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精選我的同桌作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
關(guān)于我同桌的故事，可以說(shuō)是一籮筐一籮筐的多，因?yàn)樗挠哪�，也因�(yàn)樗碾S和以及成熟。
說(shuō)他成熟，可真不是說(shuō)他世故或者圓滑，他的成熟就是心智成熟的顯影，他的成熟時(shí)常為我們坐在他周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)，那無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè)，他就是源頭。有時(shí)候，我這脾氣不怎么好的、不夠成熟的人說(shuō)了什么讓人聽(tīng)了不開(kāi)心的話，他聽(tīng)了都不會(huì)計(jì)較，他會(huì)笑一笑就過(guò)了，甚至都不會(huì)讓我察覺(jué)到我無(wú)意間傷害了他，他還是照樣的樂(lè)意和我做同桌，還是照樣和我關(guān)系好得勝似兄弟。這是講他的成熟，他給我們帶來(lái)的快樂(lè)是如何呢？是我們好幾個(gè)男生到了一起總會(huì)有磕磕碰碰吵架甚至打架的時(shí)候，他一出現(xiàn)，總能幫我們把一件傷和氣的事兒轉(zhuǎn)變成讓我們?nèi)炭〔唤娜な聝�，讓我們這幾個(gè)男生又勾肩搭背的'笑成一團(tuán)，忘了那些不開(kāi)心的事兒。
或許幽默和隨和都是成熟的附加品吧？怎么敘說(shuō)，好像都覺(jué)得他的一切優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)樗某墒�。這讓上高中了我，明白了一個(gè)道理，那就是成熟的人一定是有魅力的人，因?yàn)樗某墒欤葎e人更懂得包容，因?yàn)槌墒�，他比別人更明白隨和的力量，也因?yàn)槌墒�，他比別人更懂得幽默的用法。當(dāng)然，也有一種說(shuō)法是，幽默是憂傷的產(chǎn)物。不知道他是不是也有著不為人知的憂傷，但他最終還是選擇了用微笑來(lái)待人，用幽默來(lái)化解世間的每一塊無(wú)緣無(wú)故的冰，讓人和他坐在一起像和一位智者坐在一起，既能學(xué)習(xí)，又能玩鬧。
他有一個(gè)難忘的故事是我們一次班級(jí)活動(dòng)，班委安排活動(dòng)的時(shí)候，漏了他這個(gè)焦點(diǎn)人物，他什么怨言也沒(méi)有，好似沒(méi)事兒人似的在全班都搞活動(dòng)的時(shí)候，在家里待了一天，到第二天來(lái)上學(xué)，班委們都來(lái)給他賠禮道歉，他則笑著回應(yīng)：“多大點(diǎn)事兒�。∵@都不是事兒�！彼褪沁@樣一個(gè)人，一個(gè)把“這都不是事兒”當(dāng)做口頭禪的人。
我的同桌作文 篇2
書(shū)聲朗朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好季節(jié)。忽然之間，一聲怒吼劃破了天空，令校園不再寧?kù)o。
——題記
“我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界……”
“啊！怎么又來(lái)了……”
“天��！煩不煩！”
“你敢再唱一句，信不信我揍你！”
……
耳邊除了這首不堪入耳的歌以外，更多的是同學(xué)的批評(píng)與不滿。
要問(wèn)這位唱歌的人士來(lái)自何方，他便是我們班的“歌圣”黃俊雄。
說(shuō)起他，就不得不談起他那無(wú)人能及的大嘴巴。
唱。唱歌，可是他的生平最?lèi)?ài)之一。他的唱，真可謂是不唱不知道，一場(chǎng)嚇一跳。任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，他是想唱就唱，口無(wú)遮攔。老師講課時(shí)，他一時(shí)興起，來(lái)上一兩句，那是再正常不過(guò)的事。有時(shí)候，老師也受不了他，讓他站起來(lái)吧，又生怕?lián)踝『竺娴耐瑢W(xué)，讓他坐下來(lái)吧，又擔(dān)心他繼續(xù)放開(kāi)歌喉。沒(méi)辦法，只好讓他站到后面去了。不用多久，他肯定就能和后面的同學(xué)聊的熱火朝天，這便是他的第二生平最?lèi)?ài)。
說(shuō)。說(shuō)話，那是他最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式之一，當(dāng)然，鍛煉的是他的嘴皮子。上課講話，那是他一天中必不可少的活動(dòng)。一人講話還不夠，他還會(huì)拉上周?chē)娜艘黄鹬v，所以呢，他周?chē)囊蝗喝硕际怯?xùn)練有素的談話高手。老師可受不了他，這不，又上演了戲劇性的一幕。
“黃俊雄！”
“干嘛？”
“你還問(wèn)我？給我站起來(lái)！”
“老師，我不講了，再給我一次機(jī)會(huì)把！”
“機(jī)會(huì)？給了你幾次機(jī)會(huì)啦？”
“真的不講了！老師……”
看著他那楚楚可憐的神情，老師狠不下心來(lái)了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)講課。安靜了一會(huì)，班里又嘈雜了起來(lái)，原是黃俊雄的嘴皮子又癢癢了。老師也無(wú)奈，隨他去了。聊著聊著，一群人便放聲大笑起來(lái)。這便又是他的一大特點(diǎn)。
笑。笑聲，詭異的笑聲，是我在做他同桌以來(lái)除了老師講的課聽(tīng)的最多的聲音。刺耳，詭異，驚悚，陰森……說(shuō)不盡的形容詞，盡可以用來(lái)描寫(xiě)他的笑。他笑的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)被他帶動(dòng)，都紛紛大笑起來(lái)。大家愛(ài)看他那潔白的.牙齒，令人震驚的大嘴巴，笑的害羞了就會(huì)忍不住抿起來(lái)的嘴唇……同學(xué)們看著他，又想責(zé)備，又不忍心，因?yàn)樗男�，也給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。一切都是那么憨態(tài)可掬。
“我要高飛！到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的世界……”教室里又蕩歌聲，但現(xiàn)在，不再是只有黃俊雄的聲音了，全班人都喜歡上了這首歌，紛紛學(xué)唱起來(lái)，教室里，很溫馨，也很美好，或許，我們還應(yīng)該感謝黃俊雄，若不是他，也許我們也得不到這么多的快樂(lè)把？
我的同桌作文 篇3
可能是冥冥中自有天意，我認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)靈活潑的你。你總是用你的蘑菇頭和我的`卷卷發(fā)作比較;你總是在一張課桌上給我傳紙條;你總是在我不知道回答問(wèn)題時(shí)偷偷的告訴我。就在某一年的某一天我們認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收獲了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)。正是因?yàn)槟悖艺J(rèn)識(shí)了劉笑男，曹文娟，楊嘉欣等朋友。
你還記得嗎?一個(gè)星期五，我正在吃早餐，你為了讓我下去掃地把我的一杯稀飯給丟了。我有十多分鐘沒(méi)有和你說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我在想：為了這件小事破壞我們的友誼，是不是有一點(diǎn)不值。我便和你和好了。
學(xué)校組織去酷貝拉玩，我們兩個(gè)在一起，可中間冒出個(gè)劉希雅。你看到她，把我給忘了。我氣了個(gè)半死。你干脆和她一起去做事，這使我氣上加氣。我控制住了我自己，默默的想到：友誼不就是分享嗎?你又不是只有我這一個(gè)朋友，你也有權(quán)利跟別人玩。
我不知道這些你還記得嗎，但我記得清清楚楚。我們之間還有許多事情我都記在腦海里了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它——那美好的時(shí)光。
我們分離在即，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑覀兊男氖窃谝黄鸬�。我還記得我們的約定——要做一輩子的好朋友。
我的同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌，他似乎不是普通人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？
她成績(jī)優(yōu)異，非常有禮貌。老師稱(chēng)贊她是智慧和美麗的超人。但是老師不知道她錯(cuò)過(guò)了一次溫柔。
一天早上，我們?cè)诳磿?shū)，但是一些人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的'一天，只是碰巧遇見(jiàn)她在看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的獅子怒吼著又出現(xiàn)了——不要說(shuō)話！男孩們非常害怕，很快回到座位上坐下。我很害怕。
說(shuō)了不好的一面，是時(shí)候說(shuō)是了。她似乎是一把不可戰(zhàn)勝的劍，一次又一次地征服難題和瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結(jié)果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。結(jié)果，她得了98分。我問(wèn)她考試的秘密，但她鄙視：的結(jié)果。省省吧。我想你最好回去練習(xí)幾年。你回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴你的！哇，我可以自己超越你！
還有一次，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，她就甜甜地哭了。好老師。老師緊皺的眉毛也散開(kāi)了。下課后，她跑到講臺(tái)上，請(qǐng)老師體諒。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。
這是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌！
我的同桌作文 篇5
有人敬佩明星，有人敬佩醫(yī)生，有人敬佩老師，有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，像一根直直的線桿，她的頭發(fā)又黑又亮，像黑色的`夜明珠不長(zhǎng)也不短。每一天都穿著休閑裝，從來(lái)不穿什么名牌的衣服，散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。！
記得那件數(shù)學(xué)課老師讓我們做練習(xí)題我哪起筆就是認(rèn)真的寫(xiě)。寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一道難題，絞盡腦汁也想不起來(lái)。最后想：算了，下課去問(wèn)老師吧。叮鈴鈴，下課了他來(lái)找我一起玩發(fā)現(xiàn)我有一道不會(huì)的他也開(kāi)始思考起來(lái)，他有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)讓我給她拿研草紙，有時(shí)快速揮筆，十分鐘過(guò)去了20分鐘過(guò)去了她還在那里認(rèn)真的做題。吵鬧聲說(shuō)笑聲簡(jiǎn)直是翻了天，那么大的響聲，而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著異樣的光，像是兩個(gè)亮點(diǎn)，閉上眼睛，像在夢(mèng)中思考一樣。
我想分散他的注意力。我對(duì)他說(shuō)：“”我們出去玩吧！別做題啦，做題沒(méi)意思”。沒(méi)想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)完全消失了，大約過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他輕輕的呼氣說(shuō)：“哎，這道題我終于會(huì)了”。他正準(zhǔn)備出去，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。
陶勇熙，你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩！雖然五年級(jí)我們可能要分開(kāi)，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
我的同桌作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，我也迎來(lái)了我多姿多彩的中學(xué)生涯�？晌ㄒ徊辉趺吹鼐褪俏夷峭懒恕Ｕl(shuí)叫他太懶了呢！
他很胖，所以我們組長(zhǎng)叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時(shí)都懶得說(shuō)話。
上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問(wèn)時(shí)，他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng)，更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì)叫同桌間交換改作業(yè)，剛開(kāi)始我每次都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我們交換作業(yè)吧�！笨墒撬�，石像般趴在那兒，好半天嘴里才飄出三個(gè)字：“不想換�！边@話說(shuō)的可輕巧，我怎么辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著腦袋，抬起眼睛，一會(huì)瞅瞅老師和黑板，一會(huì)又瞅瞅書(shū)上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè)，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺(jué)呢。如此幾次后，我也不再跟他說(shuō)互改作業(yè)的事了。
他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時(shí)，我坐里邊，他坐外邊。每次我要進(jìn)去，都得先過(guò)他這一關(guān)，可他偏偏愛(ài)捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬(wàn)求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去�？捎袝r(shí)也不能順利通行，他會(huì)不等我進(jìn)去，就往后一靠，使我的`腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。
這星期我們換到第一大組，他坐里邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到接著寫(xiě)作業(yè)。他一連叫了三遍，見(jiàn)我還是在寫(xiě)作業(yè)，絲毫讓開(kāi)的意思都沒(méi)有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米，然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。
他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿意，但他的字卻讓我佩服。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱(chēng)贊，引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎(jiǎng)他的字寫(xiě)的漂亮。每逢這時(shí)，同學(xué)們也都會(huì)向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫(xiě)得這么漂亮，一定是付出了心血的。想到這里，我不由得對(duì)他刮目相看了。
“三人行，必有我?guī)熝伞保业倪@個(gè)同桌不就是我的老師嗎？他身上的優(yōu)點(diǎn)，不也是值得我學(xué)習(xí)的嗎？我相信在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭中，一定會(huì)與大家共同進(jìn)步。
我的同桌作文 篇7
同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說(shuō)司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫(huà)成了一本“古書(shū)”，上面用毛筆寫(xiě)了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專(zhuān)門(mén)畫(huà)別人的漫畫(huà)，假如你對(duì)他不好，他就畫(huà)有關(guān)你的漫畫(huà)。說(shuō)你出門(mén)中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫(xiě)你出門(mén)拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說(shuō)：“你這閻羅，怎沒(méi)有閻羅令？他對(duì)我萬(wàn)分感謝，把我畫(huà)成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫(huà)成了“倒霉蛋”。
原來(lái)有一次，同桌寫(xiě)的“遺言”被組長(zhǎng)的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸?xiě)了組長(zhǎng)吃魚(yú)骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問(wèn)老師：“囑咐的囑怎么寫(xiě)？”老師說(shuō)：“是叮囑的囑�！笨赏榔f(shuō)：“遺囑的囑�！贝蠹叶己逄么笮�。
這就是我的.同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過(guò)，千萬(wàn)別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。
我的同桌作文 篇8
期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)！走進(jìn)教室，我的新同桌低頭捂著臉一直在笑，我沒(méi)在意，一下就坐在了椅子上，這時(shí)我的同桌猛的一回頭，天哪！怎么是孫悟空？就這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空干的好事！
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于離開(kāi)了椅子，氣的我滿操場(chǎng)追著孫悟空，跑著跑著，他突然停了下來(lái)，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡！我繼續(xù)追著他跑，他突然又停了下來(lái)，嘿嘿，這次我可不想讓你再?lài)娢乙荒標(biāo)�，我用一只手檔著臉，另一只手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對(duì)，手移開(kāi)一看，啊！這一次他變成了炸彈！
“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒(méi)有膠水，我才坐在椅子上，咦？鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音？我把鞋子抬起來(lái)一看，鞋底扎滿了大頭釘！肯定又是那孫悟空干的好事！我的課本怎么又不見(jiàn)了？仔細(xì)找了找，竟然飛到了講臺(tái)上，我到講臺(tái)拿回了我的課本，轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候，孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著！
下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，一個(gè)人在散步，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)，仔細(xì)看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”，孫悟空，可惡的.孫悟空！
又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事，他不回答，只是指了指我的柜子，天哪，怎么會(huì)有那么多小狗？
老師，我受不了了，我要換同桌！
老師笑著說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的，看！你的新同桌，豬八戒！”
天哪……饒了我吧！
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