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同桌人物作文

時(shí)間:2022-11-25 14:32:10 同桌 我要投稿

同桌人物作文(通用9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的同桌人物作文,歡迎閱讀與收藏。

同桌人物作文(通用9篇)

同桌人物作文1

  我的同桌楊稚涵,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,就像一排小草整整齊齊地長(zhǎng)在她的眼睛上,大大的眼睛下,有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā),還扎著一個(gè)蓬松的辮子,顯得格外的可愛(ài)。

  楊稚涵性格開(kāi)朗,寫(xiě)字寫(xiě)得很棒,就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小氣。有一次,我正在寫(xiě)字,我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,于是,我打開(kāi)了我的文具盒,想找到橡皮。突然,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不知道到哪里去了,我就問(wèn)同桌借橡皮,說(shuō):“你能借我一下你的橡皮嗎?”可是,同桌說(shuō):“你都用過(guò)我多少次橡皮了,我才不會(huì)借給你呢!”就這樣,我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫(xiě)錯(cuò)的字。還有一次,我遇到了連線題,我打開(kāi)我的文具盒,卻發(fā)現(xiàn)我尺子忘記帶了,我就想借同桌的尺子?墒牵芙^了,我就只好用鉛筆當(dāng)尺子來(lái)連線。

  我的同桌就是這么一個(gè)為人小氣的女孩,但是我覺(jué)得她大部分時(shí)間還是蠻可愛(ài)的。我很喜歡她當(dāng)我的同桌,我要珍惜與同桌的友誼,我們會(huì)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

同桌人物作文2

  一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,一笑就露出兩個(gè)大板牙,非常可愛(ài)。她十分友好,喜歡樂(lè)于助人。

  有一次,語(yǔ)文課時(shí),課堂作業(yè)本沒(méi)做完,老師叫我們抽空補(bǔ)。下課了,同學(xué)們都在玩,我想:我不可以去玩,我應(yīng)該趁現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)好。想著我就拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,當(dāng)我伸手拿橡皮時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,我東找西找就是沒(méi)找到,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)聲音從背后傳來(lái):“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭著急地說(shuō):“我在找橡皮!彼押玫匦χf(shuō):“我有兩塊橡皮,借你一塊,放學(xué)后再還我!闭f(shuō)著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我,我接過(guò)橡皮感激地說(shuō):“謝謝,你真是雪中送炭!薄安挥弥x,快寫(xiě)吧。”她向我揮揮手說(shuō)。我馬上低下來(lái)繼續(xù)趕作業(yè)。

  你們猜,她是誰(shuí)?她就是我的同桌任可卿。

同桌人物作文3

  我們的同學(xué)各有所長(zhǎng),我該夸誰(shuí)呢?啊,有了!今天就來(lái)夸夸我的同桌董xx吧!

  她能寫(xiě)一手好字,上課總能勇敢地舉起手來(lái),她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢!她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富,我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我,上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢!有一次,我在語(yǔ)文課上玩尺子,她輕輕地拍了拍我的肩膀,暗示我不要開(kāi)小差,我心里可明白,立馬不開(kāi)小差了。從此,我就像一個(gè)“機(jī)器人”,董xx一說(shuō)“關(guān)”,我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。

同桌人物作文4

  王浩是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一位男同學(xué),他長(zhǎng)著一個(gè)很大、很聰明的腦袋。他有一雙靈活的手,能創(chuàng)造出“奇跡”人了收還是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng),各方面都不錯(cuò)。上課時(shí),他專心志致,認(rèn)真聽(tīng)講,老師提出問(wèn)題,他不僅熱愛(ài)思考,而且回答問(wèn)題的正確率也高;丶蚁矚g讀書(shū),熱愛(ài)思考,無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都堅(jiān)持去找到答案。讀了一遍又一遍。有句俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)百遍,其意自現(xiàn)!彼褪沁@么做的。在藝術(shù)節(jié)中,他還得了獎(jiǎng),他整整用了幾天時(shí)間,才完成了他希望的作品。我們看了都說(shuō):“做得好,做得漂亮,做得好看……”他從學(xué)前班開(kāi)始就是一位班長(zhǎng),隨著他成績(jī)?cè)絹?lái)越好,他這班長(zhǎng)就越來(lái)越優(yōu)秀。學(xué)校都知道他幾年級(jí)幾班,將來(lái),我一定要趕上他!超過(guò)他。

同桌人物作文5

  說(shuō)起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作!”

  有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來(lái),我的同桌看見(jiàn)了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍,想從我這搶童話書(shū),沒(méi)門(mén)!好吧,他哭了起來(lái):“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄?shū),你要為我主持公道呀。∥也换罾病卑,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說(shuō):“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說(shuō):“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書(shū)扔在桌上,憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書(shū)搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說(shuō)了一句話:“放學(xué)還你……”

  這個(gè)同桌真讓我哭笑不得!

同桌人物作文6

  我的同桌高欣悅,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),忽閃忽閃漂亮的大眼睛,紅紅的嘴巴,可愛(ài)極了!

  可是她的性格就不那么可愛(ài)了,是個(gè)地地道道的“暴脾氣”,如果有一絲惹到她,她就不管三七二十一,追著你滿世界的跑,然后再飛起一腳,再來(lái)個(gè)“九限白骨爪”,讓你滿地找牙。

  我可不是危言聳聽(tīng)哦!請(qǐng)看真實(shí)事件:那天我不小心用了她的筆,啊哦!等我意識(shí)到已經(jīng)晚了,“女生集團(tuán)”已經(jīng)來(lái)找我復(fù)仇了,我賠禮又鞠躬,她們?nèi)宰ブ也环,幸好上課鈴響了,我才逃過(guò)一劫,真怕她的臭脾氣。

  當(dāng)然,我也有感謝她的地方,她也是個(gè)熱心腸,愛(ài)助人為樂(lè),一次午間休息,不知怎么的,我好端端的就出鼻血,我嚇壞了,她看到了馬上拿出自己的紙巾給我,又立即去匯報(bào)老師,在大家的幫助下,鼻血一會(huì)兒就止信了,還有一次上美術(shù)課,我忘了帶工具,她主動(dòng)借給我,不然我就只能傻傻地坐著看別人畫(huà)畫(huà)了。

  這就是我的同桌高欣悅,活潑可愛(ài)又“可惡”,你們喜歡嗎?

同桌人物作文7

  同學(xué)在一起是緣分,同桌倆在一起學(xué)習(xí)更是前世修來(lái)的福分。我的同桌韓延璐,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,水汪汪的大眼睛,一副眼鏡架在鼻梁上,成天一副笑臉掛在臉頰上。她可是我們班有名的“母老虎”,哪位同學(xué)在她忙碌的時(shí)候招惹她,她可不忍氣吞聲,以迅雷不及掩耳之勢(shì)“騰”地站起來(lái),像風(fēng)一般追上去,不是痛打一頓,就是“河?xùn)|獅吼”,最終逼得人家連連喊救命,唉,她那招“河?xùn)|獅吼”已經(jīng)練到頂峰了,可別小看她,如果你把她惹急了,便會(huì)用大嗓門(mén),女高音來(lái)殺死你!不過(guò),最講義氣也得數(shù)她,如果哪位女生受欺負(fù)了,她就會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去把那位男生暴K一頓,打得那位男生滿地找牙。潑辣、大膽的`她,成了大家的開(kāi)心果,誰(shuí)一傷心,經(jīng)過(guò)她的三言兩語(yǔ),便會(huì)轉(zhuǎn)苦為笑。怎么樣,我的野蠻、講義氣、開(kāi)心果同桌令人羨慕吧!

同桌人物作文8

  今年開(kāi)學(xué)我們隊(duì)又組織了新隊(duì)員,這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX,他不務(wù)正業(yè),上課老是說(shuō)話,我曾試著和他談過(guò)幾次心?啥紵o(wú)濟(jì)于事,一切都是徒勞,他照樣我行我素,照樣有說(shuō)不完的話。

  這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期,我想盡一切努力學(xué)好知識(shí),爭(zhēng)取保送。可有這樣一位可惡的同桌,我能學(xué)好嗎?上課老是在那里講話,他的嘴有說(shuō)不完的話,他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說(shuō)著話,我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過(guò),讓我生氣和他吵過(guò),我好言勸他,他還是不聽(tīng),而且是專門(mén)和我過(guò)不去,專門(mén)不讓我聽(tīng)課……

  有這樣一位同桌,我該怎樣去面對(duì)呢?我苦惱,我無(wú)奈,我氣憤,我傷心,我痛心,這樣下去讓我如何學(xué)習(xí)呢?

同桌人物作文9

  一個(gè)暑假過(guò)后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了,考試總是名列前茅,她也熱于助人,同學(xué)一有難題她就會(huì)細(xì)心地教那位同學(xué),所以她人緣極好。她,就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。

  山芊跟我很要好,我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn),課堂上跟著老師的思路想,課余時(shí)間跟著同學(xué)猜謎語(yǔ)、跳繩……多有趣。

  有一次,老師發(fā)試卷,我拿起筆迅速填完了試卷,結(jié)果檢查一遍后,有一題,還沒(méi)填,我剛想填,可是,突然腦袋一空,我根本想不出來(lái),不看不知道,一看嚇一跳,艾瑪,這題可整整6分!!!‘時(shí)間到!交卷!’老師一下令,同學(xué)們紛紛交了試卷,我也無(wú)奈,扣就扣吧!我去請(qǐng)教我的同桌,她呢,細(xì)心地教我,我一下子就懂了。

  這次考試,她拿了100分,我佩服得五體投地。

  和這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)成為了同桌,我的學(xué)習(xí)一定芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啦!

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