【薦】我和我的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我和我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文1
在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一位形影不離的好朋友——周璟。她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,頭發(fā)烏黑烏黑的,梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我們吵了一架,那天,周璟到我家來(lái)做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)周璟的書(shū)包里有一支很漂亮的鋼筆,我就把手伸進(jìn)了她的書(shū)包里,然后,不由自主地打開(kāi)了她的鋼筆,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)我在看她的鋼筆。當(dāng)時(shí)她好像有點(diǎn)生氣了,準(zhǔn)備奪過(guò)我手里的那支鋼筆。可是我一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),我一不小心手一動(dòng)把墨汁弄到了她的衣服上。我非常抱歉地說(shuō):“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,我?guī)湍阗I(mǎi)一件衣服行嗎?”周璟生氣地說(shuō):“說(shuō)得倒容易,這件衣服是我叔叔從香港帶回來(lái)的,你買(mǎi),你買(mǎi)得到嗎?”說(shuō)著,周璟一把抓起書(shū)包,頭也不回地走了。當(dāng)時(shí),我氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話來(lái)了。從此,我們上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí),到了學(xué)校誰(shuí)也不再理誰(shuí)。
不久,學(xué)校開(kāi)硬筆書(shū)法比賽,上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘了帶鋼筆,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哎,對(duì)了,周璟有鋼筆,向她借吧,又一想,我才不呢!
這是一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我的.面前,是她!只見(jiàn)周璟輕輕地說(shuō):“喂,我,我借你鋼筆!薄澳憬栉忆摴P,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話,忙說(shuō):“上次是我不好,不應(yīng)該說(shuō)那些話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)拿著鋼筆,好給咱們班拿個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事,本來(lái)是我的不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如周璟呀!
我寫(xiě)在白色的宣紙上,心想:我一定要為班拿個(gè)好成績(jī)!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。
我和我的同桌作文2
我和我的同桌是一對(duì)冤家,她常常和我吵架、打架。
有一次,我正在寫(xiě)字,她故意搖了一下桌子。就這樣,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。“為什么無(wú)緣無(wú)故搖桌子?”“誰(shuí)搖了,別誣陷我!薄懊髅骶褪悄銚u的,還說(shuō)我誣陷你!”“你有證據(jù)嗎?”她還是死不承認(rèn)!霸趺礇](méi)有了,你看我的字這么亂!彼戳丝次覍(xiě)亂了的字,說(shuō):“我根本沒(méi)有搖桌子,這字肯定是你自己寫(xiě)亂的,別把責(zé)任推到我身上。”“你肯定搖了,不然我怎么會(huì)把字寫(xiě)亂。”“肯定不是我,不要裝!薄澳悴叛b,找打啊……”
就這樣,我和我的'同桌打了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在上課,我和她就一人一下、一拳一拳地打!拔梗愣啻蛄宋乙幌!”“那是因?yàn)槟愦虻酶匆恍 ?/p>
我的同桌還很惡心,有一次,她上課打了一個(gè)噴嚏,鼻涕流了好長(zhǎng)一段,都滴到褲子上了。我趕緊說(shuō):“嘿!鼻涕都流到褲子上了,快拿紙!”我看見(jiàn)她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里,心想:哇!她真是惡心十足啊!
有的時(shí)候她還會(huì)抄我的考卷,因?yàn)闆](méi)有證據(jù),所以我不能找她算賬。有一次,我想整一下她,就把第十題的答案寫(xiě)錯(cuò)了。見(jiàn)她抄了我的答案,我就立即擦掉了錯(cuò)誤的答案,換上了正確的答案。結(jié)果她考了八十五,我考了一百。
還有一次,我和前桌準(zhǔn)備聯(lián)合對(duì)付她?荚嚨臅r(shí)候,我前桌故意說(shuō)了錯(cuò)的答案,然后她就上鉤了。結(jié)果,她考了八十,我考了九十八。
雖然我們是一對(duì)冤家,但她常常和我聊天。她告訴我她家很富,有寶馬、保時(shí)捷,還有奔馳。但我一點(diǎn)兒也不相信。
我的同桌雖然惡心了點(diǎn)兒,但她既是我的吵架伴,又是我的打架伴,還是我的玩弄伴和聊天伴。
我和我的同桌作文3
我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、文靜的美少女,她叫小薇。
小薇高165cm,有一頭烏黑又飄逸的秀發(fā),一張瓜子臉,和白皙的肌膚,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有點(diǎn)大。小微下課經(jīng)常和我在一起,我們一起拿作業(yè),一起買(mǎi)東西,一起上廁所。但有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的閑話:“你們看,那個(gè)高個(gè)子的美少女竟然和一個(gè)矮冬瓜般的丑小鴨在一起!贝_實(shí)小薇165厘米可我還不到150厘米,我還不到她肩頭了,但也不能說(shuō)我是丑小鴨!有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎?
小微雖然是我的同桌和好朋友可我們的性格卻截然不同。小薇性格內(nèi)向,脾氣十分溫柔,對(duì)別人說(shuō)話輕言細(xì)語(yǔ)。而我的性格爽朗,脾氣有一點(diǎn)暴躁,對(duì)別人說(shuō)話有一點(diǎn)兇。我和小微有一個(gè)共同的缺點(diǎn):馬虎,她是小馬虎,我是大馬。她經(jīng)常把筆弄掉要不就忘記放在那里。而我了,我忘帶飯盒四次,勺子買(mǎi)了七八次,連課本都忘帶了十余次。有人會(huì)說(shuō)“有這樣的學(xué)生嗎?”的卻,我不是一個(gè)好學(xué)生,連課本都會(huì)忘帶,但我會(huì)改的,我已經(jīng)向小薇保證了。
小微的`愛(ài)好是:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、記歌詞。如果學(xué)校要是舉辦文藝節(jié)目她一定會(huì)積極參加,而且她一定會(huì)被選上,她可是我們學(xué)校有名的才女哦。我的愛(ài)好是:打乒乓球、羽毛球和籃球。但是樣樣都打得不好。其實(shí)我也喜歡唱歌,可是我對(duì)音樂(lè)沒(méi)天賦五音不全,我連一首歌都不會(huì)唱。
這就是我的同桌和我,如果你還發(fā)現(xiàn)我的同桌還有哪些優(yōu)點(diǎn),我還有哪些缺點(diǎn)就請(qǐng)告訴我,我會(huì)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)改掉我身上的缺點(diǎn)。
我和我的同桌作文4
“王××,你給我回來(lái)!”“王凱博你是不是要去神經(jīng)病院了!”
這一陣陣叫聲就是我和我的同桌每天吵架的聲,我們兩是兩天一小吵,三天一大吵。
我的同桌他是一個(gè)胖胖的花癡男孩,他的嘴巴上長(zhǎng)著一些密密麻麻的小胡子,他的臉像一顆圓圓的大西瓜,他的眼睛呀,小的就像兩顆芝麻,他的手指上整天都沾滿了墨水,就像藍(lán)精靈一樣,還有他有個(gè)本領(lǐng),那就是好玩得“動(dòng)耳神功”,他每次給我表演“動(dòng)耳神功”時(shí),我總覺(jué)得他像大耳朵圖圖一樣那么的可愛(ài)。
我的這個(gè)同桌雖說(shuō)是一個(gè)男生,但是他和女生一樣愛(ài)自戀、愛(ài)臭美,他在上課時(shí)總是要翹著蘭花指,一邊又甜聲細(xì)語(yǔ)的夸他自己,他的話讓我聽(tīng)得差點(diǎn)吐了出來(lái),就這樣他天天都在我面前夸個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。又過(guò)了一段時(shí)間他對(duì)我說(shuō)的話,我基本上是左耳左耳朵進(jìn)右耳多出。
唉!我遇上了這么個(gè)娘娘腔的同桌,真是倒了八輩子的大霉了,到了上課時(shí),我說(shuō)一他絕不敢說(shuō)二,我說(shuō)東他決不敢說(shuō)西,可是到了下課我們兩就拳打腳踢,誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí),我們一會(huì)兒是,他打我一拳,我又還他兩拳,就這樣我們鬧著鬧著,后面的謝予童說(shuō):“看他兩打擂臺(tái)呢!”高藝軒又在火上澆油地說(shuō):“不對(duì),咱們是在看一場(chǎng)免費(fèi)的`武打片!”
我和我的同桌生來(lái)誰(shuí)讓就是一對(duì)冤家,在上課時(shí),我正在認(rèn)真地聽(tīng)著課,可是他卻一下子從座位上站了起來(lái),把他的屁股直沖著我的臉,只見(jiàn)前后的同學(xué)哈哈的大笑起來(lái),他真是把我的臉給丟盡了。不過(guò)這還不算什么,還有一次在上課時(shí),他用腳把我的褲子踢來(lái)踢去,不一會(huì)兒我的這條黑褲子一下子就變成了一條灰褲子,就因?yàn)檫@些事,我們之間就留下了血海深仇。
這就是我和我那有趣、可愛(ài)和女性化的同桌了。
我和我的同桌作文5
初一了,一切都是新的:新同學(xué)、新老師、新要求現(xiàn)在過(guò)了三個(gè)星期,那股新鮮感也就淡了,同學(xué)和老師也熟悉了,新的要求也適應(yīng)了,我開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。但是,在學(xué)習(xí)之余,總有那么幾個(gè)同學(xué)帶給我快樂(lè),讓我覺(jué)得學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活并不是空洞的,而是充實(shí)的`。
軍訓(xùn)最后一天,我們來(lái)到各自的班級(jí)認(rèn)識(shí)新老師,老師在講要求時(shí),講到一個(gè)令我們驚訝的地方,我們只是做驚訝狀,而有一個(gè)人卻大聲地喊出了“哇”這個(gè)驚嘆嘆詞,結(jié)果被老師批評(píng)了一頓,而且罰站了好一會(huì)兒。最后,老師總結(jié)性地說(shuō):“總之,希望同學(xué)們開(kāi)學(xué)后不要犯錯(cuò),我不想剛開(kāi)學(xué)就批評(píng)你們,我相信你們也不想!苯Y(jié)果那個(gè)同學(xué)又插嘴道:“嗯!崩蠋熒鷼饬,把他拎到了講臺(tái)上,罰站了一節(jié)課。看到這里,你肯定會(huì)想:這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢?怎么這么調(diào)皮搗蛋?那么我就告訴你,他就是活潑幽默又帶點(diǎn)毒舌的金學(xué)博。
金學(xué)博的長(zhǎng)相并不是特別突出,不過(guò)他笑起來(lái)眼睛成月牙狀,臉蛋鼓鼓的,還有兩個(gè)小酒窩,十分可愛(ài)。他戴著一副眼鏡,這使他看起來(lái)特別有文采,很像一個(gè)文藝青年。不
過(guò),大家不要被他文靜的外表欺騙了,在他文靜的的外表下,藏著一顆調(diào)皮幽默的心。
在體育課上的
陳烜也總能讓我們笑開(kāi)懷。開(kāi)學(xué)初的體育課,總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操,陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時(shí),他就模仿交通警察,目光向前,手臂擺動(dòng)的幅度也異常大,嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲:“嘀嘟”,真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí),有一個(gè)雙手握膝的動(dòng)作,他便把腿張得格外開(kāi),整個(gè)人還不停地左右走動(dòng),像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
有了他,我的初中生活總是充滿了樂(lè)趣,和他的友情將陪伴我走過(guò)這一小段難忘的人生之路。
我和我的同桌作文6
俗話說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。考試成績(jī)一直是我們每個(gè)同學(xué)最最關(guān)注的事情,每個(gè)人都想考個(gè)好成績(jī)。最近我發(fā)現(xiàn),我居然是個(gè)旺同桌的人。
凡是和我坐在-起的人,成績(jī)都會(huì)上升。不論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,都能考出乎意料好成績(jī)。
前同桌
之前和我坐在一起的是小張,他從二、三年級(jí)開(kāi)始就和我是同桌了。他的成績(jī)算是中等,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是考70多,80多分。和我當(dāng)一兩年同桌后,他成績(jī)已經(jīng)上升到上位圈,沖進(jìn)前10名。比如第七單元語(yǔ)文考試時(shí),他取得了95分的好成績(jī),位列前三,比我還要高出一分呢!不僅如此,他的其他科目也進(jìn)步許多,數(shù)學(xué)更是成為了至尊VIP,在方老師的協(xié)助下,數(shù)學(xué)成績(jī)噌噌上漲。
現(xiàn)同桌
幾天前,陳老師又給我們換了座位,我的同桌也變成了我的好閨蜜一小曹。她的成績(jī)雖然不錯(cuò),但語(yǔ)文考試也只在95分左右徘徊,從沒(méi)考到過(guò)第一名。而就在昨天的考試中,她仿佛打通了任督二脈,成績(jī)一躍成了100分,沒(méi)有一個(gè)因?yàn)榇中姆傅腻e(cuò),也沒(méi)有一道不會(huì)錯(cuò)的題目。小曹成功摘得這一次單元測(cè)試的桂冠,我們既驚奇又為她高興。我也在心中暗想:難道我的`錦鯉不旺自己旺同桌成績(jī)的體質(zhì)如此快就被顯露出來(lái)了嗎?哈哈!
前排同學(xué)
曹桉昕是我的前排同學(xué),她之前在班里也算是默默無(wú)聞,成績(jī)不能算很差,卻也不算很突出。自從換到我前面之后,她似乎也沾染了我的錦鯉光芒,一遇到問(wèn)題就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我,做什么事情都以我為榜樣。四年級(jí),她的語(yǔ)文成績(jī)好多了,漸漸地在班級(jí)里嶄露頭角,幾乎每次考試都是名列前茅。
作為同學(xué),能讓他們有所進(jìn)步,我當(dāng)然很開(kāi)心。我知道,他們?nèi)〉煤贸煽?jī)跟努力肯定關(guān),但還是恰好以我為目標(biāo),所以我便成了那個(gè)旺同學(xué)的我。
話說(shuō)回來(lái),我也希望自己不要只旺同學(xué),也旺旺自己吧,不要總是相差那么一點(diǎn)點(diǎn)!
我和我的同桌作文7
“同學(xué)們,今天,向大家介紹一位新同學(xué),他的名字叫萬(wàn)磊明。希望大家與他好好相處。還有,萬(wàn)磊明同學(xué)去跟米麗座,古躍換到最后面去。”
“什么?!”古月不滿道,“讓本少爺座最后?”我看他這口氣,會(huì)給新同學(xué)留下不好的印象就踩了他一腳,他頓時(shí)把嘴閉上了。
于是,萬(wàn)磊明成了我的同桌!澳愫。”我向他點(diǎn)頭示意到!芭丁!保ㄟ@、這什么態(tài)度嗎?。≌娼腥嘶鸫螅。┪胰套⌒睦锏牟粷M,用我最后一個(gè)笑神經(jīng)細(xì)胞干癟癟的笑了一聲。
一個(gè)星期就這么過(guò)去了,我和我這位新同桌只說(shuō)了三句話,而且都只是我說(shuō)一大句,然后他“哦”。
“今天,我們測(cè)試第六單元的內(nèi)容。”柳老師抱著一打試卷對(duì)著我們說(shuō)。她的`眼鏡正在反光,看得我們一身冷汗。
“糟了,沒(méi)帶筆!”我同桌小小聲的說(shuō)了一句,正好被我捕捉到。我本以為他會(huì)求助其他同學(xué),沒(méi)想到他竟然坐在那里不動(dòng)。估計(jì)是拉不下臉吧。“喏,給你。”我遞過(guò)去一支藍(lán)色水筆。“你這是干什么?”(太好了!這一次沒(méi)有“哦”。)“你不是沒(méi)帶筆嗎?”“哦!彼舆^(guò)筆。(竟然連謝謝都沒(méi)說(shuō)。
考試很快就過(guò)去了,萬(wàn)磊明很輕松的交了卷。遞給我一張小紙條,上面寫(xiě)著:謝謝!
我笑笑,把紙條收了起來(lái),不想被“校園狗仔隊(duì)”瞄見(jiàn)。沒(méi)想到啊,還是被“瞄見(jiàn)”了。
第二天,一條被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的緋聞出爐了:米麗與萬(wàn)磊明的浪漫愛(ài)情,古躍只能在一旁吃醋!
我頓時(shí)傻了眼,原來(lái)人的想象力這么豐富。萬(wàn)磊明卻不以為然,說(shuō):“原來(lái)你的同學(xué)還有這種嗜好!蔽抑荒軐擂蔚恼f(shuō)了一聲:“是…啊!
我和我的同桌作文8
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,火辣辣的太陽(yáng)照在地面上,我真的好熱啊。
不講理的同桌
為什么說(shuō)我的'同桌不講理?因?yàn)橛幸淮慰荚,我同桌說(shuō):“這道題怎么做?”我拿出一張紙,在上面寫(xiě)上答案給他。卷子寫(xiě)好后,我倆同時(shí)交上去,老師一看:“咦?為什么他們倆這個(gè)題答案一樣,還都寫(xiě)錯(cuò)了!崩蠋煹轿遗赃吳们梦业淖雷诱f(shuō):“你同桌倆是不是抄題了?”我緊張的說(shuō):“不是,我倆沒(méi)抄題。”老師又說(shuō):“看你緊張那樣,一定抄題了!庇谑抢蠋熥屛覀儗(xiě)50道算式題。我同桌生氣地說(shuō):“都怨你,要不是你,我也不用寫(xiě)50道算式題!边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓:“以后我再也不做好事了!
好朋友誤會(huì)了我
下課了,我準(zhǔn)備去借一本書(shū),發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆,我準(zhǔn)備把它撿起來(lái)。手就快要碰到了筆,卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí),被罵了一頓,這次,我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒(méi)有發(fā)生,大搖大擺的去借書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候,我一直想著那只鋼筆,好幾次想把它撿起來(lái),可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來(lái)。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候,鋼筆的主人回來(lái)了,一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊,我生氣極了!回到座位上想:我不是發(fā)誓不做好事了嗎?為什么就是非要撿呢?
我們和好如初
我思來(lái)想去,憑什么我做好事會(huì)被罵,而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣?不行,我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說(shuō):“我告訴你,以后沒(méi)有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我,上次明明是你要抄我題,錯(cuò)了還怨我,咱倆誰(shuí)也別怨誰(shuí)吧!彼f(shuō):“好吧!蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f(shuō):“你看,都過(guò)了這么多天了,你原諒我吧,再說(shuō),那次。是我看見(jiàn)你的筆掉在地上,我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上,沒(méi)想到你剛好回來(lái)了!彼宦(tīng)完我說(shuō)的話,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我誤會(huì)你了!蔽揖驼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽覀儌z和好了。
朋友之間,就應(yīng)該相互原諒,相互關(guān)心,相互幫助的。
我和我的同桌作文9
我的個(gè)子在班中算是比較高的,所以每次排座位,我總是“往后看”。這次是他,是他,還是她……不管是誰(shuí),每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”。可這學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次,李老師不按常規(guī)出牌,居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座,我的心情便沉到了谷底,心想:陳婷可是我們班的“一代天驕”,整天嘻嘻哈哈,作業(yè)又拖拖拉拉,成績(jī)更是慘不忍睹。俗話說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。這萬(wàn)一我的成績(jī)受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時(shí)的我多想找到一絲心靈的'慰藉!一回到家,我便將這件事告訴了媽媽?蓻](méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“別泄氣,媽媽相信沈宗靈是個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的好孩子,在你的幫助下陳婷會(huì)有進(jìn)步,而你也會(huì)更優(yōu)秀!眿寢尩脑捊o了我自信,讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼便過(guò)了幾個(gè)星期。在這些天里,我無(wú)時(shí)不刻都在幫助著陳婷:在她死記硬背英語(yǔ)單詞時(shí),我會(huì)教她如何用音標(biāo)音節(jié)來(lái)記;在她面對(duì)數(shù)學(xué)難題冥思苦想時(shí),我會(huì)提醒她運(yùn)用一些公式解題;當(dāng)她面對(duì)作文題不知所措時(shí),我會(huì)幫她先打一個(gè)提綱;丶仪,我總是悄悄地提醒陳婷要按時(shí)完成作業(yè)。上課她走神時(shí),我總會(huì)輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化:在這次英語(yǔ)單詞單元抽背測(cè)試中,陳婷積極舉手,單詞背得滾瓜爛熟,就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時(shí)地把作業(yè)交到組長(zhǎng)那里,再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過(guò)敏體質(zhì),對(duì)灰塵過(guò)敏,每次做值日時(shí),陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽(yáng)光般的心情也影響了我,面對(duì)困難我比以前更樂(lè)觀,更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥(niǎo)到能跟上全班的步伐,這一巨大的蛻變離不開(kāi)我們共同的努力。我相信,我和我的同桌一定會(huì)合作得更好。
我和我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)小女孩,我們都叫她小紅,她從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都和我同桌。
我們互相幫助,一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好,當(dāng)然我們也發(fā)生過(guò)一些爭(zhēng)吵。
記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課中,我們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天,天下著大雨,于是,同學(xué)們?cè)瓉?lái)在操場(chǎng)上的體育課改在教室上了。
我和小紅見(jiàn)下雨,不能出去玩,就在教室里寫(xiě)作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時(shí)候,不小心把我的筆記本也拿了出來(lái),掉到了地上,而我卻不知道。
這時(shí),小明剛好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了筆記本,就撿起來(lái),心想:這是誰(shuí)的呢?既然不知道是誰(shuí)的',不如我就拿它搞惡作劇吧。于是,小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫(huà),畫(huà)好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書(shū)桌里。這時(shí),小紅回到了座位上,拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),小紅拿的時(shí)候正好看見(jiàn)了自己的書(shū)桌里有一個(gè)筆記本,就拿了出來(lái),我看見(jiàn)了立刻一手搶了過(guò)來(lái),一邊掀開(kāi)筆記本一邊說(shuō):“我的筆記本怎么會(huì)在你這?”“我……”還沒(méi)等小紅說(shuō)完,我便怒氣沖沖地說(shuō):“你竟然還把它畫(huà)得這么臟!”“我沒(méi)有!毙〖t馬上為自己辯解道。“沒(méi)有,你還想狡辯,我以后再也不理你了!
就這樣,我們的友誼破裂了。
到了第二天,小明突然對(duì)我說(shuō):“小芳,對(duì)不起,你的筆記本是被我畫(huà)臟的,是我塞進(jìn)小紅的書(shū)桌里的。”我聽(tīng)了以后,非常驚訝,心想:難道我真的誤會(huì)小紅啦,我得趕快向她道歉。隨后,我找到小紅對(duì)她說(shuō):“小紅,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我沒(méi)弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣,是我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我,好嗎?”小紅聽(tīng)了后說(shuō):“我原諒你了!庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿。
從那以后,我和我的同桌再也沒(méi)有吵過(guò)架了,還像以前一樣互相幫助,一起學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文11
進(jìn)了初中,一切都是新的,當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋,寬寬的額頭,方方的臉,勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來(lái)挺老實(shí)的男生,潑辣刁蠻的我暗暗竊喜,進(jìn)了初中的同桌看起來(lái)頗軟弱的`,以后就不愁沒(méi)人欺負(fù)了。
沒(méi)想到,和他相處了幾天才知道,他看起來(lái)文靜,其實(shí)那個(gè)性子,真是不亞于我,我這個(gè)人喜歡說(shuō)話,尤其是和同桌,上課,老師提到一個(gè)問(wèn)題,我知道關(guān)于著方面的知識(shí),便對(duì)他講了起來(lái)?晌疫沒(méi)能說(shuō)完3句,他冷冰冰的扔來(lái)句“閉嘴!好好聽(tīng)課!”我一下子楞了,在以前,還從來(lái)沒(méi)有人敢對(duì)本小姐說(shuō)“閉嘴”,我感到實(shí)在太丟面子,于是剛想反駁,那邊又丟來(lái)一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語(yǔ)“閉嘴”,我本來(lái)想說(shuō)的話全都僵在嘴邊,只得“哼”的一聲扭過(guò)頭。真是見(jiàn)過(guò)有個(gè)性的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有個(gè)性的,怎么偏偏讓我攤上?無(wú)聊~
下午,我來(lái)學(xué)校很晚,后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話題,我便湊上頭去聽(tīng),這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)渾厚的男聲:“你趕緊給我寫(xiě)作業(yè)!蔽也荒蜔┑幕剡^(guò)頭,哦,原來(lái)是我們的大組長(zhǎng)張璋!拔矣植皇墙o你寫(xiě)作業(yè)的,你催什么!”“我是組長(zhǎng),我要收作業(yè)!薄澳阆仁談e人的,我放學(xué)前交給你就行了。”“可是我要督促組員寫(xiě)作業(yè)!”......一會(huì)的唇槍舌戰(zhàn)中,最后我還是站了下風(fēng),不服氣的寫(xiě)作業(yè)去了。說(shuō)也奇怪,我一面對(duì)他我那絕妙的口才一時(shí)間全忘了,連說(shuō)話都結(jié)巴,哪能贏呢?
這樣的爭(zhēng)抄一天至少5次,浪費(fèi)的時(shí)間和唾沫不計(jì)其數(shù),加上我們兩的嗓音比較大,一旦吵起來(lái)就忘乎所以,我還能保持清醒,他就不一樣,
所以老師總是朝我們這邊看,奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問(wèn)題了,吵的快好的快,而且每次都是我挑起事端,都以我失敗而終,
每次都是我主動(dòng)和好,真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代呢?不可能,因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是我和我的同桌!
我和我的同桌作文12
我的同桌叫蔡茵,她是一個(gè)女孩。長(zhǎng)著一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來(lái)的,現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長(zhǎng)著一雙圓圓的'小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來(lái)教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來(lái)我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門(mén)口玩。我們一般會(huì)玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布!拔页觯骸肌 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了!安桃鸪觯骸舻丁S韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來(lái)抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過(guò)來(lái)了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見(jiàn)死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),我贏、第二盤(pán),蔡茵贏、第三盤(pán),蔡茵贏。第一盤(pán),黃韜略贏、第二盤(pán),王倩荷贏、第三盤(pán),黃韜略贏。第一場(chǎng),蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),黃韜略贏、第二盤(pán),我贏,第三盤(pán),我贏。第一盤(pán),王倩荷贏、第二盤(pán)、王倩荷贏。第二場(chǎng),我、王倩荷贏。最后一場(chǎng),解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤(pán),王倩荷贏、第二盤(pán),我贏、第三盤(pán),我贏。第一盤(pán),蔡茵贏、第二盤(pán),黃韜略贏、第三盤(pán),蔡茵贏。最后一場(chǎng),我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰(shuí)是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開(kāi)心。
我和我的同桌作文13
俗話說(shuō)不打不相識(shí),我和我的同桌,就是在這種情況下,相識(shí),相知,并成為好朋友的。
我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害!蔽覀z大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事!
上課的鈴聲響了,她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意,我倆憋不住樂(lè)了,樂(lè)了出來(lái),她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō):“沒(méi)怎么!”她看了一下她的`書(shū)包,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說(shuō):“拿來(lái)!”我說(shuō):“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō):“我倆沒(méi)拿你雜志,抱歉,說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了,你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái),結(jié)果沒(méi)找到!皼](méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒(méi)本事吧?”她氣壞了,一拳就過(guò)來(lái)了,幸虧我躲了過(guò)去,“跟你開(kāi)玩笑,你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳,誰(shuí)也不讓誰(shuí),打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩,讓女孩子也?duì)。況且,事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒(méi)有了,看她那里還有,我說(shuō):“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?
結(jié)果她不計(jì)前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說(shuō)我的同桌善良吧!我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!
我和我的同桌作文14
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我換過(guò)很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺,千奇百變,讓人回味無(wú)窮。
第一任同桌——葉?捶?。可這是我一年級(jí)的時(shí)候的同桌,記憶不是十分深刻,咱們就暫時(shí)跳過(guò)。但他現(xiàn)在的樣子十分靦腆,有點(diǎn)像個(gè)害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振欽。這個(gè)人可是個(gè)“老油條”,性子從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在沒(méi)變過(guò)。忘這忘那,一會(huì)兒這個(gè)作業(yè)沒(méi)做,就跑出去玩;一會(huì)兒那個(gè)東西忘帶了,又被老師罵。記得有一次,還是張老師教時(shí),他語(yǔ)文同步?jīng)]有做完,便就找了個(gè)借口,說(shuō)落家里了?珊髞(lái),老師不知怎么就知道了,上語(yǔ)文課時(shí),狠狠地把他批評(píng)了一頓。喲喲喲,看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),鼻頭紅紅,就準(zhǔn)能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子,委屈地說(shuō)道:“我沒(méi)有,昨天的作業(yè)我都做完了!眮(lái),快來(lái)個(gè)特寫(xiě)鏡頭,瞧他那眼淚流得多深情,不對(duì),是多傷感,多無(wú)辜,真是好演技。臺(tái)下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬,雕蟲(chóng)小技,能逃過(guò)我的法眼?不久后,他便被請(qǐng)到老師辦公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數(shù)和夏振欽有得一拼,如:“多管閑事”,“三寸不爛之舌”、“面無(wú)表情”、“理直氣壯”。其中,“多管閑事”能讓你變成名副其實(shí)的“暴力狂”;“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生,沒(méi)長(zhǎng)出五張嘴,可少接他這招;“面無(wú)表情”,是對(duì)老師所用的招數(shù),擺出一副自以為是的架子,跟老師頂幾句嘴,還一副無(wú)所謂的樣子;最令人好笑的還數(shù)這“理直氣壯招”,從最著名的'“扣章事件”來(lái)看,這招“殺傷力”十分“強(qiáng)大”,正如劉澤緣所言:“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰,說(shuō):‘我沒(méi)有章!’”
當(dāng)然,有了第三任,就有第四任、第五任,就不一一介紹了。同樣是五年級(jí)的你,是否也有讓你無(wú)奈又哭笑不得的同桌們呢?
我和我的同桌作文15
年前,就聽(tīng)老師說(shuō)我們的書(shū)法教室要“搬家”了,地點(diǎn)搬到了學(xué)校對(duì)面的“安徽大廈”,聽(tīng)著這高大上的名字,真讓人期待呀。
今天是年后第一天開(kāi)課。我和老媽來(lái)到大廈,新裝修的大廳富麗堂皇,就像宮殿一樣,果真氣度不凡吶。乘電梯來(lái)到九樓,原來(lái)岳老師怕我們找不到教室,早就站到門(mén)口等我們了。
進(jìn)了916教室,才知道,原來(lái)教室好小,還不及原來(lái)教室的.三分之一,只擺了三列桌子,兩列并排,一列單排,墻上的鐘表也是小小的,黑板也是小小的,同學(xué)們過(guò)了個(gè)年都長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,沒(méi)想到這教室卻瘦身成如此小巧玲瓏了呀。
在這新學(xué)期開(kāi)始,為了讓大家寫(xiě)字的水平能有個(gè)明顯的提高,岳老師講了一個(gè)新的規(guī)定:每節(jié)課讓五位同學(xué)的爸爸或媽媽進(jìn)教室和我們一起練字,家長(zhǎng)就坐在靠墻邊的單排桌椅處,學(xué)生坐在離老師近的雙排桌那邊,讓爸爸媽媽跟我們一起體驗(yàn)寫(xiě)字的樂(lè)趣;丶液螅议L(zhǎng)好有更針對(duì)性的監(jiān)督和輔導(dǎo)。
很多家長(zhǎng)在老師說(shuō)之前就走了,這節(jié)課,只有我老媽和另一位阿姨在旁聽(tīng),老師又特意安排我們跟自己的媽媽一桌,內(nèi)容也寫(xiě)一樣的。以前老媽進(jìn)來(lái)旁聽(tīng),老師不給她們規(guī)定任務(wù),可寫(xiě)可不寫(xiě)。而今天,家長(zhǎng)寫(xiě)完要由我們一起拿給老師評(píng)看。你瞧老媽開(kāi)始緊張起來(lái),她不時(shí)地看我寫(xiě)的,老說(shuō)她自己越寫(xiě)越不像字,還得我給她指點(diǎn)。難得老媽這樣虛心,我心中一陣陣得意起來(lái),原來(lái)老媽寫(xiě)起字來(lái)這樣費(fèi)勁呀!讓我每次都等她,她卻變成一個(gè)患上嚴(yán)重拖延癥的小學(xué)生。
哈哈,這回,我和老媽成了名副其實(shí)的同學(xué),還是同桌,讓人感覺(jué)真有意思。
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