新老師新同學(xué),感覺一切都是新的。

  當(dāng)老師給我安排座位時(shí),我很失望。其他同學(xué)都有自己的同桌,我沒有。在一張桌子上住了一天后,我感到孤獨(dú)和無趣。但是從今天開始,我就不用再做單間了。我們班來了一個(gè)新同學(xué),老師安排他坐我旁邊。

  他是個(gè)男孩,和我差不多高。不算太胖,一雙眼睛,一看就很聰明。他說話的方言很重,我經(jīng)常一個(gè)字也聽不懂。

  我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時(shí),他大聲說:“大家好,我姓翟……”我們都認(rèn)出他姓“哉”,同學(xué)們都忍不住笑了,我也忍不住笑了,他卻一臉漠然。后來老師讓他把名字寫在黑板上,我們才知道他姓翟。

  我的'新同桌還是很老實(shí)的。每當(dāng)我們課后一起玩,他總是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩,他都不回答。我問過他很多次,他最后說:“我是東北人,我在這里一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),所以……”我終于明白,他總是一個(gè)人坐在那里,因?yàn)樗皇煜の覀。我開始和他說話,和他交朋友,F(xiàn)在,他可以課后和我們一起玩了。

  這是我的新同桌——一個(gè)東北男孩。我要感謝他,因?yàn)樗某霈F(xiàn),我不再孤單。

  時(shí)間過得太快了,我們一眨眼就從三年級(jí)升到了四年級(jí)。但是聽說又要換同桌了。我想:剛和老同桌處好,又要分開了。真的很苦惱!我真的不知道今年我要和誰坐在一起。這個(gè)人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。

同桌的作文 篇6

  一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說不定眼珠兒會(huì)掉下來呢!

  他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

  他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的`樣子,就忍不轉(zhuǎn)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

  我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

  有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

  “這怎么能行,你不寫了?”

  “你寫完,我再寫!

  “可那就沒時(shí)間了。”

  “別說那么多了,你快寫,否則答不完了。。。。。!

  時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。他說:他并沒有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué),他覺得很開心。

  這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),沙曼并沒有很高興,她向他投去了感激的目光。。。。。。

  類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

  這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

同桌的作文 篇7

  我的同桌?他呀,可是個(gè)糊涂鬼,別看平時(shí)做事慢悠悠的,一派斯文模樣,有好幾次,真把我給坑慘了。

  那天下午,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師把題抄在黑板上,讓我們往本子上抄。我沙沙沙、刷刷刷,飛快地抄了起來?赡峭滥兀恐活欀秃竺娴耐瑢W(xué)說話,直到我全部抄完了,他連一個(gè)道題也沒動(dòng)。

  放學(xué)了,他說要借我的本子拿回家去抄,我沒思考就答應(yīng)了,反正我早就完成了,不耽誤明天老師檢查就行。

  第二天,他沒來上學(xué),聽說是生病去醫(yī)院檢查去了。而我的作業(yè)本,他當(dāng)然沒有還我,害的我被老師在課堂上當(dāng)眾“表揚(yáng)”了一番。

  怎么?你們說他太坑人了?別著急,還有更坑的呢!

  昨天的美術(shù)課上,老師讓我們做手工,布置完任務(wù)后回辦公室不知道干啥去了。同桌居然什么也沒帶,一個(gè)勁兒地和我借,我當(dāng)然一口回絕了他?伤麉s像牛皮糖一樣粘著我,我只好把材料分給他一半。

  做好了以后,我們一起去講臺(tái)交作業(yè)。沒想他他竟然打翻了老師的紅墨水瓶,把半瓶墨水都灑在了我做的船上。我氣極了,搶過他的船,寫上了我的名字,又讓他去找拖布,打掃講臺(tái)。

  他拿來拖布后,老師也回來了,他看見同桌在拖講臺(tái),又看到講臺(tái)上“血淋淋”的.一大片,旁邊還站著一個(gè)我,立刻就問:“誰弄得?”聽到老師的問話,同桌那貨低下頭不說話,而且把頭壓得低低的,還擠出兩滴眼淚。我急忙說:“他弄的!崩蠋熡謫査骸澳闩?”他還是一句話也不說,只是低著個(gè)頭。于是老師就認(rèn)為是我弄得,又把我批評(píng)了一頓。你們說:明明是他打翻了墨水瓶,不去勇敢承認(rèn),結(jié)果讓老師批評(píng)我,他是不是專為坑我而生的呀?

  這個(gè)同桌就是劉俊睿,他可真是個(gè)坑貨!

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