【推薦】描寫同桌的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的描寫同桌的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫同桌的作文 篇1
我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。
抱怨大王
說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱號(hào)來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。!我終于在晨會(huì)來臨之前聽完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”
這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級(jí)榮譽(yù)!
描寫同桌的作文 篇2
和你成為同桌,是一種機(jī)緣巧合,還是一段陰差陽錯(cuò)呢?你我成績(jī)相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋,成了一對(duì)歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩,但你卻依然與我做同桌,給予我?guī)椭。于是,我們之間開始有了微妙的變化,有同桌升級(jí)到了朋友。
你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸,但在小學(xué)畢業(yè)這天,你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說,從那時(shí)到現(xiàn)在,我給你制造了無數(shù)的麻煩:我經(jīng)常忘帶課本,害得你在課堂上必須與我“分享”一本書;我還常年借用你的文具,并且有時(shí)忘了歸還。
也不知是從何時(shí)開始,你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說一遍也就罷了,可你還每天還要嘮叨上幾遍,把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負(fù)時(shí),你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后,大叫:敢欺負(fù)我同桌,哼!我也欺負(fù)你同桌!我在你背后,悄悄地笑了,那一刻,我就覺得你像一位從天而降的天使。
雖說在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我,但是,幾乎是天天下課,你都跑過來逗我玩,我們?cè)诹质a小道上追逐打鬧,下課,變得那么有樂趣。
那時(shí),我在想,我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問我不會(huì)時(shí),你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂,結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子,就像一陣清風(fēng)拂過心田,很清新,很純潔。原來在小學(xué)的這一路上,你這個(gè)同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著篇章,翻過了明媚,翻過了憂傷,更翻過了我們年少的過往,就這樣我們都慢慢長(zhǎng)大,久久想念。
光轉(zhuǎn)流年,時(shí)光歡快的奔跑,我只能少年的痕跡,回憶著我們的回憶,想念著我們的想念,將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的角落。
同桌,這一生最親切的稱呼,喚回了我們共同走過的那段少年韶光。
又遇見了你。
“嗨,同桌,好久不見吶!”
描寫同桌的作文 篇3
我的同桌名叫謝宜陽,他經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的小棉襖,衣服上帶有帽子,背上還畫著一對(duì)小翅膀,簡(jiǎn)直就像一位天真純潔的`小男天使。
他非常愛好學(xué)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,不打架,也不追跑攆打,就是上課不敢舉手回答問題,只有在老師偶爾提問他的時(shí)候才回答。也有一次在上語文課用白板學(xué)習(xí)“比一比”做游戲的時(shí)候,他舉 手了,雖然老師始終沒有叫他,但是他沒有灰心。
他在上數(shù)學(xué)課經(jīng)常不舉手,有時(shí)候心里知道,外表裝作不知道。有時(shí)間的話,他就給我說一說這題的答案,他的答案也都對(duì)。
我很喜歡我的同桌,我祝愿他能大膽的舉手,好好學(xué)習(xí),夢(mèng)想成真!
描寫同桌的作文 篇4
我的同桌是個(gè)聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天,沒有幾天不看書的,什么《三國(guó)志》、《王子復(fù)仇記》等等書都愛看,怪不得長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,可能是為他看書“服務(wù)”的吧?墒撬@些書好象對(duì)他學(xué)習(xí)沒什么幫助,每次考試都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因?yàn)榘盐业膶W(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報(bào)復(fù)。
剛剛開學(xué)不久的一次寫字課,我的鋼筆出了故障,無論用多大的勁,怎么也寫不出字來,我氣極了,把鋼筆狠狠一甩,不好,幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上,頓時(shí)襯衫上綻開了朵朵小藍(lán)花。慘了,這下他一定會(huì)因?yàn)榍皫滋斓氖露鴪?bào)復(fù)我,想到這,我不由得緊張了起來。
幾天前的一次寫字課上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我賠了禮,道了歉,可我還是不依不饒,不但讓他給我擦干凈了本子,而且還和我的“同黨”串通一氣,讓他冤枉受了老師的一頓批評(píng)。
哎,事到如今,也只能等著他來報(bào)復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對(duì)他說“對(duì)不起,我不是故意的”,可他的態(tài)度出乎我的意料,他只微微一笑說“沒關(guān)系,做個(gè)紀(jì)念吧。”
此時(shí)此刻,我感慨萬千,相比之下,我是多么的自慚不如。
描寫同桌的作文 篇5
剛換座位,我的同桌是一個(gè)有著四塊腹肌的男人!他身高一米六三,一個(gè)大大的鼻子,學(xué)校田徑隊(duì)的。
跑得怎樣我也不多說了,總之比我都慢。不過他很有趣,可以做出很多古靈精怪的表情來,還會(huì)玩花手。對(duì)了,他叫王豪宇,喜歡跑步,但是沒我快。
一次上體育課時(shí),我一邊熱身一邊想:誰會(huì)和我跑吶?老師說話了:“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強(qiáng)你們一組跑!碑(dāng)老師喊“預(yù)備”的時(shí)候,我很緊張,但是已別無選擇了,王豪宇加速我也加速,最后我贏了。事實(shí)證明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什么,一只單的,一只雙的,聽人們說,一單一雙可分陰陽兩面,一面可以看見鬼,一面可以看風(fēng)水,聽的很嚇人,但是是不是真的,只有他自己知道。
老師對(duì)他的稱呼是“睡神”,上課鈴一響,就像是說:“睡覺了”一樣,一上課就睡,非常的牛!特別的牛!
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