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寫同桌的作文

時間:2024-10-28 01:32:12 同桌 我要投稿

精選寫同桌的作文匯總5篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選寫同桌的作文匯總5篇

寫同桌的作文 篇1

  你從來就沒有向我借過橡皮,問你原因,你說你很少用鉛筆。

  不知你是否能想起,那支失蹤的鋼筆,是我把它藏起,目的是讓你用鉛筆,用我的橡皮。

  其實我也是很少用鉛筆的—我沒有鉛筆。一次偶然的機會,我看見了你那支精美的自動鉛筆。于是我買了一塊很香的橡皮,只為借給你。

  在鋼筆失蹤后,你終于向我借東西了,一支圓珠筆。而我交給你的卻是那塊很香很香的橡皮而且沒有用過,當你笑著說我拿錯了東西時,我訥訥地對你說:“拿著這塊橡皮吧,愿它擦去我倆的距離,愿它擦出美麗的火花!” 你愣了愣,然后又笑了,是勉強的笑。你說:“不用了,它或許會擦出愉快和友誼的! 說完你沒拿圓珠筆,而是用起了很少用的鉛筆。

  之后,我們的目光很少再相遇,見面也只是點頭示意。

  那次我用盡全力鼓起勇氣向你說的話轉(zhuǎn)眼成了過去。幾年以后我悲傷地把那塊香味已逝的橡皮輕輕丟棄,丟在教室的紙簍里。在畢業(yè)即將分離的時候,你叫住了我,從口袋里掏出一塊很香很香的'橡皮, 對我說:“愿它能擦出我們長長的友誼和快樂,愿它能擦去你所有的憂郁!”

  看著你笑瞇瞇的樣子,唉,讓我說些什么好呢? 同桌的你。

  愛情原如樹葉一樣,在人忽視里綠了,在忍耐里露出蓓蕾。

  ——何其芳

  和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。

  ——紀伯倫

寫同桌的作文 篇2

  一提起老狼的歌,《同桌的你》,我就會想起我的同桌:呂xx。

  呂宗辰高高瘦瘦的,黑黑的,但你別看他相貌平平他卻有著發(fā)達的大腦,一手好字和高不可測的智商。

  這位“仁兄”脾氣十分火暴,他有著一張厲害的.嘴,你要干煩他,他就用這張嘴對付你,甚至還罵人,請收聽以下內(nèi)容:“呂宗辰這道題目是不是這樣寫?”“不知道,自己寫去!薄澳悴粚懥藛,給我看看!薄盁┎粺!賤!

  我與他很和的來,每節(jié)下課,我和他都會用兩把尺子踢足球,膠帶當球,筆袋當球門,兩人踢來踢去,有時不耐煩了就直接上去搶,球不是出界就是飛天。特別好玩。

  老師給老呂起了一個外號叫驢皮,老師動不動就喊:“驢皮,站崗!薄绑H皮,給我敲背”“驢皮。。。。。!薄绑H皮。。。。。!卑Αl叫他的姓跟驢字一個音呢。

  老呂有句口頭禪,叫“老子在這”十分cool。沒次發(fā)本子,他都要對發(fā)本子的人說這句話。

  每一個坐在他旁邊的壞同學成績都突飛猛進,我希望我在他旁邊也能轉(zhuǎn)好,看好我哦!

寫同桌的作文 篇3

  我希望她是我的同桌。她——陶心怡,我的死黨。

  對于我們兩個人之間,有時候真的很像是姐妹,在對方失敗時,走到他身邊安慰她,和他一起分擔不愉快;在對方成功時,獻上自己發(fā)自內(nèi)心的祝福,和她一起分享快樂;在對方?jīng)]有信心時,走上前去說幾句鼓勵的話語,給她一些信心;在對方和同學發(fā)生爭吵時,走過去調(diào)解一下……像這樣的`時候還有很多,雖然很多都只是眨眼的瞬間,但卻是我們之間有益的一個真實寫照。=

  陶心怡身上有很多值得我們學習的地方——樂觀、開朗、樂于助人……值得我說的地方很多,但最讓我記憶深刻的,便是他的樂于助人。不僅在我摔倒時,她扶了我一把,在別的男生摔倒時,她也不例外。有一次,上體育課時,在打籃球,張溢洋一不小心摔倒了,陶心怡看見了,馬上跑過去問他有沒有摔疼,又問有沒有摔破皮。直到確認沒有,她才噓了一口氣。

  而且她還有很多愛好,比如:打籃球,制作網(wǎng)頁……在打籃球上我們有時也會經(jīng)常在一起打,有時也會討論討論。如果說在打籃球上我們不分上下,那么在電腦技術(shù)上,我可是甘拜下風了,許多我不懂的地方,她都知道該怎么做。

  我要像她一樣樂觀、開朗,把不開心的事,全都拋到腦后,每天都以一個好心情迎接新的一天。我真得很希望她是我的同桌!

寫同桌的作文 篇4

  一張胖乎乎的臉蛋;一雙忽閃忽閃的大眼晴;一頭偏黃的頭發(fā),一張呱呱說不停的小嘴。哦!還有一對甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個純樸的女孩。

  每次上課,總能看到她積極的舉起小手,一次科學上,老師向大家提出問題,明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌,只見她的手高高舉起,仿佛屁股都要離開凳子似的,還輕輕地說到:“我來,我來……”雖然有時會答錯,甚至引得大家哄堂大笑,但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀,每次朗誦時,她的聲音最為洪亮,節(jié)奏清晰、抑揚頓挫,那甜美的聲音仿佛把人帶進那課文中,使人身臨其境。

  同桌不僅在課堂上積極回答問題,熱愛朗誦,更令我折服的是她那樂于助人的精神。

  那天上午,陣陣春風吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,陽光灑滿了操場。下課鈴聲一響起,同學一窩蜂擠出教室,爭先恐后的向操場奔去。由于門太小,有的同學還撞來撞去,我兩下被拌倒在地,“哎喲,真疼!”旁邊的同學看我摔倒在地,有的像快樂的小鳥一笑而過;有時卻視而不見的飛快走過;還有的捧腹大笑。這時,一雙修長白晰的小手,慢慢的、溫柔地把我扶起,還細致地把我拍掉衣服上的'灰塵,關(guān)切的問:“沒事吧”“沒事!”我抬起頭,紅撲撲的臉蛋映入臉簾,眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌!

  我的同桌總是無微不至的幫助同學們,總是把方便帶給別人,把辛苦的汗水留給自己。謝謝你,我的好同桌!

寫同桌的作文 篇5

  你可以在寫作業(yè)的時候偷偷看一眼我的同桌,紅潤的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大研眼睛,一張櫻桃小嘴,長得端莊素雅。我告訴你,這只是她的外表,可別被她的“淑女樣”迷惑了,她可是一只“披著羊皮的狼”!

  我的同桌脾氣可真夠牛的。一次,她偷偷拿了我的鋼筆寫作業(yè),寫著寫著就沒有墨水了,她趕快把鋼筆放回去。(這是聽別的同學說的)上課時,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水,就問她,誰知她一急,漲紅了臉,支支吾吾地說:“干嘛什么都……都問我?我……我有不會拿……你的筆……”看著她的神情,我已經(jīng)心中有數(shù)了,反問道:“是嗎?”“沒拿就沒拿!”她說完就轉(zhuǎn)過身不理我了。后來還是我主動去找她,我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“!?承認了不就好了嗎?

  女孩子打籃球在學校里已經(jīng)是“珍稀動物”,十分少見,可籃球場上經(jīng)常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進酷愛籃球,還在場上“螃蟹過街――橫行霸道”,犯規(guī)自然成了她的家常便飯,連幾個大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿,還真夠“!钡!

  同桌在學習上也有股蠻牛勁。有一次,數(shù)學老師出了一道難題,同學們絞盡腦汁也想不出來,一個星期后,同學們都把這件事淡忘了。一節(jié)自習課,同學們都在認真地看書,教室里鴉雀無聲!坝辛!”突然,同桌拍案而起,我被嚇得差點從椅子上摔下來。語驚四座,同學們都向同桌投來驚奇的`目光。原來這個星期她一只在想那道題,皇天不負有心人,她終于解開了!

  我的同桌脾氣“!、打球“!,學習也“!!總而言之,她里外都是一個字——“!!難怪大家都說我的同桌是頭“!。你想知道我的同桌是誰嗎?哈哈,不告訴你!要被她知道我這樣丑化她,我肯定被她的“牛角”撞著了!

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