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我和我的同桌作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我和我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文1
這個(gè)學(xué)期我和江嘉琦是同桌,他整天都說(shuō)我怪,上次還寫篇文章,叫《奇怪的同桌》。其實(shí)我感覺(jué)江嘉琦也挺怪的。
一怪:他怕女生(我感覺(jué)是這樣的),記得有N次溫心騁問(wèn)他題目,他不教,還把自已的臉藏在課桌下面,說(shuō)不出一句話。溫心騁拿了他一支筆,他就裝哭!要是溫心騁拿了我一支筆,我就揍她一頓。
二怪:脾氣超級(jí)火爆。他的火爆脾氣是針對(duì)男生來(lái)的。有幾次溫心騁拿了他筆,他沒(méi)辦法,就裝哭。我看了,嘿,這家伙挺好欺負(fù)的嘛,也拿了他一支筆,這下完了,他大發(fā)雷霆,還揍了我一頓。
三怪:分不清是非。他在作文上說(shuō)我不會(huì)踢足球,不會(huì)打籃球雖然,我確實(shí)是不會(huì)打籃球,但是我會(huì)踢足球。記得有一次活動(dòng)課上,我們都在踢足球,可是江嘉琦只是站在旁邊,不敢上來(lái)踢足球。如果真是像他說(shuō)的那樣,我不會(huì)打籃球,不會(huì)踢足球的話,他也只會(huì)打籃球啊!他只不過(guò)比我高明一點(diǎn)嘛!他有什么了不起的`。
江嘉琦也這么怪,我看上去就感覺(jué)江嘉琦怪。說(shuō)真的!江嘉琦老喜歡打我,但有一次他太過(guò)分了,我就在地上撿一支鉛筆,他就按著我的頭在地上敲,我一氣之下,用四根手指把他推倒在地。
總之江嘉琦說(shuō)我怪,他自己也是這么怪,我們正好是一對(duì)怪同桌。
我和我的同桌作文2
你有過(guò)同桌嗎?他(她)和你相處得好嗎?今天,我就來(lái)介紹一下我的同桌。
我的同桌名叫葉彤琦,有一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的嘴巴,她有一頭烏黑的頭發(fā),身體雖然胖乎乎的,但是很可愛(ài)。
有一次,剛剛下課,前桌的林心釗和金芷彤正回過(guò)來(lái)玩葉彤琦本子上的游戲,我一不小心就碰到了我同桌的手,這時(shí),我感到背后一陣痛,這陣痛還沒(méi)消失,同桌葉彤琦又馬上打了我一下,并且說(shuō):“干嗎?”這時(shí),一場(chǎng)世界大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了,我對(duì)我同桌大罵:“你有神精病啊,干嘛打我呀?”說(shuō)著,我也立刻還了葉彤琦一下。這時(shí),這只“母老虎”發(fā)威了,使出她的絕招“獅吼功”說(shuō):“我沒(méi)有打你,是你先打我的呀!”這時(shí),我無(wú)法反擊了,只好不說(shuō)話了,但是我也默默地想:這次算你狠,下次我就不客氣了。
雖然我們有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧的',但我們基本上是和平相處的。
我和我的同桌作文3
我的同桌謝尚煜是一個(gè)全班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的大奇葩。
人送外號(hào)“謝尚包子”,并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像包子,(相反,他長(zhǎng)的像根蔥)而是因?yàn)樗浅O矚g吃包子,因此嘴里長(zhǎng)年散發(fā)著一股包子味。
一次自習(xí)課上,我無(wú)聊地翻看著書,突然瞥見(jiàn)謝尚煜在玩他的素描專用橡皮(這是一種可以隨便變形的橡皮),他一下子把橡皮掰成兩段,不停地捏啊、揉啊……不一會(huì)兒一個(gè)“餃子”出現(xiàn)在他的手里!
我頓時(shí)驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無(wú)語(yǔ)的是他居然露出兩顆他的.招牌大暴牙,自戀地捧著“餃子”說(shuō):“哈哈哈哈,我這是太有才了!”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”?粗钠孑馀e動(dòng),我不由得腦袋上掉下三根黑線。
不一會(huì)兒,謝尚煜同學(xué)又拿出他的品德書,在上面潛心創(chuàng)作了起來(lái)。三分鐘后,我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——
品德書上本來(lái)幸福、正常的一家人,五官被他改得簡(jiǎn)直和他自己一樣奇葩。下一頁(yè)的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血,眼睛無(wú)語(yǔ)地往上斜著。旁邊還配上了一段文字:史上最猥瑣的電影……
怎么樣?我的同桌夠奇葩吧?
我和我的同桌作文4
雨后清晨,伴著婉的鳥(niǎo)鳴聲進(jìn)入校園,一片青綠色映入眼簾。抬眼望去,在微風(fēng)的吹拂下,那片綠正在眼前搖曳著,送來(lái)陣陣竹香。沿路向著那片綠色走去,臺(tái)階之上的石碑上用莊美挺秀的字刻著朱紅色的“翠竹園”三個(gè)字,如園中竹子一般令人賞心悅目。雨后的空氣格外清新,相對(duì)于外面的塵霧,顯得尤為珍貴。我貪婪地吸了幾口空氣,夾雜著青草的香味。雨后春筍破土而出,像一個(gè)個(gè)剛剛蘇醒的孩子,凝望著這個(gè)雨后的`世界。一棵棵青竹挺拔的立在竹園中,一片片嫩綠的竹葉向下垂著,青翠欲滴的,煞是惹人注目。沿著竹林旁的小徑向前走去,教學(xué)樓亮眼的黃色和藍(lán)色與一旁的翠竹構(gòu)成了一幅明凈的畫卷。雨后的小路上未干,青悠悠的竹子把地面的水映成了明亮的翡翠,時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)從倒影中掠過(guò),連這小小的一汪水也顯得如此嫻靜溫婉。
向一旁的花圃里,粉紅的花兒開(kāi)的正濃,在那一片片綠葉的映襯下,顯得尤為靚麗。小草的尖兒上還掛著昨夜的雨珠,晶瑩剔透的,像是在挑逗著嫩草兒,極為可愛(ài)。花圃中一兩棵紅葉的樹(shù)被雨打濕,深紅的葉子向下低垂,層層疊疊的葉片簇?fù)碓谝黄稹;ㄆ院蠓侥且慌沤鹕恼衷谟晁南炊Y下,放出耀眼的光“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)躍然眼前。
我和我的同桌作文5
開(kāi)學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多么想和我的好朋友——倪敏杰一桌啊,可是偏偏和陳華麗一桌,真是氣死人了,她穿著洗得發(fā)白的衣服,腳下穿著一雙已經(jīng)破了的鞋子,好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫了一條線。
過(guò)了幾天,我們班考試了,考試卷發(fā)了下來(lái),我一看,這么簡(jiǎn)單就馬上寫起來(lái),寫著寫著,我的鉛芯筆沒(méi)鉛芯了,看看周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地寫著,急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著:都怪我昨天看動(dòng)畫片忘帶鉛芯了,今天這種結(jié)果叫我怎么辦呢。要是往常我會(huì)向同桌借,可是……我把我的視線投向了同桌,陳華麗問(wèn)我:“怎么了呀?是不是鉛芯沒(méi)有了,我給你!彼贸鲆桓U芯,把它加進(jìn)了我的'鉛蕊筆里,這時(shí)的我臉羞得通紅,低下了頭,心里默默地想著:我這么小看她,躲著她,她卻還幫助我,我真不應(yīng)該。 皩(duì)不起,以前我那么欺負(fù)你,在我有困難的時(shí)候,你還心甘情愿地幫助我。”我害羞的說(shuō)!皼](méi)關(guān)系,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。”陳華麗滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)
下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有我還在擦那桌子中間的線。
我和我的同桌作文6
“第四組的XXX和XX同學(xué),上課請(qǐng)不要笑,如果你們?cè)傩,超過(guò)三次,我就如實(shí)地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說(shuō)話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻,馬上把頭低了下來(lái).
我和我同桌在上副科課的時(shí)候最喜歡笑了,而在上主科的時(shí)候可最認(rèn)真了.我和我同桌也不知道為什么會(huì)這樣.其實(shí)我們也不是故意的,而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時(shí)說(shuō)話的`聲音就像殺豬聲一樣難聽(tīng),但是他偏偏又喜歡唱歌,那聲音我就不再多說(shuō)了.他不止唱歌難聽(tīng),好經(jīng)常看錯(cuò)歌詞,我真服了他了!“不會(huì)唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請(qǐng)你把你聲音的分貝壓小一點(diǎn),好不好!?”
這句話我已經(jīng)跟他說(shuō)了N次了,可是他還是無(wú)動(dòng)于衷.你瞧,他又再唱了:“誰(shuí)娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰(shuí)娶了多愁善感的你”給聽(tīng)成“誰(shuí)娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯(cuò)了的歌詞,能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴,鈴,鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過(guò)頭去再用我已說(shuō)過(guò)N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說(shuō):“我唱我的歌,你們要是覺(jué)得不好聽(tīng)你們可不聽(tīng)啊!”在他那邊下不了手了,我就和我的同桌約定:上課不準(zhǔn)講話,否則后果自負(fù)(可以隨便用什么“手段”處罰).
就這樣,又上課了,我和我同桌一直堅(jiān)持了十幾分鐘,后面的那位又情不自禁的有唱了起來(lái):“千年等女鬼......”應(yīng)該是:千年得一會(huì),才對(duì).我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時(shí)間,我們的計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行.又過(guò)了幾分鐘,他又唱了:“我送你離開(kāi),天涯之外,你不要回來(lái)......”應(yīng)該是:我送你離開(kāi),天涯之外,你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行.不一會(huì)兒,他又閉不上他的嘴巴了,唱到:“朋友你今天就要遠(yuǎn)走,走了別會(huì)頭......”應(yīng)該是:朋友你今天就要遠(yuǎn)走,干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣,我們一直熬到了下課了!這樣解放了,我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.
我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗(yàn)”了一翻!哎......
我和我的同桌作文7
俗話說(shuō)不打不相識(shí),我和我的同桌,就是在這種情況下,相識(shí),相知,并成為好朋友的。
我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里,我倆就起了壞心!拔冶仨殮鈿馑,讓他知道我的厲害!蔽覀z大笑起來(lái),正好看見(jiàn)她書包里有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事!
上課的.鈴聲響了,她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意,我倆憋不住樂(lè)了,樂(lè)了出來(lái),她不解地問(wèn)“怎么了?”我一臉壞笑地說(shuō):“沒(méi)怎么!”她看了一下她的書包,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說(shuō):“拿來(lái)!”我說(shuō):“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說(shuō):“我倆沒(méi)拿你雜志,抱歉,說(shuō)錯(cuò)了!”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀?”“那你讓我們拿來(lái)什么呢?”“他都說(shuō)了,你們拿了我的雜志!”“我們沒(méi)拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái),結(jié)果沒(méi)找到!皼](méi)有吧?呵呵!”過(guò)了一會(huì)兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒(méi)本事吧?”她氣壞了,一拳就過(guò)來(lái)了,幸虧我躲了過(guò)去,“跟你開(kāi)玩笑,你打我干什么呀?你也太不識(shí)逗了!”我也打了她一拳,誰(shuí)也不讓誰(shuí),打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩矗屌⒆右矊?duì)。況且,事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒(méi)有了,看她那里還有,我說(shuō):“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?
結(jié)果她不計(jì)前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說(shuō)我的同桌善良吧!我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!
我和我的同桌作文8
說(shuō)起我的同桌,頓時(shí)神采飛揚(yáng),他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽(yáng)光男孩,短短的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明,就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課,他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來(lái),當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意,只顧著自己想問(wèn)題!胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c(diǎn)到了他的名字,他夢(mèng)醒如初的站起來(lái),奇怪的.摸摸自己的后腦勺,一句話也沒(méi)說(shuō)。林老師一見(jiàn),就批評(píng)了他,跟他再講了一遍后讓他坐下,之后,他這一節(jié)課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。
平時(shí)他非常幽默,老想出古怪的名字來(lái)耍我,F(xiàn)在,他是一塊“石頭”,這“石頭”可不是一般的石頭,是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石,對(duì)他說(shuō)“芝麻開(kāi)門”的密碼我才能進(jìn)去。有一次,我不知怎么忘了密碼,竟說(shuō)出了“白菜開(kāi)門、玉米開(kāi)門、小麥開(kāi)門……”怎么也想不起來(lái)開(kāi)頭是“芝麻”。最后,同桌壞壞的提醒我,我真是喜怒交加啊。
同桌很怪,我倆之間的喜怒哀樂(lè)也天天在演繹,不過(guò),終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有一個(gè)幽默的同桌是一件很快樂(lè)的事情!
我和我的同桌作文9
我和朱玉鳳一直是同桌,五年來(lái)我們像一對(duì)姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助,共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工,我跟著奶奶一起生活,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時(shí),朱玉鳳總會(huì)安慰我說(shuō):“你爸爸媽媽如果不去打工,你哪來(lái)現(xiàn)在的這么好的生活條件?再說(shuō),他們年底就回來(lái)了,你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個(gè)笑話吧!币梦移铺闉樾χ螅謺(huì)拍拍我的肩膀,說(shuō):“郭子玉可是個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下,我的心情重又變得快樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)然,當(dāng)朱玉鳳心情不佳時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)她、安慰她。四年級(jí)的時(shí)候,朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院,要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情,一連幾天悶悶不樂(lè),有事飯都不吃。我怎么勸她都無(wú)濟(jì)于事。我看在眼里,急在心里。怎么辦?這樣下去,她的身體會(huì)吃不消,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。于是我把她的'情況告訴了老師,相信老師能幫助她。真的,在老師的勸慰下,朱玉鳳重又露出了久違的笑容?匆(jiàn)她燦爛的微笑,我的心情也格外的快樂(lè)。我鼓勵(lì)她說(shuō):“困難總是暫時(shí)的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎!
在學(xué)習(xí)上,我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是合作伙伴。每次考試前,我們總會(huì)對(duì)對(duì)方說(shuō):“這次我肯定能比你考得好!比缓蟀蛋凳箘。考完試以后,我們又總會(huì)耐心細(xì)致地為對(duì)方分析作業(yè)中的錯(cuò)誤,直到對(duì)方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽?jī)而驕傲?xí)r,對(duì)方總會(huì)及時(shí)提醒:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)一方成績(jī)不理想而氣餒時(shí),對(duì)方總會(huì)熱情鼓勵(lì):“失敗是成功之母!币淮螖(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)很不理想,我因此難過(guò)的趴在座位上哭起來(lái)。朱玉鳳鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),咱們擊掌,加油,相信自己,下次一定能取得好成績(jī)!蔽抑赜终褡髌饋(lái),并對(duì)自己充滿的信心。
就這樣,我們相助關(guān)心,相互幫助,相互鼓勵(lì),學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前五名,還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽(yáng)光女孩。相信我們?cè)诒舜说膸椭,還會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。
我和我的同桌作文10
我的同桌叫楊萍,她中等個(gè)頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對(duì)閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著一對(duì)圓溜溜的`小酒窩,隨著口型的變化,時(shí)深時(shí)淺,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同盛開(kāi)的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的獅子,比男生還野。
有一次,我們班男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位同學(xué)評(píng)理,那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理,然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō),她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生,那個(gè)男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據(jù)的,那是個(gè)下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來(lái),把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。
他能明辨是非,我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張,因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。
怎么樣,我的同桌不錯(cuò)吧。
我和我的同桌作文11
我一直希望有一個(gè)同桌,六年級(jí)開(kāi)學(xué)我就沒(méi)有同桌。我為什么沒(méi)有同桌呢?原因是我們班的人數(shù)只有51個(gè)人,而我個(gè)頭最高坐在最后,所以我沒(méi)有同桌。
有一次,上班會(huì)課的時(shí)候,老師說(shuō)今天要調(diào)一下座位,我想我肯定還是一個(gè)人坐。但是當(dāng)老師念到孫博涵和李浴陽(yáng)坐在一起時(shí),我興奮得不得了。我在想:“為什么我有一個(gè)同桌了呢?”下課后,老師讓我到他辦公室去一下。
我走進(jìn)老師的.辦公室,老師給我說(shuō):“你知道你為什么有同桌了嗎?”我搖搖頭,老師說(shuō):“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你這兩天進(jìn)步了嗎?”我說(shuō)沒(méi)有,老師又說(shuō):“給你調(diào)了一個(gè)同桌,你要珍惜呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一次,我們?cè)趯戭}的時(shí)候,我有一道題不會(huì)寫,我的同桌李浴陽(yáng)洋說(shuō):“你是不是不會(huì)寫呀?”我說(shuō)哦,于是他熱心地給我講了起來(lái)。
我感覺(jué)有一個(gè)同桌真好。
我和我的同桌作文12
每一個(gè)人一生中都有幾個(gè)同桌,每一對(duì)同桌就是一對(duì)歡喜冤家。同桌權(quán)王嬈就是我的歡喜冤家之一。
有一節(jié)語(yǔ)文課,正當(dāng)我在背課文時(shí),她不知把什么東西碰到地上了,“啪”的一聲把我嚇了一跳。我生氣地責(zé)備她說(shuō):“你干什么呢?”她不好意思地說(shuō):“我的鋼筆掉了,現(xiàn)在找不到了,你幫忙給我找一下吧。”我不耐煩地回答她:“我不給你找,自己找去,我還要背課文!彼址糯罅艘袅坎灰啦火埖啬:“你說(shuō)什么?你再給我說(shuō)一遍,我沒(méi)有聽(tīng)清楚!蔽疫B忙回答:“我這就幫你找。”她這才開(kāi)心地說(shuō):“這才對(duì)嘛!”我只好放下手中的課本,給她幫忙找鋼筆了。
哎,誰(shuí)叫我們是同桌呢,我若不幫她趕緊找到,她就一直折騰,讓我不得安寧。
還有一次,老師讓我們撿垃圾,我把垃圾剛?cè)舆M(jìn)垃圾桶,老師就指著地上對(duì)我說(shuō):“王瀟霖,去把你桌子底下的垃圾撿干凈!”我一看下面的`垃圾就知道是誰(shuí)干的,她又來(lái)陷害我。此刻,我真恨我的同桌權(quán)王嬈。
哎,有這樣一位同桌,真讓我無(wú)可奈何。
我和我的同桌作文13
同桌,一個(gè)多么親切的稱呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí),你會(huì)感到孤獨(dú),你會(huì)感到寂寞,你會(huì)感到無(wú)聊。我的同桌劉陳銘,是一個(gè)男同學(xué),他是一個(gè)很不講理的人,還是一個(gè)打架大王,更是一個(gè)吹牛大王。
記得那一次,劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線,他的位置極大,我的位置只有約長(zhǎng)18厘米,寬17厘米這么小的'部分。下課的時(shí)間,他出去玩的時(shí)候,我小心翼翼地把那條橫線給擦掉,他一回來(lái)看見(jiàn)自己的位置變少了,就火冒三丈地說(shuō):“是誰(shuí)把我的位置變小了?”然后看了看四周,一下子看到了我,拽起我的衣領(lǐng),睜大眼睛對(duì)我說(shuō):“是不是你把我的位置變小的?”我不敢說(shuō)不是我弄得,因?yàn)樗麜?huì)查出證據(jù),然后會(huì)爆打我十幾二十幾拳,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是……是……是……是”劉陳銘聽(tīng)到了這句話,然后狠狠地打了我一拳。
從那一次開(kāi)始,我一直在找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備“報(bào)復(fù)”我的同桌劉陳銘了。對(duì)了,明天是我值日,想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。 第二天我叫劉陳銘跟我來(lái),我?guī)㈥愩憗?lái)了垃圾房,我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里,等他上了樓梯,我立刻用腳踢向劉陳銘,這時(shí)候他才知道被我給騙了。
你說(shuō),我們是不是一對(duì)“同桌冤家”?
我和我的同桌作文14
常言道:不到長(zhǎng)城非好漢!一個(gè)男孩兒帶著堅(jiān)韌的意志,攜著愉快的心情于07年8月11日奔赴長(zhǎng)城腳下。望著蜿蜒曲折的長(zhǎng)城,它就像一條巨龍穿行在山巒之間,這條威風(fēng)巨龍憑借它強(qiáng)健的身軀,幾千年來(lái),忠誠(chéng)地護(hù)衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,盡管它曾經(jīng)遭受踐踏,也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕,但它依然頑強(qiáng)的肩負(fù)著自己的使命。今天,男孩兒要攀爬它龐大的軀體,不禁感到有些困難,可一想到自己感觸長(zhǎng)城的強(qiáng)烈欲望,他的熱血沸騰了,帶著一股牛犢般的倔勁兒,開(kāi)始了自己的沖鋒。
一開(kāi)始,滿懷興奮的.他興沖沖的攀登著長(zhǎng)城高大的臺(tái)階,自己強(qiáng)健有力的步伐,仿佛與古代金戈鐵馬的將士的腳步產(chǎn)生了共振;耳邊傳來(lái)游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰(zhàn)場(chǎng)上的人喊馬嘶,當(dāng)這些聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn),愈來(lái)愈飄渺時(shí),他的腳步也愈來(lái)愈慢,走起路來(lái)也氣喘吁吁。沒(méi)過(guò)多久,大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水,坐在古長(zhǎng)城的臺(tái)階上,休息體能補(bǔ)充水分,高大的臺(tái)階從腳下?lián)Q到臀下時(shí)顯出比沙發(fā)更舒服的感覺(jué),他眺望著居庸關(guān)最高的烽火臺(tái),心想:這么高,這么遠(yuǎn),又這么累,什么時(shí)候才能到達(dá)呀!但是他沒(méi)有放棄,收起水瓶背起旅行包,緩慢的繼續(xù)向前進(jìn)軍。
我和我的同桌作文15
我的個(gè)子在班中算是比較高的,所以每次排座位,我總是“往后看”。這次是他,是他,還是她……不管是誰(shuí),每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”?蛇@學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次,李老師不按常規(guī)出牌,居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座,我的心情便沉到了谷底,心想:陳婷可是我們班的“一代天驕”,整天嘻嘻哈哈,作業(yè)又拖拖拉拉,成績(jī)更是慘不忍睹。俗話說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。這萬(wàn)一我的成績(jī)受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時(shí)的我多想找到一絲心靈的慰藉!一回到家,我便將這件事告訴了媽媽。可沒(méi)想到媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):“別泄氣,媽媽相信沈宗靈是個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的好孩子,在你的幫助下陳婷會(huì)有進(jìn)步,而你也會(huì)更優(yōu)秀。”媽媽的話給了我自信,讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼便過(guò)了幾個(gè)星期。在這些天里,我無(wú)時(shí)不刻都在幫助著陳婷:在她死記硬背英語(yǔ)單詞時(shí),我會(huì)教她如何用音標(biāo)音節(jié)來(lái)記;在她面對(duì)數(shù)學(xué)難題冥思苦想時(shí),我會(huì)提醒她運(yùn)用一些公式解題;當(dāng)她面對(duì)作文題不知所措時(shí),我會(huì)幫她先打一個(gè)提綱;丶仪,我總是悄悄地提醒陳婷要按時(shí)完成作業(yè)。上課她走神時(shí),我總會(huì)輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化:在這次英語(yǔ)單詞單元抽背測(cè)試中,陳婷積極舉手,單詞背得滾瓜爛熟,就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時(shí)地把作業(yè)交到組長(zhǎng)那里,再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過(guò)敏體質(zhì),對(duì)灰塵過(guò)敏,每次做值日時(shí),陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽(yáng)光般的'心情也影響了我,面對(duì)困難我比以前更樂(lè)觀,更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥(niǎo)到能跟上全班的步伐,這一巨大的蛻變離不開(kāi)我們共同的努力。我相信,我和我的同桌一定會(huì)合作得更好。
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