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【熱門】同桌的作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文300字 篇1
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦�。课议_始擔(dān)心起來下了第二節(jié)課，不一會(huì)兒，天空中便下起了豆粒大小的`雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì)兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！這時(shí)，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了�！�
我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激他。我對(duì)他說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的。”然后，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
同桌的作文300字 篇2
今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了，我們幾個(gè)三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽�？斓介T口時(shí)，陳俊甫突然停下來說：“我的飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開學(xué)的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說話，一邊找一年級(jí)十班，剛找到又覺得有點(diǎn)不對(duì)，恍然想起我們應(yīng)該是二年級(jí)十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。
路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話我們說：“你連自己的.班都不認(rèn)識(shí)了，哈哈，兩個(gè)小笨蛋�！焙Φ奈矣魫灹艘宦�。
我其實(shí)不是忘記了教室，我們新搬的學(xué)校，像迷宮一樣，我們還沒熟悉呢，再者我習(xí)慣找一年級(jí)十班了，雖然我已經(jīng)上二年級(jí)了，心里還很留戀一年級(jí)的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
同桌的作文300字 篇3
我的同桌名叫魏然，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的`眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。
魏然有與生俱來的表演天賦，這個(gè)得天獨(dú)厚的條件，使他成為了一個(gè)小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。
在生活中，魏然是極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默，是成熟，還是他的特長(zhǎng)，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常，我們?cè)跓o聊的時(shí)候，魏然總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干，可這時(shí)，魏然對(duì)我說：“想不想聽一個(gè)笑話？”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒有，但是為了表示對(duì)他的尊重，我對(duì)他說“好吧，聽你講一個(gè)�！庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來。結(jié)果我聽了他講了這個(gè)笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實(shí)的一天，就這樣快樂地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂！
同桌的作文300字 篇4
我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是孫如一。
孫如一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)“孫猴�！�
有一次，我們上美術(shù)課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛的小白兔，美術(shù)老師看見了，就在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我聽到老師的聲聲表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來羨慕的眼光時(shí)，高興得我是手舞足蹈。可是孫如一卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時(shí)他一邊做操一邊笑著說：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，咱們騎驢看唱本走著瞧。”機(jī)會(huì)終于讓我等到了，一次上音樂課，他唱歌時(shí)，我就對(duì)他：“貓叫的聲音都比孫如一唱的好聽，孫如一時(shí)時(shí)刻刻都和倔驢一樣倔……”說完，我倆扭頭看也不看對(duì)方。“哼、哼”
孫如一雖然在這方面顯得有些小氣，，但他也有慷慨的.時(shí)候。
一次考試，我做完了各題，可有一個(gè)做圖題，我沒帶鉛筆，被孫如一看見了，主動(dòng)把他的鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找孫如一道謝，他微笑著說：“別客氣，我們是同桌嗎！”
這就讓我歡喜讓我憂的同桌孫如一。
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