精選同桌作文匯總十篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
當陳永德的同桌真難，他每天都要自言自語說個飽才罷休，簡直要被他煩死了！
就拿寫數(shù)學作業(yè)來說吧。
他每一次都要向我要格式，可老師才剛剛說了，還很多次都寫在黑板上呢。但是，我想了想：他上課時又不聽，不知道格式，現(xiàn)在又來問我，我才不說咧。他見我不理他，有轉過頭去煩后桌的人了。他問后桌也就罷了，但是，他一個問題要問好幾次。你說他煩不煩？單憑這幾點，就可以煩死人，和他做一個學期同桌，我都不知道會變成什么樣了！
還有，每一節(jié)英語課剛剛上的時候。他就開始唱歌，開始自言自語，也開始亂動。而只是，每一個同學都在認認真真的讀書、讀單詞。這可能大家還能接受�？墒牵斈闶懿涣艘ヌ嵝阉臅r候。他卻比你更兇，在和你狡辯，說你污蔑他。就算老師盯著他，同學提醒他，他也死不悔改，仰頭望著天花板，在座位上亂動。對誰都愛理不理，繼續(xù)自言自語。而且，說來說去都是那一句話，不光是別人，他自己聽得耳朵都快長繭了吧。
甚至，他不管自己有多胖，翹個椅子，在哪里搖呀搖。別人讀課文，他不是拉長音就是讀得比別人快一倍。
有時，老師說要檢查一下那一些不愛抄作業(yè)的.同學的作業(yè)本，他就說：“對呀，就像李佩婷這樣的�！敝垃F(xiàn)在我想起就來氣，不過，我才沒那么笨去理他，誰讓他“人蠢沒藥醫(yī)，老師講課他講話，老師講完跟著問”。后來就被老師批評了，活該。
我這想對他說：“同桌，你不僅很煩還很無聊！”
天��！我受夠了！我要換位置！連做夢都想換！
同桌作文 篇2
每個人都有自己的同桌，我也不例外。我的同桌叫王怡媛，今年十歲。她長著一對濃眉大眼，眼睛一眨一眨的，可漂亮了！她是個愛發(fā)火的人，如果你不信，就讓我來給你講講吧。
記得有一次，老師讓寫作業(yè)，我寫著寫著，不小心碰著了她，結果使她寫錯了字，我一看情況不妙，趕緊說：“對不起！對不起！我不是故意的�！笨墒�，她眉頭一皺，兇巴巴地說：“你看你，怎么這么不小心�。∵@下好了，你看�！蔽衣犃�，心想：不就一個字嗎，至于嗎？就為這事，她一天不理我。
不過，他也有優(yōu)點，那就是愛看書。有一次，我正在背課文，突然看見她背著一個書包，拿著一本書慢吞吞地走進教室。仔細一看，原來她在看書哩！不好，要撞上了。我大喊一聲：“�！彼啪忂^神來，沖我笑了笑，又把書蓋在臉上看了起來。直到打預備鈴，她還在那津津有味地看。哎，沒辦法，誰讓她那么喜歡看書呢！
這就是我的.同桌，一個既愛發(fā)火又愛看書的同桌。
同桌作文 篇3
我的同桌是一個男孩兒，有著著傳說中的“刺猬頭”，一副雙眼懶懶地靠在鼻頭，大大的眼睛好像在向你述說些哪些。
這一學年是他在班級的最后一個學年，他很趣味。還記得有一次放學后我還在抄作業(yè)時，他高聲叫了自己的名字。我回首，他說道：“快看，花朵都還沒開的.情況下是那樣滴�！闭f罷，他看了看他合在一起的手。看見了他合起來的手底下有一根粗壯的的物品。他然后講到：“當花兒開了的情況下呢，就這樣啦！”又一次說罷，他門把伸開，拼成花朵狀。我哈哈大笑——由于在哪朵“花朵正中間是一坨淺藍色的排便！那時一種筆的筆蓋！
我也說嘛，怎么下面有一根粗壯的的物品，原來是筆身，刻意把筆蓋外露在花朵正中間！
老師說，他下期就需要去某所院校了，大家十分舍不得，因此 刻意讓班里沒有人寫了一張畢業(yè)冊給他們，期待他可以記牢大家，不必愛慕虛榮！
再見吧同學，大家同班同學了很多年了，希望你記憶力在這個時候不必那么遲緩，要記牢大家！期待你能再另一個院校尋找最好的朋友。
同桌作文 篇4
還記得么，學期末季，你我之間稀少的語言，我看來猶如高山一樣望而止步。后來，我們逐漸的明白，后來，我們彼此的關懷，后來，我們心中不變的存在。我的文字寫不盡我們的情誼，我的文字道不盡我們的牽系，我的文字傾不盡我們的記憶。歌聲是我最好的表達，但愿我的歌可以讓你一直懷在心田，讓你人生多一點趣味。
《花心》
花的心，藏在蕊中，空把花期都錯過，你的心忘了季節(jié)，從不輕易讓人懂，花瓣淚，飄落風中，雖有悲意也從容，你的淚晶瑩剔透，心中一定還有夢。
心中夢，在何方，今生你又為誰而牽腸？你一直都是如此，心里想自己所想，從不讓人知道你的悲傷；你一直都是如此，對人不是銘記一輩子，就是遺忘一輩子；你永遠都是如此，總是一副冷漠的側臉，遮擋你沉魚落雁的容顏；你永遠都是如此，化用冰冷的語言埋沒你溫暖的心田；正是如此的冷艷，讓你觸到了朋友的心間，我便是那一員。
《傾城》
你猶如這首琴曲一樣，沒有萬千聲調(diào)的錯雜，只留下那繞梁的余音；猶如這琴弦一樣，沒有那千巖萬轉路不定的曲線，只留下迷花倚石的'冥冥殘曲；猶如這琴座一樣，沒有那悲鳥號叫的古木，只留下沉香般的韻味；讓人無可琢磨，像那迷霧森林一般，身邊是重重的謎題，等待蒼天的解答。
《微涼的記憶》
徹夜未眠，寂寥在仰望，暖風襲來，任記憶擺蕩，貪杯過往，微醺的夕陽，忽然花香，葉落太短暫；夜已三更，露濕心頭上，西風不來，嘆時間的傷，貪看昨日，純真的微涼，猛然憶起，流年已偷換。
也許某年某月的某天，我們躺在曠野上，翹首仰望星空的閃爍，清涼的山風徐徐過，是否記得，當年結下的友誼；也許某年某月的某天，我們在夕陽帷幕下把酒言歡，遠眺那日薄西山的風景，淡淡的花香緩緩飄過，是否記得，當年種下的記憶；也許某年某月的某天，我們仿佛依舊停留在昨日，是否會翹首仰望，是否會舉目眺望，是否會想起那純真的微涼，是否會憶會那微醺的夕陽，是否會回首那淡淡的花香；會不會依舊如初，如初般微涼的記憶。
《看的最遠的地方》
我要去看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢想，像從來沒有失過望受過傷，還相信敢飛就有天空那樣；我要在看得最遠的地方，披第一道曙光在肩膀，被潑過太冷的雨滴和雪花，要堅持微笑要暖得像太陽。
如今你就要離開了，望著你最遠的地方，尋找你的方向，不知何物才是你的夢想，不知你是否會受傷，不知是否會像白云那樣飛翔，但我知道你一直在追足你的希望，知道你一直在追足第一縷曙光，知道你你會一直堅持方向，知道你會像太陽般綻放光芒。
《遠方》
我在遠方，盼到心慌，山海蒼茫，觸景情傷；我在遠方，花落心殘，生亦保歡，死亦難安；我在遠方，想起過往，心薄裘寒，淚眼凝霜；我在遠方，惜君如常，天上人間，蝶舞成雙；我在遠方，魂與夢為伴，千古共向晚。
如今你就要去你的遠方，而我卻要繼續(xù)停留課堂，你雖在遠方，仍有我給你指點方向。我會想起過往，我會惜君如常，雖不至淚眼成霜，但我會記得有你這個姑娘。
《god is a girl》
希望你永遠的閃耀著，希望你不要處處地被動……你永遠是“純潔”與“自由”的上帝，你未來的大部分時間里有一個上帝會喜歡你，有天空照亮著你，你的離開，讓我多了一份期待有一道彩虹等著你，一輪美麗的日出是那樣的永恒！
希望你在遠方不要像花心那樣憂愁，不要像傾城一般遺世獨立，在你看的最遠的地方，堅持你的方向，因為有個女孩般的上帝注視著你，僅這一份微涼的記憶，但愿能陪你到無期。
同桌作文 篇5
我的同桌，是位男同胞。他個子偏矮，但是腦瓜子轉得很快。老師們常說：“他現(xiàn)在長的是腦子，以后長的就是個子啦！”跟他同桌，免不了被他的.精神所欽佩。
同桌是個“癮君子”——愛鉆研難題的癮。他的學習成績很好，一遇到不懂的題，他一定要弄個明白。下課的時間，如果你看到一位一手按著書本，一手拿著鉛筆，埋頭冥思苦想的人，那一定就是我的同桌。記得有一次，課外活動時間，大伙出去活動了，只剩下他一個人在教室。我非�？�，回到教室里喝水時，看到我的同桌正在向一大張的奧數(shù)題“進攻” 呢！我對他說：“走吧，出去玩會兒吧！”“等一下， 這道題很快就被我攻下了�！彼^也不抬地回答。他全神貫注地做題，教室里只有沙沙的寫字聲。只見他有時咬著鉛筆頭思考，有時在紙上寫著算著，有時雙眉緊鎖。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，一刻鐘過去了。“耶，我算出來了！”他為自己大功告成而欣喜若狂。他抬起頭，看到我還在教室，就興高采烈地對我說：“走 ，陪我到老師那兒去驗證一下，看看這道題做得對不對？”果然，他做得很正確。你說我能不欽佩他嗎？
人不是十全十美的嘛，他在學習上愛鉆研，不肯服輸，但他在別的方面也不服輸。比如：我倆爭論問題時，我說一句，他馬上用十句來反駁我，說得我無言以對；有時，我碰他一下，他也要十倍奉還給我。他大言不慚地說：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，十倍還人�！卑�！我真是又氣又惱，可又拿他沒辦法。
我的同桌，他就是這樣，愿意鉆研難題，愿意和我爭論。與他在一起，我也學會了鉆研，學會了巧妙應對。
同桌作文 篇6
新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……
中午剛來學校，我就和我原來的同桌發(fā)生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。
我的.那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業(yè)是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個字都和好。
他也是我們班寫作業(yè)和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質(zhì)所感染了，我和他一個比一個來勁，寫完語文寫數(shù)學，寫完數(shù)學一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會下降的，反而會慢慢提高。
請老師相信我。
同桌作文 篇7
在超慧，我有一個同桌，名叫王梓暄。她今年八歲，是新民街小學二(6)班的學生。聽說她的成績不錯，總能在班上名列前茅。她的愛好是跳舞。她覺得跳舞可以讓人變得優(yōu)雅、美麗。盡管有時跳舞訓練會非常辛苦，她還是心甘情愿地堅持做好沒有個動作，從不偷懶。她的脾氣就像小孩的臉，有時候很溫柔，有時候很容易發(fā)火。她最喜歡掛在嘴邊的一句話就是：“走開”，好像是誰惹了她，或者說了一些她不喜歡聽的`話似的。她最喜歡幫助他人，在學校里會幫同學指路，在家里會幫奶奶找牙齒。這就是我的同桌，你們的同桌呢?能給我介紹一下嗎?
同桌作文 篇8
她有一張瓜子臉，耳朵旁邊有一點兒鬢發(fā)。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴唇上方，它們倆一結合，那真是完美搭配呀！
“丁零零……”上課了，我見她還在寫作業(yè)，便用手碰了碰她，她就立刻心領神會地收起了作業(yè)。她上課的時候很認真：老師讓我們默讀課文，她便會以最快的`速度默讀完課文；老師讓我們做閱讀的習題，她便會以最快的速度做完閱讀的習題，并且錯誤很少，回答的語言也很精練。
下課了，同學們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。但是，她卻沒有出去，只是在教室里默默無聞地做著自己的事情：有作業(yè)，她就寫作業(yè)；沒有作業(yè)，她就看書。
這天，我看見她的位子上沒有人，我便笑著自言自語道：“準是去上廁所了�！边^了許久，還不見她的身影，我便走出了教室。哈哈！原來是在樓底下玩她最喜歡的游戲——頂腳。
她人很好，心地也很善良。如果你向她借東西，她能幫的，就會幫你。但是，她的脾氣不大好。
我很喜歡和她做同桌，也很喜歡和她做朋友。要是換作你，你也會喜歡和她交朋友的，是不是？
同桌作文 篇9
有一個非常有趣的男生，是我的同桌，不僅會說笑話，還會編幾個特搞笑的笑話，把我們笑得前合后仰。
改寫課文，膽大包天
有一種風趣總是在我身邊，老是晃來晃去的。不用說，是Me的同桌。他老是愛改課文，總是把一句好句改成不像樣的垃圾句。
我在一旁聽見了，不想笑都被他惹笑了。
“轉過鞋店，看見一家?guī)�，聞見大便的臭味，聽見別人尿尿的聲音，我開始想吃大便了，可是我沒有票票，怎么辦？”
我笑得快瘋了，輕輕拍打著桌子，“有毛……貓病啊”我邊笑邊說。
放學了，我慢吞吞地走著，心想“昨天吃了幾塊？在哪里吃的？”他不管我，還在哪里說，沒完沒了的。
我是語文課代表，我有點生氣了，把他的`書拿開，他正好讀到“屁”這個字(是改修后的字)他上下頓了頓，眼睛變成半圓形的了。他五官好滑稽啊。然后就趴在桌子上假哭起來。
后面的蘇大娘(叫綽號的)拍了怕他的頭，他又傻笑起來。
我告訴他“你改個鳥啊，那么好的課文被這么一改，它比大便還不如�！薄肮苣泺B事”他說。我氣起來，把他記下來，他連忙說“啊，大娘，求你了，別記這個帥哥！啊不是百姓�！彼肭笪�。我說“你媽個大娘啊，你敢說我是大娘，老娘宰了你�！蔽艺f著便追著他�！鞍�，不要啊，不要為難這個小賊啦�！蔽彝Ａ讼聛�，說“現(xiàn)在才知道是賊了。我跟你講，我是百姓不許點燈，百姓就是你一個人�！蔽肄D身就走，他在后面不知道嘀咕什么。
最近不知道怎么的，同桌上廁所還要人背，我經(jīng)過調(diào)查，終于在蘇大娘那得到了答案。哈哈，我真是個天才。
有一天，他準備起身往蘇大娘那個位置走。被我逮到了�！叭ツ�？”“沒你事�！蔽衣犃�，擰起眉毛，“說不說？”我逼他說，其實我早知道他是要去廁所的�！昂煤煤�，我去廁所�！彼銖姷卣f�！叭�要人背啊�！蔽覇�。他顯得很自在。“不是啊，我問你，你上廁所，還要人背的？”“你怎么知道的？”“是他告訴我的�！蔽抑钢K大娘�！昂媚銈�蘇妹妹，竟敢跟女孩子說，不想活啦，你這個混賬東西�！薄安粶誓闵蠋�要人背�！蔽乙诲N定音。他灰溜溜地走了，還拋下一句話“為什么要這么折磨我��？不要�。 边@聲音在空氣中慢慢地消失了。
同桌作文 篇10
她是一名漂亮的小女孩，性格外向，有一雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子，小嘴，樣子非常可愛．她聰明，伶俐，她就是谷雨思． 她非常愛笑，一個令人都笑不起來的事，她就能笑得熱火朝天．記得有一次，劉樹宇不小心把牛奶灑在臉上，她看見了就笑個不停，好不容易止住了，一看見她的純牛奶，有是一陣清脆的笑聲，哎！這以后再見到牛奶就笑個不停了．還有一次，我們中午拖地，地非常的滑．外面還下著雪．我的同學張世宇走進教室的時候．頭發(fā)上全是雪．古雨思哈哈大笑起來，張世宇還不知道怎么回事．腳下一滑．摔倒了，這時候同學們哈哈大笑起來，可是平時最愛笑的谷雨思卻停止了笑聲，急忙旁上前扶起了張世宇并關切的.問：摔疼沒有？并幫他撣去了頭上的雪． 我真喜歡我的同桌，真沒有想到．她不僅愛笑，還樂于助人，是值得我學習的好榜樣．
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