小學(xué)生作文我的同桌400
同桌是考試時(shí)的救星 睡覺時(shí)的警衛(wèi) 生病時(shí)的仆人,分享了小學(xué)生作文我的同桌范文,一起來看看吧!
小學(xué)生作文我的同桌1
有人說“同桌是冤家”。可我的同桌卻與眾不同,我們不但是“冤家”,還是一對(duì)好朋友。
我先說冤家的事:有一天,英語試卷發(fā)下來了,我還沒來得及看,卻被同桌鄒禾雨搶走了,而且拿著卷子往教室外飛跑。我也不甘示弱,就緊追不舍。沒想到鄒禾雨剛跑出教室門,就被走廊上跑來的一個(gè)高年級(jí)學(xué)生撞了個(gè)滿懷,我乘機(jī)從她中搶回了卷子。我認(rèn)為這下該平靜了,可過了一會(huì),她又把我的書包藏了起來,還問我:“要不要‘藏包圖’?”我想,書包肯定不會(huì)出教室,于是我就開始找,找遍了整個(gè)教室都我都沒找到,直到上課鈴響了,她才將書包給了我。
雖然我們是冤家,但我們也是一對(duì)好朋友。記得去年冬天,天氣非常寒冷,我生病在家沒有上學(xué),鄒禾雨非常著急,放學(xué)后,她沒有急著回家,而是冒著嚴(yán)寒,先到我家,告訴我當(dāng)天老師布置的作業(yè),還把她當(dāng)天的聽課筆記給我抄。我抄完后,她還像小老師一樣教我。雖然我身體不太好,對(duì)學(xué)習(xí)有些厭煩,但在她的精神鼓舞下,老師布置的作業(yè)我基本能完成。期末考試,我的各科成績(jī)都在90分以上。每當(dāng)想起這件事,我就非常感激我的'同桌——鄒禾雨。
這就是我的同桌,你喜歡她嗎?
小學(xué)生作文我的同桌2
我的同桌十分邋遢,大家看過一部叫《邋遢大王歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫片嗎?我的同桌不比邋遢大王好多少。
我的同桌看上去邋遢。雜亂的頭發(fā),眼角臟臟的.,鼻子上總有一些小黑點(diǎn),耳朵黑黑的,手上非常臟,估計(jì)有成千上萬的細(xì)菌,難怪他老是肚子疼。他吃飯時(shí)嘴就好像有洞一樣,一邊吃一邊漏弄得滿桌子都是米,可真浪費(fèi)!吃完飯,他總是拿衣袖往嘴上一擦,真臟。
他不會(huì)收拾東西。上完一堂課便把書本往桌子里一塞,還經(jīng)常把我的本子也收進(jìn)去了。長(zhǎng)時(shí)間下來,他的書本沒有一個(gè)角不卷的,再看看他的抽屜,亂得都無法形容了。
他衣冠不整,很邋遢。紅領(lǐng)巾經(jīng)常前后顛倒,一條至少可以戴一個(gè)學(xué)期,我想對(duì)他說:“你能不能把紅領(lǐng)巾洗一下!”他的一件衣服可以穿一個(gè)月,可真邋遢!
他經(jīng)常拖作業(yè),這個(gè)作業(yè)沒寫好,又寫那個(gè),我常常對(duì)他說:“你能不能按順序?qū)懽鳂I(yè)!”他上課不認(rèn)真聽講。例如,一次老師老師讓他起來回答問題,他卻回答得牛頭不對(duì)馬嘴,大家開懷大笑,他卻不知道怎么回事。
他雖然十分邋遢,不愛干凈,但是我覺得他性情溫和,不愛打架,不愛吵架,只要他能改正邋遢這個(gè)毛病和老是拖作業(yè)這個(gè)毛病,我相信同學(xué)們和老師們一定會(huì)喜歡他的,馬良春我想對(duì)你說:“改掉壞毛病,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生吧!加油!我認(rèn)為你能做到!
小學(xué)生作文我的同桌3
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,和我同過桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色,粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的眼睛,純凈得像山谷里幽深的清泉,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。
我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,不過大多數(shù)都是無聊而開玩笑的。有時(shí)他惹了我,我就使出全身勁兒,用“排山倒!卑阉瞥鲎弧_@時(shí),他沒有找我算帳,而是使出他的絕招——“撒嬌”,便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說:“大姐姐,不要欺負(fù)我啦!”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合,我也把火氣拋向九霄云外,樂得合不攏嘴。
隨著相處的日子慢慢增多,我們對(duì)彼此也更加了解,漸漸地竟也真的.互相關(guān)照、幫助,相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象,不再有剛見面是那種陌生的感覺,想說什么就說什么。我們會(huì)在課上耳語,在課下閑扯?鞓返臅r(shí)刻一起分享,悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經(jīng),相似的性格。但是在種種困難面前,我沒有看他流過淚,更沒有看他流失過信心。面對(duì)生活,他總是十分樂觀,他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中,而是昂首挺胸,勇往直前。
我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開心。這就是我的同桌,一個(gè)讓我百感交集的同桌;這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
小學(xué)生作文我的同桌4
我的同桌孫永濤,不僅是個(gè)調(diào)皮鬼,而且常常和我“作對(duì)”。有好幾次,他和幾個(gè)男生搞“惡作劇”,不僅惹惱了我,還惹哭了我。在我的眼里,他曾是一個(gè)不怎么友好的“壞同桌”,提起他我就會(huì)產(chǎn)生狠意。后來發(fā)生了一件事兒,讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
一天下午快上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書,一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),同桌悄悄問我:“怎么啦,愁眉苦臉的?”我無奈地回答:“忘帶音樂書了!”“給,看我的吧!”說著,他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛,可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他,真誠(chéng)地對(duì)他說了聲“謝謝!”“我們是同桌呀,就應(yīng)該互相幫助的!”就這樣,雖然忘記音樂書,卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此,我改變了對(duì)同桌的.看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí),同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的,總能給我們帶來歡聲笑語,讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪“調(diào)皮”一詞總是和“聰明”、“可愛”等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個(gè)又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且,我的同桌還用行動(dòng)證明了“與人為善”的樂趣呢。
可愛的同桌,我再也不會(huì)誤解你了。我以后也要象你一樣,做一個(gè)樂于幫助有困難的人。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
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