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同桌的作文7篇【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
每個(gè)人好像對(duì)同桌印象最深刻,不管他是好是壞。可能因?yàn)橥牢覀兪翘焯煲姡?所以,印象最深刻!
我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學(xué)家愛因斯坦,照理說他如果每個(gè)方面都向愛因斯坦大師學(xué)習(xí)的話,我們的.國(guó)愛說不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。
每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),他總是苦苦哀求,說什么如果不把作業(yè)借給他,他 就大難臨頭了,而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試,他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),一收他那些玩世不恭神態(tài),強(qiáng)忍著淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑,平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材,也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好,可是在其他方面還是很稱職的,教室地面上有垃圾了,他會(huì)自覺地拿起掃帚打掃衛(wèi)生,下晚自習(xí)了,他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了,要是有哪位同學(xué)生病了,他會(huì)忙前忙后,給吃的給水喝,還會(huì)逗同學(xué)開心。
我這個(gè)同桌給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了許多的歡樂,真是活寶級(jí)的人物!
同桌的作文 篇2
每個(gè)人都有一位知心朋友,我也同樣有一位和我一起的朋友——張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了,現(xiàn)在,我們已經(jīng)稱得上是知己。
去年,我剛轉(zhuǎn)校就和她成桌,一開始,我和她不太熟,我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí),老師叫同桌討論,她總是說她自己的,我總是說我自己的。下課了,她總是走到劉美希座位給她聊天,對(duì)我很冷漠。
有一次,張悅沒帶橡皮,我借給了她,她第一次對(duì)我說:“thank you!(謝謝)”我開始覺得她是個(gè)不太容易接受別人的一類,正是這樣,她讓我更想和她做朋友,她的性格讓我著了迷,于是,我下定決心要和她做朋友!
在那一天,我和張悅真正成了好朋友。我聽說她和我的家住得很近,我就放學(xué)在學(xué)校門口等她一起走,就這樣,我每天和她一起走,慢慢的,我們成了好朋友,在一起的`時(shí)間畢竟很少,眼看快六年級(jí)了,我們也更珍惜在一起的時(shí)光,幾乎天天在一起,漸漸……我們也生疏了許多,許多時(shí)間都在學(xué)習(xí),但我們的友情不變,我相信張悅是我最好的朋友,我們的友情不會(huì)變!
我的同桌——張悅,我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
同桌的作文 篇3
我的同桌姓葉,名景涵,喜歡看《葉問》系列的電影,自稱“葉小問”,她很愛看書。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄叭~小問”在我們班可是出了名的“書迷”,因此,她寫出來(lái)的作文描寫精彩,語(yǔ)言獨(dú)特,引人入勝,總是頭幾個(gè)過關(guān)的人。
記得有一次,下課鈴一響,“葉小問”立刻把自己帶的課外書拿了出來(lái),開始津津有味地“啃”起來(lái)。她看得十分入迷,一會(huì)兒緊皺眉頭,好像在為書中主人公的遭遇感到不幸;一會(huì)兒又哈哈大笑,似乎看到了開心的一幕;一會(huì)兒又面無(wú)表情,目光迅速掃視著書上的字。
看樣子己經(jīng)完全沉浸到書中去了,距離上課還有不到五分鐘了,韓同學(xué)轉(zhuǎn)過身來(lái),想向她請(qǐng)教一個(gè)問題,可是連問了兩次,她還是無(wú)動(dòng)于衷,韓同學(xué)十分無(wú)奈,便貼著她的`耳朵說:“葉同學(xué),我問了你兩遍問題,為什么不回答?”這時(shí),“葉小問”才猛然清醒過來(lái),抬起頭盯著韓同學(xué)看,隨后又一臉無(wú)辜地問我:“韓同學(xué)問我什么?”我和韓同學(xué)看著她大笑起來(lái)。笑夠了,韓同學(xué)又問了一遍,她才給出答案。“葉小問”看書時(shí)入戲太深,可見一斑。
因?yàn)閷?shí)在太愛看書,“葉小問”有時(shí)也免不了“越雷池”。一次上美術(shù)課時(shí),她又拿出課外書認(rèn)真地看起來(lái)。美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了她,我用胳膊肘推推她,她也沒察覺,直到老師走到她身邊,將書拿走,她才發(fā)覺。
最讓人驚奇的是她閱讀的速度。一天就能把同學(xué)借給她的一本書看完,真可謂“一目十行”,大概是長(zhǎng)期閱讀練就的功夫。
“書如藥也,善讀之可以愈愚。“葉小問”是一個(gè)名副其實(shí)的“書迷”。難怪她每次發(fā)言總能說得頭頭是道,常以真知灼見,大家聽得一愣一愣的,佩服至極。
同桌的作文 篇4
下課了,我收拾好課桌。剛想起身,我就感到后背被人輕拍一下。我毫無(wú)防備地一回頭,看見了一張放大了幾倍的鬼臉……“。 币宦晳K叫過后,驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”
我的同桌名叫江惟,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“樂天派。”她身材高挑,有一頭濃密的.黑發(fā),她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密,嘴角總是高高揚(yáng)起。我和她坐同桌才一兩周,惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她總對(duì)我說:“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛開玩笑,她人挺好的啦!”對(duì)于這種解釋,我不以為意。
又是一個(gè)下午,天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對(duì)面的KFC寫作業(yè),寫到一半,忽然聽見隆降的雷聲。當(dāng)我抬起頭,外面已經(jīng)暴雨傾盆。
寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),我習(xí)慣性地摸摸書包,卻發(fā)現(xiàn)它是空的!桌上只擺著英語(yǔ)書和數(shù)學(xué)書,完全沒有語(yǔ)文書的蹤影。怎么辦?這么大的雨沒辦法回去拿,我的作業(yè)沒法寫了!我急中生智,在手表上發(fā)了一條定位,希望有人看見我的語(yǔ)文書就幫我送過來(lái)。但等了半天也沒人回復(fù),我?guī)缀踅^望了。
這時(shí),一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來(lái)了。門被猛地撞開,是江惟!只見她手舉一本雜志,懷里抱著一個(gè)文件袋。見到我,她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開一看,喜出望外:語(yǔ)文書!江惟沒有說話,她緊盯著我的語(yǔ)文書,直到確認(rèn)它毫發(fā)無(wú)傷才得意地,拍著胸脯笑起來(lái)。我再打量她,驚呆了:她手中的雜志和她的頭發(fā),后背全濕透了,只有前襟是干的,那是她剛剛抱文件袋的地方。
望著江惟,我想罵她多管閑事,但看到她落湯雞一般的模樣,卻怎么也說不出口?粗鴳牙锔筛蓛魞舻恼Z(yǔ)文書,我感覺之前對(duì)她的不滿都煙消云散了。
此刻,我只想緊緊擁抱她,對(duì)她說一聲:“謝謝你!”
同桌的作文 篇5
班主任突發(fā)奇想,給我們換了座位。對(duì)于這次換座位,我是極力反對(duì)的,只因我好想,曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。
無(wú)論春夏秋冬,她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫著憂愁。
那次,老師讓我們自己換座位,自己找同桌,說要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來(lái),一到課間,幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了,我當(dāng)然寫不例外,突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業(yè)的她。心里突然萌生了一個(gè)想法:“我想和她做同桌!
她同意了。其實(shí),在小學(xué)我們就是同學(xué),但寫僅僅限于普通同學(xué)罷了,我對(duì)她的了解度決不超過百分之十。為了照顧我們的.眼睛,我們來(lái)到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。
那一個(gè)月,我漸漸的發(fā)現(xiàn)我們的性格很相似,都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期的開學(xué),在換座位時(shí),我以為我們就要分開了,心里還是有不舍的。可后來(lái),我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動(dòng)的回眸,卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來(lái)。一時(shí),四目相對(duì)。就這樣我們又成了同桌,不時(shí)的打打鬧鬧,為了誰(shuí)做里邊誰(shuí)做外面而爭(zhēng)吵,不時(shí)相視大笑。
總是分開的,但我沒有想到,和她分開我會(huì)這么難過。我們不是閨蜜,不是死黨,僅僅是同桌。分別的時(shí)候我們都強(qiáng)忍著,快要奪眶而出的淚水,她靜靜的轉(zhuǎn)過身,眼底一片晶瑩……
同桌,我好想你,你呢?
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去,他每天幾乎每天穿著同樣的衣服,因?yàn)轭B皮,衣服總被弄得很臟。
不過,這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他,我到現(xiàn)在才看清楚。
在我和許多同學(xué)的眼里,我的同桌學(xué)習(xí)很差,語(yǔ)文作文總要扣十分以上,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天,我對(duì)他有了新的看法。
今天是周一,上個(gè)星期六進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語(yǔ)文成績(jī)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞,我擠進(jìn)前六啦!”“我竟然第二!”剛發(fā)下來(lái),同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我看了看我的考卷,93分,第四名。我對(duì)這個(gè)成績(jī)失望不已,就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù),我就可以進(jìn)前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個(gè)人而已,平均分也達(dá)到了八十九分。
他默默地笑著。我一時(shí)好奇仔細(xì)看了看他的試卷,準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分,當(dāng)然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀,他除了幾個(gè)因?yàn)榇中拿〔艑戝e(cuò)的錯(cuò)別字外,竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已,翻到最后一面作文的時(shí)候,我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話,他基礎(chǔ)僅僅只扣了5分罷了!我也只比他少扣1分而已!
一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的'錯(cuò)誤,基本上都是一些默寫語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國(guó)籍錯(cuò)了,都是因?yàn)槲覜]有專心復(fù)習(xí)。而他的錯(cuò)誤,則是因?yàn)樗什莸淖舟E和老師的誤會(huì)。
我的眼眶微微有些濕潤(rùn),覺得自己的分?jǐn)?shù),不應(yīng)該是第四名,更應(yīng)該是第十四名!
同桌的作文 篇7
字謎同桌
同桌韓X玲,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎,不光自己猜,還纏著讓別人猜——作為她的同桌,我深受其苦。瞧,她又來(lái)了——
“哎,過來(lái),叫你呢,陳X!快點(diǎn)過來(lái)!”她大著嗓門喊,“我義找到了一個(gè)字謎,看你猜不猜得出?”“天啊,義是謎語(yǔ)。從早上到現(xiàn)在,我都已經(jīng)聽了四十個(gè)謎語(yǔ)了!蔽椅孀《浯舐曊f。
“那也不在乎多一個(gè)了。‘兩個(gè)人在鋼絲上走’打一字?禳c(diǎn)猜!表nX玲催促著!鞍パ,我猜不出!蔽遗吭谧郎仙胍髦!斑@么簡(jiǎn)單都猜不出?你再想想,就是兩個(gè)人在鋼絲上走!表nX玲加重了語(yǔ)氣,抓著我的'手使勁兒晃。
“好好好,是個(gè)‘叢’字!蔽覠o(wú)奈地說。
“你好聰明喲!再來(lái)一個(gè)。”
還猜呀!我暈。
好不容易到了中午,才剛吃過飯,我的字謎同桌又喊我了:“哎,陳X——”準(zhǔn)是又讓我猜迷,三十六計(jì)走為上,我趕緊站起來(lái)。
“哎,去哪兒呀,這么急!”韓X玲攔住我!拔摇瓌偛爬蠋熥屛页酝觑埲マk公室一趟!蔽壹敝猩,找了個(gè)借口,一溜煙跑了。
雁玲一轉(zhuǎn)身,隨手抓住旁邊的同學(xué),又開始了她的“事業(yè)”:“李X,我給你猜個(gè)字謎,來(lái)來(lái)來(lái)……”
唉,這個(gè)字謎同桌呀,十足愛謎成癡了!
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