有關(guān)描寫(xiě)同桌的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生,說(shuō)話(huà)做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女孩子。
他原名黃中奇。光聽(tīng)這個(gè)名字,大伙兒都會(huì)認(rèn)為他是個(gè)大大方方、豪爽的人,可我和他同桌了一陣子,才發(fā)現(xiàn)他不僅沒(méi)有男生的豪邁氣概,反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜,他能跟你拼命,從教學(xué)樓一樓一直追到四樓,纏著你打打鬧鬧,弄不好,“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西,你不借,他跟你慪幾天氣,撒幾天嬌也是家常便飯,達(dá)不到目的他是不會(huì)罷休的。沒(méi)事他還喜歡買(mǎi)什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè)寶貝貼畫(huà),甚至洋娃娃也買(mǎi)。天啊,堂堂男子漢居然玩這些東西?丛谘劾铮氵不能說(shuō),說(shuō)了嘛……所以,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),凡事你不理他或者讓讓他,把他當(dāng)女生看,一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎?難怪大家給他取個(gè)外號(hào)叫“黃小奇(氣)”。
他的淘氣也是遠(yuǎn)近聞名的.。有一次,上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么?我看了一眼,哇!沒(méi)看錯(cuò)吧?他正在寫(xiě)“遺書(shū)”:“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙湍銈冇绖e了,因?yàn)槲覜](méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了,再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次,也是上課的時(shí)候,他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下,他不領(lǐng)情,反而說(shuō):“你也來(lái)一個(gè)!闭娌恢浪趺聪氲摹?刹,火眼金睛的倉(cāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題,他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái),逗得大家哈哈大笑。下課了,我說(shuō):“你怎么這么古怪呢?”他學(xué)著女生的樣子,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“誰(shuí)叫我是黃小奇呢?”說(shuō)來(lái)也怪,他卻有一個(gè)全班同學(xué)羨慕不已的長(zhǎng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍,就能背上了,而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂,他又會(huì)捏著嗓子說(shuō):“誰(shuí)叫我是黃小奇呢?”嗨!是啊,誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢!
描寫(xiě)同桌的作文 篇2
同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。
有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話(huà),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
描寫(xiě)同桌的`六年級(jí)作文應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。
最近,我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆,周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的筆就不見(jiàn)了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問(wèn)小蘭:“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的!毙√m望了望他:“我沒(méi)拿!”“騙人,今天只有你碰過(guò)我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對(duì)不起!毙√m走過(guò)來(lái),笑了笑:“沒(méi)關(guān)系!彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。描寫(xiě)同桌的六年級(jí)作文的友誼是十分珍貴的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜描寫(xiě)同桌的六年級(jí)作文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
描寫(xiě)同桌的作文 篇3
永遠(yuǎn)記得那一年,那個(gè)同桌。
——題記
那一年,她三年級(jí),換過(guò)一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下,老師終于同意她的請(qǐng)求——換同桌。老師讓整個(gè)班最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊,做她的同桌,其實(shí)是讓她感化他,讓他別再發(fā)脾氣。剛開(kāi)始,她看不起他,常常用不耐煩的口氣回答他的問(wèn)題,那時(shí)候,他已經(jīng)有很大的變化,起碼,發(fā)脾氣時(shí),不會(huì)傷及同學(xué)。但是,她沒(méi)發(fā)現(xiàn),她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期,四年級(jí)了,她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開(kāi)始溫和地對(duì)待他,她和他成為了朋友。他看到她有什么困難,就會(huì)挺身而出,幫她解圍,而她,只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣,互幫互助,再也沒(méi)有人敢騷擾她,他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。
四年級(jí)下學(xué)期到了,她終于發(fā)現(xiàn)了他的`優(yōu)點(diǎn)。她開(kāi)始對(duì)他很好,他也經(jīng)常幫助她,她喜歡向他撒嬌,讓他教她數(shù)學(xué)題,讓他幫助他人。有那么一次,她被人欺負(fù)了,被他知道了,他立刻去找那倆人,為她報(bào)仇,欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭,在家休息了幾天才好。這件事過(guò)后,她對(duì)他更好了,有好處就會(huì)顧上他。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí),她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過(guò)后,他們這對(duì)同桌各奔東西,沒(méi)有告別,沒(méi)有擁抱,但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方,記住那一年,那一個(gè)同桌。
描寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的,像倆枚5分金幣,嘴巴像一張大卡片。
平時(shí)的她說(shuō)話(huà)總是像打雷,可是當(dāng)老師提問(wèn)她時(shí),她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上,一刻也不肯安靜下來(lái)。一會(huì)左扭扭,一會(huì)探前身子,一會(huì)反到后面,不知她到底想干什么。她還很霸道,明明她規(guī)定不許超過(guò)中間線(xiàn),可她卻占住桌子的.一多半,只給我留一點(diǎn)空,因?yàn)檫@樣呀我寫(xiě)字時(shí)總難免被她磕碰,使我的字七歪八扭,丑極了。
有一次上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我端端正正坐著,認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),她用膝蓋碰了一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事?剛巧賈老師看到了名,批評(píng)了我,說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講,我想解釋?zhuān)峙滤幌嘈盼业脑?huà),只好低頭不語(yǔ)。
我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講,可以和睦相處的好同桌,這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。
描寫(xiě)同桌的作文 篇5
她聰明、愛(ài)笑、漂亮、活潑,她瘦瘦高高,黝黑的皮膚在黑夜里簡(jiǎn)直看不見(jiàn)。她就是我的同桌——張曉薇。
曉薇最大的優(yōu)點(diǎn)就是十分聰明!
她長(zhǎng)著一雙充滿(mǎn)求知欲望的眼睛,一張不論什么時(shí)候都能說(shuō)出大道理的小嘴,在我們班級(jí)里,老師、同學(xué)都喜歡她、佩服他。遇到難題,只見(jiàn)她緊盯著那道題,一動(dòng)不動(dòng),嘴里不停的喃喃自語(yǔ),這架勢(shì)倒真像位老師。忽然,她眼前一亮,仿佛有什么靈感了,立刻埋頭在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。可不知怎么的,她又停住了。她嘴巴撇了撇,兩只大大的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又陷入了沉思……皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)她的努力,終于解出了這道題,笑開(kāi)了花!
說(shuō)到笑,不得不說(shuō),曉薇的特點(diǎn)就是笑!
“哈哈哈哈——”
聽(tīng),又是曉薇她在笑了!不過(guò),她笑起來(lái)啊,蠻好玩的`!她的水彎彎的大眼睛瞇成了一條美麗的弧線(xiàn),鼻子稍稍翹起,笑肌抬得很高,嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個(gè)黑里帶紅的小蘋(píng)果,櫻桃般的小嘴咧開(kāi),露出那兩排白白、干凈的牙齒,哦,還有她那淘氣的馬尾辮,總是在曉薇背后一搖一擺的。
……
不論什么時(shí)候,她總是那么聰慧,愛(ài)笑。她的優(yōu)點(diǎn)也有很多,數(shù)都數(shù)不清!真是飛機(jī)掛暖壺——高水平(瓶)啊!
描寫(xiě)同桌的作文 篇6
我有個(gè)可愛(ài)的同桌,叫葛芳君。她一頭烏黑亮麗的短發(fā),一年四季扎著馬尾辮。一雙水靈靈的大眼睛,似乎會(huì)說(shuō)話(huà)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一狡辯起來(lái)把你弄得沒(méi)話(huà)說(shuō)。她一見(jiàn)生人就會(huì)問(wèn):“你學(xué)習(xí)好不好?”想想當(dāng)時(shí)我被問(wèn)的感受都有些后怕。這讓我覺(jué)得她笨笨的,傻傻的。
在蘭化一小這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中,有個(gè)很煩也很鬧的班級(jí),我就在這個(gè)班級(jí)中的一員。自從進(jìn)了這個(gè)班,我就一直坐在第四排,年年如此,我的同桌也年年不換。全班都是一男一女搭配坐,就我和她是一對(duì)女生,我有點(diǎn)郁悶。我跟老師談了一下我的想法,老師的意思是讓我再跟她坐一學(xué)期。我覺(jué)得我真倒霉,坐在學(xué)霸身邊,弄得自己跟個(gè)學(xué)渣一樣。
雖然有那么一瞬間有點(diǎn)煩這個(gè)班,想分到其他班,有點(diǎn)想對(duì)這個(gè)班大喊一聲“安靜點(diǎn)不行嗎”,但還是留了下來(lái),并且忍受著每天的'吵吵嚷嚷。同學(xué)們吵鬧的時(shí)候,我的同桌會(huì)默默地記錄下他們的名字,讓老師去懲罰。當(dāng)然我經(jīng)常跟我的左鄰右舍打打架,說(shuō)說(shuō)話(huà)。如果太吵了,同桌就會(huì)真的生氣,她大喊一聲:“陳鑫扣十分”;蛘摺暗谝徽n抄十遍”。拿我殺雞儆猴,大家通常會(huì)安靜了一會(huì)兒,不久又鬧了起來(lái)。
如果她完全管不住,就靜靜地住哪兒寫(xiě)作業(yè),或者看著他們玩,看著看著自己也玩起來(lái)了。這時(shí)候在我們的斜后方,有一位動(dòng)不動(dòng)就生氣的女生,就會(huì)走到我同桌身邊,牽著她的手走出教室。當(dāng)然有些沒(méi)事干的同學(xué),就會(huì)問(wèn):“你倆干嘛去”那女生就會(huì)大喊一聲:“我和葛芳君去找數(shù)學(xué)老師!碑(dāng)然是假話(huà)嘍。過(guò)一會(huì)兒,她們就回來(lái)了。但是大家都不敢說(shuō)話(huà)了,過(guò)幾分鐘同桌就悄悄告訴我:“其實(shí)沒(méi)叫老師。”然后我偷偷告訴面斜對(duì)面哪位同學(xué),之后不知誰(shuí)叫了一“沒(méi)老師來(lái)”,教室里又開(kāi)始了混亂?偸窃陔x下課還有幾十分的時(shí)候,會(huì)有個(gè)同學(xué)會(huì)去叫老師,結(jié)果老師真的來(lái)了,一個(gè)語(yǔ)文自習(xí),就成了數(shù)學(xué)課。
我們班雖然有時(shí)很爛,但是有老師在就沒(méi)啥問(wèn)題。我真想對(duì)我的同桌說(shuō),你做事了果斷些,說(shuō)話(huà)有威力些,這樣一來(lái)就沒(méi)人敢吵了。還有不要老拿我殺雞駭猴。但是我告訴你,我真心把你當(dāng)朋友。
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