我的同桌作文（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的同桌作文 1

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng)，但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的'題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門外，因?yàn)樗�總是�?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒，實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我，我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，我就一直講，我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負(fù)有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長(zhǎng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對(duì)我說(shuō)：“我把書借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫作業(yè)，看到我在做衛(wèi)生，連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做�！彼�就是這樣的人，總愛(ài)幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習(xí)，他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的同桌作文 2

　　在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好，有的數(shù)學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的`卻是我的前任同桌——小洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個(gè)搞怪大王。

　　一年級(jí)的一天，我們上完體育課回到教室時(shí)，我見(jiàn)一群人圍著小洋，上前一看，天哪！小洋手里拿著一只死了的蜜蜂，張開了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著他�！鞍揉�”一聲，蜜蜂進(jìn)了小洋的嘴里。好惡心哪！可小洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無(wú)語(yǔ)！

　　還有一次，上課的時(shí)候，我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是小洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛(wèi)生呀！可他卻像品嘗著美味的食物一樣。更惡心的是，他把舌頭伸了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著：“好吃，好吃”。小洋吃得正香，一道目光“殺”了過(guò)來(lái)�！靶⊙螅�你干嘛呢？后面站著去！”老師生氣地說(shuō)�？蓱z的綿羊，死到臨頭，還不忘來(lái)上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。小洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著，依舊在嚼著他那塊惡心死人不償命的橡皮。小洋啊，你怎么就屢教不改呢？

　　看，這就是我的同桌小洋，一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因?yàn)橛兴�的存在，才給我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè)趣。

　　我的同桌作文 3

　　我很討厭他，我的新同桌。因?yàn)樗�有個(gè)習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴(yán)重影響我的注意力。

　　這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動(dòng)，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個(gè)指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來(lái)，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來(lái)不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當(dāng)這時(shí)，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　更可氣的.一點(diǎn)是，他只要做題時(shí)就轉(zhuǎn)，甚至是上課。

　　這件事改變了我對(duì)他的看法。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專注地思考，旁若無(wú)人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過(guò)頭頂，又是第一個(gè)！真是個(gè)“學(xué)霸”，我自愧不如。

　　從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因?yàn)樗�轉(zhuǎn)筆，提醒我要認(rèn)真思考，專心做事。

　　我的同桌作文 4

　　小學(xué)開始，認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——小翰。

　　小翰是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng)，到了三年級(jí)就變成了我。我感覺(jué)他非常不服氣，就好像在心里說(shuō)：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。

　　小翰非常喜歡籃球，是我們班打的.最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！

　　現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)小翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過(guò)一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因?yàn)樗�的胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！

　　他曾經(jīng)還在心理上幫助過(guò)我。有一次，我沒(méi)有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說(shuō)：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有小翰對(duì)我說(shuō)：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書，成績(jī)一下子就上去了！這樣一來(lái)，那些嘲笑我的人也不好意思再說(shuō)什么了。

　　啊，小翰是全天下最好的同桌！

　　我的同桌作文 5

　　我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運(yùn)動(dòng)好，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員，當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》

　　“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道�！巴馔馔�!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料，他果真去報(bào)名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了�！蔽沂�分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，校慶就到了。

　　每個(gè)參加的.人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣力。專心練詞。

　　瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。

　　我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。

　　我的同桌作文 6

　　我的同桌有著高高的個(gè)子，挺挺的身子，男子一般的笑聲和力氣，她喜歡笑，我也一樣。我們是閏蜜，性格互補(bǔ)，剛好湊成一對(duì)，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

　　我們的友誼之花總是盛開的，友誼之舟總是不翻的，友誼之書總是打開的，友誼之步總是不停的。

　　她這個(gè)人喜歡幫助人，她的人緣特別好，嗯……，比如我小的時(shí)候很天真，我們班級(jí)里總有幾個(gè)心機(jī)多的人，他們認(rèn)為我很好騙，所以我也順其自然的`上鉤了，因?yàn)檫@個(gè)，她很憎惡他們，經(jīng)常會(huì)幫助我。

　　有一次，打水的時(shí)候，因?yàn)槿硕�，我一直打不上，她就將那股漢子勁拿出來(lái)了，打完水，再將礙事的人教訓(xùn)一頓，如果哪個(gè)人不服，她便要和那個(gè)人一較高下。

　　她這個(gè)人也很幽默，總是給我講冷笑話，待我進(jìn)門或出屋時(shí)，也也會(huì)在門后嚇唬我，我借給她東西時(shí)，她表面會(huì)嫌棄一下，其實(shí)心里還是很歡喜的，如果我因此表現(xiàn)不開心了，她會(huì)笑著說(shuō)：“我閏蜜的東西都特別好！”，這樣我就會(huì)看著她，并說(shuō)我其實(shí)沒(méi)生氣。

　　我的閏蜜好像有神力，只要想到她，她就會(huì)出現(xiàn)。有這樣的閏蜜是不是令你羨慕呀？這可是我上輩子修來(lái)的福氣。

　　我的同桌作文 7

　　她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋果臉，鑲嵌著一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，但她可是個(gè)十足的女漢子。

　　平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認(rèn)的.最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓(xùn)。當(dāng)我因自己數(shù)學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)比她高時(shí)而高興。她會(huì)冷冷來(lái)一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì)。當(dāng)我因?yàn)閬y放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著我，說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好收拾東西，活該�！�

　　但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時(shí)，她都會(huì)出手相救。記得那次數(shù)學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過(guò)去：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你。”既然在嘴皮上功夫上比不過(guò)他。氣勢(shì)上就不能輸，“誰(shuí)要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”

　　真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫字聲，同學(xué)們托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅(jiān)決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的辦法。

　　唉，我真的毫無(wú)辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。

　　從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。

　　我的同桌作文 8

　　扎著馬尾，戴著方框眼鏡，整齊的牙齒，稀疏的眉毛下嵌著一雙葡萄般的眼睛，純正的黃皮膚。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌易雨晴。

　　要說(shuō)起我們這對(duì)同桌，那可是真相配。在語(yǔ)數(shù)英三科里，她數(shù)學(xué)比較好，我就是語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好，這下我們倆成補(bǔ)習(xí)老師和補(bǔ)習(xí)對(duì)象了，上語(yǔ)文或英語(yǔ)課她聽(tīng)不懂的我教她，上數(shù)學(xué)課我聽(tīng)不懂的她教我，我們兩個(gè)互補(bǔ)互助。

　　她特別樂(lè)于助人。一次上美術(shù)課，我忘記帶畫紙了，于是我來(lái)到易雨晴面前說(shuō)道：“易雨晴，我忘記帶紙了你能借一張嗎？”她二話不說(shuō)從抽屜里拿出一張紙給我。畫畫我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他只有一張畫紙，還借給了我，自己卻受罰了，看到他說(shuō)話我真難受。

　　還有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴熱心的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)完他就扶我去三樓的醫(yī)務(wù)室了，周醫(yī)生用紙把我的.鼻血擦干凈，然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái)，鼻血止住了，我很感謝他。

　　我的同桌是一個(gè)善良、大方、樂(lè)于助人的女生，我喜歡和她同桌！

　　我的同桌作文 9

　　我有一個(gè)好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的。我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛(ài)。

　　一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了，我趕緊背起書包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到嘩嘩啦的聲音，原來(lái)是下雨了，我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了，我只有冒著雨回家了。我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō):“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí)，我的`喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺(jué)得淚水快要留下來(lái)，我拿著傘頭也不回地走了。第二天，小紅沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)她是昨天被雨淋病了，我這才覺(jué)得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。

　　從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人，要看她的心靈是否美麗。

　　我的同桌作文 10

　　我的同桌叫小婷。她剪著一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級(jí)高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬�又暴力，又小氣。

　　她暴力，得從我第二個(gè)星期我說(shuō)我的`手不怕痛的時(shí)候開始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對(duì)著我狂打。我感到莫名其妙，對(duì)她大喊：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒(méi)說(shuō)你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰(shuí)知她臉一翻說(shuō)：“你不是說(shuō)手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話……但從這以后，我的手就成了她練習(xí)拳擊的沙包了，要是她沒(méi)事我的手就遭殃了。

　　她小氣，并不是在一樣?xùn)|西我問(wèn)她借她不借，而是不會(huì)助人為樂(lè)。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習(xí)上她有很多問(wèn)題都會(huì)向我請(qǐng)教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì)毫無(wú)保留的教她�？墒钱�(dāng)我有不懂問(wèn)她時(shí)，她卻不耐煩的說(shuō)：“去，去，去，你不會(huì)自己想啊，干嘛問(wèn)我，我又不是你的學(xué)習(xí)機(jī)！”真的氣死我了。

　　這就是我聰明，但又暴力、小氣的同桌。

　　我的同桌作文 11

　　邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了，可以認(rèn)識(shí)到新朋友了，雖然說(shuō)我身上的擔(dān)子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？

　　走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學(xué)，不過(guò)我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人，還沒(méi)分座位的時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過(guò)，坐了幾天，不過(guò)很快就被分了。

　　等我看到我的行動(dòng)落實(shí)，我驚訝無(wú)比，這這不是老同學(xué)嗎？

　　他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)她，于是我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的.大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。

　　但是如果他瘋起來(lái)，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說(shuō)的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過(guò)她非常樂(lè)于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì)的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒(méi)帶工具的人，一定是她借個(gè)我。

　　總而言之，她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學(xué)習(xí)，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

　　我的同桌作文 12

　　我的同桌小雪，這名字乍一聽(tīng)挺淑女的，可這名字的主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過(guò)葛朗臺(tái)，賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個(gè)人。

　　一次美術(shù)課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個(gè)遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無(wú)奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對(duì)小雪說(shuō)：“小雪，用一下橡皮。”

　　說(shuō)完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說(shuō)：“你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛��！”又央求著說(shuō)：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個(gè)白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰(shuí)稀罕，拽什么拽！

　　沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，小雪要用尺子，又來(lái)討好我：“喂喂，幫個(gè)忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當(dāng)，生氣地說(shuō)：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”小雪聽(tīng)了，二話不說(shuō)，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子，以驚人的`速度用完，還給了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！

　　小雪呀小雪，你就不能改改這副德行嗎？

　　我的同桌作文 13

　　說(shuō)起同桌，令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。

　　她是一個(gè)女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來(lái)，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個(gè)反派角色。

　　一天，正上著課，大家在專心致志地聽(tīng)著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的`，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線，她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。

　　從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方，則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方，并道歉，則對(duì)方不可以還手。違反條約，后果自負(fù)。我和她終于安定下來(lái)。

　　雖然她有一點(diǎn)不講理，但還是有點(diǎn)舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開了，誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

　　我的同桌作文 14

　　在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同桌王小路，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。

　　那是在一個(gè)上午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿�這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的`座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭�班同學(xué)上課!”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

　　“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)處處為他人著想，有著一顆美麗心靈的人，別看她人小心倒不小呢。

　　我的同桌作文 15

　　我的同桌是一個(gè)有趣的女孩，腦袋有點(diǎn)扁，她自己說(shuō)是媽媽沒(méi)照顧好她，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話。一張嘴鼻緊緊的抿著。只是那頭秀發(fā)還挺值得炫耀。

　　她雖然長(zhǎng)得一般，可不能小看她。

　　每次的考試，也不知道是腦袋里的知識(shí)太多了，還是咋的，不管哪科老師，都超級(jí)喜歡她，別人會(huì)的知識(shí)，她看是漫不經(jīng)心，可遇到難題，眼睛立刻有了光彩。總是能回答獨(dú)到的見(jiàn)解。簡(jiǎn)單明了，不再有多余的廢話。

　　一次，課上老師講課，我卻玩的不亦樂(lè)乎，我覺(jué)得只要是老師不發(fā)現(xiàn)，我就偷著玩，玩著玩著，怎么覺(jué)得有一雙眼睛瞪著我呢：小小的眼睛在沒(méi)有往日的一點(diǎn)友情，狠狠的瞪著我，似乎告訴我，在玩就舉報(bào)我。我嚇得再也不敢瞧她的.眼睛，乖乖的做好聽(tīng)課了。

　　一天，老師出去聽(tīng)課了，老師臨走的時(shí)候布置了各種作業(yè)，叮囑了我們注意事項(xiàng)，就匆匆的離開了�？删驮诶蠋熾x開教室不久，我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟铣詻](méi)有吃飯，感覺(jué)不舒服。我的同桌知道了以后，從書包里拿出了一個(gè)面包，悄悄的遞過(guò)去，沒(méi)有說(shuō)一句話，還是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少聽(tīng)到同桌的聲音，可，班級(jí)的同學(xué)都很怕她。

　　這就是讓我又尊敬又佩服的同桌。

　　我的同桌作文 16

　　我有過(guò)許多的同桌：能和我講得來(lái)的小阮；學(xué)習(xí)成績(jī)好的小張；經(jīng)常會(huì)和我發(fā)生小故事的`小林……

　　現(xiàn)在我又有了新的同桌——小龔，其實(shí)也不算是新同桌，因?yàn)槲覀円郧白�在一起過(guò)，但是過(guò)了沒(méi)幾天，一次上課時(shí)我和他開了一下小差被老師發(fā)現(xiàn)了，所以我和他便“天各一方” 了。

　　現(xiàn)在，我也發(fā)現(xiàn)了他的許多優(yōu)點(diǎn)，比如：他雖然是會(huì)開小差、數(shù)學(xué)題經(jīng)常抄我，但是他寫字的速度可不是一般的快，簡(jiǎn)直可以和劉翔跑步的速度相提并論。有一次，英語(yǔ)老師讓我們抄寫單詞，我便埋頭苦干起來(lái)，因?yàn)槲疫@一面事先抄過(guò)，所以暗暗地得意：哈哈，龔博文看你這次怎么超過(guò)我！但正當(dāng)我在抄第一面時(shí)，龔博文居然奇跡般地抄完了。還有他特別令我佩服的就是他十分會(huì)安慰人。記得有一次他看見(jiàn)孫榆帆被弄哭了，我們束手無(wú)策怎么也安慰不了孫榆帆那剛被“暴風(fēng)雨“沐浴過(guò)的心靈時(shí)，龔博文過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)了幾句話、做了幾個(gè)鬼臉，三下五除二便把孫榆帆逗笑了。

　　我想以后一定要和龔博文好好相處，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，幫助他改正缺點(diǎn)，我們共同進(jìn)步，成為好同桌。

　　我的同桌作文 17

　　我有著一個(gè)淘氣的同桌。他很愛(ài)惡作劇。有一次，王同學(xué)用鉛筆做數(shù)學(xué)題。做到一半，她去書包里找橡皮了。我的同桌便伸出手，拿走了王同學(xué)的鉛筆。等王同學(xué)再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。她先是問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的鉛筆了嗎？”“沒(méi)有。”我回答。而不一會(huì)兒我便發(fā)現(xiàn)，鉛筆在同桌手上。他正拿著水筆涂鉛筆呢！

　　這時(shí)，王同學(xué)也看到了，她伸出手：“還給我！”同桌卻不理她，還哈哈大笑。

　　真淘氣！

　　學(xué)習(xí)認(rèn)真的`同桌

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同桌。他一認(rèn)真起來(lái)，誰(shuí)叫他，他都不理的。

　　有一天，我的同桌在做閱讀題。那時(shí)我已經(jīng)做完了。吳老師讓我教教他。我叫著他推推他，他卻不理我；我用力推了推他，他還是不理我。最后還是吳老師出馬，但也叫了好幾遍，他才抬起頭來(lái)。

　　真認(rèn)真！

　　運(yùn)動(dòng)棒的同桌

　　我的同桌體育很好，他非常喜歡踢足球。每一個(gè)課間，操場(chǎng)上都有他的身影。他每一次都會(huì)跑得滿頭大汗，大口大口的呼吸。他很愛(ài)足球，那么我想跑步一定不會(huì)差咯。事實(shí)上，他的確跑的很快，我是追不上他的。

　　不一樣的同桌

　　他有時(shí)候淘氣，像個(gè)小魔王。有時(shí)候，卻認(rèn)真的可愛(ài)。有時(shí)候是個(gè)足球小子。這就是我的同桌。一個(gè)有趣的同桌！

　　我的同桌作文 18

　　我的同桌小軒，她很膽小，甚至都不敢大聲講話。

　　記得剛與她做同桌時(shí)，我下課時(shí)喜歡喳喳喳地與同學(xué)們聊天，而小軒很文靜，下課就一個(gè)人畫畫、折手工紙。每當(dāng)我與她講話時(shí)，她滿臉通紅，也不發(fā)聲這人怎么這么膽小呢？這是我的第一反應(yīng)，但我還是喳喳地說(shuō)個(gè)不停，盡管她閉著眼睛不理我。

　　有一次手工課，手工老師教我們折南瓜盒子。我東拼拼，西剪剪，不是南瓜的眼睛沒(méi)了，就是紙條兒破了。而我的同桌小軒，她的南瓜盒子早做好了，還很小巧呢！

　　見(jiàn)我盯著她的手工作品，小軒有些羞澀地笑了，對(duì)我說(shuō)：“別著急，是你的紙?zhí)�軟了。”說(shuō)出原因后，她似乎看出了我的著急，就從書包中拿了一張硬紙遞給我，她那雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“先用我的紙吧！

　　手工老師看中了她那個(gè)小巧的南瓜盒子，請(qǐng)她上講臺(tái)跟同學(xué)們講講是如何做的.。她馬上大踏步地走上講臺(tái)，毫不畏懼地拿起話筒，流利地講了起來(lái)。

　　我的同桌就是一個(gè)既“膽小”又不“膽小”的好同桌，我喜歡我的同桌！

　　我的同桌作文 19

　　太陽(yáng)微微的照耀著寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。

　　旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，回歸正傳，新的學(xué)期開始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見(jiàn)面了，很開心，我來(lái)到教室，走到我的.課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會(huì)是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，啊！是一位女同學(xué)，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應(yīng)該是她，她的名字叫任珊，我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)間內(nèi)，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛(ài)吧！她擅長(zhǎng)畫畫，畫的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級(jí)里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè)舒適的溫暖感覺(jué)。

　　嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

　　我的同桌作文 20

　　開學(xué)了，我迎來(lái)我的第五任同桌——小怡。小怡比我小了幾天出生，于是就成了我的“小妹�！�

　　她很文靜，長(zhǎng)得很漂亮，而且她的知識(shí)面非常廣，特別特別的喜歡讀書，看吧！她現(xiàn)在又在集中精力的讀書了。

　　我問(wèn)她在讀什么，她看了我一眼說(shuō)：“你看不懂的！”我聽(tīng)他說(shuō)了這句話立馬接道：“你……你也太看不起我了吧！”看著她正在孜孜不倦的讀書的時(shí)候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計(jì)小人過(guò)，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她用心的讀書吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的面上也有光不是嘛！看著同學(xué)們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌，我很得瑟呢！”

　　還記得有一天的中午，數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)特別特別的.多，同學(xué)們都在奮力的寫作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。她卻突然來(lái)了一句：“才這點(diǎn)作業(yè)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！”話音剛落就收到無(wú)數(shù)同學(xué)的白眼。你說(shuō)我這位同桌有時(shí)氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書，可她卻無(wú)所事事了，很早的就把作業(yè)給完成了。

　　這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的同桌。

　　我的同桌作文 21

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？蓩寢尣蛔屗�養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放到樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了很多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那甜。她非常的開朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的`天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

　　我的同桌作文 22

　　她有一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，這是她的外在“亮點(diǎn)”，但更重要的是有一顆陽(yáng)光般的心。她就是我的同桌——小橙。

　　新學(xué)期開學(xué)，老師讓他成了我的同桌，我們兩很投緣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，漸漸我們就成立一對(duì)“黃金搭檔”。

　　有一天，倒霉的事發(fā)生了，我們的友誼得到了一次嚴(yán)峻的“考驗(yàn)”。那天沒(méi)吃早飯，便來(lái)上學(xué)了，上課沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，肚子便開始鬧騰起來(lái)。老師正在講課，面對(duì)書包中的美食也只能想想。然而，饑餓讓我無(wú)法抗拒，不停地在做思想斗爭(zhēng)，最終饑餓戰(zhàn)勝了我對(duì)老師的恐懼。

　　第一次花生米塞進(jìn)嘴里沒(méi)事，這時(shí)她看見(jiàn)了，立馬暗示我不要這樣，當(dāng)時(shí)我根本對(duì)他的忠告沒(méi)理會(huì)，心想老師又沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就在他發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備第二次吃東西的時(shí)候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下。“小橙！站起來(lái)，看你還做不做小動(dòng)作”聽(tīng)到老師的`聲音，我的腦子一下蒙了，他卻沒(méi)有解釋什么，一直到下課鈴聲響起，我的心里處理愧疚還是愧疚。

　　這次不專心聽(tīng)講的經(jīng)歷，一直藏在我的內(nèi)心深處。上課不需認(rèn)真聽(tīng)講，否則對(duì)不起她，我的同桌，我的好朋友——小橙。

　　我的同桌作文 23

　　我的同桌他的名字叫——小龍。

　　小龍長(zhǎng)得胖胖的，有一雙水靈靈大眼睛，脖子上帶著一個(gè)小項(xiàng)鏈，他還有一個(gè)西瓜大的嘴。

　　小龍很喜歡看書，記得有一次那是剛開學(xué)的時(shí)候，我?guī)Я藘杀緯�分別是【小學(xué)生作文全集】和【小學(xué)生作文】。我剛把這兩本書放在桌子上就被他看見(jiàn)了，他馬上向我擺了一個(gè)笑臉，接著他又說(shuō):"李振闊借給我看看吧!"我說(shuō)：“好吧，你是我同桌，我就接你看看吧。"我們班還有人叫他<小書蟲>

　　小龍也很幽默，記得有一次我們放學(xué)在校園里玩，我們看到我們班的馬維再吃薯片，他立刻跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“馬維，我要把你的薯片給一個(gè)老爺爺去！”馬偉問(wèn)：“你給誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我要給林則徐老爺爺去。”我和馬維聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

　　小龍也很愛(ài)幫助人，記得有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)課，老師說(shuō)要檢查我們的畫畫的工具。我忘了帶油畫棒，我又看見(jiàn)老師快檢查到我了，我急得快哭了，突然小龍說(shuō)：“咱倆一塊用我的油畫棒吧！”我趕緊說(shuō)：“好吧�！边@才躲過(guò)老師的檢查。上完美術(shù)課我心里萬(wàn)分感謝小龍。

　　我的.這個(gè)同桌就是一個(gè)喜歡看書，幽默，愛(ài)幫助人的人。

　　我的同桌作文 24

　　你們也知道那可惡的人吧？對(duì)了，就是黃婕浠，她的缺點(diǎn)一天也說(shuō)不完。

　　當(dāng)然先從她干出的蠢事說(shuō)起。天哪！好痛！在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在認(rèn)真的抄著筆記，黃婕浠正在拔筆蓋，哎呀！這女孩兒力氣怎么這么大呀！同桌筆的尾部打在了我眼睛旁邊，出現(xiàn)了“紅包”，可惡！你這個(gè)臭同桌！我恨不得把你告到最高法院！我的眼淚“嘩嘩”的流著，我一定要去告老師！我生氣的想。黃婕浠若無(wú)其事，變成“偽君子”。

　　還有一次，同桌好像真變成了“君子”，笑瞇瞇地說(shuō)：“我送一點(diǎn)兒堅(jiān)果給你吧。”我覺(jué)得這主意不錯(cuò)，剛好肚子唱歌了，我便津津有味地吃起了堅(jiān)果。吃完堅(jiān)果，我正想謝謝她，忽然，她不安好心地說(shuō)：“我還要報(bào)酬！”她嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆條件，我心想：?jiǎn)鑶�！我要干那么多事情，還有命嗎？但是我吃了別人的東西，不做應(yīng)該會(huì)讓人看上去很小氣，不行，還是幫她做好了。所以，我去幫她倒了水，跟她玩了一些無(wú)趣無(wú)味，她自己瞎編的游戲等，讓我進(jìn)入半死半活、有氣無(wú)力的程度。“唉——，”我長(zhǎng)嘆一聲，今天真是夠慘的'。

　　我不想再和那可惡的同桌坐了，這樣下去，我可真得是要崩潰的，真希望老師能把我換到其他位置，讓我遠(yuǎn)離黃婕浠啊！

　　我的同桌作文 25

　　看到這個(gè)題目,讓我想起一首流行歌曲《同桌的你》這首歌曲里說(shuō)的是一個(gè)女生，寫歌的男生形容他童年的一個(gè)同學(xué)，她的“多愁善感”的性格，與你形容我一樣。

　　那時(shí)的你，在我傷心的時(shí)候的總是告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)！

　　那時(shí)的你，在我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，給我鼓勵(lì)！

　　那時(shí)的你，是唯一一個(gè)在我考試沒(méi)有考好不用異樣的眼神看著我的.人。

　　你永遠(yuǎn)是那么的可愛(ài)，還記得的嗎？上幼兒園時(shí)，你的脾氣很暴躁還流鼻涕，如今，還有那么多同學(xué)認(rèn)為你沒(méi)變。

　　我很少提起你的名字，因?yàn)槟愫芴貏e。

　　你是否知道，三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們?cè)谝黄饘懻Z(yǔ)文作業(yè)時(shí)，你寫語(yǔ)文是活的那句話嗎？第二天,我說(shuō)把它擦掉了。還有我一對(duì)你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說(shuō)一句“端端正正�！蹦阍谖倚哪恐�，很可愛(ài)，可比起我來(lái)說(shuō)，你是很可憐的，你告訴過(guò)我，你的輔導(dǎo)班很多，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，甚至還說(shuō)過(guò)“我真羨慕你，沒(méi)有那么多的輔導(dǎo)班，我活的很累，好想瀟瀟灑灑的玩一回”望著天空發(fā)呆。

　　你記不記得你總是和我一樣愛(ài)哭,我真的希望我們一起改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

【我的同桌作文】相關(guān)文章：

我的同桌作文《我的好同桌》07-01

我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-12

我的同桌作文11-10