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我的同桌作文

時間:2023-09-16 18:13:06 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  象征著回家的鈴聲終于響起。同學們一個個奔出教室。但有一個例外———我的同桌,徐炘宇。

  他正想回家,書包還背起,立刻被張老師抓住了。

  “作業(yè)呢?”張老師直視著他。

  “沒做!保凵裨诎嘀衼y掃。當沒老師這個人。

  “作業(yè)本呢?”張老師指著他。

  “沒了。”他聳聳肩,雙手叉腰。

  “為什么不補?”張老師就快要爆發(fā)了……

  “沒空!彼琅f我行我素。

  每一個回答都是那么干脆利落,誠心想與老師做對。他就這樣的'人,一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛,用胳膊一伸你立刻會懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿,三個“沒”立刻讓老師敗下陣來。

  “沒事,我給你本子,留下來補!保吹贸鰪埨蠋熢趬褐婆,只是……

  “太晚了!彼p手一攤,一副事不關已的樣子,調皮地指指鐘,大有一派“我是無賴,我怕誰”的氣勢。

  后面的事情不說也知道了,在張老師的怒火之下,他依舊神情不變,說說笑笑,嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對此,張老師也萬般無奈……

  唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

我的同桌作文2

  我的作文班同桌今年九歲了,他非常活潑調皮,他的名字叫于子源。

  他的個子矮矮的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長圓形的臉,臉頰紅紅的.,好像一個大蘋果。濃眉大眼,烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點像蒜頭,小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣,黑色的褲子,腳踏灰色運動鞋,十分精神。

  別看我同桌長得很可愛,平時最喜歡耍威風。每當我們兩個人在電梯里遇到的時候,他總是用手指比劃成槍的樣子指著我,嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當他生氣的時候,就會用手敲著桌子,眼睛瞪著對方,嘴里不停地喘著粗氣來表示憤怒。不過,一會兒他就又陰轉晴了,變成了活蹦亂跳的于子源了。

  他剛開始來的時候,我以為他會是個文靜的小男孩,沒想到在一起學習時間長了,他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑,甚至還大喊大叫。

  這個就是我的同桌,更是我的好朋友。

我的同桌作文3

  我現在雖然不跟柴沛伊坐同桌了,但我依然記著她之前是怎么對我暴力的。

  哎,這腦子!我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的頭發(fā),后面綁著一個麻尾辮,有一雙不大不小的眼睛。但是,你們知道我為什么說她愛掐人嗎?對,正是因為她長著一雙像鉗子一樣的`手。而我說她暴力,也正是因為她的一雙“鉗子手”。她一般不出去玩,只是在班里畫面。

  有一次,我跟她一起在班里畫畫,我感覺畫得像柴沛伊,就小聲說:“我是不是把柴沛伊畫丑了”。沒想到被柴沛伊聽見了,她掐住我的手問:“你說什么?”我回答道:“我在說這幅畫”。她搶過畫,看了看,非常生氣,就又掐了我?guī)紫拢菐紫伦,把我掐的哇哇直叫,連忙說:“求求你,放了我吧,我再也不敢了。”

我的同桌作文4

  一年級開始,直到現在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學印象尤為深刻,他就是我現在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰,別急,且聽我娓娓道來。

  他帶著一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長得虎頭虎腦,一笑起來,兩顆大門牙露了出來,嘿嘿,我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧!

  他是個運動健兒,特別具有運動細胞,每次踢球的時候總少不了他的.身影,只要他一出腳,球總是會順利進入球門,就算我班的體育委員張海林也不是他的對手,沒他厲害呢!

  當然“小書迷”這個稱號當然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷,有一次,彭老師把一本書借給我看了,他問我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說。

  語文是他的強項,每次聽寫,他幾乎都是滿分,就連他都說:“學習語文我最有信心,誰都打不過我!”

  樂于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學回家的路上,看見一位步履蹣跚的老奶奶,他主動上前扶老奶奶過馬路,受到了大家的一致好評!

  說到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽。

我的同桌作文5

  我的同桌是一個女生。她叫周文靜,他長著一雙大大的眼晴。小巧玲瓏的鼻子,小小的嘴。她學習特別好,她非常文靜,不然她怎么叫周文靜呢!周文靜她喜歡穿粉紅和白色的裙子,她把自己打扮成公主。她很喜歡吃糖呢!有-次,我用糖紙吸引她。她盡然來搶糖紙,那時真是逗死人了!她很討厭別人打麻將,尤其是她爸爸媽媽。她爸媽只顧著打麻將,從不理她。

  有一次,我去她家?匆娝改刚诖蚵閷ⅰ_不知道在罵什么,嘰嘰喳喳的。像小鳥一樣。我們受不了,就走了出來。她說:“這些人就因該搶斃!薄澳阏婵蓱z!蔽艺f。

  然后我們就分開了。

  自從我們畢業(yè)后。在人民廣場相遇了。我一看見她,就說:“你是文靜嗎?”“你是……微微”。文靜說。突然,文靜拿出-張-百元,然后說:“我剛贏了這個。說著比著打牌的手勢!比缓笥謱ξ艺f:“ 你會跳舞嗎,到我叔叔開的舞廳瀟灑一下吧,要是你不會我可以教你!蔽彝蝗挥X的她變了一個人似的.。我想她整么養(yǎng)成這總壞習慣了!想著想著她突然拉著我的手,似乎想把我拉走,她見我一動不動,就說:“怎么了,不舒服了嗎?”我不說話了。然后走了。

  人總會變,像周文靜那樣的人還不少。請大家不要像周文靜那樣!

我的同桌作文6

  新學期到了,黃老師說要調整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會是誰呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠。

  何思遠眼睛大大的,眉毛濃濃的',鼻梁高高的,笑起來還特別可愛。

  他不但學習成績好,而且心底很善良。有一次上美術課,我忘了帶水彩筆,當時我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說:“下次要記得帶哦。”我說謝謝!他還對我微微笑了一下。

  另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好!比缓笞隽艘粋好笑的動作給我看,當時弄得我哭笑不得。

  不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時候喜歡故意把我的書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。

  這就是我的同桌何思遠,讓我歡喜讓我憂。

我的同桌作文7

  這是我上小學第一學期,這一學期終于要結束了,在這里我想寫寫我的同桌佳煒。

  我的同桌是佳煒,她是一個女生,說起來也許別人不相信,在班上男生中我是第二高,但是跟我的同桌站起來,我比她還要矮半個頭,她就是一副高高瘦瘦的模樣,她今年才八虛歲,跟我一樣大,同年生的,很少有女生這么高,她是個例外。

  這學期中,我跟佳煒相處得很好,我們一起學習,一起讀課文,一起寫作業(yè),一起看書,一起去上學,下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌,還是我們組的組長。

  她不僅是我的同桌,還是我們組的組長,一個對工作認真負責的`好組長呢!

  有一次,我的中午作業(yè)還沒寫完,佳煒就來收作業(yè)了,我趁人不注意,塞給她一顆糖,說:“佳煒,我們是同桌,不要把我的名字記給老師好不好?”佳煒說:“不行!老師讓我當組長,就是信任我,我要認真做好自己的工作!

  結果,她不但記我的名字,還把我的“罪行”告訴了老師,老師嚴厲的批評了我,數罪并罰,罰抄課文三遍。從此,我再也不敢了,老老實實的寫作業(yè)。

  這就是我的同桌佳煒,一個公私分明,認真負責的好組長!

我的同桌作文8

  有這樣一個人,他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的.笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。

  我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團體作文課上,教師讓我們團體完成一篇作文,就是你一言我一語口頭完成,然后教師用電腦打字,有人見教師打字速度有點慢,就提議讓義衡上講臺去打字,他打字速度快。我想:同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺,根據同學的發(fā)言打起字來。他飛快地打著,“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已,在大屏幕上,一個字之后一個字飛快地呈現出來!班福每。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。

  這就是我的同桌,一個多“功能”的同桌。

我的同桌作文9

  我的同桌是位學霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的'兒子也很優(yōu)秀。

  周同學平時在學校里表現的非常出色。他上課認真聽講,勤勞好學,字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個好習慣,上課遇到難題時,會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時,他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。

  他還是一個小書迷,下課的時候同學們都出去玩了,只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的題都去找他,他會很高興又詳細地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。

  我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學習,天天向上!

我的同桌作文10

  我的同桌薛筱雅今年9歲了,她長著一個圓圓的臉蛋,頭上扎著個馬尾辮,非常可愛。當然她還有一張能說會道的'櫻桃小嘴。一次我和她吵架了,我說一句,她卻能回兩句,我怎么也吵不過她,只好甘拜下風。

  你知道我和薛筱雅相處幾年了?我們已經相處三年了!我們總是相處得很愉快,薛筱雅到哪里去都要帶上我,我倆整天形影不離。前幾天是她的生日,我和媽媽去超市給她選了一個漂亮的小豬布娃娃。當她接到布娃娃時,別提有多開心了。那天,我們一起瘋了一下午,直到晚上我們才依依不舍地分開。

  以前我一直認為我二叔家的女兒是我的姐姐,可是現在,我覺得薛筱雅也是我姐姐。在生活上,她關心我,愛護我;在學習上,她幫助我,只要有不懂的問題,我就與她一起討論交流。我們還經常在一起玩背書比賽,寫字比賽,所以我們倆在學習上總是一起進步,也因此經常得到老師們的夸贊。

  我愛我的同桌,也堅信我們永遠是一對好朋友。

我的同桌作文11

  我的同桌是一個男孩子,名叫賀騫森,我懷疑他有嚴重的“多動癥”,就算想讓他改也改不掉。

  他很瘦,看上去身上就像是皮包骨似的,經常穿著紅色或者黃色的`T恤衫,他的右眼睛睫毛旁有一處小小的傷疤,我覺得應該是他的“多動癥”惹的禍吧!

  在一節(jié)校本課上,我是最后一個上講臺進行古詩詞分享的,其中有一個環(huán)節(jié)是知識問答,對認真聽講、積極回答問題并正確無誤的同學有獎品進行獎勵,我就請我的同桌幫我頒發(fā)獎品。因為是第一次參加和上臺,還沒有輪到我的時候,我身體的各個部位因為緊張都在不停地顫抖著。這時候,我不由得看了一眼同桌,發(fā)現他把手一下子放到課桌上,一下子放到椅子上,一下子竟然放在他的文具盒上……

  很快就輪到我上講臺了!走上講臺,我發(fā)現他在教室最后面靠著墻像紳士一樣地站著,卻在慢吞吞地挪動,我很納悶,不是叫他等到我分享到第四個環(huán)節(jié)的時候才要站起來準備發(fā)獎品的嗎?我給大家講課才起了個頭,眼睛不由自主地瞄了一下后面,沒想到他竟然不見了,我忍不住東張西望,猛然發(fā)現他竟然站在講臺旁的圖書角盯著一個同學看呢!

  這就是我同桌,一個有著嚴重的“多動癥”的小男孩!

我的同桌作文12

  所有的同學中,我最敬佩的就是我的同桌了。

  她長得又瘦又高,頭發(fā)又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因為她很喜歡紅色,所以我就叫她小紅。

  小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學用手捏住鼻子,有的'同學用書扇風,只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關心的問我:“現在好些沒?要不要去醫(yī)務室?”頓時我感動得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事。”見我真的沒事了,她才放心的說:“沒事就好!”

  小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術課,老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認真的畫了起來。只見她一絲不茍的畫著,時而還停下來思考一會兒,時而凝神作畫,真像一位藝術大師在構思自己的大作一般!大約過了半個小時她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學向她學習,小紅也咧開嘴開心的笑了!

  這就是我的同桌小紅同學!

我的同桌作文13

  我的同桌叫王茹,她是我們班的班長。王茹今年10歲了。

  王茹的'頭發(fā)很長也很柔順,長而翹的睫毛好像清清的湖水旁邊那密密的樹林。她個子可高了,是我們班最高的女生,足足有一米五呢!

  她學習很好,每一次考試的分數都很高。王茹很喜歡畫畫,而且她畫得很美麗、漂亮。她也很喜歡色彩,比如:綠色、粉色、黃色、紅色和紫色。

  她很溫柔也很善良。王茹家有一只小狗很可愛,是王茹的寵物。一開始,小狗根本不認識王茹,也不怎么搭理她,王茹溫柔地說:“小狗來,我給你取一個名字吧!你就叫貝貝吧!小狗貝貝。”貝貝汪汪地叫,興奮地跑了過來,圍著王茹打轉。我覺得王茹真厲害,可以和小動物們說話呢!還有一次王茹出去在大街上溜達。突然,王茹看見了一位老奶奶在過馬路,王茹連忙跑過去對老奶奶說:“奶奶我來幫您吧!”奶奶柔聲對王茹說:“你真是一個好孩子呀!”

  這就是我的同桌,我們的班長。我可真喜歡王茹呀!

我的同桌作文14

  我的同桌——楊航,他有很多優(yōu)點值得我學習。

  記得有一次,我們換座了,換到邊兒上了,而我也近視,老師在黑板上講例題時,我有些看不清,我知道《英才教程》這本書上有,可我并沒有這本書,老師讓抄題,我也抄不了,我急得火燒眉頭,就在這時,我的同桌楊航,他能看見黑板上的例題,他看我著急的樣子,趕快把自己的《英才教程》拿出來給了我,我心想:這真是雪中送炭啊!我急忙接住,心里感激不盡。

  期中考試時,他第一,我是第二。上數學課時,有一次,課時練上有一道題我試了很多種方法,都不對,楊航已經讓老師去改了,我也想讓老師給我改,可我還沒做完!“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,楊航坐到了自己位置上,見我還有一道題,便熱心地問我:“你不會?”我躊躇了一會兒,說:“嗯!”楊航就細心地給我講了一遍,我恍然大悟,點了點頭說:“會了,謝謝你啊!”

  這,就是我的同桌,值得我學習的'同桌!我以后一定要更加努力的追趕他,爭取超越他!

我的同桌作文15

  這學期,我換了一個新同桌。她臉圓圓的,長的微微有點胖,非常的可愛。她是誰呢?她就是我們班的語文課代表——張均宜。張均宜的人緣非常好,班里好多同學都是她的好朋友。張均宜非常的熱心,也很正直,她不會對自己的朋友說“不”,也不會去欺負任何一個同學,當朋友有困難的時候,她會主動去幫助他們。比如我做作業(yè)遇到不懂的題目時,只要去請教她,無論她是不是在忙,她都會耐心的講給我聽。還有一點,張均宜的作業(yè)質量完成的非常好,她的作業(yè)幾乎很少涂改,而且寫作業(yè)的`速度還非常快。當我才完成一半的時候,她基本上都已經寫完了,并且都在90分以上。和她一比較,我真是非常的慚愧。

  我有一個非常不好的習慣,就是非常喜歡去管閑事,雖然我經常告訴自己:“不關己,莫閑管!钡俏铱偸枪懿蛔∽约骸5珡埦司筒粫,她喜歡幫助人,但不是隨便去管別人的事情。她首先是安排好自己的事情,上課的時候無論身邊發(fā)生什么事情,她都不會隨便去管。有時候我去管別人的事情,她還要提醒我注意聽講。和她做同桌以后,我很多不好的習慣正在慢慢的改掉來。

  這就是我的新同桌,我要謝謝她。要不是她,我連自己不足的地方都發(fā)現不了。我以后一定要好好向她學習。

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