同桌的作文【精華4篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　馬上就要離開(kāi)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，心里總是有一種戀戀不舍的心情。 但是讓我最舍不得的是我同桌 。

　　三年前我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，雖然說(shuō)以前認(rèn)識(shí)的人都還這，但是見(jiàn)面時(shí)都是擦肩而過(guò)。

　　走進(jìn)教室，一片陌生的眼睛全看在我的身上。頓時(shí)，我被嚇的'話都不敢說(shuō)。到了第二天，一個(gè)比我矮的女生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“叫什么名字？哪里的？為什么要來(lái)我們班不去別班？”那時(shí)，我心里想：“這么兇，小心過(guò)幾天打你一頓。”沒(méi)想到到了第二天，老師竟然讓我們坐在一起。漸漸的，我跟她成了好朋友。

　　到了四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的朋友非常非常的多，但是他們都很愛(ài)欺負(fù)我。我同桌看不順眼了，從那時(shí)開(kāi)始她就教我怎么“對(duì)付”男生。

　　到了五年級(jí)，她跟我是我們班的“老大”。我們班的男生都非常怕我們兩個(gè)。后來(lái)五年級(jí)下學(xué)期又加入了一個(gè)，就這樣我們成了學(xué)校里的“重點(diǎn)人物”。學(xué)校里每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)我們?nèi)齻�(gè)，看見(jiàn)我們就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　到了六年級(jí)，我跟我同桌更好。但是我們已經(jīng)不會(huì)再欺負(fù)別人，而是幫助那些被欺負(fù)的人。

　　在就是我的同桌，一個(gè)最好的朋友。

同桌的作文 篇2

　　同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到寂寞，你會(huì)感到無(wú)聊。

　　這學(xué)期，我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，xx卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。

　　xx雖然不怎么和我說(shuō)話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，王煜杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，王煜杰知道問(wèn)題的嚴(yán)重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。

　　xx急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了，當(dāng)老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，xx用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟xx說(shuō)話，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為xx是班上最好的`學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢？我又在想：王煜杰那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因?yàn)槲铱偸侵幌胫�自己的想法，不顧著別人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。

　　我敬佩xx，我欣賞xx，就是因?yàn)樗秊槿撕�、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下課，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè)課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請(qǐng)一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請(qǐng)一位好朋友。許多人都向我請(qǐng)求，當(dāng)xx也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選xx，因?yàn)閤x也是我的好朋友。但是，為了班上同學(xué)不笑話我，我只好放棄選擇。可是，xx并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí)，我想到一首林則徐的詩(shī)：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。

同桌的作文 篇3

　　不知道什么時(shí)候，你與我走在了一起；也不知道什么時(shí)候老師把你和我兩個(gè)女生安排在一桌。就這樣，我們彼此認(rèn)識(shí)，彼此熟悉。

　　你，一雙大眼睛，微笑時(shí)總是愛(ài)瞇成一條縫兒，嘴也總是微笑的向上翹，臉上還呈現(xiàn)著兩個(gè)不大明顯的小酒窩。說(shuō)到“窩”字使我想起你的“鳥(niǎo)巢————頭發(fā)”卻不知道“鳥(niǎo)巢”用在你的發(fā)絲上時(shí)貶義詞還是褒義詞、很多同學(xué)總會(huì)說(shuō)你那烏黑的“鳥(niǎo)巢”，你也總是笑嘻嘻地回答：“那是自然卷。”

　　我不得不承認(rèn)你的英語(yǔ)可謂是全年級(jí)的“佼佼者”。每次上英語(yǔ)課時(shí)，你總是放心的埋下頭去寫(xiě)其他作業(yè)，偶爾抬頭聽(tīng)兩句，但表情卻顯得不厭其煩，然后接著埋頭苦干。等老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，見(jiàn)班上鴉雀無(wú)聲，一言不發(fā)時(shí)，你才無(wú)奈的站起來(lái)用一口流利的英語(yǔ)將此題畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。即使這樣每節(jié)英語(yǔ)課埋頭苦干的你，卻總是在英語(yǔ)考中奪得全年級(jí)前三的寶座。作文

　　正如你所說(shuō)，我們并非是用“天天形影不離”來(lái)見(jiàn)證友情，而是用“打打鬧鬧”的方式來(lái)噴出友情的火花。我總是和唱反調(diào)，而你也總是用暴力來(lái)解決，用力拽著我的手往后拗，然后問(wèn)我：“還敢不敢，小心你的手廢掉”誰(shuí)叫你是我的跆拳道師姐呢？我只好投降。就這樣“暴力”成了你給我的第二印象，你也從此成了我們班名副其實(shí)的“暴力女”。

　　夏日炎熱的'陽(yáng)光在她的“鳥(niǎo)巢”上流動(dòng)，映亮她略帶孩子氣的笑臉，也映亮著我們“打打鬧鬧”的友情。

同桌的作文 篇4

　　你們想認(rèn)識(shí)我這位助人為樂(lè)又愛(ài)打扮自己的同桌嗎?好的`，聽(tīng)我來(lái)給你們介紹他吧。

　　他是一個(gè)小帥哥，平時(shí)很愛(ài)打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會(huì)對(duì)著鏡子整理自己，有時(shí)還會(huì)打上啫喱水，弄出一個(gè)發(fā)型來(lái)，直到自己滿(mǎn)意了，他才去上學(xué)。

　　我的同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學(xué)沒(méi)帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說(shuō)：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因?yàn)槁诽貏e滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來(lái)道謝，他就跑進(jìn)了大雨中。

　　這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌。

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