（優(yōu)秀）同桌的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　“老師，我可以進(jìn)來(lái)嗎？”一個(gè)弱弱的聲音從門口傳來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是你。今天是開學(xué)的第一天，也是我第一次遇見(jiàn)了你。你瞬間吸引了我的注意。你胖胖的，肉肉的，特別可愛(ài)，不過(guò)最引我注意的是你那雙好奇興奮有神的小眼睛。你大方而又羞澀的站上講臺(tái)，說(shuō)出你的名字——梁煜航。哦，原來(lái)你叫梁煜航。

　　球球。”“干嘛！”“喂，你語(yǔ)氣干嘛那么沖，不會(huì)好好說(shuō)么，小心我……”說(shuō)完，我給你個(gè)眼神，想威脅威脅你�？赡悴�沒(méi)有像以往那么求饒，而是眼含淚水大聲地對(duì)我說(shuō)：“哼，暴力女，你有本事真打我呀！”說(shuō)完，你就快速地跑開了。我愣住了，這是第一次，是第一次你這樣對(duì)我說(shuō)話。我第一反應(yīng)是委屈，再后來(lái)就是生氣。我賭氣的不跟你說(shuō)話好幾天，心想“你要是主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò)我就不追究你的過(guò)錯(cuò)了”我在心里念叨，可連過(guò)了好幾天，你都沒(méi)有來(lái)找我。我忍不住了，心里似有小貓?jiān)趽�，可我卻拉不下面子，只好托人去問(wèn)你，才知道你最愛(ài)的小倉(cāng)鼠就在那天去世了，而你當(dāng)時(shí)的心情很不好，我聽(tīng)后，心里咯噔一下，頓時(shí)明白了，我后悔極了，想去找你，可又不好意思。

　　那天放學(xué)，天空突然下起了瓢潑大雨，我想你應(yīng)該沒(méi)有帶傘，自從那件事后，你就一直有點(diǎn)恍恍惚惚，我拿出多帶的一把傘去找你，找遍整個(gè)校園，都找不到，我想你可能回家了，于是我就走你常走的路一路找你。最后在你住的小區(qū)的花壇邊找到了你。我看著你望著那堆土，渾身濕透地坐在花壇旁的瓷磚上，我看著你，心里也很傷心。我把傘撐開，走到你身后，幫你擋雨，你驚訝地抬起頭來(lái)，看著我，眼淚在眼眶里止不住的打轉(zhuǎn)�！傲呵蚯�，你，沒(méi)事吧！”“我，沒(méi)事，謝謝你！”“沒(méi)事，我們不是朋友嗎？”“嗯，對(duì)！我們是朋友�！�

　　“喂，你還好吧�！薄班拧！蔽�?guī)е�哭腔回答了你。今天我就要畢業(yè)了，離開了哺育我6年的母校；離開了培養(yǎng)我6年的教師；也即將離開相處6年的'朋友。忽然，我發(fā)覺(jué)時(shí)間真的過(guò)得很快，快到讓人還未好好享受，就過(guò)去了。很悲傷，可卻沒(méi)人想在大家面前哭，因?yàn)榕乱豢蘧褪詹蛔×�。臨別前，我和你約定要上同一所中學(xué)。

　　初中報(bào)到那一天，站在分班表前的我不敢相信自己的眼晴，你不但跟我一個(gè)學(xué)校還一個(gè)班。我慶幸地笑了笑，還好，你沒(méi)失約�！拔埂！蔽衣劼曓D(zhuǎn)過(guò)了頭，發(fā)現(xiàn)是你。我笑了笑。“喂，梁球球，你知道么，你跟我在一個(gè)班�！薄班�，我知道�！薄澳呛冒�，你的初中生活看來(lái)也逃不過(guò)我的“魔爪”了。我會(huì)讓你過(guò)一個(gè)非常難忘的初中的�！蹦氵B忙做投降狀說(shuō)道：“別，李大大，我投降投降�！薄昂�，不行，今天是一個(gè)重要日子，我要讓你深刻記住這個(gè)日子，所以我只好屈尊揍你一頓，哎，站住別停。”看著你慌亂的步伐，我十分配合地追了上去……

　　雖然相識(shí)的這些年里，我們都是在打打鬧鬧中度過(guò)的，但我還是想說(shuō)一句：謝謝了，同桌的你！

同桌的作文 篇2

　　最近的兩個(gè)星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來(lái)，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)同桌。

　　在這周里，我有許多的比賽和興趣活動(dòng)課。所以，經(jīng)常不能在夕會(huì)活動(dòng)課開始以前到達(dá)教室。就會(huì)有很多作業(yè)都沒(méi)有聽(tīng)到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的同桌周涵鈺卻在這時(shí)伸出了援手，在我沒(méi)有聽(tīng)到作業(yè)時(shí)，她會(huì)不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒(méi)有時(shí)間收作業(yè)時(shí)，她也會(huì)代替我認(rèn)真地把英語(yǔ)作業(yè)收齊。

　　可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機(jī)器人，準(zhǔn)備參加省級(jí)NOC物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)大賽，周涵鈺卻沒(méi)有幫我記下作業(yè)。我心里開始犯嘀咕：今天為什么沒(méi)像往常一樣幫我記家作呢?后來(lái)，李梓帆把他的語(yǔ)文家作本借給我，此時(shí)，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯(cuò)什么惹我的同桌生氣了?同學(xué)們都放學(xué)了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的英語(yǔ)家作和數(shù)學(xué)家作。寫了好一會(huì)，我和朱晉廷終于完成了，因?yàn)樘焐�已晚，所以我和朱晉廷就急急忙忙地走到了樓下。后來(lái)，周涵鈺特意在QQ上告訴我，因?yàn)榻裉焖�有事，所以沒(méi)有幫我記作業(yè)。

　　原來(lái)是場(chǎng)誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的'心情終于可以放松了。慶幸有位友愛(ài)、樂(lè)于助人的同桌，我覺(jué)得同桌間有什么困惑疑慮的問(wèn)題，解開了，那也是我們的一種成長(zhǎng)經(jīng)歷。

同桌的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過(guò)去�；叵肫鹋c你共度的近六年的時(shí)光，我總是會(huì)嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂(lè)，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時(shí)光是多么易逝。

　　真正的金子，不會(huì)因?yàn)榛鸬哪�煉而顯得暗淡。從相識(shí)到相知，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造奇跡，給我一個(gè)又一個(gè)驚喜，你的光環(huán)使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來(lái)的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的自信與開朗。

　　從相識(shí)起，你就與眾不同。小學(xué)分班，難免會(huì)遇到認(rèn)識(shí)的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時(shí)，你卻坐在桌子前一個(gè)人翻看新發(fā)的書。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫滿與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。

　　得知我是你同桌時(shí)，你也只是做了簡(jiǎn)單的自我介紹。我竟沒(méi)想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻(xiàn)寶似的從包中拿出了許多零食，如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛(ài)�？丛谀懔闶车姆稚衔颐銖�(qiáng)“容下了你”。那時(shí)，我還不知道你那么會(huì)創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛(ài)，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會(huì)創(chuàng)造“奇跡”呀！第一天下來(lái)，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻(xiàn)者”。第一節(jié)課上，你卻讓人對(duì)你“刮目相看”。在課上，你一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒揪揪前面女生的辮子，一會(huì)又用筆捅捅旁邊男生。老師說(shuō)了沒(méi)幾句，你就又要插嘴。一節(jié)好好的語(yǔ)文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無(wú)其事。

　　我無(wú)奈了，在我認(rèn)定要和一個(gè)“不學(xué)無(wú)術(shù)”的家伙當(dāng)同桌時(shí)，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過(guò)的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會(huì)旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時(shí)候，你又給了我們一個(gè)驚喜。考試前段時(shí)間你奮筆疾書。當(dāng)我們?cè)谶�咬著筆百思不得其解的'時(shí)候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會(huì)，放棄了吧？“考試后，我就做好了準(zhǔn)備如何好好安慰你一翻。沒(méi)想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前，成為了班級(jí)第一。就連老師也覺(jué)得不可思議，一個(gè)上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級(jí)第一。而我去恰恰相反，發(fā)揮失常，只是免強(qiáng)擠進(jìn)了班級(jí)前十。反倒輪到你來(lái)安慰我。

　　你的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。我從來(lái)不會(huì)想到一個(gè)男生竟能把作文寫的如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學(xué)著他在課間時(shí)復(fù)習(xí)。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里，我們共同進(jìn)步。我們?cè)缫言谶@個(gè)過(guò)程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時(shí)刻點(diǎn)醒我，鼓勵(lì)我。你的優(yōu)秀有時(shí)會(huì)帶給我壓力，但更多的是動(dòng)力。

　　熟悉后，我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個(gè)太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給別人快樂(lè)。你鼓勵(lì)我要自信。你說(shuō)過(guò)我是最好的同桌，我一笑而過(guò)。幾近六年的時(shí)間里，你變得更加沉穩(wěn)，我也更加自信樂(lè)觀。唯一不變的是我們之間越來(lái)越深厚的友誼。

　　都說(shuō)光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽(yáng)光正好。一起度過(guò)的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。

同桌的作文 篇4

　　愉快的假期過(guò)去了，今天是開學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了教室開始學(xué)習(xí)。

　　我發(fā)現(xiàn)我的同桌胡子墨不見(jiàn)了，我想他怎么還沒(méi)來(lái)呢。一直等到上課的時(shí)間，我還是沒(méi)看見(jiàn)他。

　　就在這時(shí)，老師捧著一個(gè)里面有只烏龜?shù)乃�缸走到了我們面前，�?yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這是你們的`新同學(xué)——小烏龜�！闭f(shuō)完，就把水缸捧到我們面前，突然，小烏龜說(shuō)話了：“大家好，我叫龜小帥，是只烏龜。”我們聽(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“你會(huì)說(shuō)話？”“會(huì)�！毙�烏龜平靜地說(shuō)，說(shuō)完，老師就把他帶到了我旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的同桌換成了一只名叫龜小帥的烏龜啊！

　　下課鈴響，同學(xué)們都出去玩了，根本沒(méi)人在乎這只烏龜。看著烏龜那孤獨(dú)的樣子，我便想和他說(shuō)話，問(wèn)道：“龜小帥，你為什么會(huì)來(lái)這上課，這可是人類學(xué)校��？”小烏龜疑惑地回答：“怎么了，難道法律規(guī)定動(dòng)物不能上學(xué)？”我一下被問(wèn)住了，覺(jué)得我好沒(méi)面子。

　　我趕緊轉(zhuǎn)移話題：“我們要不要出去玩？”“好啊，你可以到水缸里來(lái)游泳�！睕](méi)等我回答，他就向我吹了口氣，轉(zhuǎn)眼間，我就變成了一個(gè)“小人”，落在水缸里，“哇！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆，這真像《笑貓日記》里的那只萬(wàn)年龜一樣。我們開心地玩了幾分鐘，就上課了。

　　這就是我的另類同桌！

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