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有關(guān)同桌作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
說起我的爸爸,他真是“言出不行”,引我“誤入歧途”,任我“一錯再錯”……如果用計算機(jī)一一打出他的“過錯”,足足可以費(fèi)掉3個墨盒!可不知怎的,我和他卻親密無間,把我們兩個形容成形影不離的“同學(xué)”,別說一點兒也不過分,甚至還比我們的親密程度略遜一籌,說我和爸爸是無話不說的“同桌”,倒是再恰當(dāng)不過了!可是有一句名言:“彼此指出對方缺點的朋友,才是真正的朋友”,嘿嘿,現(xiàn)在我可有一個頂好的機(jī)會把爸爸的“過錯”當(dāng)眾公開了!好啦,請你洗耳恭聽吧!
子曰:“先從之,而后行其言”,而我的爸爸卻沒有一點兒“一言既出,駟馬難追”的英雄氣概。那次,正好是我的生日,早上,我立刻跑去問爸爸要送給我什么禮物,誰知爸爸眉頭一皺,說:“這個禮物嘛……”我生怕爸爸接著說:“就免了吧”于是拿出了我的“救命絕招”——“干打雷,不下雨”,“哇哇”地嚎起來。爸爸見狀,急忙改口,說:“我要給你買一個大大的蛋糕!”我欣喜若狂,迫不及待地想:蛋糕是雙層的還是三層的?是冰淇淋的還是巧克力的?是水果夾心還是果仁夾心的?上面寫的字是什么……就這樣,這一天便在焦急的等待和無數(shù)的疑問中過去了。
終于盼到了晚上。今天,飯桌上的菜五花八門:葛筍燒肉。粉絲拌白菜芯、火山堆雪、大豐收、油煙大蝦、清燉鯉魚、酸菜粉絲湯……我也豎起耳朵希望聽到那一聲期待已久的電鈴聲,睜大眼睛希望看到那個熟悉的身影……一個小時過去了,兩個小時過去了,漸漸地已經(jīng)到了深夜,我的眼皮開始打架了。門鈴依然沒有響起。
“鐺鐺”,時鐘敲了兩下!岸♀忊彙遍T鈴終于響了,我不情愿地拉開門,一看,爸爸手中空空如也,連蛋糕的影子也見不到!我急切地想問個明白,就急躁地說:“爸爸,蛋糕……”爸爸突然想起了什么一樣,說:“哎喲!糟了,糟了,光做實驗了!我忘記買蛋糕了!”我不高興地一撇嘴,心想:哼,一句話就把責(zé)任推得干干凈凈!人人都說“嚴(yán)師出高徒”,可我的爸爸卻是“‘松師’出高徒”。你一定會說:“不可能的呀!”是呀,提到爸爸,人們的腦海中就會出現(xiàn)一個虎背熊腰、嚴(yán)厲無比、只要犯了一點點兒的小錯誤,就會對你怒目相視,甚至大打出手的大漢形象!而我的爸爸卻正好相反。有一天,我的數(shù)學(xué)考試只得了89分,以前,我是從未下過95分的呀!我垂著頭,眼里噙著淚水,拿著已被淚水打濕的試卷,腿像灌了鉛,心里更是像吊著十五個吊桶——七上八下。
終于到了家門口。我的手卻顫抖著,沒有勇氣去開門?墒,這時,門卻“自動”開了。露出一張和藹可親的笑臉!皠钭,哭什么呀?”爸爸一眼瞥見了我的試卷,心里頓時明白了八九分,接過試卷。我幻想著爸爸的種種表現(xiàn):爸爸會不會把我痛斥一頓呢?爸爸會不會一個巴掌狠狠地打在我的臉上呢?爸爸會不會三天不理我呢?會不會……我不敢再往下想了,下意識地閉上了眼睛。過了半晌,只聽見爸爸鞭策著我:“‘勝敗乃兵家常事’嘛!忘記了泰戈爾的詩中的‘你如果因為錯過了星星而流淚,你就要錯過太陽了’嗎?”我驚訝地張開眼睛,爸爸只是含笑地望著我,讓我仔細(xì)檢查,竟然沒有說任何批評我的話!而等到下次考試時,我竟然得了100分!怎么樣?現(xiàn)在你還敢不服我爸爸的“‘和風(fēng)細(xì)雨’批評法”?!
我的爸爸是一個武俠迷,丟了一本武俠書,便像丟了命似的,不但翻箱倒柜把家里弄得亂七八糟,而且,手心、額頭、鼻尖。脖子都急得大汗淋漓!節(jié)假日,他總是像走火入魔一樣,一看就是好幾個小時,而且,時而捧腹大笑,時而大呼小叫,讓人一看就心里怪癢癢的!有一次,我偷偷地翻開爸爸的書架,取出一本《碧血劍》看得津津樂道!沒錯!我的“癥狀”與爸爸一樣——時而捧腹大笑,時而大呼小叫!爸爸知道了,不但沒有批評我,而且整天與我推心置腹:“勵子,你看,何鐵手能改邪歸正,而且她的武功也高,一定能成為‘女中豪杰’呀!”“爸,哎,袁崇煥是一代條雄,卻被小人陷害,真是可惜!結(jié)果好像岳飛啊……”在看完了《碧血劍》之后,我和爸爸又看了《倚天屠龍記》、《雪山飛狐》、《笑傲江湖》、《書劍恩仇錄》等。以后,我一開口就是“爸爸,令狐沖的武功全來源于風(fēng)清揚(yáng)與任我行呀!”爸爸也附合著說:“我不喜歡岳靈珊,我更喜歡任盈盈!爆F(xiàn)在,我和爸爸是兩個“追‘金(庸)’族”,整天開口令狐沖閉口周正若,要么就是徐小俠、喬峰!春節(jié)的時候,家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”,只有我和爸爸兩條“武俠蟲”開始咬文嚼字,啃起《飛狐外傳》!而且,看得兩眼發(fā)直,直到凌晨四點多鐘。我的爸爸到底是好還是壞呢?
同桌作文 篇2
放假沒事躺床上總會想一些事情,總想要回憶一些特別的,可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個性簽名是這樣子寫的:“美麗的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過,行走的風(fēng)景奪人魂魄。多情是把對準(zhǔn)自己心窩的刀,傷的只能是自己!边@看似非常熟悉的個性簽名,原來已經(jīng)是保留三個年頭了的回憶。他說是我高一時的同桌洪榮雷。他有這著不錯的文采,這在高一時候謝春蓮(人稱“阿蓮”,是我高一班上時的語文老師,一位年輕充滿活力的女青年)就發(fā)現(xiàn)了。據(jù)他本人說這文采是初中語文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當(dāng)然得請教請教,孔子云:“三人行,必有我?guī),擇其善都從之,其不善者改之!逼淙藶樯,?dāng)從之。汝說是也?雷云:“?凑n外書,包括精彩文章、著名小說等,然后自覺其中有亮點是也,采之,讀之,背之,日復(fù)一日,年復(fù)一年,文采自然牛也!
記得第一次認(rèn)真讀《三國演義》是在高一上,也就是因為雷,激勵了我,使我充滿斗志。事情是這樣子的:
一天課間休息,我們在談?wù)撝龂锩娴那楣?jié)及一些人物的性格特征,雷思片刻后問:“汝可知三國內(nèi)一些重要情節(jié)!蔽嵩疲骸昂尾徽f來聽聽。”一開始他就連問了好幾個,可是吾一問三不知,其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態(tài)度酸了我一把,一時之下,吾立志必當(dāng)讀完三國,此后吾自費(fèi)一《三國演義》每日讀之,直至讀完。讀《三國演義》才發(fā)現(xiàn)里面確實有很多精彩的故事情節(jié),極為吸引讀者,其中孝廉忠義更是展現(xiàn)得淋漓盡致。之后自己又多少看了點《水滸傳》,明顯從語言上難與《三國演義》媲美,其精雕度更是沒得比,不過我還記得水滸里剛開始有個叫九紋龍史進(jìn)的,這人身上紋了“三條龍”,所以人稱“九紋龍史進(jìn)”。停住,扯遠(yuǎn)了!
最近有和雷多少聯(lián)系上,他說今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了,獨自一人從南方逆上往北,祝他一路走好,有當(dāng)一日必尋且慶吾間之友誼。
同桌作文 篇3
我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了,卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后,竟然再一次相遇,并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經(jīng)過幾個月的了解,我和她變得越來越有默契。在我的印象中,她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然,這些只是她的“外包裝”。
她也有細(xì)心的一面?茖W(xué)考試的前一天,我信心滿滿的對她說:“只要我仔細(xì)地檢查,考好這張科學(xué)試卷是絕對沒有問題的!”可是,一到考試,我的腦子就“死機(jī)”了。這張試卷考得一塌糊涂,面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù),我一個人黯然神傷。忽然,一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的'好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾,讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌,怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字,每一句,都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間,我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實,這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事,她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣,但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時,都在我的身邊鼓勵我,讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼,必須要學(xué)會對朋友坦誠相待。真正的朋友,不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天,為你鉆木取火的人,是在你迎來人生中的春天時,甘愿為你做影子的人。
她,就是為我冬天取暖,春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。
同桌作文 篇4
【我的同桌的優(yōu)點作文一】
星期四的品德課上,吳老師讓我們說說同學(xué)的優(yōu)點,大家想了一會兒,都紛紛舉起了手,說起了各自的優(yōu)點:史夢麗和章欣妤畫畫畫得好,江南岸英語說得棒,牟夢佳、求沛棟等同學(xué)寫得一手好字,同學(xué)說我的日記寫得頂呱呱,金子荀課文讀得有聲有色,竺科迪、錢宇森跑步像一陣風(fēng),葉柳瀟作業(yè)做得很認(rèn)真……
同學(xué)們聽著別人眼中的自己,心里感到既緊張,又開心,同時似乎又有那么點小小的不好意思呢!大部分同學(xué)都被說到了,還有幾個人沒有被說到。吳老師對我們說:“沒被說到的同學(xué)他們也有優(yōu)點呢!看誰的眼睛亮,能發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點哦!”細(xì)心的魏和發(fā)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)來的阮易晨的優(yōu)點:阮易晨下課的時候很安靜,不像有些男生,打打鬧鬧、追來追去的。章欣妤也發(fā)現(xiàn)了另一個新轉(zhuǎn)入同學(xué)的優(yōu)點,急忙說:“周馨婷的優(yōu)點是上課紀(jì)律非常好,而且很愛動腦筋。”大家你一言我一語,發(fā)現(xiàn)了越來越多同學(xué)的優(yōu)點,我們還沒來得及把所有同學(xué)的優(yōu)點都說完就下課了。
晚上睡覺的時候,我想到了俞偉博和毛天怡的優(yōu)點,他們的成績雖然不怎么樣,但他們是我們生活中的“開心果”,你不高興的時候他們經(jīng)常會逗你笑。我真想大聲地說出他們的優(yōu)點,并想對他們說,我們的生活同樣少不了你們!
【我的同桌的優(yōu)點作文二】
孔子說過:“三人行,必有我?guī)煛薄R馑际钦f,幾個人在一起,他們身上肯定有值得我們學(xué)習(xí)的地方,能夠當(dāng)我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。
張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè),他都是一筆一畫地認(rèn)真完成。打開他的作業(yè)本,我覺得每個字都很漂亮,老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好,而且他的作業(yè)也寫得非?臁C看挝覀冊诮淌易稣n堂作業(yè)時,常常是我剛剛寫了一半,他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭,真值得我好好學(xué)習(xí)。
張生茂在學(xué)習(xí)上非常自覺,上課也非常守紀(jì)律,從來不要陳老師提醒說,“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了,就請大膽舉手說吧!”他總是在老師說之前,就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長很長,寫的時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪,張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢?恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧!那我一有時間是不是也要捧起課外書呢?我想答案一定是——是的!
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了,我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點,讓自己變得更棒,和張生茂成為最好的朋友,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
【我的同桌的優(yōu)點作文三】
以前,盤健去參加作文比賽榮獲二等獎,我祝賀他:“盤健你真好,每次都為班上爭光,祝你再接再勵,下次得一等獎”。盤健當(dāng)時很激動,還說了一聲“謝謝你的夸獎,我也祝你得了一等獎。”我們就是最好的朋友。
我的朋友最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一次勞動課時,一個同學(xué)拿不起水桶,他說:“要我?guī)湍隳脝帷?“是的”,那位同學(xué)說,盤健把水桶拿到那位同學(xué)的班上,那同學(xué)說:“謝謝,你真是一位好哥哥!”盤健聽了,比吃了蜜糖還甜,并回復(fù)了一句,“不要謝我,因為助人為樂,這也是我應(yīng)該做的,所以你不用謝我了!彪S著他身影的離去,那位同學(xué)懷著感激地想,“我也要多幫助別人”。
老師讓他參加跑步比賽,他榮獲一等獎,當(dāng)時我們幾乎要跳起來,因為這是我們班有史以來的第一次體育獎狀。老師讓我們?nèi)鄥⒓咏恿悾冶缺P健慢幾秒鐘,幸好我還算快的,不然別人就會反超,很難追上別人。盤健兔子一樣跑的飛快,拉出了別人與他的距離,所以我們班又能獲得體育獎狀,我們夸盤健,盤健他卻說:“這都是大家的功勞”。哈哈……我們開心的笑了。大家評評,我夸他對不對?
夸好友也是激勵自己,在這我還想對大家說:“團(tuán)結(jié)一心什么困難都能打敗”。
同桌作文 篇5
說起我的同桌們,那可真是一段趣事!我的第一位同桌,也就是一年級的第一位同桌——王子俊。他是一個很有趣的人,他十分喜歡咬指甲,并且已經(jīng)練得爐火純青,據(jù)說他咬出來的指甲跟剪刀剪的一模一樣!
不過每次聽著他“嘎吱嘎吱”的咬指甲的“天籟之音”,我就忍不住跑到外面的走廊去避避風(fēng)頭。
第二位同桌還是一位男生。他叫施鑫豪,是一位胖胖的男生,王子俊是瘦瘦的,臉色有點蠟黃,期中考后王子俊就轉(zhuǎn)走了,據(jù)說是他媽媽得了重病,沒法再給他供他讀書的錢了。施鑫豪家境很好,但似乎有點虛榮,每天開著一輛寶馬在那兒奔馳……
第三位同桌是一位高高的女孩,就像一根竹竿,臉很白,潔白無瑕;她的兩頰總有兩個小小的、若隱若現(xiàn)的酒窩,笑起來十分好看。我最愛看她笑了!不過她生氣時,眉毛就會變成一個“倒八字”,小嘴撅起來,酒窩也消失了;她傷心的時候,就會哭,哭起來就像打雷一樣響,洪水那么暴!獙α,她叫錢佳琳。
她被列為班級中最胖的女生之一。聽說她的體重是150斤!(悄悄的告訴你們,本人已經(jīng)有90斤了)
她很愛干凈。上體育課,只在衣領(lǐng)上留下了一道汗。簧象w鍛課,就像在體育課上一樣;做早操時,她時時刻刻都帶著一塊手帕……
五年級,是最后在小學(xué)里度過的一段時光,我會倍加思念,努力,能在長大后,依舊能回憶起,那些在小學(xué)里、在中學(xué)里——以及在未來里,那些點點,斑斑駁駁的少女般的記憶……
同桌作文 篇6
“真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。
看!那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔,把楓葉打得滿地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的人,就是他——小小豆兒
他長得不高不胖,像個十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經(jīng)13歲了,不到一米四的小個子,塌塌的鼻梁,瞇縫著小眼,什么時候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著,下課也不閑著,是個十足的——話婆子
“哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會不行嗎?不說話沒人把你當(dāng)啞巴。”我不滿的抱怨道。
“我就說,我就說,管你什么事,我又不是跟你說,你管不著,哼!痹捯暨未落,只聽“唰”的一下,他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了。
“說什么哪?”不由分說的就把他“粘”在了墻上。
這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——清潔工
雖說學(xué)習(xí)不認(rèn)真,但是人家愛勞動,現(xiàn)在正值秋季,調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來,打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。
早晨剛進(jìn)校門就看見他左手揮著掃帚,右手握著簸箕,走出了教學(xué)樓,“來的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓,簡直不敢相信,他也會有如此認(rèn)真的時候,看來是我以前看錯他了,這正是它的優(yōu)點。
秋風(fēng)蕭瑟,望著那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。
這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。
同桌作文 篇7
我的同桌叫王新,他勤奮好學(xué),博古通今,深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因為他酷愛讀書,所以視力嚴(yán)重下降,才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此,大家都叫他“四眼兒”?赏跣聟s不以為然,笑著說:“戴眼鏡,這才能體現(xiàn)我的學(xué)識來。”一聽這話,大家都無話可說了。
一開始,我認(rèn)為他是個“書呆子”,只會看書,不會活學(xué)活用。一次,老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題。我思考片刻后,就馬上寫出了答案。看著我的同桌埋頭苦干、焦頭爛額的樣子,我心里暗暗自喜?墒菦]等多會兒,王新也迅速的寫完題了,只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾,而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后,我打心里佩服我的同桌了。從那以后,我不再認(rèn)為他是個“書呆子”了。
有一天,他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍,特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上,他一邊細(xì)心反復(fù)的磨著墨一邊對我說:“磨刀不誤砍柴工,要寫出好字,磨墨是個耐心活!比缓,他聚精會神地一筆一畫地寫著,他的字,粗中有細(xì),細(xì)中有力,字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時,只見他一聲不吭,正在專心致志的反復(fù)寫著“博”字,足足寫了十遍后,他才放下筆抬起頭,驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊,好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬,趕緊解釋說:“練書法最能磨練人的注意力”,還鼓勵我說:“你比我聰明,如果能克服粗心大意的毛病,你的學(xué)習(xí)成績肯定會超過我的。”真想不到,我欣賞他美妙的書法時,卻能得到他的鼓勵。
從此以后,我拜同桌為師,經(jīng)常請教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法,我逐漸養(yǎng)成了耐心細(xì)致的好習(xí)慣。在一次全校的書法比賽中,王新得了金獎,我雖然名落孫山,但在期末考試中,我卻得了全年級第一。
同桌作文 篇8
自從上了初中,“同桌”這種在小學(xué)極為固定的“職位”就時常被刷新了。我走馬燈似的換過五個同桌,他們有著或精靈古怪或驚世駭俗的性格,令我印象最深刻的怕是非他莫屬了。
他笑起來絕對讓人過目不忘。記得剛成為同桌不久,那天數(shù)學(xué)課剛上課,老師臨時出去接待來訪家長,這時他前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,跟他嘀咕了幾句,他頓時“噗嗤”一聲笑起來,整個身體篩糠似的開始抖動,為了忍住笑,他一只手狠狠捂住嘴,彎腰鉆到桌子下面,震得桌子上的筆來回滾動,甚至地面好像都在震動。這場景使我無端想到“花枝亂顫”之類的話。等他裝作若無其事地鉆出來,他的臉已經(jīng)“如緋紅的輕云”,襯得被手捂過的下巴白慘慘的,這幅紅白相間的怪異肖像烙在我腦海里,至今想起來還讓我驚異的搖頭。
后來我們漸漸地熟絡(luò)起來,我發(fā)現(xiàn)這個笑起來很有意思的男生整潔得讓人嫉妒。他的字工工整整的,從紙的背面可以摸到凹凸的字痕,像刻下的盲文一樣。他的書本永遠(yuǎn)像剛剛走下貨架,書桌上的東西永遠(yuǎn)站得規(guī)規(guī)矩矩。而我的書桌怎一個“臟亂差”了得,卷紙一旦發(fā)下,就會立刻被書桌吞掉,幾天后才能找出缺了一角折了幾折或皺成一團(tuán)鋪都鋪不平的卷紙。那天英語課上剩下十分鐘,老師即興開講某張卷紙,我手忙腳亂搜索的時候,瞥見他氣定神閑的抬抬手,似乎轉(zhuǎn)瞬間一張對折的卷紙便手到擒來,然后展開,抬頭,進(jìn)入聽課模式,搜尋無果的我不由得羨慕嫉妒恨起來:“一個男生,竟那么整潔,還讓不讓人活?”
但整潔的同桌對混亂的我卻很少發(fā)出微詞,他是個寬厚的人。我們兩張桌子中間的縫隙,是我堆放不可回收垃圾的風(fēng)水寶地。團(tuán)起來的算草紙、破損的小考卷、沒油的筆和用過的面巾紙……每次當(dāng)救命的放學(xué)鈴聲緩慢地唱起,我就如充完電一般把書本胡亂地塞進(jìn)書包,拉上拉鏈,留下一地的垃圾和一句“幫我撿”倉皇逃去。而淡定的同桌總是慢條斯理的收拾好書包,默默地拿來笤帚、撮子,清理殘局。第二天看到整潔的地盤,哎,慚愧呀。但姍姍來遲的他不說什么,好像幫助同學(xué)是天經(jīng)地義的事一樣。
笑起來讓人驚訝,整潔起來讓人嫉妒、寬厚起來讓人慚愧——這就是他留給我的深刻印象。他像一面熠熠生輝的鏡子,不斷提醒我正視自己的不足,并拼命趕上。
同桌作文 篇9
中國有四大國粹,京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜,我的朋友就有京劇中的幾個臉譜。
黑臉,在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源,就是一個脾氣火爆的人,他那嗓門,跟張飛簡直是有得一拼了。
有一次午讀課,這個老班長,脾氣火爆,班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來挑戰(zhàn)他。這不,選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)!這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說話聲越來越大,坐在講臺上的他聽力極好。馬上放下書本,向聲源大步走去。他拍了拍桌子,震得桌上的文具掉在地上!澳銈兘o我起來!”這聲音如同一驚雷,震動全班。劉“炸雞”順從地站起來,可選手李“涼鞋”不但不站起來,還講了句閩南話(我也聽不懂),并對他豎了個中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點。只見他抓住李“涼鞋”的衣角,活生生地將他與凳子分離,又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的,他握緊拳頭,想給老班長來一拳,只見老班長一閃,從我的抽屜中抽出一個已上膛的射筒,拉開保險栓,李“涼鞋”見狀,認(rèn)輸了!
關(guān)羽,臉非常紅,又講兄弟情義。在京劇中,紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課,我的數(shù)學(xué)卷子有好多紅叉叉,慘不忍睹,而這些紅叉叉都是我不會的題目。我盯著卷子,恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時賴駿源走了過來,這只“青蛙”肯定是來笑話我的。上天,你為什么不肯幫我!他走了過來問:“要不要幫你?”什么?我沒聽錯吧,這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目:“你這些題目全是找錯了單位一,告訴你一招,誰在題目后面,誰就是單位一!”“哦,我明白了!”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變,我朋友臉上的臉譜有兩變,這就是我的朋友,賴駿源!
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