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我的同桌作文

時間:2023-07-15 13:41:38 同桌 我要投稿

我的同桌作文【精品15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文【精品15篇】

我的同桌作文1

  我曾有一個同學(xué)叫張晨悅,大家有一同的喜好――畫畫,張晨悅與生俱來就會有工藝美術(shù)體細(xì)胞,她畫的小朋友形神兼?zhèn)洌嫷鸟R而雄偉壯麗,她畫花朵惟妙惟肖,好像能吸引來一群蜜峰彩蝶呢,我們大家都說她是美術(shù)大師。

  有一次下課學(xué)生們都出來去玩了,僅有張晨悅?cè)栽诋嬎臎]完成的美術(shù)作品,我出來去玩了一小一會兒回家,她依然仍在畫畫,我要去看一下了,她已經(jīng)畫一只黑貓,那只白貓爪子里還按照一只老鼠,嘴唇里叼了一條魚,跟一個小貓咪俠一樣,結(jié)果啊,她還簡直畫了一只黑貓俠,這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧,這時候上課的時候,她才收攏了他的素描本。運(yùn)用下課了的時間來進(jìn)行自身沒完成得話,她真的是有耐心也比我更努力啊。

  有一次,她在那專心致志畫一幅畫,畫上畫著好多個小朋友在玩老鷹捉小雞,畫得尤其栩栩如生,他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細(xì)膩,小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負(fù)有心人,三年過去,她總算獲得了歸屬于自身的物品,一張國際性水準(zhǔn)美術(shù)繪畫比賽的特等獎榮譽(yù)證書。

  校園內(nèi),她是大家工藝美術(shù)社團(tuán)活動的一員。她在那里學(xué)了山水國畫,她畫的山水國畫美不光彩奪目,韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個大櫻桃和一個茶具,大櫻桃有濃有淡,大小不一,真像一個個討人喜歡的圓口精靈,茶具是用淡墨畫的參搖綴差,好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。

  一天放學(xué)后,看見了我的美術(shù)大師又在那一個素描本上畫呀,畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導(dǎo)主任嗎!一雙大又圓的雙眼,一幅和藹可親慈愛的.容貌,也有大家最為了解的笑容!罢媸呛脴O了”,我不會不由自主地講了出去,張晨悅說:“這不是快到老師節(jié)了沒有,想給楊老師一副人像畫做為禮品贈給她!焙喼币晃粚W(xué)會感恩的小朋友,我想向她努力學(xué)習(xí),不但是在畫畫手法上,在品性上她也是我的榜樣。

  這就是我的同桌。喜好畫畫,醉心于造型藝術(shù)的小女孩,你覺得她討人喜歡么?

我的同桌作文2

  我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴(yán)肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖,很像動漫里的一個小女生。

  在一次數(shù)學(xué)課上,老師給我們講如何用百分?jǐn)?shù)解決應(yīng)用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應(yīng),依然全神貫注忙抄筆記!班?沒反應(yīng)?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉(zhuǎn)過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。

  課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學(xué)身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。

  每當(dāng)老師布置回家預(yù)習(xí)課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的`知識點(diǎn)都做好了充分的預(yù)習(xí),而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學(xué)都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。

  勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當(dāng)我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣。”聽了這個回答,我恍然大悟,原來一個學(xué)習(xí)目標(biāo)十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!

我的同桌作文3

  又一個雷雨季節(jié)。

  天空灰蒙蒙的,風(fēng)呼嘯而過。草在用雙腳顫抖。叔叔弓著背,想對著風(fēng)說些什么,但他很害怕。天空中烏云密布。天空在向地面抱怨。云在哭泣...

  這時,我不禁想起了記憶中的“蒙面人”和面具下的軟弱。

  他很高,黑色的臉上有一雙玻璃眼睛,他的綠色頭發(fā)特別有趣。他的脖子上有一道傷疤。我問他這個傷疤是怎么來的。他只說這是他小時候手術(shù)留下的,其他什么也沒說。然后他問是否痛,他看著我,然后開始留下來。當(dāng)我看到他這個樣子時,我忍不住笑了,但是笑過后我就變得遲鈍了,他的脖子上有一個很大的傷疤,沒有任何遮蓋就暴露在他的脖子上。他一定收到了很多公眾意見,對嗎?我的膝蓋上也有三四處傷疤,但都可以用褲腿蓋住,而他只能...想到這里我心里酸酸的,甜甜的,突然覺得他很堅強(qiáng)。

  下課后,他像一個山里的野孩子,到處亂跑。他先把教室轉(zhuǎn)過來,然后小偷和其他“野孩子”一起在山上狂奔。但是過了一會兒,他和他隔壁班的同學(xué)聊天,還和一只麻雀吵架。每次我看到他瘋狂的奔跑,我都在心里暗暗嘲笑他:如果下課后我沒有幾塊皮,我會不會心癢?

  出去鍛煉前的空閑時間是豐富而自由的。當(dāng)鈴聲響起,老師走出教室時,我們肯定會立刻激動起來。那時,我們總覺得血液會流動得更順暢。這時,他和其他“野孩子”開始在教室前面的走廊上狂奔。

  老實說,他像一個三歲的孩子一樣天真和聰明。他的臉上總是掛著甜蜜的微笑,嘴角還掛著一個大大的“咯咯”的微笑。

  有一次,我覺得我的背被什么東西刺傷了,于是轉(zhuǎn)過頭去看。我看見幾個男孩被一個人包圍了。我定睛一看,是他!我急忙去找老師,但我聽到他堅持不找老師。被動的我不知道該怎么辦,眼睜睜的`看著他和那幾個男生拳打腳踢,一拳一腳都引來了我們幾個圍觀者陣陣激動的心跳。我起身再次去找老師,但他被一個男孩撞倒椅子的震驚震驚了。他靠在墻角,默默地擦去眼淚。我試圖安慰他,但他喊道。其他人則不屑一顧,無所事事;一些人因為恐嚇而離開;看熱鬧和指指點(diǎn)點(diǎn)并不算太大。他像一只邪惡的狼一樣盯著我。我躲開他的眼睛,拿起他剛剛掉在地上的文具,放在他的書桌上。可他又一次“嘩啦”向地上揮了揮手。我看著他,他對我咧嘴一笑。此刻,他戴的面具已經(jīng)完全破了。我在他堅強(qiáng)的面具下看到的是他的弱點(diǎn),這使他變得極其貧窮。我想,他一定很沮喪,因為我可憐他,深深地打擊了他的自尊心!

  我和這個戴著面具的同桌已經(jīng)分開7周了。如果他被欺負(fù)了,他可能會再次發(fā)瘋,保持他的自尊并表現(xiàn)出他最強(qiáng)的一面。

  我的同桌帶著面具,我真誠地希望你能放開自己,摘下面具。這并不表明你很強(qiáng),而只是表明你很弱,做你自己,做你自己。當(dāng)你難過的時候不要流淚,要說你很開心。

我的同桌作文4

  我們每個人在校的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于在家,而在校時間里,我們和同桌在一起的時間又遠(yuǎn)大于和其他人在一起的。

  下面我來為大家細(xì)說一下,我進(jìn)入14班的歷任同桌。

  最先的是宋一鳴和吳桐。吳桐大家可能不太熟悉,她是一個漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后幾天便轉(zhuǎn)班了。宋一鳴又名宋小球,我們不熟悉時天性都沒釋放出來,都有所遮掩。開始時我覺得她特別老實,后來發(fā)現(xiàn)其實并不然。她揍人可厲害了,我有幸領(lǐng)教過幾次。但是不久之后便都是馬碩去領(lǐng)教了。

  吳桐轉(zhuǎn)班后我旁邊空缺,剛好我們班又有人轉(zhuǎn)來了,理所應(yīng)當(dāng)坐在我旁邊。他就是徐春輝。剛開始我倆也就互相懟懟,也沒啥,后來我發(fā)現(xiàn)他竟然隨地吐痰。我受不了,便向班主任申請調(diào)座位。班主任的效率真高,當(dāng)天晚上我和宋小球便被調(diào)走了。我當(dāng)時可高興了。

  沒過幾天班主任對班級內(nèi)的位置進(jìn)行大幅度調(diào)整,我便和馬碩分到了一起。我不知道班主任后不后悔將我倆分到一起,但我非常感謝她的決定——馬碩很適合做同桌。我們倆由聊天,發(fā)展到后來的動手,再到后來的動腳,然后又到現(xiàn)在的動嘴動手還動腳。還好班主任很久都沒有調(diào)座位,讓我和她做了那么長時間的同桌。經(jīng)歷了平移平移,再平移后我們天各一方。他在教室的最北,我在最南。后來的一次大調(diào)整她變成了在最南,我在最北。雖然我們離得很遠(yuǎn),但我們還是漂洋過海的一起去干人生大事。這周又該平移了,我們又能近距離的動手動腳了。想想都是很激動人心的。

  此時,我左邊還有個趙諾。用悶騷兩個字來形容他再恰當(dāng)不過了。他一般不說話,一說話就能氣死人,有時候還特別兇。有一天早晨,還差兩分鐘要早讀課了,他還在睡覺。我推推他,他揉了揉惺忪的眼睛,一看表才7:03,馬上給我一拳,繼續(xù)睡。留著我自己捂著那受到暴擊的`腎,擱那兒鬼哭狼嚎。

  又到平移的時候,班主任覺得趙諾一個男生夾在兩個女生之間,多少有些不方便,便讓他和董雨欣換了一下位置,于是我便和董雨欣成了同桌。小董同學(xué)是個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,熱心,樂于助人。算是我的同桌里比較正能量的一個。

  大調(diào)整之后,我便到了現(xiàn)在的位置。我左邊的同桌——墻,他沉默寡言又善良,在我犯困時他總是給我一個依靠,讓我更舒適地進(jìn)入夢鄉(xiāng),一想到快要和他分離,我內(nèi)心是無比難受。

  我右邊的這位瘋丫頭叫陳展。我們成為同桌的幾天后,我倆就尅起來了。和她打架時我總會想起馬碩,雖然馬碩勁兒大,但她沒有我靈活,所以我總是占優(yōu)勢,但是陳展,她勁兒又大還靈活,她一下子把我按在左邊同桌的身上,我便動彈不得。她總是神經(jīng)兮兮的,敢做一些常人無法想象的事。她給她的玩偶小豬起名叫“l(fā)aolao”,她吃包子怕包子涼了便放在肚子上,我穿著羽絨服嫌冷時,她穿著毛衣、校服喊著熱。

  我的每一任同桌都是那么奇特,他們陪著我度過了許多快樂的時光,很感謝他們,也希望少年的你們都能和同桌和睦相處。

  請珍惜你的每一個同桌吧。

我的同桌作文5

  每一個人的學(xué)習(xí)時代在當(dāng)時一定會覺得很苦很累,但是長大以后再去回想那時候發(fā)生的故事,真是有一些不舍和莫名的開心。記得那時是初三,每一個班級里都會有幾個成績比較不好的人,那時候正好就把我調(diào)到了教室的最后一排,我的同桌就是那成績不好的人中的一個,我當(dāng)時并不害怕這種人,因為我自己天生性格內(nèi)向,不愛說話,所以練就了一身絕技,我可以很快的調(diào)整自己的狀態(tài),并且認(rèn)真起來真的可以屏蔽了一些雜亂的噪音,所以調(diào)到教室的最后一排并沒有影響到我,影響到我的是我居然交了一個這樣的朋友。

  我的同桌考試幾乎沒有一次及格過,他有時候也會在班級里大聲的開一些玩笑,性格非常活潑開朗,有時候玩笑可能有一些過分了,但是同桌沒有意識到,被老師批評了以后就會改正過來,這是我最欣賞他的.地方,他不像那些真正的老師所說的“班級里的老鼠屎”,而是一個比較傻,但是內(nèi)心非常善良的人,而且我也看到他努力過,但是成績就是提升不上去。

  我曾以為他這種學(xué)生是完全不在乎成績的,但是每當(dāng)成績發(fā)下來時,他就會一邊抱怨一邊把錯誤的題目都看一遍,我突然有興趣想要幫助他提升自己的成績了,我問他:“別急,還有時間,這只是一次小考試,現(xiàn)在我們的目標(biāo)是中考,你還有很大的提升空間啊,我可以在學(xué)習(xí)上幫你。”他說:“真的。磕悴粫嫉谋任疫差吧!蔽艺f:“等老師宣布成績就知道了!

  老師宣布完成績,他也知道了我是班級里第一名,突然表現(xiàn)的很吃驚,我說:“跟著我一起學(xué)習(xí)吧,你一定能夠考上高中的!彼脖憩F(xiàn)的很積極,我們兩就開始一起努力了。

  等到了下一次考試,也就是過了一個月,這一次的考試我依然考的很好,令我驚訝的是,我的同桌與我的成績不相上下啊,這次考試的排名直接從第四十三名到達(dá)了第九名,老師在班級上公開與我同桌對話,“說吧,考試抄的誰的?”“我沒有抄別人的試卷,都是自己做的,我沒有作弊!蓖篮軋远ǖ恼f,老師還是一臉懷疑,全班同學(xué)也用懷疑的態(tài)度看著同桌,我也站了起來對老師和全班同學(xué)說:“我相信我同桌,他的努力我都看在眼里的,如果大家都懷疑的話,可以讓老師現(xiàn)在出一道比較難的題目,就現(xiàn)在上講臺上做!贝蠹乙脖容^認(rèn)同這種做法,所以老師上臺下了題目,這道題難度屬于中上的,結(jié)果被同桌五分鐘就做完了,臺下一片掌聲……

  一句“我沒有作弊”表現(xiàn)了同桌付出的努力,所以有付出才會有收獲,懶惰只會讓自己別的更加墮弱,大家的智商其實沒有差多少,就看自己怎么去努力了。

我的同桌作文6

  我和同桌是朋友,也是對手。

  同桌的她,是個人見人愛的女孩,生得秀秀氣氣。最讓人羨慕的,也是她最引以自豪的,是那頭烏黑的長發(fā)。的確,那頭烏黑的長發(fā)像黑緞子,也像黑色的瀑布。同桌很飄逸,與其相比,我黯然失色了,沒有苗條的身材,沒有高雅的氣質(zhì),沒有括潑的性格……凡是優(yōu)秀女孩應(yīng)該有的一切,我都沒有。但是,不能以貌取人,雖然我不能剝奪同桌令人羨慕的優(yōu)點(diǎn),但我自認(rèn),上帝賦予了我智慧?赏酪膊皇呛萌堑模琶裆系牡谝豢傇谖覀z之間徘徊。我發(fā)過誓,一定要打敗這個對手,向所有人證明:我比她優(yōu)秀。

  可不得不承認(rèn),我佩服同桌的膽子,她像趙子龍,渾身是膽。

  在一堂語文課上,老師在黑板上寫了四個大字“再接再勵”。我睜大了眼睛:“咦,是這個‘勵’嗎?”再看看左右,有的皺眉頭,有的伸舌頭,有的偷偷地摸著字典,只有同桌仔細(xì)地盯著。我想挺身而出,可老師大人誰得罪得起呢?老師張開了嘴,正想領(lǐng)我們讀,只聽見身邊“唆”地站起一個人,堅定地說:“老師,您寫錯了!”所有的人都在驚異地望著她,正是我的同桌。教室里一片噓聲。此時老師的臉一陣白,一陣紅,張開的嘴巴再也合不上了,最后還是下課鈴給老師解了圍。

  同桌就是這么一個人,發(fā)現(xiàn)同學(xué)考試作弊,她也會像猛將張飛,毫不留情地揭發(fā)。以前在我眼里,同桌是個很有個性的對手。我們成為朋友還是在那次捐款會上。

  一天下午,老師號召全體同學(xué)給災(zāi)區(qū)捐款,我大大方方地拿出五元錢,不一會兒,老師的講桌上擺滿了同學(xué)們的零花錢。在捐款名單上,唯獨(dú)沒有同桌的名字。同桌一反常態(tài),只是呆呆地坐著,兩眼望著腳尖,手撫摸著心愛的長發(fā),若有所思。老師點(diǎn)名表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的,終于把同桌甩在了身后,連眼角眉梢都帶著傲氣。

  下課了,同學(xué)們低聲議論:“她平時就這么摳”、“小氣”、“鐵公雞一毛不拔”……這一切她都好像沒聽見,還是呆呆地坐著。

  第二天,她竟剪去了那頭長發(fā)。這怎么是曾經(jīng)美麗飄逸的她?那迷人的光環(huán)霎時消失了。連我也禁不住問她,她還是苦笑不答。

  漸漸地,我已習(xí)慣了沒有長發(fā)的她。這天,老師手中的表揚(yáng)信揭開了謎底。我的心為之一震:原來我們不知道她的家境,原來她賣掉了心愛的'長發(fā),把錢捐給了災(zāi)區(qū),原來……我頓時覺得同桌是那么高大,她的身上有比飄逸的長發(fā)更迷人的光環(huán),自己和她相差太遠(yuǎn),我超越不了她……

  從此,同桌成了我最好的朋友,也還是我的“對手”。我從她身上看到了助人為樂的傳統(tǒng)美德,看到了自信和樂觀,看到了一個優(yōu)秀女孩真正應(yīng)該擁有的一切,也看到自己和優(yōu)秀相差那么遠(yuǎn)。同桌的她是我身邊的榜樣,我有信心做一個像她一樣優(yōu)秀的女孩。

我的同桌作文7

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”自習(xí)課上,當(dāng)大家都奮筆疾書的時候,同桌卻深情的唱起歌來。“喂,別吵了,大家都在學(xué)習(xí)呢!”我對他的行為表示不滿。不料他卻說:“你看看你,未來歌神親自為你演唱《同桌的你》,你卻不領(lǐng)情。好在本歌神宰相肚里能撐船,決定繼續(xù)為你唱。你可要專心的聽著哦!”說完繼續(xù)唱了起來!拔覠o語了!鄙鲜龉适麦w現(xiàn)了我同桌最大的一個特點(diǎn):自戀。

  我的同桌是借讀生。記得他轉(zhuǎn)來的時候,站在講臺上羞怯的`做自我介紹:“大家好!我叫唐威,我來自和臺灣隔海相望的城市,福建。很高興能和大家一起學(xué)習(xí),希望大家多多關(guān)照!”就這短短的幾句話,他足足說了三分鐘,說的是面紅耳赤,汗流浹背,兩腿發(fā)抖。呃!有點(diǎn)夸張啦,不過八九不離十哦。我想你們和我一樣,覺得他很膽小吧!

  老師安排他和我做同桌,與他相處的過程中,我漸漸的改變了對他的看法。

  我們做同桌的第一天,為了讓他明白本小姐可不是好惹的,我決定給他來個下馬威,我一直尋找著機(jī)會……呵呵,機(jī)會來啦!他的胳膊超出了三八線0。5厘米。我拍了拍桌子,說道:“喂,超線了!蔽覈(yán)肅地看著他,他用無辜的眼神注視了我很久,小聲地說:“同桌,我覺得你有點(diǎn)像包租婆。”我本應(yīng)該更生氣,可是我卻忍不住笑了起來。他見我情緒好轉(zhuǎn),便開始和我套近乎,講話時眉飛色舞的,就像是音樂家站在舞臺上指揮比賽。才一個課間,我竟然覺得他是那么的可愛。呵呵。我的同桌。

  我的同桌還很低調(diào),而且富有愛心。想知道為什么嗎?那就接著往下看吧!

  初二有個小學(xué)弟,家境貧寒,父親癱瘓,母親一個人要支撐著整個家庭。在一次體檢中,小學(xué)弟被查出患有白血病,這無疑是給他貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校團(tuán)委動員大家為小學(xué)弟捐款治病。身為團(tuán)支部書記的我把我攢的四十多元的零花錢全部都捐了出來。大家紛紛向我報名捐款,你五元,我十元地,一早上,只剩下同桌一個人沒有捐了。我問他:“同桌,你怎么不捐款?咱班就剩你了。我都捐了四十多呢!”我向同桌炫耀著,畢竟目前為止我是捐款最多的人。

  同桌猶豫了好一陣子,從書包里摸出錢來塞給我,我忍不住叫了一聲,同桌叫我小聲點(diǎn)兒。同桌捐的不是五十,不是一百,而是整整一千。⊥栏嬖V我,他很同情小學(xué)弟,于是便和父母商量,捐了一千。我說,同桌,你讓我刮目相看。團(tuán)委老師一定會表揚(yáng)你的。不料他卻說,你告訴老師別表揚(yáng)我,我只是盡自己的一份力。你們要是表揚(yáng)我,那,那我就不捐了。最后團(tuán)委老師和我商量還是表揚(yáng)了他:我校某位同學(xué)在此次捐款活動中,積極踴躍,捐出人民幣1000元,希望大家向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。事后,我問同桌對我處理這件事還滿意嗎?同桌靦腆的笑了。

  你們說,這樣的好同桌,我能不喜歡嗎?

我的同桌作文8

  在小學(xué)生涯中,我們都曾有過可愛的同桌:文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說的是五年級上學(xué)期時的同桌——徐顯佳。

  他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭,臉蛋圓圓的,兩個深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒,明晃晃地跳動,嘴巴十分厚,一看就是個老實人。他的身子胖胖的,好似一個要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃,因此,我們總叫他“小豬蹄蹄”。

  若是用“吃”來形容他的飲食,倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次,我與幾位平時要好的朋友,一起出來玩。到了中午時,我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他,一手抓著一大張菜餅,一手端著一碗紫菜湯。時而夾幾下菜,時而咬幾口餅,時而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見了底。再看看旁邊的我,那餅啊,湯啊,菜啊,幾乎是一口沒動。我便逗趣道:“若是知道你這么能吃,今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦,相信你一定能把本錢吃回來。哈哈!”一旁的同學(xué)也都附和道:“是呦,老兄,我看好你!”徐顯佳做出一副生氣的'樣子,大口咬了一下菜餅。呵呵,生氣還不忘初心,繼續(xù)吃。哦不,是吞

  “嗝!”一聲飽嗝落地,徐顯佳扭動著他那肥胖的“身軀”,顯然是又吃撐了。這時,我也吃飽了,可手里還有半張未吃完的餅,不知如何是好。他見了,問了一句:“你不吃啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳俏页岳!”“我可咬過!蔽矣行┮苫。哪知他把我咬過的地方撕下一條,剩下的大快朵頤吃得是真香,兩、三口就“吞”沒了。吃完后,他兩只眼睛又朝桌子上看來看去,好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀,不愧是我們的“小豬蹄蹄”。

  和他在一塊兒,你不用擔(dān)心剩飯;和他在一塊兒,你不用擔(dān)心零食買的太多;和他在一塊兒,你的胃口也會變好。這就是我的同桌——徐顯佳,一個十足的吃貨。

我的同桌作文9

  我的同桌斌斌——我喜歡喊他“笨笨”——他胖乎乎的,大鼻子大耳朵,看上去就像“二師兄”那樣笨頭笨腦。

  有一樣,我很不服氣,就他那笨樣兒,老師不知為什么還喊他當(dāng)班長?班長可是班級的形象代言人呀,就他那副尊容,難不成,老師是想讓我們班成為“取經(jīng)班”?唉……

  可別以為我是純屬以貌取人才說他笨的,他的很多行為也真是笨得可以哦。

  比方說上個月,有天早上班主任巡視的時候,發(fā)現(xiàn)班上的掃把,有的把兒斷了,有的帚頭散了,就連鐵皮水桶,也被摔癟了,班主任氣得眼睛冒火,在班上大吼一聲:昨晚誰值日的?!站起來!

  可是,班上靜悄悄的,沒有一個人敢起來承認(rèn)!

  那份靜,真的讓人不寒而栗!我看看身邊的“笨笨”,心想,他真的不但笨而且膽小如鼠!明明是他安排的值日生,那些干了壞事的家伙不承認(rèn),他為什么不站起來告訴老師呢?真是窩囊廢!

  這時,笨笨終于站起了,我剛要為他的勇氣點(diǎn)贊,沒想到他一開口,我立馬暈菜——

  “老師,是我昨天值日的時候不小心弄的,我負(fù)責(zé)賠償!”

  有這么笨的人嗎?自己主動充當(dāng)冤大頭!再說了,老師又不是三歲小孩,他怎么會信你一個人能有那么大的破壞力?你當(dāng)你是“拆彈專家”!

  果然,老師更生氣了:用不著你逞能!到底是誰弄的?你說出來,他們不敢報復(fù)你!

  沒想到,笨笨將笨進(jìn)行到底:真的是我弄的'!昨天我忘記安排值日的了,所以放學(xué)后,我只好一個人打掃教室,我用掃把挑水,結(jié)果掃把弄斷了,水桶也摔壞了……

  呵呵,故事編的還真完美!

  老師似乎又好笑又好氣,指著他說:好!你勇敢!你安排人值日的,既然這樣,那、那就你承擔(dān)賠償!我看你……

  聽了這話,我們的“笨笨”班長居然顯出有點(diǎn)輕松的表情,點(diǎn)點(diǎn)頭接受了!弄得班主任哭笑不得,轉(zhuǎn)身離開了教室。

  班主任一走遠(yuǎn),班上立即炸開了鍋,有人說,班長你真勇敢,有人說,班長你真有錢,也有人,比如我,忍不住笑他是又笨又膽小的窩囊廢!

  第二天,“笨笨”真的買來了新掃把和水桶,這件事似乎也就過去了。

  昨天星期一,班會課。班主任說要開一個特殊的主題班會。

  這次安排主持班會的,居然是班上最調(diào)皮的王小強(qiáng)!

  只見他低著頭走上講臺,首先給“笨笨”舉了個躬,說,對不起班長,上次是我們弄壞了=班上的掃帚和水桶,不該讓你承擔(dān)責(zé)任——

  原來,上周那節(jié)課后,班主任又調(diào)查出了事實真相,找出了真正的“罪犯”,據(jù)說,班主任還把“笨笨”叫去他為什么要代人受過,想不到“笨笨”還是說,他是班長,負(fù)責(zé)安排值日生,值日生犯錯,他首先有責(zé)任!

  唉,真是一聲嘆息!

  我的同桌啊我的同桌,你怎么就這么“笨”呢?難怪大家一致同意,你永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班長!

我的同桌作文10

  我的同桌是一位男孩子。他皮膚白白的,戴著一副眼鏡,看起來斯斯文文的。他不但伶牙俐齒、能說會道,而且神通廣大、足智多謀。

  同桌愛“耍寶”。每次用餐后,他到操場轉(zhuǎn)一圈,總能隨手帶回一些“寶貝”。有一次,我正在津津有味地看書,他滿臉通紅地跑進(jìn)來,手里捧著個東西神秘兮兮地對我說:“你看,這是什么?很神奇的東西呢!”我無動于衷,因為這種把戲他已經(jīng)玩過好幾遍了。他又開始搖頭晃腦、抑揚(yáng)頓挫地說:“這,難道是孫悟空五百年前成為齊天大圣時用的‘定風(fēng)丸’嗎?啊,是的,一定是的!太像了!”看他說得這么神乎其神,我忍不住探頭去看,在他半遮半掩的手心里,我看到了一顆橢圓形的、黃綠色的種子。唉,很平常的一顆種子嘛!我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書,他馬上添油加醋道:“如果你以為這是一顆普通的種子,那就大錯特錯了,你知道我是誰嗎?我是科學(xué)研究院院長。我告訴你,這是一顆非常珍貴的銀杏的種子。銀杏可是植物中的活化石!我要把它做成一味治絕癥的中藥,一喝病就好了!不信的話,我們來一起解剖它。”他一邊說著一邊拿出一把剪刀,我小心翼翼地捏著種子的'一頭,他對著種子一剪刀下去,結(jié)果種子“啪”一下飛了出去, “哎喲!”前桌捂著頭大叫……同桌一見誤傷了同學(xué),扔下剪刀撒腿就跑。

  下棋是同桌的最愛。一下課,他便飛快地收好書,一邊利索地擺棋子一邊大聲招呼:“下棋了!下棋了!”不一會兒,我們的課桌就被圍得水泄不通了。他們有的踮著腳,有的用手搭著別人的肩膀伸長脖子看,更有甚者一屁股坐到桌子上。同桌則在中間和對手你來我往,熱火朝天地下著,人群中時不時還會爆發(fā)出歡呼聲和嘆息聲……最后往往以同桌的喜笑顏開結(jié)局。過了一段時間,也許是玩膩了,同桌又玩起了新花樣。他把象棋倒著擺――所有的棋子面朝下,把前面的兵全部移到帥這一排。這種棋可以同時六個人下,這樣課間的場面就更壯觀了……

  同桌也有哭鼻子的時候。一次語文課上,同桌有點(diǎn)心不在焉,手里把玩著一把尺子。老師用眼神提醒了他兩次,不知什么原因他仍在轉(zhuǎn)尺子,老師忍無可忍隨手把他的尺子扔進(jìn)了垃圾筒。同桌像被這突如其來的舉動驚呆了,他愣了好一會兒,臉色由白轉(zhuǎn)紅,眼睛也慢慢變紅,一低頭,眼鏡滑到了鼻尖上,差點(diǎn)就掉下來了,眼眶里的淚水像斷了線的珠子往下滴……他拿書擋著臉,感覺我在注視他,他伸手向我做揮拳狀。之后我又偷看他兩次,都被他用狠狠的眼光或拳頭“擋”了回來。同桌那節(jié)課都在傷心流淚,而我也不敢再轉(zhuǎn)動我的頭,雖然我很想給他遞上一張面巾紙……

  這就是我的同桌,一個樂觀開朗的男生,一個真實可愛的男生。這樣的同桌,你喜歡嗎?

我的同桌作文11

  個高,小嘴,短黑發(fā),樸素而好學(xué),我覺得這是對我同桌最好的描述。

  五年級時,老師安排我們做了同桌。

  開始時,我們都十分拘謹(jǐn)。我心想:好男不跟女斗,她不理我,我也不開口說話,堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來,慢慢地,從拘束到無拘無束。上課的時候,我會時不時捉弄她:趁她不注意的時候,突然把她的筆奪過來,正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來;在她專心寫作業(yè)的'時候,故意碰她一下,作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣;老師抽她起來回答問題,等她回答完要坐下時,偷偷地把她板凳拿走;或是悄悄地蹲到桌子下,解她的鞋帶……

  我時常這樣惡作劇,可她呢?有時只是“呵呵”兩聲,繼續(xù)寫她的作業(yè);有時會杏目圓睜,狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r則會嗔怒“拜托,不要這樣做行不行?我只好“嘿嘿”干笑幾聲,收起了搗蛋的念頭。

  考試時,誰還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)!因為她是班上的“學(xué)霸”,無論大考小考,我總是考不過她,這讓我一個堂堂男子漢情何以堪?于是我想到了“曲線救國”。

  每次考試時,我都會提前討好她,讓她在考試時給我抄抄?伤齾s堅決不,考試時還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的。哼,有啥了不起的?不抄就不抄。從此,我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后,她卻主動拿起我的卷子,把我做錯了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽,還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下,我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績也有了進(jìn)步。

  初中時,我們上了不同的學(xué)校,分開了,好久都不曾見過。但是,每每想到她,我就會想起在一本書中看到的一句話:雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán),然而,她的行為就是天使。

我的同桌作文12

  我的同桌,學(xué)習(xí)成績比我好些。若是在課堂上,你一回頭,必定會看到他高舉的右手。考試的成績,我為什么會比他差那么一兩分,大概問題就出在我討厭舉手上吧。

  “我實在忍無可忍卻又無可奈何地跟他說了一句,“你管不著!”同桌吐吐舌頭,然后與那位被老師命名為狐朋狗友玩兒去了。我略一思索,確實如此。可是,他一站起來,桌子就會猛地“地震”一下,把我的思緒全部打亂,唉,看來“解放”的日子還很遠(yuǎn)吶!再說這位趙大人,話音剛落,他就會從座位上彈起來,好像他的板凳上有根推算幾億分準(zhǔn)確的彈簧似的,最后大手一揮,停在半空,腳踩板凳條?

  不過,話說回來,他上課蠻認(rèn)真,而且,這位兄臺,對待“工作,”也是很“認(rèn)真”的。

  他的工作是什么呢?其實就是在做眼操時,查一下教室有沒有垃圾而已?伤购茫サ搅藱C(jī)會,簡直是如魚得水了,要是不“工作”到眼操停止呀,xx可就會變出一幅苦瓜臉哩!又到了眼操,呵!只見xx操起礦泉水,咕嘟咕嘟地將礦泉水一口氣喝了大半,天哪!那可是冰凍的哩?又見他一頭鉆到桌下,虎視眈眈的眼神掃來掃去,我看他手中的冰凍礦泉水,嘻,還冒著冷氣哩!“xx,不要睜眼!”xx提醒到。這時忽然才發(fā)現(xiàn)xx變成了“落湯雞”。原來就在xx叫我名字的時候,xx手中的那瓶礦泉水,哐當(dāng)一下砸中了他自己的'腦袋。xx愁眉苦臉,只見他雙眼一閃,用手向頭上一甩!呵:爆炸頭!我看著他那副玩世不恭的樣子,真是哭笑不得呀。

  對了,知道他是誰了吧!哈哈!他就是我的同桌,一個稍顯調(diào)皮的人!

我的同桌作文13

  當(dāng)彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時,我的末日來了,他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績還不錯,但如果你和他待在一起一個小時,你就會發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。

  比如昨天,我沒帶修正帶,問陳英杰借,他不但沒借給我,還不屑地說:“誰讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得與他爭論。可是,今天發(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說:“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對他說:“別太摳門!門會壞的`!”

  他除了摳門,還有一個最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時,他時不時把頭湊過來,默默“端詳”著我的作業(yè),還沒有一點(diǎn)愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”

  陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說不出!對了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時,你一定會深深記住他!

我的同桌作文14

  小丸子是我的同桌,由于外貌酷似動畫片中的小丸子,所以小丸子是我對她的昵稱。小丸子是個好人,這是她自個兒說的。

  “好人才不會說自己是好人呢!”我笑她。

  “那是一般的好人,我是二般(二班)的!”

  我無語。

  小丸子每天都有用不完的精力,用她的'話來說,就是青春無敵,活力四射。她每天都樂呵呵的,蹦蹦跳跳,跟小兔子似的,她到哪兒,哪兒就雞飛狗跳。認(rèn)識她那么久,我從未見過她有憂愁或抑郁的時候。

  她的活力有魔力,能感染身邊的人。上次期中考試,一些科目加大了難度,室友(同一寢室的同學(xué))們考場失意,寢室就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了,我們的小丸子可沒被這氣氛罩住。晚上,大家都回到寢室,小丸子跳到寢室中央,大聲叫道:“親愛的室友們,我給大家來個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!有一顆黃豆,從二樓跳到一樓,怎么就變綠豆了呢?”室友們面面相覷,說不出所以然?创蠹乙荒樏曰,小丸子興奮地公布:“因為它摔得瘀青了,嘿嘿!”說完自己先笑了幾聲,大伙就全被她逗樂了。大家笑聲未歇,她又問道:“這顆黃豆從三樓跳到一樓,怎么又變紅豆了呢?”聰明的小花有了上一題的經(jīng)驗,想了一會兒便說道:“因為它流血了!”小丸子瀟灑地打了個響指:“正確!”小花也出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎:“什么動物最容易摔倒?”“狐貍,因為它腳滑(狡猾)嘛!”室友們漸漸都加入到腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中,宿舍中的層層愁霧就這樣一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)散了。

  小丸子雖然成天嘻嘻哈哈的,但她讀起書來一點(diǎn)兒都不打馬虎眼。(論文范文 )我觀察過她上課的樣子,臉上寫著“請勿打擾”,眼里刻著“認(rèn)真專注”。她那股嚴(yán)肅認(rèn)真的勁兒甚至讓我懷疑她是不是有雙重人格。她每天都是寢室里最早起床的,她常常會拿著一大堆問題,恭恭敬敬地向別人請教……她說,只有自己各方面變強(qiáng)了,才能帶動身邊的人。她說這句話的時候無比認(rèn)真。

  小丸子會汗流浹背地蹬著自行車載我去逛商場,然后在逛商場的時候一把奪過我手中重重的購物筐,故作委屈道:“誰讓你瘦得跟竹竿似的,只好我來了!蹦┝耍感嘆一聲:“唉,誰讓我是好人呢!”我白了她一眼,看到她白皙修長的手臂上青筋暴起,心中被一種叫做感動的東西填得滿滿的。

  有一天傍晚,我為了趕著出板報就沒去吃晚飯,晚自習(xí)結(jié)束后她便拉著我去小食堂。那會兒人特多,小丸子先把我安頓在座位上,拋下一句“等我”,就去窗口“搶”面線了。人群淹沒了她的身影,看得我心神恍惚。沒多久,小丸子就匆匆趕回來了,她打開筷子的包裝袋,雙手遞給我,怪聲怪氣道:“二班的大功臣,請用膳吧!”我接過筷子,也笑嘻嘻地說道:“遵命!”一低頭,就看到面線上熱氣裊裊,我感覺,那是幸福在升騰。

  小丸子青春洋溢,朝氣蓬勃;小丸子有點(diǎn)兒自戀,很會搞怪;小丸子善良實在,魅力四射……小丸子的青春是道明媚的陽光,相當(dāng)給力!

我的同桌作文15

  我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。

  黎小南喜歡把她的長頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,再用長長的紅色發(fā)帶綁起來,看起來像一位浪跡江湖的.女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來時,會露出兩個淺淺的酒窩,顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說話,只用眼睛瞪人。

  黎小南心腸很好,而且很喜歡小動物。有一次放學(xué),我路過學(xué)校后門時突然聽見貓咪的叫聲,接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過去,看見黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手則挨個摸過流浪貓的小腦袋,嘴里還念叨著什么。我看了半天,終于忍不住喊她:“喂!黎小南!”

  她好像被驚到了,抖了一下,隨即看向我,抱怨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳。”然后就不理我了,只盯著這些貓笑。可流浪貓一見到我都跑了,小南蹲在地上看著我,好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛。康任覇?”

  我不知道怎么說,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來,把剩下的火腿腸順手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”

  那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的,又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說,一邊用手比劃,眼睛里發(fā)出奇異的光彩。

  這就是我的同桌,黎小南同學(xué)。

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