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我的小學同桌作文

時間:2022-07-10 14:11:49 同桌 我要投稿

精選我的小學同桌作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的小學同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的小學同桌作文八篇

我的小學同桌作文 篇1

  我的同桌——陳欣娜,她是我們班的一個女學生,她有一頭黑油油的長頭發(fā),習慣扎著一條馬尾辮,一雙雙眼皮的大眼睛,那雙大眼睛忽閃忽閃的的,非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛極了。

  陳欣娜,雖然長得好看,但行為卻有時很讓人惱火呢!她那粉嘟嘟的小嘴,說起話來可讓人生氣呢!她總愛說“神經(jīng)病……”之類的話,反正很愛說臟話的。我討厭她的原因,是因為她總愛在課堂上騷擾我。比如說:在音樂課上,她把我的音樂卷子放在一個高的地方,讓我拿不到……還有一次,音樂課上,她一直在拿著紅領巾戴到我頭上,說:“小紅帽,哈哈,小紅帽……”我非常的生氣,所以我把紅領巾取了下來。下課后,又還是叫我小紅帽,我氣的大發(fā)雷霆,便和她吵了一架,但我吵不過她,所以我非常的討厭她。

  但她寫字還是很好看的,作文也寫得不錯,她的寫字和寫作文都值得我們學習。她是一個很樂觀的女孩,不是那么的陰氣沉沉,所以我有時喜歡和她玩,有時卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫,畫立體的東西也很逼真。

  陳欣娜,你一個很聰明的女孩,只是太愛說臟話了,如果你不說臟話的話,就會有更多的朋友在等待著你,而不是只有我一個了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜,改了你這些壞毛病吧!

我的小學同桌作文 篇2

  是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭,一雙閃動的眼睛充滿稚氣,高挺的鼻子,臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是小學我的同桌——朱冰建。

  下課的時候在玩,吃飯的時候也在玩。小學我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。

  有一次下課的時候,他馬上站起來說:“誰要玩打地鼠,到我這里來”。他又說:“首先黑白配”。開始選抓的人,結(jié)果抓的那個人竟然是小學我的同桌——朱冰建。

  游戲開始了,小學我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學都站起來了,他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了,斗了很久很久,終于斗好了。最后還是小學我的同桌——朱冰建贏了。

  小學我的同桌真是一個愛玩而且是玩游戲的高手。

我的小學同桌作文 篇3

  秦衍熙不只是我的同桌,她還是我要好的朋友。我總是能從她的身上看到許多我沒有的東西。

  秦衍熙在別人眼里,她可能是一個沉穩(wěn)、冷靜、嚴肅的人。但在朋友的眼里,她則是一個在幽默與嚴肅之間收放自如的人。

  每到大課間,秦衍熙如果不寫作業(yè),總能讓我們笑得前仰后合。

  那一天,秦衍熙不知怎么了,突然轉(zhuǎn)過頭來,望著身為同桌的我。過了一會,她緩慢的說:“你知道嗎, 我們都是蘑菇。”我驚奇地望著她,問道:“我們都是——蘑菇?”“是的!彼槐菊(jīng)的說,“你想,我們的腦回路不是都很清奇嗎,蘑菇不也很‘清奇’嗎,所以我們是蘑菇。”我不可思議的望著她,秦衍熙似乎看出我并不明白,于是更加詳細的解釋:“你想,蘑菇總是卷成一團,然后待在一個小角落里,它不是和別的植物形成了鮮明的對比么!闭f完,她便把自己縮成一團,做出蘑菇的樣子,再把嘴巴鼓起來,簡直像極了蘑菇。我一下子恍然大悟,說:“對哦,原來是這樣!”秦衍熙看我明白后興奮的樣子,驕傲的看著我,說:“那是肯定的!哈哈,我可是春風得意馬蹄疾,懷才不遇秦衍熙!”秦衍熙的這句:“春風得意馬蹄疾,懷才不遇秦衍熙”逗得在場的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎覺得非常滿意,雙手插著腰,說了一句“我可是很有才華的!”之后,便和我們一起笑的前仰后合。

  時間飛逝,大課間在不知不覺中與課程交了班。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學們陸陸續(xù)續(xù)都回到了教室。這時的我,還沉迷在下課時聊的話題中。突然,我又想到了點什么,便轉(zhuǎn)過頭去想和秦衍熙分享?僧斘肄D(zhuǎn)過頭來,才發(fā)現(xiàn)秦衍熙早已把上課需要用的東西準備好,擺在了桌上,而她自己也已經(jīng)按照老師的要求靜息著。她似乎已經(jīng)把課間的事情拋在了腦后,現(xiàn)在想的只有與上課有關的事情?粗匮芪鯇P纳险n的樣子,看著她臉上的笑容被上課的嚴肅取代樣子,我頓時覺得自己這些地方做得不如秦衍熙。

  當下課鈴聲響起,當老師宣布下課,笑容再次回到了秦衍熙的臉上。

  這就是我的同桌兼好友秦衍熙。一個在幽默與嚴肅之間收放自如的人。

我的小學同桌作文 篇4

  我的同桌——張浩然,他有一雙明亮的眼睛,一個端正的鼻子和一張能說會道的嘴巴,顯得非常英俊瀟灑。他是一個熱心腸的.人,愛助人為樂,無論是誰遇到困難,他都會毫不猶疑地去幫忙。

  記得一次放學的時候,天上突然烏云密布,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨,我因沒帶傘具,只好站在教室門口等媽媽來接我?墒,我等了很久,還是不見媽媽來接我,這可怎么辦呢?正在我萬分緊急的時刻,突然看到一個熟悉的身影朝我走來,是張浩然。他看見我放學了還在教室門口,就問:“謝銘靖,你是不是沒帶傘?”我聽了,點點頭。接著,張浩然又說:“那我們一起走吧!”我聽了爽快地答應了。只見他撐著傘,拉著我的手走出了學校。走到半路上,雨越下越大,它們一個個像頑皮的小孩子,鉆進我的頭發(fā)里,蹦進我的衣領里,穿進我的褲腳里。忽然,我覺得雨好像小了一點,拾起頭一看,才發(fā)現(xiàn)張浩然把雨傘移到我這邊,自己的半個身子露在外面,雨水正不停地灑落在他身上。我擔心地說:“張浩然,快往里一點,不然會感冒的!彼戳丝次,微笑地說:“沒關系,回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個人,就不要再淋濕第二個人了,這樣對大家都不好!

  不知不覺,我們已經(jīng)走到了我家門口。我請張浩然進來喝杯茶,可他卻說:“不用了,我回家還要做作業(yè)呢!再說回去晚了,媽媽也會著急的!闭f完,他又撐開傘走向了雨中,我望著那雨點像斷了線的珍珠,灑落在他身上。望著他遠去的背影,我的眼睛漸漸模糊了。

  張浩然是一位好學生,一位好組長,更是一位好朋友。他那助人為樂的品質(zhì)永遠在我的記憶腦海中回蕩。

我的小學同桌作文 篇5

  以前由于我調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常給老師和同學添麻煩。這次鄭老師來一個創(chuàng)新,說“近朱者赤,近墨者黑”,希望我們會有所改變,于是我有幸與戴舒揚同學坐在一起。每當上課我做小動作時,她會像小老師一樣督促我;每次我做作業(yè)拖拉時,她會提醒我;每當我忘帶卷筆刀時,她總是主動借給我。我學習她的一點一滴,在老師和同學的關心下,各方面我都在進步。感謝老師,感謝同桌,但愿下學期戴舒揚再做我的同桌。

我的小學同桌作文 篇6

  我的同桌是個洋學生——五年級時,她從遙遠的美國來到這里,名叫A.M。她那雙藍瑩瑩的明眸中.閃動著智慧的光彩,是那樣有神,那樣迷人。

  中國燦爛的文化使A.M著迷,尤其是書法,她最傾心了。瞧,她這時又鋪開紙張了。只見她鎖著眉,嗽起了嘴,臉憋得紅紅的,好像有些緊張,用略微顫抖的手緊握著筆,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了第一個字!班蓿孟癫淮蠛!”她搖搖頭,笑了笑,爾后輕輕抿抿嘴唇,還抬起眼簾瞧了瞧我。她并未就此而罷休,又鋪開一張紙,重重地抿抿嘴唇,右手更緊地捏著筆,都捏出汗來了。她深探吸了一口氣,然后干脆地下筆,一氣呵成!巴!”A.M高興地叫起來,她拂了拂金黃的——不,似乎是染上點兒黑墨的頭發(fā),甜甜地笑了。“我愛中國”四個大字躍然紙上,雖沒有什么筆鋒,但這其中深含著一股愛意!癆.M,你為什么忽然變得那么鎮(zhèn)定呢?”A.M被我問住了。她想了想,用不太熟悉的漢語說:“因為我愛中國!”A.M笑了,是那樣的甜,那樣的迷人……

  中國悠久而燦爛的歷史,使A.M愛得如癡如醉。每節(jié)歷史課,她都聽得很認真。那天,年級里舉行歷史知識競賽,她也胸有成竹地報名了。竟賽開始了,A.M滿懷對中國深厚的愛,走進決賽場。必答題、搶答題,她都對答如流,看不出緊張的樣子。忽然,她被一道風險題卡住了。A.M顯出了幾分緊張,臉頰泛紅了,著急地抬起充滿不安的眼睛望了主持人一眼,時間到了,A.M羞答答地坐了下來。她被倒扣了20分,于是又撅起了小嘴,噘得快翹到天上去了。一會兒,她忽然捏緊拳頭,重新振作起來,繼續(xù)專心致志地答題。她所要求的目標僅僅是三等獎。面對眾多高手,A.M鎮(zhèn)定自若。經(jīng)過一番激烈的角逐,名次出來了,我獲得了一等獎!岸泉劇狝.M同學!”A.M仰起紅撲撲的小臉,笑了,還做了個勝利的手勢,臺下響起熱烈的掌聲。A.M驕傲地向大家揮手,表示喜悅。賽后,我問:“A.M,你為什么情緒不受影響呢?”A.M調(diào)皮地笑了笑,用標準的漢語響亮地回答:“因為我愛中國!”A.M又一次笑了,是那樣甜,那樣迷人……

  哦,A.M——一個多么熱愛中華民族的異國孩子!她是我最難忘的一位同桌,一位好友!

我的小學同桌作文 篇7

  我是一個十足的“哈利波特”迷,《哈利波特》一至五部我都看過,而且每本都“百”看不厭!豆ㄌ嘏c阿茲卡班的囚徒》這一本,我起碼看了八遍。有時候,我甚至希望哈利是我的同學,同桌,和我一起學習,還教我魔法。想著想著,我的心飛到了另外一個世界……

  “丁零零”上課鈴聲響了,我們像往常一樣走進教室,等待老師的到來。這時,班主任帶來了一個新同學—哈利波特。他環(huán)視一下四周,把目光鎖定在我的身邊的空位子!疤,不可能吧!”我暗自嘀咕。于是,哈利走過來把書包放進了書桌,對我說:“你好,請你多多關照!焙,想不到家喻戶曉的哈利會向我打招呼。我壯著膽子問他,可不可以教我魔法,他爽快的答應了。

  我花了一天的時間準備了一切的東西。第二天放學后,我就開始學習魔法了。我們來到了空曠的野外練習魔法。有一次配草藥,我不小心忘了放一種草根,結(jié)果使小草變成了藍色的。但是,哈利教我念了一個咒語,很快小草便恢復了綠色和生機。最有趣的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋果了,我和哈利“百發(fā)百中”,一個也沒有漏過。他直夸我學得快呢!

  時間過得飛快,我學會了許多魔法,我們都很高興,因為我們因此成為了好朋友。

  雖然這只是我的一個離奇的幻想,但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能來到我身邊,走進我的學習生活之中,與我成為同桌,那樣,我們之間一定會發(fā)生許多離奇的故事呢?

  啊,我也是一個哈利波特迷呢,我也曾經(jīng)幻想過能和哈利成為朋友。你寫的不錯,把一個幻想中的故事編的和現(xiàn)實中的真事兒一樣。

我的小學同桌作文 篇8

  我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角,這三人專干壞事,都不知被打過多少次了,還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。

  他個子不高,有點胖,兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒,總不老老實實的把紅領巾系在脖子上,而是拿在手里玩。

  他很邋遢,桌兜里總有不少存貨,上課時,手上不拿個樂高、星鉆就癢癢。下課時,嘴里不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛(wèi)生,眼睛、鼻子、嘴里的分泌物,一律往褲子上抹,所以他身上總有一股說不出來,又很讓人討厭的味道。

  他很愛耍賴,前幾天,我和他玩“剪刀石頭布”,他出剪刀,我出石頭,他一看要輸了,竟然馬上變成了布!我說他變了,他說沒變,我大喊:“你變了!”他上手就打,幸虧個子比我小,我一把架住他的脖子,才沒打著。

  他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦,這樣的錯誤簡直數(shù)不勝數(shù)。被老師“請”進辦公室,簡直就是家常便飯,他心不在焉地聽著老師的訓話,走出辦公室,就跟什么都沒發(fā)生過一樣,嬉皮笑臉的回教室了。

  明知學校是天宮,非要當這個孫悟空,最后,結(jié)果呢?當然是被壓在五行山下遭罪?伤瓦@么屢錯屢犯,從不停歇。知魏佳樂者,我也。其實,他犯錯只有一個目的:引起老師的注意,得到更多的關心?煞椒]用對,路子走錯了,所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。

  這就是我的同桌——魏佳樂,一個胖胖的、臟臟的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質(zhì)報告單,一定會發(fā)現(xiàn)里面幾乎寫滿了D,但“耐挫力”這一項絕對是A。

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