【推薦】同桌的作文300字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的同桌的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文300字 篇1

　　開(kāi)學(xué)啦，現(xiàn)在就要上4 年級(jí)了，不知道又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。

　　‘‘嗨，同學(xué)們我來(lái)了�！�’我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)‘‘今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我希望大家新學(xué)期有新的學(xué)校態(tài)度�！�’

　　接著，幾位新面孔來(lái)到這個(gè)班級(jí)，他們介紹了自己，讓我意想不到的是這里有為女孩他很高有1米5了吧。

　　介紹開(kāi)始啦，那位出眾的女孩叫朱佳麗，她很高但是人非常的羞澀。

　　老師分配位置啦，你和朱佳麗同桌，啊居然是我和她同桌，我和她打招呼問(wèn)好，但是她好像沒(méi)有和我太接近的意思。我也知道她可能不太熟悉我吧。

　　‘‘嗚嗚，’’我哭了。我的同桌他來(lái)安慰我，他用她那細(xì)長(zhǎng)的手，撫摸著我，我頓時(shí)好喜歡我這個(gè)同桌。

　　她帶我到下面操場(chǎng)陪我跑步，我心情好多。

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)啦，再也見(jiàn)不到她啦，我怎么覺(jué)得我好想她，也許是因?yàn)樗�那不表達(dá)出來(lái)的關(guān)心吧。

　　我那高高的.同桌，我和你在一起讓我非�？鞓�(lè)，我們相處幾天就沒(méi)有再說(shuō)話啦，也許他不表達(dá)的同桌之情人我感到他內(nèi)心的情感吧。

同桌的作文300字 篇2

　　提起同桌，我從心底里佩服，因?yàn)槲冶凰�不怕苦、不怕累的精神深深感�?dòng)了。

　　有一次，他從高臺(tái)上摔了下去，骨折了，因此他沒(méi)有去上學(xué)。

　　過(guò)了一個(gè)星期，他來(lái)了，只見(jiàn)他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒(méi)了往日的紅潤(rùn)，雙眼也沒(méi)了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！

　　數(shù)學(xué)課上，老師講完小數(shù)，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開(kāi)文具盒，用手拿出鋼筆，但寫(xiě)不了字，因?yàn)閭�的是右手，我說(shuō)：“都成這樣了，別寫(xiě)了�！薄皼](méi)事，我可以用左手寫(xiě)呀！”說(shuō)著，便把筆換到了左手，看著他那側(cè)影，我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。

　　下課了，同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒(méi)有放棄，在開(kāi)著25度的空調(diào)房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見(jiàn)他有多么努力�。∥胰滩蛔∮稚先�勸了他一次，他卻對(duì)我說(shuō)：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習(xí)不可以！”

　　之后，我又看見(jiàn)他去每個(gè)老師的辦公室問(wèn)了上一個(gè)星期學(xué)過(guò)的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。

同桌的作文300字 篇3

　　我的同桌姓吳，名國(guó)慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個(gè)子，聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。

　　他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級(jí)開(kāi)始，他的成績(jī)一落千丈，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國(guó)慶這么著迷，于是，我決定跟蹤調(diào)查一番。

　　一天上自習(xí)，國(guó)慶準(zhǔn)備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請(qǐng)假，就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國(guó)慶來(lái)到一家網(wǎng)吧，我叫朱�；厝ジ嬖V老師，我留在這兒守著。過(guò)了一會(huì)兒，老師和朱海來(lái)了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門(mén)進(jìn)去，我在后門(mén)守著。一切準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去，國(guó)慶發(fā)現(xiàn)了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著后門(mén)飛奔，到了后門(mén)，我一個(gè)“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。

　　經(jīng)過(guò)老師的一番教育，國(guó)慶知道了自己的錯(cuò)誤，從此，又刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)又上了前三名。

　　我的同桌真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。

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