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(實(shí)用)同桌的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同學(xué)叫張虎，長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，就像一只大西瓜，那雙烏黑的`小眼睛是嵌在西瓜上的西瓜籽，紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。
他非常勇敢，常捉小蟲子玩。一次，他捉了許多西瓜蟲放在紙盒子里，小蟲子爬滿了盒子，真惡心，可他卻喜愛(ài)得不得了，像得了寶貝似的養(yǎng)著，還常用手去撥動(dòng)小蟲子，一點(diǎn)兒也不嫌臟。他還經(jīng)常拿著他的寶貝蟲子在大家面前炫耀。大家都羨慕張虎，他更是高興得合不攏嘴
有一次，他在草坪里捉蚱蜢，我也跟去，在草坪邊看著。他看到了一只綠蚱蜢，便悄悄地走過(guò)去。猛地伸出雙手，輕輕一按就捉住了。我跑過(guò)去看，只見一只可愛(ài)的小蚱蜢正在他手里跳高呢。他把那只小蚱蜢送給了我，自己又去捉了幾只。
你看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)昆蟲迷。我喜歡和他一起玩，最喜歡看他捉昆蟲了。
同桌的作文 篇2
一聽見老狼的歌《同桌的你》，我總會(huì)想起我曾經(jīng)的同桌。
1號(hào)——張晉陽(yáng)
我與他是一對(duì)冤家，天天斗嘴，請(qǐng)“收聽”以下內(nèi)容：“神經(jīng)病，誰(shuí)動(dòng)你的膠帶了?”明明就是你!你沒(méi)動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)了?”“你怎么這樣啊!你，你這個(gè)大青蛙!”“你還是恐龍呢!我可是張大帥哥!”“得了吧，大‘蚌’哥還差不多!”……
我還會(huì)與張晉陽(yáng)用尺子“決斗”，兩個(gè)尺子“劈里啪啦”地打著。張晉陽(yáng)一個(gè)假動(dòng)作，把我騙了，一尺子捅向我肋骨……“咔啦”一聲，尺子斷了。我哈哈大笑，全沒(méi)有一點(diǎn)淑女氣質(zhì)。他氣壞了，惡狠很地說(shuō)：“我去買鋼尺子!”只可惜，他買好鋼尺子時(shí)，我已經(jīng)不和他同桌了。
2號(hào)——白鈺
瞧瞧，多美的'名字，“白”，意味著美麗；“鈺”為兩塊合在一起的玉。可這位“仁姐”脾氣十分火暴，口頭禪是“哎呀媽呀，咋的啦哥
們兒”，十分Cool。她行俠仗義，能和男生搞好關(guān)系。天啊，她居然有如此魅力!
老白有個(gè)外號(hào)叫“白菜根”，我動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“白菜根，借一下中性筆”、“白菜根，快點(diǎn)兒”、“白菜根……”誰(shuí)讓她姓白呢!
3號(hào)——侯晨凱
此人乃猴子一只也，生性“奸詐狡猾”，已害吾數(shù)次，讓我?guī)锥取捌嗥鄳K慘戚戚”!。猴子”身高是“潘長(zhǎng)江型”的。體重是45公斤，三圍是19—29—19，像個(gè)桶，“猴子”有幾分討厭，又有幾分可愛(ài)，他常借我一些文具。“猴子”呀“猴子”，你真是讓我歡喜讓我憂!
4號(hào)——張陽(yáng)洋
張陽(yáng)洋的特點(diǎn)是睫毛特長(zhǎng)(我們懷疑他天天用睫毛夾子)，彎彎的，彎到把o，7毫米的鉛筆芯放在睫毛上居然掉不下來(lái)!他是個(gè)男的，但極愛(ài)在女生堆里“混”。他長(zhǎng)得還算Cool，因此。在女生堆里“混”得不錯(cuò)，他還極脆弱，脆弱得像蘇打餅干一樣。一次，我和“白菜根”搶了他的筆，他的眼睛大壩立即決堤一一洪水泛濫。
同桌的你，請(qǐng)記住，無(wú)論在什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)在衷心地祝福你!
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我們都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？汕耜貐s不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù)。惟有邱曦坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)。這時(shí)，龍老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)。"邱曦！99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分。 我們不由自主的把贊賞的目光投向邱曦，邱曦的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。"沒(méi)想到，一向成績(jī)好的我，竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。
邱曦他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的'好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令， 我們也會(huì)遵守。三年二期時(shí)。令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了。聽邱曦說(shuō)，他想當(dāng)班長(zhǎng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了。 大家都在期待那一天，都在期待著那砙躍。
同桌的作文 篇4
今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因?yàn)槲沂钦n代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒(méi)想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z(yǔ)文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒(méi)有方向感了，于是我順嘴問(wèn)了一個(gè)路人：“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)初中部語(yǔ)文老師的辦公室在哪里？”那個(gè)同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說(shuō)：“算了，我?guī)氵^(guò)去好了�！蔽疫B忙感謝了他，跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑，來(lái)到了老師的辦公室，完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來(lái)以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個(gè)熱心的`同學(xué)，讓我一整天都覺(jué)得心里暖洋洋的，以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂(lè)的溫暖。
同桌的作文 篇5
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是我的同桌是我見過(guò)的最樂(lè)于助人、最淘氣的學(xué)生。
他的名字叫劉。他比我高，而且非常敏感。他有一張瓜子臉。他的頭發(fā)不黑不亮。在他的眉毛下，他有一雙芝麻大小的小眼睛。在他的`鼻子底下，他有一張多嘴。當(dāng)他微笑時(shí)，他的小眼睛瞇成一條縫和兩排大玉米牙。
雖然他說(shuō)他的成績(jī)不是很好，但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)我找不到我的橡皮擦了。我試圖從身后的劉輝林那里借它。但是當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，我低聲對(duì)她說(shuō)，似乎只有我能聽到那個(gè)小小的聲音。我的同桌聽到了，二話沒(méi)說(shuō)就把橡皮遞給了我。我成功地完成了考試。考試后，我謝過(guò)他，但他不在乎。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。不客氣。我們也玩過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)......。
有時(shí)，他不做作業(yè)。第二天當(dāng)他來(lái)到學(xué)校時(shí)，他會(huì)絕望地向我哭喊。不管怎樣，看到他很窮，而且心腸軟，他把它抄到了&hellip。...
唉！像這樣的事情太多了。我今天將在這里介紹他。改天見。再見。