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（優(yōu)）同桌的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的小男生，可他也真的太頑皮了。你瞧一瞧，他那小猴子般瘦小的身材，滴溜溜直轉(zhuǎn)的'小眼睛，渾身無(wú)處不散發(fā)著他的本性――調(diào)皮。
有一次我們上體育課，跑完步以后老師讓我們自由活動(dòng)課，但玩了一會(huì)兒后同桌就感覺(jué)真沒(méi)意思了，他看到前面有一群人就三步并作兩步跑上去，原來(lái)他們正在玩“木頭人”的游戲。同桌憑借他的三寸不爛之舌，硬是加入了游戲�？赏媪藳](méi)一會(huì)，他果然又使出了他的獨(dú)門(mén)絕技――耍賴。眼看著他就要輸了，他用自己的手擋住了眼睛，大聲嚷嚷著：“天靈靈，地靈靈，隱身！”然后把“木頭人”碰倒了，還假裝自己贏了，一蹦三尺高，一邊跳一邊還喊著：“耶，我贏啦我贏啦！”甚至還走過(guò)來(lái)跟我炫耀，唉，簡(jiǎn)直就是喪心病狂呀。和他一起玩的同學(xué)們氣得要揍他，幸好我替他求了情，不然他現(xiàn)在早“死”無(wú)葬身之地了。
還有一回我過(guò)生日，別的同學(xué)都在給我唱生日歌，他不唱。過(guò)了一會(huì)兒后吃蛋糕了，我以為現(xiàn)在他總安分地吃了吧，誰(shuí)知道他拿到蛋糕之后一把把蛋糕上的奶油給我抹了一臉，更可氣的是他還哈哈大笑：“過(guò)生日了給你美顏一下！”
唉，我真拿我這調(diào)皮的同桌沒(méi)辦法呀。
同桌的作文 篇2
20年后的一個(gè)夏日的夜晚，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我約了朋友一起去看音樂(lè)會(huì)。
我們來(lái)到演藝中心的領(lǐng)票口，領(lǐng)了票。當(dāng)我拿到節(jié)目表后，卻赫然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字。
我頓時(shí)瞪大了眼睛，想起了小時(shí)候那位愛(ài)唱歌的同桌菲美娜。她經(jīng)常在聽(tīng)課的時(shí)候，每次都會(huì)把手伸進(jìn)抽屜揮舞著，還在老師講課的時(shí)候總是小聲地哼著歌……
走進(jìn)演藝中心，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣高跟鞋的腳步聲，緊接著一個(gè)熟悉的身影，從后臺(tái)走過(guò)�？匆�(jiàn)那人走了，我馬上入座，準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)讓我沉浸在音樂(lè)的海洋之中。最精彩的節(jié)目要數(shù)大合奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。只見(jiàn)演奏家們拿著各種樂(lè)器走上臺(tái)，最后上臺(tái)的是指揮家，我仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)節(jié)目的指揮家竟然是剛才那個(gè)熟悉的身影！當(dāng)她站在舞臺(tái)中央時(shí)，我終于看清楚她了，原來(lái)她就是我小時(shí)候的同桌菲美娜。
演奏開(kāi)始了，演員們?cè)谒闹笓]下，有節(jié)奏地開(kāi)演了。在歡快的演奏聲中，我陶醉了，每一個(gè)音符都在我的耳邊跳舞，直到最后一個(gè)音符收在指揮家的'指揮棒里，我才從沉浸中回過(guò)神來(lái)。當(dāng)全體人員謝幕完畢下臺(tái)時(shí)，我匆匆忙忙地跑到后臺(tái)和我的老同桌敘舊，菲美娜看到我出現(xiàn)在她眼前，激動(dòng)地和我擁抱在一起，我們異口同聲說(shuō)：“老同學(xué)，好久不見(jiàn)！”我接著說(shuō)：“我做夢(mèng)都沒(méi)想到，你竟然成為了一名指揮家！” “這也是我小時(shí)候的夢(mèng)想呀！我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)不就這樣嗎？”我們一直說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著小時(shí)候的事，直到音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我們才依依不舍的道別離開(kāi)。
當(dāng)我離開(kāi)演藝中心時(shí)，我的心久久不能平靜。20年過(guò)得真快，菲美娜的夢(mèng)想成真了。人不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想就得向著它努力奮斗，前進(jìn)。總有一天，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你們說(shuō)是不是？
同桌的作文 篇3
我的同桌王馨雨是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)梳馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮閃閃的，鼻梁高高的，一張大大的嘴巴和一對(duì)不大不小的耳朵，還有較黑的皮膚，好像一個(gè)非洲小姑娘。
同桌愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次要上美術(shù)課時(shí)，她總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術(shù)老師讓畫(huà)童年的樂(lè)趣。她想了想，只見(jiàn)她在畫(huà)本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了摩爾莊園里的超級(jí)拉姆。她畫(huà)的.拉姆天真可愛(ài)，栩栩如生，老師走過(guò)來(lái)滿意地說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)！”
王馨雨雖然畫(huà)畫(huà)好，卻膽小如鼠。有一次，學(xué)校演習(xí)預(yù)防地震的活動(dòng)。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們都緊張、有序地往教室外面跑，可王馨雨卻嚇得大喊大叫道：“救命呀！地震啦！”坐在座位上哇哇大哭起來(lái)。
我的同桌畫(huà)畫(huà)好，像一個(gè)小畫(huà)家，就是膽子小，真希望她能改掉大驚小怪的毛病，那么她一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的小姑娘。
同桌的作文 篇4
在那個(gè)美好的開(kāi)學(xué)季，47張?zhí)煺娴男δ樝嗑墼诙唷?4歲時(shí)最美好的回憶都是這些花兒綻放的笑容。
我和小個(gè)子的她成了同桌，她那雙水靈靈的眼睛似乎能看透一切，加上她那張櫻桃小嘴簡(jiǎn)直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。這讓我覺(jué)得她不太好相處，所以我都不想去接近她，直到那節(jié)美術(shù)課……
星期四的美術(shù)課是我的最愛(ài)，可到了上課我才發(fā)現(xiàn)，我忘了帶鉛筆！我本想向老師說(shuō)明情況，這節(jié)課先不畫(huà)，到下星期再畫(huà)，他卻毫不領(lǐng)情。他一本正經(jīng)的說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆的同學(xué)馬上去買，這節(jié)很重要�！备尚Φ氖�，我身上連一分錢都沒(méi)有了，這可怎么辦��！雖說(shuō)有事先找同桌，可我和她還沒(méi)成為朋友，我想她一定不會(huì)幫我的。我只好向四周的同學(xué)借，沒(méi)想到他們也是“天涯淪落人”啊。我徹底絕望了，趴在桌子上準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。她的手在口袋里抽動(dòng)了很久，突然，她從口袋里拿出一元錢給我，說(shuō)：“我想借給你吧�！蔽矣行┎恢�，她見(jiàn)我不接，就直接塞給了我，說(shuō)：“拿著吧，我們是朋友嘛。”朋友？他竟然把我當(dāng)朋友！我心里酸酸的一種說(shuō)不出的愧疚感。下課之后，我問(wèn)她為什么還有錢，她說(shuō)：“那是我的車費(fèi)�！碧炷模揖尤换怂能囐M(fèi)！“對(duì)不起�！彼呐奈业募�，說(shuō)：“沒(méi)事，正好我可以多走幾步路，鍛煉一下身體嘛。”看到她那天真的笑，讓我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我發(fā)現(xiàn)她并不像個(gè)傲嬌的公主。
一晃，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考即將來(lái)臨。這讓成績(jī)差不多的`她和我壓力很大。我們決定在合作中競(jìng)爭(zhēng)，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起完成課后作業(yè)，一起攻克難題，這樣的日子很充實(shí)。在人的一生中能有這樣一位學(xué)習(xí)上的好朋友，何嘗不是一件美事呢？可結(jié)果卻總讓人不如意，我的成績(jī)很不理想。我再也沒(méi)有心思去做別的事情了，只想自己靜一靜。她的成績(jī)恨我差不多，可她并沒(méi)有氣餒。等我的心情稍微平復(fù)一些，她就開(kāi)始鼓勵(lì)我：“好了，別難過(guò)了。你這樣還不如把心思放在學(xué)習(xí)上，化悲痛為動(dòng)力，去超越別人不是更好嗎？”對(duì)啊，我哭了又有什么用呢？我看著他說(shuō)：“恩，我們一起努力！”“恩，你一定行的！”她真摯的目光讓我更加自信�！皨寢�！”我脫口而出。她呆住了，用驚異的眼光看著我。我也不知道我到底干了什么，為什么我會(huì)這樣叫她呢？其實(shí)是這樣的——我有媽媽，但我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)她一聲“媽媽”，請(qǐng)不要說(shuō)我沒(méi)有良心，因?yàn)槟氵�不知道真相。我媽媽小時(shí)候發(fā)燒，因?yàn)橥馄艣](méi)有及時(shí)去醫(yī)治，媽媽就失去了聽(tīng)覺(jué)。每次放學(xué)回家，她都會(huì)說(shuō)：“你這孩子，回家了怎么也不知道叫媽媽呢？”聽(tīng)了這話，我心里總是酸酸的：我又何嘗不想多叫幾聲媽媽呢？可我喊了又有什么用呢？從小我就比別人缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)喊“媽媽”的機(jī)會(huì)。
是她讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。她反應(yīng)過(guò)來(lái)，似乎又懂了什么，就對(duì)我說(shuō)：“誒，好女兒！”我們都哈哈大笑起來(lái)。以后，我們就以“母女”相稱了，我們也就個(gè)親密無(wú)間了。難過(guò)的時(shí)候，是她安慰我，快樂(lè)的時(shí)候，是她愿意和我分享。
上了初二，我們又重新安排了位置，我和她分開(kāi)了，真的好不舍。這時(shí)我才意識(shí)到，還有一年多的時(shí)間，我們就要真正的分開(kāi)了！耳畔回蕩著“誰(shuí)在需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我們分開(kāi)后，時(shí)間會(huì)把我們之間美好的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地抹去，再也沒(méi)有那種充實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)了，就要失去那個(gè)“稱職”的“媽媽”了。
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