同桌的你作文范例[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　同桌的你是年級(jí)里的學(xué)霸。在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級(jí)第一，于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級(jí)第一，“學(xué)霸”這個(gè)名稱是最合適不過(guò)了。

　　同桌的你性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，平常聲音很小，有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當(dāng)笑時(shí)，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。

　　同桌的你瘦小，個(gè)子也不高�；蛟S身為學(xué)霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見(jiàn)到你一邊吃著小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習(xí)后，飯?zhí)美镆采俨涣四�。記得有一次，可能是太餓了，好學(xué)生的你竟在數(shù)學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現(xiàn)后，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。

　　同桌的你雖是“文弱書(shū)生”，但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習(xí)，不知怎的'，小羅同學(xué)居然“調(diào)戲”你，起初你并不怎么理會(huì)，只是告訴他別鬧了，然后便接著做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后，大家提起這件事時(shí)，你總是笑著說(shuō)，那是是他自找的。

　　同桌的你，對(duì)書(shū)已達(dá)到了癡迷的境界。書(shū)，就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間，自習(xí)課上，甚至有時(shí)候老師在講臺(tái)上激情演講時(shí)，你卻津津有味看著書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋中。所以，一些文學(xué)知識(shí)你總是倒背如流，多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出，同桌的你讓我佩服。

　　同桌的你，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點(diǎn)。兩次年級(jí)打遍年級(jí)無(wú)敵手，我們班因你而更加精彩。同桌的你讓我自豪。

　　同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí)，我知道年級(jí)第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，但是我認(rèn)為你不應(yīng)該吃那么多垃圾零食。將要分組了，明天的你是否會(huì)想起曾經(jīng)的努力?我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍(lán)，成功將不再是遙遙無(wú)期……

同桌的你作文2

　　一張發(fā)黃的舊照片，兩個(gè)人笑得像花一樣開(kāi)心，我望著它，又想起了你的笑容，想起了你的小虎牙，想起了你那溫暖的話語(yǔ)。

　　烈日當(dāng)空，熱風(fēng)浮動(dòng)。頭頂“吱呀吱呀”旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，卻怎么也趕不盡夏日的炎熱。你拉著桌子，來(lái)到了我的身邊，而我卻因?yàn)槊χ�趕錯(cuò)題，急得滿頭大汗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了我的劉海，也吹散了我浮躁的心。你手中的折木扇正來(lái)回起伏，見(jiàn)我抬起頭，你微微笑了一下，問(wèn)道：“還熱嗎？扇得我的手都疼了�！�

　　那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了你。

　　樹(shù)葉嘩嘩，芳草葳蕤。陽(yáng)光懶懶地灑下金燦燦的光，教室里，比燈光還要明亮溫暖。只過(guò)了幾日，我們已是無(wú)話不談的好朋友。你那新奇的腦袋，總是能想起各種鬼點(diǎn)子讓我開(kāi)心，也為我的生活添加了不少色彩�！巴�桌，你看我畫(huà)的怎么樣？”你用筆戳了戳我的手，只見(jiàn)你書(shū)上的幾個(gè)小人變得面目全非。本來(lái)和諧的一家三口，瞬間變成了土匪三幫，再配上你寫(xiě)的中二句子，我一沒(méi)忍住，笑了起來(lái)�！肮�哈哈——”我趴在桌子上，笑得直不起腰來(lái)，歡快的笑聲在教室中翻滾旋轉(zhuǎn)。

　　那個(gè)夏天，我收獲了快樂(lè)。

　　夏日暗淡，烏云滿天。風(fēng)將灰塵揚(yáng)起，好像一切都等待著什么。你低著頭道：“那個(gè)……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后可能當(dāng)不了你的同桌了。”我突然鼻頭一酸，眼眶紅了。第二天，我的`身邊空蕩蕩的，心中也像失去了珍寶一樣。拿出課本，翻開(kāi)，被里面的一張照片吸引。照片逆著光，有些模糊。但上面兩個(gè)人的笑容卻格外清晰。我的心中像是被照片中的笑容感染，變得溫暖起來(lái)。

　　那個(gè)夏天，我收獲了滿滿的回憶。

　　再次看到這張照片，嘴里像含著薄荷糖一樣清涼，心里有說(shuō)不出的喜悅，似乎這個(gè)夏天不那么炎熱了。

同桌的你作文3

　　愿你所見(jiàn)皆為美好，所行不負(fù)年少�！�—題記

　　夏天，慵懶的季節(jié)。

　　……

　　還記得見(jiàn)你的第一眼，你留著一頭短發(fā)，顯得有些嬌小柔弱，站在講臺(tái)上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍說(shuō)不出話來(lái)，最后只好拿了支粉筆在黑板上寫(xiě)上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。

　　當(dāng)時(shí)老師把你安排為我的同桌，你雙手抓著書(shū)包的肩帶，頭微微低著，短短的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了你小半張臉，顯得有些局促不安，坐下許久后才說(shuō)了句：“你好�！甭曇艉茌p很柔，像一陣穿堂風(fēng)般拂過(guò)我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。

　　我很快地回了一句：“你好�！苯又�便是無(wú)言的寂靜。

　　老師在講臺(tái)上講著新學(xué)期的注意事項(xiàng)，內(nèi)容繁雜兀長(zhǎng)，但你卻一直很認(rèn)真地聽(tīng)著，仿佛在聽(tīng)著什么很重要的`事情，神情有些嚴(yán)肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來(lái)，不過(guò)聲音不大，但你卻聽(tīng)見(jiàn)了。

　　你有些奇怪地看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，壓低聲音小聲地問(wèn)了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑著對(duì)你說(shuō)道：“你剛剛的樣子好可愛(ài)�！�

　　你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎么接我的話，你把頭轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)聽(tīng)老師講話，而我則一直看著你被陽(yáng)光所映照的側(cè)臉

　　我承認(rèn)，我心動(dòng)了，清晰地感覺(jué)到心臟在一瞬間漏了半拍。

　　你畢竟是中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個(gè)害羞、可愛(ài)的女孩子，令我難以忘懷。

　　畢業(yè)的前一周，我拿著同學(xué)錄來(lái)找你寫(xiě)，可你卻一直拖到畢業(yè)那天才給我。我拿到同學(xué)錄后，立馬翻到了后面的留言區(qū)，即使沒(méi)有寫(xiě)上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩(shī)《別丟掉》和一句話：

　　愿你所見(jiàn)皆為美好，所行不負(fù)年少。

　　窗外吹起了一陣風(fēng)，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見(jiàn)了外面被陽(yáng)光照射的綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，被風(fēng)吹得陣陣作響。

　　那個(gè)夏天，一定還沒(méi)結(jié)束。

同桌的你作文4

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起，那帶著綿綿情思的樂(lè)曲，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……

　　還記得，那年冬天的風(fēng)特別刺骨，我每天都是遲到的那一個(gè)，而她是來(lái)得最早的.那一個(gè)。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認(rèn)真的寫(xiě)著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，便決定去一探究竟。

　　那天我盡早地回到課室，可是還是沒(méi)能趕在她之前，只能等她離開(kāi)座位時(shí)再“下手”了。

　　終于，她離開(kāi)了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒(méi)有意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，便翻開(kāi)了：

　　1月30日 小雨

　　今天，我交到了一個(gè)新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時(shí)學(xué)習(xí)不好，老是遲到被罰站、上課睡覺(jué)，可他人挺聰明的，滿腦鬼點(diǎn)子，如果愿意去努力學(xué)習(xí)的話，我相信他一定行的……

　　這時(shí)同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過(guò)筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識(shí)到我傷害到了她。

　　“別哭了，你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)好不好”我輕聲說(shuō)道

　　她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說(shuō)：“好，可是你以后不準(zhǔn)看我日記，看了是小狗�！�

　　“好，看了是小狗�！彼�笑了，笑的是那么甜。

　　從今往后，我與她成為了好朋友，我來(lái)的也比往常早。每次來(lái)到，總是向她請(qǐng)教題目，她也時(shí)常鼓勵(lì)我。因此，我的成績(jī)也提高了不少。后來(lái)我跟她考進(jìn)了不同的學(xué)校，很少見(jiàn)面了。

　　摘下耳機(jī)，是時(shí)候去見(jiàn)一見(jiàn)這位記憶中最重要的好朋友了。

同桌的你作文5

　　同桌家境中等，個(gè)子中等，成績(jī)中等，生得一張漂亮的臉蛋，整個(gè)一小家碧玉型，而她性格卻玩兒了個(gè)十足的“反差萌”。

　　有一次全班為山區(qū)的孩子捐財(cái)物，我們每人都帶了五元、十元……只有她，一大早抱了一大堆新書(shū)和玩具，并掏出50元錢(qián)來(lái)。我們驚呆了，小靖驚呼了聲：“天啊，你發(fā)財(cái)了？”她一甩辮子：“發(fā)啥財(cái)啊，大山里的小孩子很可憐的，這都是我用自己攢的'零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！闭f(shuō)罷，又喃喃自語(yǔ)：“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們�！蔽覀兟�(tīng)了都面面相覷，自愧不如。

　　每次我們班有誰(shuí)忘帶了東西都會(huì)去找她借。她呢，能借就借，不能借的，比如說(shuō)課本，就大掌一拍，拉著同學(xué)到別的班去借。因?yàn)樗�交友甚廣，仗義重情又樂(lè)于助人，因此每每到別班去借書(shū)都會(huì)不負(fù)眾望地滿載而歸，堪稱“女中豪杰”。

　　同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個(gè)引人入勝的童話故事，而且能讓看的人拍案叫絕！讓我等一遇到寫(xiě)作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫(xiě)小說(shuō)，但大多虎頭蛇尾，有的只開(kāi)了個(gè)頭，或者寫(xiě)到一半，她就懶得寫(xiě)下去。而我在有幸看到她的幾篇“無(wú)尾”小說(shuō)后，恨得牙癢癢——?jiǎng)∏檎�精彩著，卻忽然沒(méi)了下文，難道不叫人抓狂嗎？

　　同桌還是個(gè)要強(qiáng)的女孩，寫(xiě)作業(yè)與我爭(zhēng)快慢，考試與我比分?jǐn)?shù)。我呢，只覺(jué)兩個(gè)人互相激勵(lì)，未免不是件好事。她還是個(gè)“馬大哈”，一件事跟她說(shuō)了千百萬(wàn)遍也不記得。同桌還是個(gè)特別單純，特別天真的女孩。你跟她說(shuō)個(gè)秘密，她就會(huì)把它藏在心里，對(duì)誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)。她特別重友情，仗義真誠(chéng)。

　　整整六年，我們一起說(shuō)笑，一起玩耍，一起作業(yè)，眼看著就到了六月，馬上將分手了，好舍不得這個(gè)可愛(ài)妹妹呀！

　　寫(xiě)到這里，眼前似乎又浮現(xiàn)出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴：“你寫(xiě)我，要給模特費(fèi)哦！”

同桌的你作文6

　　在那個(gè)似水年華的青春，又有誰(shuí)不曾與同桌留下一片歡聲笑語(yǔ)。

　　同桌的你，水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，笑起來(lái)嘴角劃過(guò)一個(gè)完美的弧度，眉宇間又有幾分儒雅，這樣的你成為了我們上的“女神”。當(dāng)時(shí)換，為此有些沾沾自喜。

　　同桌的你，陽(yáng)光得像天際中的太陽(yáng)。

　　猶記得，那時(shí)的我還對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在那樣一個(gè)悶熱的下午，我在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，你看著我嘴角微微上揚(yáng)：“你睡吧，我認(rèn)真聽(tīng)，下了課給你講�！蹦枪�(jié)課，我睡得很安心，好像對(duì)你有一種無(wú)條件的信任。下課了，你竟真的來(lái)講給我聽(tīng)了，那時(shí)你很認(rèn)真，汗水在陽(yáng)光的照射下，滴落到書(shū)本上，這時(shí)，教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過(guò)演算紙的聲音。

　　同桌的你，可愛(ài)得像墜入凡間的天使。

　　六月天氣格外悶熱，熱空氣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下慵懶地游弋在教室里，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。在課堂上你我一起埋頭記筆記，一起舉手發(fā)言，回答正確時(shí)會(huì)不約而同地相視一笑。被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的我，由于緊張而手足無(wú)措，你小聲地提醒，幫我渡過(guò)難關(guān)，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，被老師罰站，那時(shí)覺(jué)得和你一起罰站，還不算太差。老師的'批評(píng)讓我無(wú)地自容，淚水停不下來(lái)往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。

　　耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音，還有你與我在五龍山上的承諾，為了一個(gè)好成績(jī)，早上5點(diǎn)鐘起床，背書(shū)時(shí)的樣子歷歷在目，這一切仿佛就在昨天，但卻帶著溫度流逝了。

　　“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！�

同桌的你作文7

　　別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績(jī)是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無(wú)意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。

　　然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒(méi)水喝，他自掏腰包買(mǎi)水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的'面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時(shí)，他早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒(méi)來(lái)上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。

　　也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué)，本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對(duì)我說(shuō)：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣�(tīng)后又大笑起來(lái)，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼�果真說(shuō)到做到。平時(shí)上課愛(ài)講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。

　　噢，他還有項(xiàng)愛(ài)好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽(tīng)了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。

　　我的同桌時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō)：“拿什么形容你，我的同桌�！�

同桌的你作文8

　　朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。

　　那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當(dāng)然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當(dāng)然也只能笑著說(shuō)：“你想被老師罵了?”可上課時(shí)，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當(dāng)我把糖全部吃光時(shí)，教室里響起了一個(gè)刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō)：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達(dá)了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來(lái)。

　　我把糖吃完了，自然搜不見(jiàn)了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說(shuō)：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說(shuō)：“站起來(lái)，誰(shuí)允許你帶糖的?”我頓時(shí)心虛了起來(lái)，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我，定了定神說(shuō)：“老師，對(duì)不起!是我?guī)У��！边@句話又像一枚定時(shí)炸彈，投向了人群，剛開(kāi)始全場(chǎng)寂靜，到后來(lái)炸開(kāi)了鍋。老師的`臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著桌子， 大聲喊著：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著他說(shuō)：“因?yàn)槟銕Ы�品，你要�?xiě)一篇為一千字的檢討書(shū)， 還要值一個(gè)星期的日，如果下次再發(fā)現(xiàn)，你要給全班每人買(mǎi)一袋糖果!”老師一字一句地說(shuō)，每一個(gè)字都仿佛可以在地下砸出一個(gè)大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來(lái)。

　　因?yàn)閮?nèi)疚，我?guī)退�做完了值日，回家路上，他說(shuō)：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內(nèi)疚的笑容。

　　朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個(gè)夜空下紡織思念，即使時(shí)間沖散了你我， 但在朝陽(yáng)升起的地平線上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!

同桌的你作文9

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。——題記

　　這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日里帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個(gè)古靈精怪的小男孩，可愛(ài)的齊頭簾下一彎又細(xì)又黑的眉。

　　下面是一雙深邃憂郁的大眼睛，里面好像藏著許多不能說(shuō)的秘密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛(ài)。我的同桌，他才不是一個(gè)沒(méi)有故事的男同學(xué)。從他的身上我總能找到可以開(kāi)懷大笑的`事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說(shuō)會(huì)好好復(fù)習(xí)，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養(yǎng)精蓄銳”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個(gè)好學(xué)生，對(duì)這種事情真是“心有余而力不足”啊。他低下了頭，本以為他要放棄了，沒(méi)想到過(guò)了幾秒他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最后，他就興高采烈地上交了一份“滿意”的答卷。哎，這么聰明的腦袋，怎么就是不學(xué)習(xí)呢？后來(lái)，我?guī)状螁?wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他沉默不語(yǔ)，卻顯示出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的惆悵和失望�？珊髞�(lái)的一段日子，我發(fā)現(xiàn)他好像比以前用功了，我當(dāng)然要做個(gè)稱職的好同桌了。雖然他還是堅(jiān)持不下來(lái)，但他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都感到很開(kāi)心。奮斗了幾周，終于迎來(lái)了期末考，發(fā)卷子的那一天，老師喊到他的成績(jī)，我的心里反倒安穩(wěn)不下來(lái)了，我的好同桌，可千萬(wàn)要好好考啊。突然，教室里一陣響亮的掌聲，我也開(kāi)心地笑了。現(xiàn)在想想，還有一種莫名的成就感�，F(xiàn)在我們已不再是同桌，不能臨風(fēng)窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時(shí)光，那個(gè)夏天。

　　愿同桌的你，在許多許多年后，也能像現(xiàn)在這樣幸福快樂(lè)。許多年后的我，或許也會(huì)不經(jīng)意的想起那個(gè)男孩，那個(gè)同桌的你。

同桌的你作文10

　　開(kāi)學(xué)已至，升到初二的我，又換了一個(gè)新同桌。

　　我仍然記得當(dāng)時(shí)調(diào)換座位時(shí)的場(chǎng)景。

　　那時(shí)，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望著白板，尋找著我的名字還有我的新同桌。

　　座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當(dāng)時(shí)，我和他并不是十分的熟悉，對(duì)他的印象也是一個(gè)喜歡玩鬧，不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

　　和他同桌后，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭發(fā)，就是那時(shí)不時(shí)豎立起來(lái)的頭發(fā)，破壞了整個(gè)人的氣質(zhì)。

　　他有一個(gè)最大的愛(ài)好，就是吃手和玩手。開(kāi)心時(shí)啃一下手指，不開(kāi)始時(shí)啃一下手指，閑得無(wú)聊還啃一下手指。他的筆袋里還有一把小刀，那把刀是他專門(mén)用來(lái)修剪指甲的。但因?yàn)樗�并不鋒利，所以它除了修剪指甲，毫無(wú)用處。因?yàn)橹禅櫜┑倪@個(gè)愛(ài)好，我們戲稱他為“開(kāi)美甲店的”。

　　現(xiàn)在天氣正在逐漸轉(zhuǎn)涼，我更是早在十月初的時(shí)候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻仿佛天生麗質(zhì)一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時(shí)候，依舊穿著短袖，仿佛現(xiàn)在還是夏天似的。

　　朱鴻博還是“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，只要他想，無(wú)論什么東西到了他手里，不出一時(shí)三刻，便會(huì)化為一堆零件。我聽(tīng)他說(shuō)，他曾經(jīng)完成過(guò)一項(xiàng)壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒(méi)有一處完好的，就連那些焊接上的.，也被弄斷了�？芍^不負(fù)這“拆遷大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”的名號(hào)了。

　　朱鴻博是一個(gè)十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見(jiàn)我筆的慘狀，便二話不說(shuō)，就把他早晨剛買(mǎi)的紅筆送給了我。

　　可能在許多人的眼中，他是一個(gè)很普通的人，甚至還有很多的缺點(diǎn)。但在我的眼中，他永遠(yuǎn)是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。

同桌的你作文11

　　“你跑慢點(diǎn)，我跟不上啊——”這海嘯般的嘶吼聲響徹云霄。我一回頭，一個(gè)身穿紅色上衣的人撲入眼簾，這就是我的同桌——一張普通的面孔，一束馬尾辮，架著一副黑框眼鏡，這樣平凡的面貌卻有著不平凡的性格。

　　無(wú)論相距多遠(yuǎn)，都能傳來(lái)你魔性的笑聲。一天二十四小時(shí)，你就有一半的時(shí)間在笑。古代美人的笑都是恬靜羞澀的，而你的笑聲就好像“鬼子進(jìn)城”一般，十分雷人。別人因?yàn)樽约旱某煽?jī)而傷心沮喪，而你就在一旁笑著。我和你做了將近兩年的同桌，你那沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲也纏繞了我兩年。你的跑步姿勢(shì)十分有喜感，兩只腳好像是不聽(tīng)話的小鴨子，你那小短腿也十分不配合，像極了雜技演員左右擺動(dòng)的步伐。你的頭發(fā)像是“油產(chǎn)地”，每隔一兩天就會(huì)變出好多的'油和頭屑。臉上的痘像紅豆一樣。但你卻十分幽默。

　　你是我們班出了名的“幽默大師”，我們都喜歡叫你“馬大姐”，甚至連嚴(yán)厲的班主任都能被你逗樂(lè)。你尤其喜歡自黑，凡是和你待在同一個(gè)宿舍的人都能被你神奇的幽默能力所感染，我們宿舍也常常是歡聲笑語(yǔ)。有一次，你提議讓大家模仿對(duì)方平時(shí)的行為舉止，無(wú)聊的氣氛瞬間被打破，只見(jiàn)你惟妙惟肖地表演著，動(dòng)作和語(yǔ)言被你夸張化，學(xué)習(xí)的勞累就這樣消除了。你的感染力極強(qiáng)，連我這樣性格內(nèi)向的人都能被你觸動(dòng)。

　　雖然你表面上不正經(jīng)，但當(dāng)你認(rèn)真起來(lái)的時(shí)候卻是全神貫注的。每當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)或是上課的時(shí)候，沒(méi)有任何人可以打斷你。

　　你樂(lè)觀開(kāi)朗，而且還喜歡做一些力所能及的事情。有一次，我正在午休，把眼鏡放在了桌上。等我睡了一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本臟的眼鏡變得干凈光澤，一問(wèn)才知道是你幫我擦了眼鏡。還有一次，在測(cè)長(zhǎng)跑的時(shí)候，我體力不行的時(shí)候，你就拉著我一起跑，像這樣的事還有很多，很多……

　　同桌的你，笑聲是那么明亮，笑容是那么燦爛。同桌的你呀，一笑就鉆進(jìn)了我的心底……

同桌的你作文12

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)熟悉的旋律再次奏響，當(dāng)鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我仿佛看到了十年后，在奧運(yùn)會(huì)上那冉冉升起的中國(guó)國(guó)旗，看到了你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我曾經(jīng)的同桌張夢(mèng)澤。

　　總覺(jué)得和你同桌的那段時(shí)間那么快，如白駒過(guò)隙；如白云蒼狗，但那美好的畫(huà)面卻永久烙印在我的心田。

　　你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數(shù)學(xué)課，要用尺子，但我翻了好久，都沒(méi)找到。你和我?guī)缀鯁?wèn)遍了所有的同學(xué)有沒(méi)有帶多余的尺子，得到的回復(fù)都是“沒(méi)有”。我?guī)е�失望，回到座位，你看著我著急的樣子，拿出你自己新買(mǎi)的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。直到現(xiàn)在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。

　　你不僅是一個(gè)熱心腸，還是一個(gè)大家公認(rèn)的.體育健將。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你連連奪冠。記得有一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其余的同學(xué)就被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，有幾個(gè)同學(xué)拼命地邁著大步子想要追上你，但你跑得實(shí)在是太快了，讓他們望塵莫及�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最后你如火箭升空般沖過(guò)了終點(diǎn)，打破了校運(yùn)會(huì)記錄，毫無(wú)懸念，你奪得了冠軍，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　但掌聲的背后，我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)你在操場(chǎng)上跑步，雖汗如雨下，穿著粗氣，但你并沒(méi)有停下來(lái)，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著往前跑，直到完成既定目標(biāo)才停止。不管嚴(yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長(zhǎng)跑練習(xí)。你曾經(jīng)跟我講過(guò)，你有一個(gè)世界冠軍的夢(mèng)想，你需要為此做出奮斗和努力。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，都會(huì)想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠(yuǎn)大志向，這些都激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活中克服困難、砥礪前行。

同桌的你作文13

　　初中的時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，我們?cè)谝黄鹣嗵幉贿^(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，他卻已在我的初中生活中添上了一筆濃墨，存留在我的心中。

　　一進(jìn)入中學(xué)，我就和他坐同桌，他長(zhǎng)相平常，個(gè)子一般，若以外貌來(lái)評(píng)價(jià)人，他實(shí)在登不上大雅之堂，但他卻有一顆金子一樣的心，待人真誠(chéng)，對(duì)人體貼入微，這不，我們才在一起坐了兩天，就已經(jīng)成為好朋友了。

　　不知他是否還記得，那個(gè)炙熱的夏天？

　　那還是剛開(kāi)學(xué)不久，那天，我的腿突然痛了起來(lái)，不巧竟又趕上了體育課。課前我將腿痛的事告訴他，他聽(tīng)后，將手放在下巴處，像在思考。一會(huì)兒，他便說(shuō)：“不如，你給老師說(shuō)吧！這節(jié)課請(qǐng)個(gè)假。”我有些膽怯：“這不好吧，萬(wàn)一老師不讓，還被那么多同學(xué)看著，多丟人吶！”他聽(tīng)后笑起來(lái)，拍了拍我的'肩膀，說(shuō)：“你想多了，老師不會(huì)這樣鐵石心腸的！”但內(nèi)向的我依然鼓不起向老師請(qǐng)假的勇氣。

　　體育課上，老師發(fā)出了跑步的命令，他扭過(guò)頭來(lái)，不停地給我使眼色，我知道，他是想讓我跟老師請(qǐng)假，但我始終不敢說(shuō)，只能堅(jiān)持跑了起來(lái)。我被痛拖延著，一眨眼就被甩到全班最后，我使出最大的力氣，但腿痛使我沒(méi)法跑快。平時(shí)他跑步像一只豹子一般，一轉(zhuǎn)眼，便把大家甩掉一大截�？山裉�，他慢悠悠的，跑著跑著，他竟跑到了我旁邊，說(shuō)陪我跑。我說(shuō)：“會(huì)拖你的速度！”他微笑一下，并不在乎。有他陪著我跑，盡管天氣炎熱，盡管腿痛，但這次跑步似乎并不是特別痛苦。

　　不知他是否還記得，那個(gè)寒冷的冬天？

　　那天中午，我父母不在家，讓我在外面買(mǎi)飯吃。他發(fā)現(xiàn)我走的路線不對(duì)，便問(wèn)我去干什么，我告訴了他，他竟拉著我的胳膊，說(shuō)：“到我家吃唄！”我不情不愿地到了他家，他媽媽很熱情地接待了我。他們的熱情感化了我，幫我驅(qū)散了寒冷，讓我感到友情的溫暖。

　　春夏秋冬，他始終把我當(dāng)做親人一樣，為我制造溫暖。他是我的同桌，也像一支畫(huà)筆，將一次次輕描淡寫(xiě)的生活用情匯成美妙的濃墨，鐫刻在我心中。

同桌的你作文14

　　你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌，即使你成績(jī)不是很好。

　　還清楚的記得，你的樣貌。一頭帥氣的小平頭，每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神，由于我眼睛小，還近視，所以我可羨慕你了。

　　還清楚地記得，你背書(shū)的樣子。你背書(shū)可謂是看一兩邊就會(huì)了，所以你每次都是背的最快，你組長(zhǎng)見(jiàn)你背的太快了，就有意不幫你背書(shū)。他不幫你背書(shū)，其實(shí)還有一個(gè)原因，你吐字不分清，背書(shū)的時(shí)候急死人了。

　　還清楚地記得，每次寫(xiě)作業(yè)，你都會(huì)偷偷地瞄我本子一眼，所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時(shí)我就疑惑了，我用東西隔開(kāi)了，還故意離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你怎么看見(jiàn)呢？你到底是何方神圣？用的什么神眼？不過(guò)還好，后來(lái)有你師父看著，你也改正了，可謂是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子了啦！

　　還清楚地記得，每次老師問(wèn)，有誰(shuí)愿意幫她拖一下地，你總搶著舉手，生怕被別人搶了。時(shí)間長(zhǎng)了，老師也習(xí)慣讓你來(lái)拖地了，有時(shí)，老師見(jiàn)你累了，想讓其他同學(xué)來(lái)幫你，你總是會(huì)用手擦擦頭上的'漢，無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我還能堅(jiān)持�！�

　　尤其清楚地記得，你的字！你的字是龍飛鳳舞，每節(jié)課老師都批評(píng)你一下，希望你能改正，可你偏要和老師作對(duì)，偏寫(xiě)得不好，也許是你習(xí)慣了吧。

　　現(xiàn)在，小學(xué)六年生活結(jié)束了，再一次翻開(kāi)已有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照，我時(shí)常抱著照片痛哭，我真心的舍不得你，也真心的舍不得所有人，我很想念所有人。

　　也不知道，你初中在哪兒上？或許還是在大泗吧。也不知道，你現(xiàn)在怎么樣了？或許也在思念同學(xué)。

　　我的好同學(xué)�。∮芯壴僖�(jiàn)！

　　你的名字中，正好有個(gè)緣字，我相信，我們一定會(huì)有緣的。

　　我們?cè)��?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草；我們?cè)��?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部；我們?cè)��?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見(jiàn)了，同桌的你！

同桌的你作文15

　　當(dāng)我快習(xí)慣了陌生環(huán)境的時(shí)候，我又想起了我和同桌你的故事。

　　那時(shí)的我在老師眼里是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的優(yōu)等生，但你在別人眼里是一個(gè)名副其實(shí)的壞學(xué)生。因此老師把你排到我的左邊，讓你好好向我學(xué)習(xí)。

　　我這人喜歡開(kāi)玩笑，所以我們很快就如“故友”一般，你雖不喜歡學(xué)習(xí)，但你的腦袋瓜子卻很聰明，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，你的性格我卻了如指掌。你做事容易沖動(dòng)，不考慮后果，常常追悔莫及；你的自尊心不是一般的強(qiáng)，你在我面前臉皮不是一般的厚；你對(duì)惹你發(fā)火的人不是一般的兇；你的`吃醋程度不是一般的高。你上課時(shí)那雙“賊溜溜”的眼睛不瞟老師100眼不下課……

　　有一次上政治課，大家都在背書(shū)，你這欠揍的家伙用剪刀剪指甲（5角錢(qián)的小剪刀），政治老師一氣之下將剪刀從窗戶扔了出去，你這沖動(dòng)的家伙“唰”一下從座位上站起來(lái)，對(duì)老師大聲狂吼：“給我拾”（方言，給我撿的意思）。你那超響度的吼聲使同學(xué)們頓時(shí)停下了讀書(shū)，搞的丈二和尚摸不著頭腦。老師一怒，“啪啪啪”扇了你3個(gè)耳光，邊扇邊說(shuō)：“馬上就要考試了，你玩東西你還有理了你……”。你個(gè)悶頭還沒(méi)等老師把話說(shuō)完就“嘭”一下把書(shū)摔了個(gè)仰面朝天，對(duì)老師怒吼：“你再給我扇一下�！崩蠋熣嫔鷼饬�，拿著棍子往你身上亂抽，你這不怕疼的家伙也迎著棍子從座位上搬起凳子往老師身上砸，還好班干部的好身手接住了凳子，幾個(gè)班干部從背后偷襲把你擒住了，交到了政教處。還好你的大哥說(shuō)情才把你個(gè)悶頭救了回來(lái)。

　　后來(lái)，班主任叫你向老師道歉。你聰明的腦袋瓜子不知飛到了哪里，上臺(tái)就說(shuō):"老師對(duì)不起�！比缓蟆肮�哈”的笑起來(lái)，從這笑聲中笨蛋都可以看出來(lái)你不是真心的道歉……雖然此事一波三折，但你最終還是又回到了我的左邊。

　　曾經(jīng)，你是我的同桌�，F(xiàn)在，你是我曾經(jīng)的同桌。懷念，那時(shí)的我們。

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