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我的同桌作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
你好，同桌，和你一年，有多少的辛酸苦辣，你在困難的時(shí)候幫助我。我想對(duì)你說，謝謝你。記得有一次，我和你鬧矛盾，你一上午沒理我，我知道是我的錯(cuò)，下午考試，我沒帶橡皮，我焦急時(shí)，你默默的`遞過來橡皮，我感動(dòng)的竟然忘了說聲謝謝。
同學(xué)之間，和平共處。我生病時(shí)，你問我病情，我傷心時(shí)，你安慰我。我真想說：謝謝你。你在我生病時(shí)幫我補(bǔ)課，導(dǎo)致你從第5名下滑到20名。我學(xué)習(xí)卻在你幫助下上去了。我真的不知該說什么好。我就說一句話：謝謝你。我同桌。
我的同桌作文2
我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有這樣一個(gè)企業(yè)特點(diǎn)主要就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的`。
我們經(jīng)常玩游戲僵尸逮捕。僵尸游戲與游戲類似的規(guī)則和隱藏的逮捕尋求的是一個(gè)人躲起來，另一人假裝是一個(gè)僵尸的任務(wù)。
我們生活在一起玩得很特別開心。
我的同桌作文3
我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她特別笑。
記得有一次上課前，她突然就笑了，而且笑得合不攏嘴。我就靜靜地看著她，也不知道她在笑啥。我問她：“你在笑啥？”她回答說：“就是……嗯……我也不太清楚。”你說奇怪不奇怪。
還有一次開班會(huì)，輪到她發(fā)言。她上到臺(tái)上之后，先笑上一會(huì)，再發(fā)言。我也不知道為啥。
你說說，這是怎么一回事？
我的同桌作文4
我的同桌名字叫劉柏楊，他十歲，他頭發(fā)很短，長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子是中等的。
每次考試數(shù)學(xué)，劉柏楊都考得比我高，他還前進(jìn)了十幾名，進(jìn)入了前十名。他領(lǐng)過很多獎(jiǎng)狀。他做題很認(rèn)真，而且做得很快，對(duì)的多錯(cuò)的少。每次老師留了一些作業(yè)，其他同學(xué)還沒有做完，他就第一個(gè)做完了。而且還做的全部對(duì)。
有一天，數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)問題，別人都不舉手。就劉柏楊自己舉起了手，老師挑他回答，他答對(duì)了。老師表揚(yáng)了他。
這就是我的.同桌，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文5
你們想認(rèn)識(shí)我這位助人為樂又愛打扮自己的同桌嗎?好的，聽我來給你們介紹他吧。
他是一個(gè)小帥哥，平時(shí)很愛打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會(huì)對(duì)著鏡子整理自己，有時(shí)還會(huì)打上啫喱水，弄出一個(gè)發(fā)型來，直到自己滿意了，他才去上學(xué)。
我的同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學(xué)沒帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說：小弟弟，你的腳不能浸在水里的`，我送你回家吧。因?yàn)槁诽貏e滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來道謝，他就跑進(jìn)了大雨中。
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文6
我的同桌叫周婷婷，她是一個(gè)很文靜的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的辮子，小小的個(gè)子。
她在班級(jí)里不是異常引人注目。她的成績(jī)一般，但她有一顆助人為樂的.心。前幾天，我生病了，只好請(qǐng)假一天。晚上，媽媽幫我去學(xué)校拿作業(yè)。周婷婷早已把作業(yè)端端正正地抄在一張紙上放在了我的課桌上。這件事情讓我很感動(dòng)。
周婷婷的行動(dòng)無言地告訴了我，在同學(xué)遇到困難時(shí)，要樂于幫忙他人。
我的同桌作文7
我的同桌叫潘俊言，他的特點(diǎn)事他別愛哭。
10月8日的`早上，我和潘俊言已經(jīng)連續(xù)三節(jié)課沒有上廁所了。所以一下課潘俊言忍不住了對(duì)我說：“畢珈銘我們?nèi)ド蠋��！蔽艺f：“好的，反正我也很急�！蔽覀冞呑哌呁妫搅藥液团丝⊙砸黄鹉蚰�。尿了一會(huì)兒，潘俊言不小心尿到我手上了，
我很生氣，就跟他說下一次一定要注意，不然我就要爆發(fā)一千倍的能量了。他聽了我的話快要哭出來了說：“我再也不敢了�！焙髞砦蚁肓讼氩粦�(yīng)該亂生氣，所以我就跟他商量了一下說：“下次你要注意不要再尿到我了�！迸丝⊙哉f：“我下次再也不尿到你了，對(duì)不起�！蔽揖驼f：“事情已經(jīng)過去了，已經(jīng)沒事了�！�
我的同桌作文8
我的同桌是小文，她腦袋圓圓的像一個(gè)湯圓，她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾，整齊的劉海遮住了額頭，額頭下的眼睛小小的、鼻子大大的`、嘴巴扁扁的，她是一個(gè)溫柔的女生。
有一次上數(shù)學(xué)課，胡老師讓同桌討論，她就很小聲地對(duì)我說：這道題怎么做？我也只好小聲地對(duì)她說出解題方法。
每次許嚴(yán)整隊(duì)都會(huì)大聲喊：立正！而小文總是小聲回答：一、二。
我們當(dāng)同桌大約兩個(gè)月了，以為我們經(jīng)常吵架，她兇巴巴地對(duì)待我，現(xiàn)在她改頭換面，對(duì)我說話十分和氣，有時(shí)候發(fā)生爭(zhēng)吵她也不對(duì)我大吼大叫。
看似溫柔的她，有一次午餐去舀湯，她在桶里撈了很多肉，三下五除二地吃光了，她吃肉的樣子讓我覺得很魯莽。原來每個(gè)人都有兩面性呀！
我的同桌作文9
我在培訓(xùn)班有一個(gè)同桌，她叫胡詩雨，今年八歲，在吳都小學(xué)二七班讀書。她長(zhǎng)得又高又瘦，她頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛彎彎的，像兩個(gè)小月牙。她的眼睛圓溜溜的，像兩個(gè)黑寶石一樣，耳朵小小的，像兩個(gè)小貝殼。紅彤彤的臉蛋上，有著一顆花生米一樣的小鼻子。她的腿黑黑的，像兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒子。她是一個(gè)笑點(diǎn)很低的人，一看到搞笑的事情，就會(huì)哈哈大笑，停不下來;她也喜歡跑步，一有空就跟著爸爸媽媽出去鍛煉，因?yàn)樗X得每天跑步可以鍛煉身體，可以讓她走路變得更快;她還是一個(gè)樂于助人的人呢!有一次，我的`鉛筆用完了，她就大方地把自己最心愛的那支鉛筆借給了我。這就是我的同桌，你們的同桌又是怎樣的呢?
我的同桌作文10
我的同學(xué)也是我的同桌，叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的；眉毛彎彎的；鼻子平平的；厚厚的`嘴唇。滿臉時(shí)刻都掛著笑容，可愛極了。
那一天，風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球，心里想著可是我不會(huì)呀。來到球場(chǎng)他先教我怎么樣把球穩(wěn)住，穩(wěn)住球以后叫我用力踢過去。這叫傳球，球要傳給我方隊(duì)友，不能傳給對(duì)方球友，這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過來鼓勵(lì)我說：“不就摔了一跤，男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么？要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事�！甭犃怂脑挘遗呐纳砩系幕遥^續(xù)踢球了。
從那天以后，我們每天下午都踢球一小時(shí)，一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。
我的同桌作文11
我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人，也就是小明（化名）。他有時(shí)候會(huì)把紙扔到我這兒，上課時(shí)還會(huì)把頭扭過來說話。
有一次，小紅帽兒來查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對(duì)班主任說，老師，這里有紙。這時(shí)老師用嚴(yán)肅的眼神看著我說：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課�！蔽医忉尩溃骸袄蠋煟@是小明的紙。”老師便把眼神轉(zhuǎn)向小明說：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的'值日�！�
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說，老師，小明說話影響我。老師扭過頭大聲說：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著。”
聽到這兒，你們是不是也覺得他很調(diào)皮？
我的同桌作文12
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的'時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最終他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時(shí)高昭說：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了�！案哒褮獾貌焕韽埡�。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
我的同桌作文13
她，個(gè)子不高，一雙烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她，是語文小組長(zhǎng)。每次收作業(yè)時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真地去檢查組員的作業(yè)。哪題錯(cuò)了，她就會(huì)讓那名同學(xué)更正作業(yè)。她，還是小隊(duì)長(zhǎng)。每時(shí)每刻，她都會(huì)去執(zhí)行自己的.任務(wù)。她，還是個(gè)熱心腸。一次，班里上美術(shù)課，有一位同學(xué)沒帶水彩筆，她主動(dòng)地把水彩筆借給了她。又有一次，有一個(gè)女同學(xué)被我們班的“調(diào)皮鬼”打哭了，她主動(dòng)詢問哭得原因，把這件事情做到底她才罷休。
她，就是我的同桌——吳曉星。
我的同桌作文14
我的同桌叫曾陳俊杰，今年9歲，是個(gè)調(diào)皮的.男孩。他又一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)的下面是兩根又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個(gè)又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴唇非常紅，他真是帥氣。
他很調(diào)皮，又一次，上英語課時(shí)，他卻問我："想打架嗎？"我說："要認(rèn)真聽課。"他卻裝著沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調(diào)不調(diào)皮？
這就是曾陳俊杰，一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的男孩，不過，我還是喜歡跟他玩。
我的同桌作文15
我的同桌叫張鈺涵，胖胖的，櫻桃般的嘴巴，眼睛小小的。
我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的女生。上體育課的時(shí)候，我正在專心的抖空竹，她就故意把我的空竹踢飛了，看到我傷心的樣子，她就在一旁開心地笑，還用手指著我好像在笑我很笨。
她還是一個(gè)認(rèn)真的女生，上課的時(shí)候，我們會(huì)互相監(jiān)督，誰要是上課講話，就輕輕地碰一下對(duì)方的`手臂。有時(shí)候我遇到不會(huì)的題目，她會(huì)耐心地為我解答。她遇到不會(huì)的，我也會(huì)告訴她。我們相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我有這個(gè)同桌真好！
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