換同桌作文15篇[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的換同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

換同桌作文1

　　周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

　　黃老師決定讓張譽和我同桌，這對我來說是天大的好消息。因為我終于可以躲避煩人的盧華庭。

　　一大早，我坐在座位上認真早讀。沒多久張譽背著個大書包走了進來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時，他就去交作業(yè)了。

　　等他回到座位上時，他把我當作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個開朗活潑的男孩，眼前卻是一個冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。

　　可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時候，鋼筆“啪”的.一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。

　　張譽看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×耍瑒偛拍莻�冷漠的張譽去哪兒了？難道有兩個張謄？現(xiàn)在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的問題向我走來。

　　我接過張譽的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽笑著說：“樂于助人是我應(yīng)該做的嘛！”

　　后來，我發(fā)現(xiàn)張譽不少優(yōu)點。比如說：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！

　　這次換同桌，我有了一個令人佩服的同桌！

換同桌作文2

　　賈老師，我實在忍不了了。我同桌實在太煩了，他不僅天天抄我作業(yè)，還罵人，他好像罵人罵上了癮，天天都罵。用嘴罵多了，他就加上了動作，什么踢腿呀、擺手呀，前后左右的人都被他帶壞了。他還天天做一些好笑的動作，別人笑他也不臉紅。

　　每當上完間操回來，他身上就會有一股臭味，也不知道他這一個間操都干什么去了。在班級里，他可是大名鼎鼎的夾子。本來他是個男的，讓人一看就覺得是個女的。她的手指甲特別臟，里面滿是黑泥，指甲也特別長，指甲長也就算了，他還把手往嘴里放。

　　他特別喜歡抄作業(yè)。有一次，我正在寫數(shù)學作業(yè)。他湊過來問：“你的作業(yè)寫完了嗎？”那語氣一看就沒安好心，“寫完了怎么了？”我疑惑的問道。而他卻說：“你給我抄一下�！惫�然不出所料他還真想抄我作業(yè)，我才不給他呢。“不行，老師不讓抄作業(yè)�！蔽揖芙^了他。

　　可是過了一會兒，我見他沒有了動靜，心想他在干嘛？難道他都會了？不可能呀，他剛才還不會呢，這么一會兒他就全會了，他的眼睛又不是掃描機，怎么可能這么快就會了呢？

　　難道他是蒙著做的.？不可能呀，老師說做完就去批，他要是蒙著做的，輕則撕了作業(yè)，重則叫家長。轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在抄作業(yè)，也不知是誰給他傳的小紙條，上面寫滿了數(shù)學答案。他可真有法子。我在心里暗暗佩服。“你還敢抄作業(yè)！我要告訴老師�！蔽覛鈶嵉卣f，而他卻理直氣壯地說：“我沒抄。”看得出，他的臉上隱藏著一份怕被揭穿的擔憂。

　　賈老師，你快給我換個同桌吧，我實在不想和他一桌了，我想和小花一桌，我門都商量好了，您就同意吧。

換同桌作文3

　　新學期，新氣象。我從五年級六班升到了六年級六班，我們的班級也從四樓搬到了五樓。不但班級和樓層有了很大的變化，我的同桌也有了變化，我換了一個新同桌，這個同桌的名字就叫李博男。

　　星期三這天下午我們就開始了本學期第一次換座位，經(jīng)過一會兒功夫，前后左右同學都開始換坐位，終于換好了。我坐在了第一小組的第六排，以前我的后面坐著就是李博男，李博男就成了我本學期第一個同桌。

　　李博男身高不是特別高，也不是特別低，身體壯壯的。他長著一個圓圓的臉，又黑又多的`頭發(fā)在他的頭頂，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個鼻子，在下面就是他的嘴巴了。

　　李博男有很多的優(yōu)點，例如：李波男很樂于助人，有一次我和他是一個小組的，那天該我們那一小組值日了，組長讓我把班里所有的桌子和椅子都放好，讓他把全班掃一掃。我們同時開始行動，我心想我一定要比他快，我不能輸?shù)�，這才放了一半，誰知道他都已經(jīng)掃完地了。我說：組長，他一定掃的不干凈。組長認真地轉(zhuǎn)了一圈，說：不錯，李博男干的不錯，很干凈呀！一看就知道你在家天天干活吧！你可以走了。＂我很難過，我怎么也沒有想到李博楠不緊沒有走，還和我一起把剩下沒有放完的桌子和椅子都放完了，我很感動，通過這件事讓我對李博男有了深刻的了解，他是那么的樂于助人。

　　李博男的優(yōu)點有很多，他不僅樂于助人，還學習很好，每次考試都可以進入我們班的前20名，他寫的字也非常好看，每次作業(yè)他會認真的寫。

　　這就是我的新同桌一李博男，我要向他學習，每次認真寫作業(yè)，要樂于幫助他人，做一個好學生。

換同桌作文4

　　我在班級里也算得上鼎鼎有名，不過，總愛做些讓人捉摸不透的事，老師也拿我沒辦法。這不，新學期開始了，我決定有所作為。

　　“要排位子了�！崩蠋煂ξ覀冋f道。而我見兩個人一起坐太擠，便想一個人坐。課上，我愛干什么就干什么，沒人管我，那該多好啊！我懷著百分之零點一的僥幸心理向老師提出了這個要求。不出我所料，老師大手一揮，對我“和藹”地說：“你一個人坐，異想天開！”我見老師不同意，便暗自干起了騷擾同桌的勾當。

　　每個人跟我坐，我都千方百計讓他調(diào)走。比如若雪跟我坐，當天我便弄了一條毛毛蟲把她嚇得七魂少了六魂半。比如楚野跟我坐，由于他是個膽大的.男生，但口才不如我，我便三天兩頭找他吵架，他也被調(diào)走了。屢試不爽，剛開學沒幾天，我已經(jīng)換了七個同桌。

　　今天，新調(diào)來了一個同桌。只見她扎著長長的馬尾辮，身上穿著一件白格襯衫，樸素得要命！老師見沒空位，抱著試一試的態(tài)度把她和我排在了一起。我心里暗暗地想：先給她來個下馬威。上課了，她正在津津有味地聽老師講課。好機會！我拉了拉她的衣角，沒反應(yīng)。無奈之下，我用拳頭打了打她，還沒反應(yīng)，天哪，不是吧！我想：不會是碰上植物人了吧！我?guī)缀踅^望之際，她頭轉(zhuǎn)向了我，熱心地對我說：“有事嗎？老師講課真不錯！”

　　她，盡管外表不怎么漂亮，卻有一身不可多得的好品質(zhì)。記得有一次，要考試了！這下，我卻發(fā)現(xiàn)了我忘了帶尺子，汗珠一滴滴落下來。她看見了，忙問我：“怎么了？”“忘了帶尺！”我答道�！芭尽钡匾宦�，只見她把自己的新尺折斷了，遞了一半給我。當時，我真不知如何是好！

　　忘了告訴你，她的名字叫——鄭小可。

換同桌作文5

　　今天上語文課時，老師說：“某些同學的座位要調(diào)換一下�！甭牭竭@個振奮人心的消息，全班都轟動了，從第一排到最后一排無人不激動，要知道，我們班有許多同學不滿自己的同桌。我把背挺得直直的，想讓老師給我換同桌。

　　其實呀，我并不討厭黎賓賢，只是因為我們的性格不同。我的.性格非常之奇怪，一會兒開朗活潑，一會兒又變得杞人憂天。而她卻是心直口快，有什么便說什么。這才造成我們永遠也無法成為愉快的同桌。

　　所以我才如此著急的換同桌，可是，眼看著許多同學都換了，而我，老師卻遲遲不肯換。正當我即將絕望的時候，老師喊道：“任桐和康鳳燦對換�！崩蠋熃K于把我換走了！管他到底是誰，反正可以肯定的是，我離開黎賓賢了！

　　我立馬提起包，拿起書，坐到康鳳燦的座位，原來是羅欣悅呀！我和她以前就是同桌，所以并沒有多少驚喜感，但是，我們一起探討過許多問題，總而言之，我們相處得非常好。

　　但是，老師似乎是故意耍我，下午，老師說：“任桐和康鳳燦換座位�！闭媸钦Z驚四座，令人大跌眼鏡！可是大家都不敢說出來，一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說：“老師，您可是上午把我和康鳳燦對換的呀�！边@時，大家也紛紛說，老師只好給康鳳燦重新調(diào)換座位。

　　我終于成功了！

換同桌作文6

　　剛?cè)雽W的時候， 我的同桌還不錯。但經(jīng)過幾天的學習，班主任對我有了好印象，因此給我換了一個班級中名聲不大好的同桌，老師希望我可以幫助他“好好學習”。

　　我只知道這位同桌成績不太好。他基本上不說話，偶爾來問幾個上課時老師已經(jīng)講過的問題，我每次要回答好多次，在和他說話時，看著他呆呆地望著別處，我就希望馬上離開這個同桌。

　　在那時，我無聊時只能和前桌說幾句話。在其他同學說和同桌發(fā)生的趣事時，我也只能在一旁笑著聽他們講述。我那時總在想：待到換同桌時，我總算可以加入他們，也不用多次回答同一個問題了。

　　聽說期中考后會重新排位置，我聽后高興壞了。果然這次我就換了一個新同桌。這位新同桌成績挺不錯，我就更加興奮了，我終于待到了換同桌的那一刻！

　　不過，這位同桌和之前那位完全不同。她總有說不完的話，不夸張的說，她在一個小時內(nèi)和我說的話比前一位同桌和我說的所有話都多。在我學習時她的.聲音一直在耳邊回蕩著，我甚至被她嚇一跳，真是”人無完人”。

　　我發(fā)現(xiàn)我又想念起以前安靜同桌時的學習氛圍，那時我的身旁是安靜的，我可以忽略一切安心學習；而現(xiàn)在我無時無刻都在接受來自同桌的聲音，我在無聊時也沒有前桌陪我聊天了。我依舊只能站在一旁聽他人口中的同桌。但我堅持認為，在個人利益上，這個同桌不賴，我不會的問題都可以問她，我得到了一個免費的“小老師”。

　　待到換同桌時，才發(fā)現(xiàn)以前的同桌不賴。

換同桌作文7

　　新的學期開始了，我有了新的書本，有了新的目標，當然也有了新同桌。

　　知道新學期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學第三天，我們就迎來殘酷的排座位。

　　我和葉芊彤當了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的時候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來算，我確實要比葉芊彤高一點，所以宋老師把我和她隔離了兩個人，我心里想：可能還有希望�？扇~芊彤卻跟我想法不一樣，她對我說：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當?shù)呐浜纤�說可能吧，心想：說不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。

　　很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時，她向我送來了一個絕望的.眼神，她說的是對的，我們確實坐不到一起了，我有點失望，有些遺憾。

　　最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�；叵肫鹑�年級時上語文課時老師不是點我的名字，就是點她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實是為我們好。

　　我和新同桌相處的還好，但是我還是時不時想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時光，她是我永遠的朋友。

換同桌作文8

　　“喂，快把你的語文作業(yè)收起來，趕快，免得老師發(fā)現(xiàn)！”數(shù)學課上，同桌老毛病又犯了——偷偷寫作業(yè)，作為班長的我，只好出聲提醒他。

　　本人的同桌可是堂堂副班長，但他卻有一些壞毛病讓人難以忍受。第一天做同桌時，他的所有缺點就毫不掩飾地暴露出來了：玩小動作、偷寫作業(yè)、看課外書……就拿他最讓人忍無可忍的毛病——英語課講話來說吧。

　　本來嘛，上課講話得偷偷摸摸的'，但是英語課堂說說唱唱，熱鬧非凡，趁此機會混水摸魚的同學就多了。由于他坐在最后面，又適逢英語課，因此他講話從來都是光明正大的，沒有丁點害怕之心。你看，老師在前面領(lǐng)著大家站起來做動作記單詞了，他和前桌立即開啟了天然的防御屏障�！拔刮梗�淘氣包，單詞我早會了。咱們來玩斗筆吧！”他豪言一出，前面的男生毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身來，同他玩起了斗筆�！肮�哈，我贏定了！”說話聲和斗筆的“嘭嘭”聲陸續(xù)傳進我的耳朵，嚴重干擾到我聽課的效果了。我氣得要死，怒瞪著他們，糾結(jié)著要不要告訴老師。好幾次我都鼓起勇氣要開口了，他們卻沖我擠眉弄眼地小聲道：“扣分，扣分！”若是告訴老師了，我們組一定會被扣分的。不告嘛，他們又會更加放肆。唉……最后，我的小組榮譽感勝出了，我決定不告密了。他們沖我笑得更歡了！我氣憤地側(cè)過身子，偏過頭去。哼，眼不見為凈！

　　老天呀，我什么時候可以換個同桌呢？他不但影響了我的學習，而且會給我們組扣分。怎么辦呢？我好難呀！

換同桌作文9

　　一大早，我來到學校，上課鈴聲響了，第一節(jié)是語文課，班主任高老師一進教室就宣布一個驚天動地的消息，我們要換同桌了，我可不想換同桌，怎么辦呢？見機而行吧。

　　高老師讓男女生分別站成兩隊，然后按照高低個子排列，我換來換去，就想和我同桌站在一排，這樣我倆又可以做同桌了，就在進教室的瞬間，高老師突然發(fā)現(xiàn)一個比較矮的男生，讓他插在了我的前面，啊啊啊啊啊……人算不如天算，我又和我同桌分開了。嗚嗚嗚……

　　進了教室，我一看傻眼了，我的新同桌居然是全班最淘氣的楊曉璐，天哪，我以后的日子可怎么過呀？

　　第一天早晨，楊曉璐下了一次又一次的座位。中午楊曉璐又在往桌子上吐口水。下午又在不停地說小話，天哪……

　　第二天早晨，楊曉璐不停的在碰我。中午又在對我說小話。下午居然往我的桌子上吐口水，我忍無可忍，都想對他展示我的佛山無影腿，我忍住了。

　　第三天早晨，楊曉璐又哭哭啼啼的說她的橡皮不見了。中午我和楊曉璐吵了架，下午在課間了時候我們兩個對打了一番。

　　等到第四天，我終于忍無可忍了，跑去對高老師說：“高老師，我堅決不跟楊曉璐坐了” 高老師回答：“如果你堅持一個星期都表現(xiàn)的.很好，我滿足你的心愿�！�

　　回到座位，我下定決心一定要努力學習，甩掉楊曉璐。第五天我剛想跟楊曉璐吵架的時候，忽然想到高老師說的話，迅速回到座位上，準備上課。

　　就這樣一個星期終于過去了， 高老師對我說：“你說話算數(shù)，從現(xiàn)在開始你可以跟歐陽做同桌了�！甭牭竭@個消息，我高興的嘴都合不攏了，哈哈哈哈哈……今天真是個好日子。

換同桌作文10

　　上語文課了，同桌又在和前面的小李說話，像一只活潑的小鳥在我旁邊嘰嘰喳喳，飛來飛去。

　　我堵住耳朵，可她還是看不出我的不悅。我堵著耳朵，心想：“這只該死的鳥，真是太討厭了!對了，我可以告訴老師呀。不行，不行，萬一老師讓這只該死的鳥站辦公室，又告訴她是誰告的'她，那我可死慘了——她和她那群討厭的鳥會一起來說我、打我，那我后面的日子可是苦上加苦�！�

　　“對了，我可以不告訴老師她的壞毛病，只對老師說我想換同桌，那不就行了。”想完，我又繼續(xù)聽講。

　　幾分鐘過去了，那群討厭的小鳥不但繼續(xù)嘰嘰喳喳，而且更大聲了，她們講話的聲音讓我聽不清語文老師在講臺上講些什么了。我忍了又忍，最后還是舉起了手。舉手時，我的手在發(fā)抖，一舉一放，最終還是沒有告訴老師。

　　“快拿課堂本，我們要做筆記了�！闭Z文老師在講臺上大聲說道。我拿出本子，又看了看同桌，嘆了一口氣想：“還好，同桌終于沒有講話了�！�

　　老師把筆記寫在了黑板上，大家正唰唰地寫，可我這個可惡的同桌的手又放在了我桌上。我把她的手擠了過去，她卻露著齒，和我“戰(zhàn)斗”。好心人——小玥說：“小李，你可不能這樣對人，那是不好的。”小李聽了，臉紅了，只好不和我作戰(zhàn)了。

　　我真想換同桌。

換同桌作文11

　　那一天，我換同桌了......新同桌，她人很好，學習又不錯，是一個“難得”的同桌。

　　“我們要換一下位置，大部分不變，個別的，變一下！”啥？換同桌？我沒聽錯吧？明明大家相處的挺和諧的，為什么要換？哎，怎么總感覺陳雅晴要換走了呢？不會吧？孫老師看我們相處挺和諧的，有時候，我還教她作業(yè)嘞！孫老師，可是看在眼里的。

　　“這樣啊，陳雅晴與凌燁換一下；費天羽，阮家輝換一下！”吶呢？大毛哥和陳雅晴換，不會吧？不過，反過來想一下，也不錯！你想啊，大毛哥坐我這兒，她的`數(shù)學好，她可以教我；而她的英語不咋地，我可以教她啊！可...可陳雅晴完了，你再想�。�孫小恬那家伙，活寶一個，歐，陳雅晴，你完了，不是我咒你啊，主要是你的新同桌，太活躍了，太好動了，太太太......哎，不說了，主要是啊，你小心點，那個活寶，你呀，要吵死滴......有講不完的話！

　　“其他的，不變！”蝦米？喔，陳雅晴走人了，凌燁換來了；阮家輝走人了，費天羽換過來了。就這倆組�。科溆嗟娜四�？最起碼，得三四組啊，才這么點點人，倆組四人，不會三、四......組啊，都可以吶！憑什么就這么點點，4個人�。空媸堑�，不過......也還好啦！大毛哥來了，坐在我旁邊，嘻嘻，說給我媽媽聽，大概也挺樂的，因為，我的數(shù)學不好，來了個數(shù)學好的，也可以補補課嘛，以前，陳雅晴在，我補她，還差不多了。

　　這一次換同桌，有一點失落，有一點開心。失落的是陳雅晴走了；開心的是凌燁來了呢...

換同桌作文12

　　開學啦！每到開學的時侯，都有一件事讓人心很激動又開心，那就是調(diào)座位了。調(diào)座位在心中是非常可怕的，因為幾乎每一次調(diào)位我沒有坐過前幾排的，也老是和最后幾排打交道，也不知坐前幾排是什么滋味，卻坐后幾排的滋味我很清楚，我現(xiàn)在都習慣坐后面了，這次我還是幸運的坐到了后面。

　　才坐了一天的第三排，今天我就被老師調(diào)到了倒數(shù)第三排，我很失落眼巴巴的看見了李梓萱從倒數(shù)第一排一下子變的正數(shù)第一排了。這是我才回過味兒來，發(fā)現(xiàn)一名學霸坐在我的`位旁，是朱梓寧，她的學習各個方面都很好，典型的尖子生，這時我的心才好受了一點兒，最起碼還有一個好同桌，我的心不再那么難受了。

　　朱梓寧有著一雙水玲玲的大眼睛，一雙長長的眼睫毛，一對大大的耳朵，一個小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)，性格很開朗活潑。個子很高，大概有166厘米那樣，她的學習很好，體育也不錯。朱梓寧以前是一位有責任心的學習委員，老師的得力小助手，她改過每個同學的作業(yè)，對同學們的字也很熟悉，朱梓寧也很有上進心，上課回答問題也非常的積極，每一個問題都是保質(zhì)保量的回答。我為我有一位這樣的新同桌而感到無比的開心、驕傲、滿足。

　　朱梓寧在每一次我開小差的時侯她都會提醒我，每次上課玩東西的時侯她也會提醒，在自已課上我不寫作業(yè)時她也會提醒。弓老師謝謝您，是您調(diào)給我這么一位好同桌，一位在我遇到學習上的攔路虎她可以及時為我解答的好同桌，弓老師謝謝您，朱梓寧謝謝你。

換同桌作文13

　　那天早晨，邵老師意外的將俞及楠調(diào)到了我的旁邊。從此，我的`校園生活變得雞犬不寧。

　　早上，俞及楠到校，一扔書包便走了。直到邵老師到校要檢查了，他才會無耐的捧起書啃一會兒。下課了，他便飛也似地奔出去與班內(nèi)的哥兒們打成一片。

　　前幾天，到?jīng)]起什么事兒。這天，學校卻突然開了個家長會。早上，俞及楠風風火火地趕到了學校，翻起了我課桌�！案缮赌�？私自翻我課桌。”“幫我找本子。”“找你本子，到你雞窩去找，干嘛翻我這兒�。　薄白蛱扉_家長會，我怕我媽看到我作業(yè)本生氣，就放在你課桌了。”“快點兒，幫我找找�！�

　　我們倆個人便在課桌進行大搜尋。俞及楠把書拿出來一本本找。沒一會兒，便把我的書翻的稀吧爛。找來找去，只找到一本，俞及楠見苗頭不對，便對我賠笑臉：“不好意思，有可能我放別的地方了�！薄案闶裁�，惡意敲竹杠啊！快整回去！”俞及楠見有麻煩，一溜煙便跑出了教室�！翱蓯海∮忠�我再整一遍�！�

　　中午，我早上的氣剛消。又被他氣得鬧門兒直沖。中午，我來到教室，俞及楠他們便打起了牌。他們打得興致勃勃，卻全沒顧及到正在旁邊寫作業(yè)的我。“蘿卜，出牌。”一聲聲叫喊，嚷得我心煩意亂。“吵什么吵，安靜點行不行！”“不行！”他們幾個臭皮匠，一下子便把我頂了回來。我與他們進行了幾回激烈的唇槍戰(zhàn)，但我畢竟是孤身戰(zhàn)，俗話說寡不敵眾，我不久便被他們刷了下來。沒辦法，我只好待在了包干區(qū)吹西北風了。

　　跟俞及楠坐同桌真倒霉！

換同桌作文14

　　我總想和閆宇恬不做同桌，因為他老是為難我或是給老師告我的狀。我想了很多辦法，可是，想的辦法都不成功。你們看，閆宇恬小喇叭又開始告狀了，她上語文課的時候?qū)�老說：“報告老師，她上課的時候不認真聽講。”可是，我總覺得我沒有上課不認真聽講。在練字的時候，他又告老師：“他不認真練字�！边@是她今天上語文課告的第二次狀了。在數(shù)學課上，閆宇恬又舉起手來對老師說：“報告老師，他上課不認真聽講，還老做小動作�！边@已經(jīng)是他今天第三次告狀了。

　　她有的時候還會為難我，當下課的時候她會不讓我出去玩，不然他就會把我文具盒里的.尺子折斷，這時候，我只好乖乖的坐回了座位。

　　沒辦法，我只好向媽媽求助。我對媽媽說：“媽媽，我不想和閆宇恬坐同桌，您可以讓老師給我換個同桌嗎？”媽媽說：“你明天跟老師溝通一下這個事情吧。”第二天來到學校，我對老師說：“我想換同桌。”老師聽完考慮了一會兒說：“你再給我告狀一次，我就給你換同桌�！庇谑牵�我說：“好的�！� 同時，老師也批評了閆宇恬。

　　從那之后，我和閆宇恬經(jīng)過一段時間的相處，他不在告我的狀了，也不在為難我了。這樣，我和他慢慢的和好了，我也不想再換同桌了。現(xiàn)在我們的關(guān)系越來越好了，我們也經(jīng)常在一起討論問題或者一起玩。

　　我們有的時候還互換自己的東西，還互相謙讓。

換同桌作文15

　　今天換了同桌。她是我們班——丁若金的孤立同學。一開始我恨她是我同桌，怕同學孤立我。

　　記得剛到濟陽學校的時候，大家都很討厭她，經(jīng)常欺負她，打她，經(jīng)常罵她神經(jīng)病。丁若金常常很難過，有時還手，有時躲在角落偷偷哭。有一次，丁若金被一群同學鎖在門后，就像一只可憐的動物，看著籠子外的`人群對她張牙舞爪。學生們往里面扔粉筆頭和橡皮頭，有的踢門后迅速開門，又迅速關(guān)門。我看這些人人品真的很差。我同情丁若金，和她玩的很好。同學因此孤立了我。時間長了，覺得被孤立很難受，所以士氣動搖，再也不敢和她玩了。

　　今天，當我在做作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)我忘記帶鋼筆了。我趕緊問身邊的同學：“誰能借我一支筆？”身邊沒有人借給我鋼筆，只有丁若金給了我一個很好的驚喜，借給了我一支鋼筆。我覺得她很好，很快就認出了這個朋友。

　　下課了，正當我們玩得開心的時候，男同學黃突然踢了丁若金一腳，然后飛快地跑開了。我看到丁若金覺得很難受，安慰她說：“沒關(guān)系，一定是你過得不好，他們討厭你�！鄙险n的時候，丁若金在抽屜里玩小東西，我馬上糾正她說：“上課該做什么做什么�！�

　　第三節(jié)課，班主任李老師在胡文立講紀律的時候?qū)λ�說：“以后嘴巴要干凈，不要老是叫丁若君去死�！蔽液荛_心。我以為丁若金能馬上處理好和同學的關(guān)系。然而，下課后，胡文立忘記了老師說的話，和別人一起欺負丁若金。

　　本來應(yīng)該是同學關(guān)系團結(jié)友好，但是就是喜歡欺負弱小。嘿！我真的希望老師能看到我的作業(yè)，讓學生改變。

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