- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫同桌的作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫同桌的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同桌的作文300字 篇1
學(xué)生時(shí)代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會(huì)說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的`記憶。
上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌�？偸窍牒驼l坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
寫同桌的作文300字 篇2
我的同桌是一位溫柔的女生，她說話聲音很小，而且不怎么愛說話，不過她很漂亮，典型的“瓜子臉”，白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的眼鏡，她就是我的.同桌――溫欣。
剛開始和她坐時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲乙郧岸际呛鸵晃缓苡憛挼哪猩�，真不知道老師為什么要讓“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生坐在一起？
我和溫欣都有qq號(hào)，我們都加了對(duì)方，原以為會(huì)經(jīng)常碰面，可她卻在星期六、日上，我呢是有時(shí)間就上。她的昵稱經(jīng)常會(huì)變，如“夢(mèng)女孩”、“紫云仙女”、“夢(mèng)幻國公主”等。
我們雖然只坐了不到1個(gè)月，但我們的友誼卻很深，星期一她碰見我就會(huì)說：“我想死你了！”我聽了以后就會(huì)縮成一團(tuán)，用顫抖的聲音說：“酸死了！”說完我們便會(huì)哈哈大笑。
她還是語、數(shù)、英三課組長，而我是卻班里的中隊(duì)長，我們各自忙著自己學(xué)習(xí)之外的“工作”�？墒撬�(jīng)常會(huì)去參加演講、跳舞等活動(dòng)，所以老師就會(huì)讓我代替她的“位置”，把我玩的時(shí)間也沒有了！她每次回來以后，我就會(huì)向她訴苦，她呢永遠(yuǎn)都會(huì)說一句：“誰讓你學(xué)習(xí)好呢？”弄的我啞口無言。
我和溫欣的有趣故事實(shí)在是太多了，下次再向大家一一介紹吧！
寫同桌的作文300字 篇3
小麗，她聰明、大方又善良，新轉(zhuǎn)學(xué)才幾天，就被老師“看中”，冠名班長。
前幾天，老師私下對(duì)小麗說：“小麗啊，捐點(diǎn)錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來爸爸她取了個(gè)后老婆。后媽對(duì)他很不好，從來不給他零用錢，還經(jīng)常打他�！毙←愊肓讼耄忝銖�(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。
小麗第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。小麗最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。
鐘文越拿到捐款，對(duì)小麗十分感激，還寫了一篇文章來贊美她。小麗十分高興，因?yàn)樗隽艘患檬拢?/p>
大家都知道小麗是一位開朗活潑的女孩子。可是，在我的眼里，小麗是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。
我作為她的'同桌，真是我一輩子的幸運(yùn)。自從我和小麗同桌，我進(jìn)步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同小麗坐，因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑嘛�?/p>
寫同桌的作文300字 篇4
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的下午。老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的`前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上��！
我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開他的聽寫本��！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師！
【寫同桌的作文300字】相關(guān)文章：
寫同桌的作文（精選）03-11
寫同桌的作文01-08
記憶_寫同桌的作文04-17
(熱)寫同桌的作文03-25
(推薦)寫同桌的作文05-04
【集合】寫同桌的作文08-12
寫同學(xué)同桌作文08-19
【熱】寫同桌的作文02-06
寫同桌的作文【精】02-06