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精選同桌的作文四篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
年后,從外校轉(zhuǎn)來一個同桌。
開始,沒有多的話說,隨著時間的推移,相互之間稍微熟悉一些,話題也就有了。知道他姓李,原先就讀于一所普通中學,父母通過關(guān)系把他轉(zhuǎn)了過來,進了我們這所重點高中。我知道,從一所普通高中轉(zhuǎn)學過來是十分難的。
“期末考了多少分?”他笑而不答。但沒多久,他主動告訴我,418分!鞍!”我大吃一驚。也許感覺有些失禮,就沒有再敢接他的話茬,我們班成績最差的也是520分呀!
“就怪那個監(jiān)考老師,”他憤憤地說!盀槭裁矗俊薄氨O(jiān)考老師是個老頭,不玩手機,也不看書報,就知道死盯著我們……煩死人了!蔽颐靼姿囊馑,也就沒說什么。我們學?荚囀墙(jīng)常沒有人監(jiān)考,也沒有人作弊的。
后來,我竟然在網(wǎng)上看到了同樣的對監(jiān)考老師吐槽的段子。
不過,他還是比較好學的,經(jīng)常問一些問題,有時問得我心煩。從他問的問題看,他以前學的的確很差,一些基本的概念、定律都不知道。不過只要有空,我還是耐心的解答。他學得很累,很辛苦。
為了感謝我,他經(jīng)常給我買一些小點心,弄得我很不好意思。我告訴他同學之間別這樣。他的回答倒是干脆:“你幫我,我謝你,天經(jīng)地義,再說,這都是父母給的零花錢,我從來沒主動要過!
他的家離學校不足千米,但每天都有車接送。我覺得這樣的接送,家長太辛苦,便勸他自己騎車或步行。“每天都是你父母接送?家長好辛苦啊!”“大多數(shù)不是!彼淅涞卣f了一句,也不解釋,我也不好多勸。
他十分討厭課間操時的跑步!霸谠瓉淼膶W校從來沒有跑過操!彼脑捵屛液茉尞。我們班主任對課間操的要求是比較嚴的。規(guī)定課間操無特殊情況不想跑操的人,必須把教室打掃得干干凈凈。要知道,一個班五六十號人,打掃衛(wèi)生時要先碼凳子,掃地面,再倒渣滓,非常麻煩;所以大家一般都會選擇跑操。一千米,運動量不大,還鍛煉身體。
不過有一天,他卻要求不跑操。班主任雖覺得有些奇怪,但還是同意了。他高興得忘乎所以,還向班主任敬了個禮。
課間操回來剛上樓梯,我就看到幾個大人從教室里出來;提桶的、拿拖把的、拿抹布的,他們步履匆匆,從另一個樓梯下去了。
“哇,教室里好靚。 蓖瑢W們不由得驚嘆起來。空氣中彌散著洗衣粉淡淡的清香,地面沒有一片紙屑,就連地面的水磨石也變得白亮亮的,露出了本色。班主任更是驚嘆:“不到半個小時,一個人,連地面也拖得……”班主任看了一眼外面的.拖把,硬生生的把話噎了回去——拖把是干的。
“怎么回事?”中午放學時,我悄悄地問他!澳悄悴荒芨鷦e人說。”“嗯呀!薄白蛱煳矣X得教室地面的污垢太多,就跟我媽說讓她找?guī)讉人利用課間操的時間把地面清洗一下。”“你媽是干什么的?”“上班的!薄澳菐讉人呢?”“我媽的同事!痹賳枺筒辉僬f了。
期中考試,同桌的成績有了很大的提高,雖然是倒數(shù)第一,但距前一名的距離縮小了不少,班級成績更是學校的領(lǐng)頭羊。班主任開班會時,對我們的文化成績給予了充分表揚,尤其表揚了新同學的進步。但說到春季運動會卻是一臉的無奈,因為所有的項目中班上沒有拿到一個前八的名次!捌谥羞^后,要向?qū)W校提交一份半學期工作總結(jié),體育方面我只好實話實說,希望大家今后加強體育鍛煉……”
第二天,同桌給了我一張紙,讓我交給班主任。“我可以看嗎?”“可以。”
“老師,我提個建議你看行不行。班級體育方面這樣表述:我班兩操出勤率100%,運動會參加率100%,項目參賽率100%:三個方面均名列全校前茅。老師,我知道有些班級雖然體育成績很好,但不是所有的同學、所有的項目都參加了,我說的是實話……”
我不得不佩服李同學腦子靈活,角度選的好!澳阍趺磿氲竭@些方面?”
他忍了忍,小聲對我說:“我爸爸就是寫材料的!”說罷,臉上帶著詭秘而又得意的神色。
同桌的作文 篇2
“田佳長得很漂亮!”
許多人都是這么說的。漆黑帶著靈氣的瞳孔,薄薄有著優(yōu)美弧線的嘴唇,高挺的鼻子,巴掌大的臉蛋,帶著迷人的小酒窩,笑起來很好看。她的膚色總是帶有一點蒼白,也許是她不喜歡曬太陽的緣故吧。她的故事很美麗,很神秘,讓我沉醉期間。
剛開始接觸她的時候,總覺得她身上帶有一點悲傷。她的笑容很美,可她卻很少笑。我被分到和她同位,我們卻沒有什么共同語言。在后來她寫的一篇作文中,我迷上了她那不屬于青春般憂傷的文字:“院子里很孤寂,花兒不再屬于美麗,它們的生命正在凋謝。微風拂過我的臉龐,像奶奶那雙溫柔而粗糙的手,為我抹去眼角那晶瑩的淚……”但老師認為她寫得太過灰暗,并沒有給她高分,我卻喜歡得不得了。
聽她說那寫得是她家的小庭院,我便吵著要去她家看看,她最終拗不過我,只好無奈地答應(yīng)我。她家的院子里種了很多花,卻不顯得生機勃勃,正如作文里說的“凋零”,她凝望著花兒,緩緩說起了她的回憶:“奶奶是很喜歡花的`,她在院子了種了許多,每天小心地照料和澆水。她總是說看著這些花兒就像看著佳佳,在奶奶的照顧下健康地成長……花朵盛開的時候,總會引來幾只蝴蝶。這樣平淡而幸福的日子,陪我度過一整個童年。奶奶很疼我,她總是把好吃的留給我,怕我跌倒,她就牽著我的手直到長大。我卻沒注意到,她也會老去。在她去世那天,我還在上學,連她的最后一面都沒見上!彼O抡f話,長久的沉默卻讓我感到壓抑。我轉(zhuǎn)過身看著她,她的眼眶紅了一圈。我只說了句:“你笑起來很好看,你的奶奶在天上也想看到你的笑容。”
可能是我的話鼓勵了她,她竟然慢慢喜歡笑了。我總是能在轉(zhuǎn)頭的一瞬間捕捉到她嘴角的微笑。她寫的作文真的很好,那些華麗憂傷的句子,總是能震撼人心。她的作文,在我的鼓動下拿去參賽,竟獲得了二等獎。
田佳是我的同桌,也是我的益友。我咬著鉛筆頭,腦海里勾勒出她嘴角上翹時好看的模樣。轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)她正在對我微笑。
同桌的作文 篇3
有人問我,你最好的成績是什么,我回答“班級第一名!”但我這樣說時,我很自豪。他再次問我,你最差的成績呢?我回答:“班級43名,班里有50個人!”即使是如此不堪的成績,回答起來我心里仍然很甜蜜。
這一切都要歸功于我的同桌,我們在競爭中進步,我們在競爭中成長,我們在競爭中一起走向了成功。
他,文武雙全,不僅成績優(yōu)異,更有一手特長。藝術(shù)節(jié),民樂演奏上,少不了他的身影,文質(zhì)彬彬,目光沉穩(wěn)認真;@球比賽上,那只籃球也聽話的在他手里打轉(zhuǎn),他,英姿颯爽,目光中充滿了熱情與奔放。
四年級前,我的成績根本不值得一提,但是我卻攤上了一個好同桌。
在他的影響下,我對學習的'熱情漸漸提高。那以后我們比的,不是誰的分數(shù)高,而是誰的“100”多。小時候,“100”可是至高的榮譽了,所謂“100”就是我們的目標?吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋,可是能高興好一陣子的。
后來,座位的調(diào)換,我和他分開了,我也當上了一組之長。畢竟他是男生,我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級,由于小升初的緣故,高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了,但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變,不過這次我又和他分到了同桌。競爭又開始了!
老師為了讓我們鼓起對學習的熱情,在黑板上設(shè)計了加分版。分為ABCDE四個區(qū)域,A當之無愧就是班級里最優(yōu)秀的15個人了;B便是A區(qū)的候選,評價同樣很高;C雖然讓人有些不屑一顧,但他們還是努力的擠進B的行列;D區(qū)的人就有些麻煩了,但是還是老師想要挽救的對象;最麻煩的還是E區(qū),他們常常讓老師頭大,不過老師是不會放棄任何一個學生的,自然也想讓他們在競爭中找到自己的目標,實現(xiàn)自己的價值。
我和同桌自然也在A的范圍里了,我們可是扎穩(wěn)了地基,想把我們擠出去,可是不容易。當然不只有等級的劃分,還有分數(shù),這同樣是我們極力想要爭取的,平常的小考試,一個滿分就有1分了,平常也有很多加分的途徑,反正和學習撇不開關(guān)系。我們每次也是身居傍身,引不少人紅眼相向,我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學生活很自在,尤其是六年的下學期,和他的競爭中,我愈來愈欣賞他。
上了初中,他和我還是一所中學,可是并不是同班同學了,更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次,可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學看望老師,還是我主動提了一句。
我仍然關(guān)注著他,看著他結(jié)識了新的朋友,與他們盡情歡笑,在遠處,我笑了,真心的笑了……
同桌的作文 篇4
我的同桌和其他人可不一樣,他的智商比三歲小孩的智商還低,做出的事情與常人有所不同,號稱“羅三歲”。
“啦啦啦,啦啦啦……”看,羅三歲又開始折紙飛機了,哎,可憐的拼音報又被他毀了!翱次曳降闹熊姽魴C,多么漂亮!鐺鐺鐺……羅氏大軍向周師大軍發(fā)起挑戰(zhàn)啦!攻擊,突突突……”我已經(jīng)受不了了,真煩人,我寫作的構(gòu)思就這樣被你打斷了!傲_三歲,你給我過來,看我不打死你!薄鞍。≈芙憬沭埫,我再也不敢了,求求你,求求你,你大慈大悲,放我一馬吧!”直到上課鈴打了,我才停了下來。這是羅三歲的第一神功。
“哼——-哼”,天吶,羅三歲又開始擤鼻涕了,你可不知道,他那聲音驚天動地,氣壯山河呀!隔壁班的老師都停止了講課——“李老師,你們班能不能別再出現(xiàn)豬叫聲?我們班的同學都被嚇到了,真是的。”“好好好,杜老師請回,一定管!”雖是這樣說,但并非如此,羅三歲得了鼻炎,每十分鐘就要聽到那種聲音,“哼——哼哼——哼。”“好惡心,羅三歲,快去洗一下,快點!”原來,羅三歲的鼻炎又犯了。這便是羅三歲的`第二神功,
他還有第三神功,裝!“老師,我肚子疼堅持不住了!薄澳悄銊e默寫了,休息一下!薄昂!”羅三歲肚子根本不疼,只不過他昨天晚上沒背書,想在老師面前“混”過去。他是“混”過去了,但只是暫時的。第二天,他忘背了……“羅照清,昨天你沒默寫,今天大家上體育課的時候,你默寫一遍,對了,周妍孜,他寫完后你批一下送給我。下課!”太討厭了,又是因為他我不能上體育課,這已經(jīng)是第五次了。“老師,我今天頭有點暈,能不能……”“不行,你小子別給我裝了,昨天我饒了你一命,今天你要是再這樣,我就不客氣了!”果然,羅三歲又開始裝了。
這就是我那與眾不同的同桌,讓人頭疼的“羅三歲”。
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