【實用】描寫同桌的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫同桌的作文 篇1
我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她郁悶的事,她總是跟我講,為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。
她喜歡大眼睛,所以總是買雙眼皮貼回來,還會經(jīng)常跟我說:“像你多好呀!省掉了買順眼皮貼的錢。”每當(dāng)這時,我 就會回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛呢!”
我的同桌還是個很愛唱歌的女孩,她唱歌特別好聽,所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了,經(jīng)常上課講話、吃東西。有時候買的吃的,硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢,也是一種挑戰(zhàn)呀!
每次上晚自習(xí)的時候,老師很少來的,我們開始說好這節(jié)自習(xí)課看書,下節(jié)自習(xí)課咱們聊天。可是每次的結(jié)果就是,寫著寫著就聊起來了,一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后,我們互相看著對方,“又浪費了兩節(jié)自習(xí)課呀!哎!”
也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關(guān)系也一直都很好。
描寫同桌的作文 篇2
在一次換座位的時候,老師讓我們自由選同桌,沒有人選擇我這個人粗魯,動不動就教訓(xùn)人。(因為我是小組長,檢查組員背課文,錯一個字就狠狠教訓(xùn),不過我也只是嚇唬他們。要是把我惹生氣,吃苦的是他們。)但是沒想到有一個人——李宇飛,竟然在同桌大挑選中選擇了我。
李宇飛,號李子居士,字宇宙,和李嘉浩,李浩霖,李梓浩,合稱“喜怒哀樂”四組合。他是老三,他的成績雖然談不上名列前茅,但也能考到80分以上,再加上我的教導(dǎo),他的語文成績就穩(wěn)定在了85到90分之間,真是不虧待我的良苦用心呀!
忘記說他的樣子了,他有一雙永遠睜不大的眼睛,一張嘴總是往下彎著,像是有了苦惱事,每次我問他時,他總說:“沒事兒!
他有一個缺點,那就是上課不好好聽講。
有一次上數(shù)學(xué)課,當(dāng)時上的課是《小數(shù)的加減法》,他把頭低下來,用那充滿哀傷的自動筆把一塊彩色橡皮“大卸八塊”,場面“慘不忍睹”,就因為他這個彩色迷暈橡皮吸取了我大半精力,讓我分了神,好你個李宇飛,自己不聽講還不夠,還把我給拉下坑,真是的。
快到期中考試的時候,數(shù)學(xué)老師讓我們把做練習(xí)題當(dāng)做考試前的復(fù)習(xí),講卷子的時候,他拿著一份不知是誰的卷子,但是上面寫著他的.名字,我一眼就認了出來,那不是他的字,何況他的筆芯是零點幾的,卷子上寫的是0。5再加粗的,而且他寫的數(shù)字是小的,非常整齊,但是卷子非常潦草,一眼望去簡直不堪入目,我也不是一個斤斤計較的人,沒多管,他也就瞞混過關(guān)了。但是他發(fā)誓以后絕不在偷卷子了,我當(dāng)然得對他有個基本的信任,所以我也沒有告訴老師。果然他吸取了這次教訓(xùn),再沒有偷拿過別人的卷子,沒帶就是沒帶,挨訓(xùn)就挨訓(xùn),都無所謂。
不過他也不是沒有優(yōu)點的。在品德課上,我那沒有穿衣服的品德課本沒有消息地失蹤了,完蛋了,品德老師最恨不拿課本,而且不背的人了,我們班從古到今,從沒有過不帶課本的人,就算最后排的同學(xué),也和課本不離不棄,糟糕了!我難道要做第一個未拿課本的人嗎?我的身上冒出了晶瑩的汗,就在這九死一生的關(guān)鍵時刻,李宇飛,把課本交給了我,老師剛剛進門,看見李宇飛空蕩蕩的課桌,不僅沒有生氣,好像還若無其事,和平常一樣,津津有味地上起課來,也許老師根本就沒看見。我的心舒了口氣,他也舒了口氣,我們面對面,心靈的笑聲響徹云霄。
他是我最好的朋友,不但在我最困難的時候幫助我,還在傷心的時候讓我得到心靈上的安慰,我愿和他做永遠的同桌!
描寫同桌的作文 篇3
我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個紅蘋果,留著一頭短發(fā),高鼻梁。
李健是個樂于助人的同學(xué),常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因為生病,好長一段時間都不能上學(xué),病痊了那一天我又上學(xué)了,我本以為要叫老師幫我補課,可我來到學(xué)校一進教室李健他就主動幫我補課了,有的詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學(xué)會為止。
李健還很刻苦學(xué)習(xí),上課的時候?qū)P闹轮镜芈犝n,自習(xí)課的時候認真地讀書,寫作業(yè),他在家的時候還常常復(fù)習(xí)、看書、練字,就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息,所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健,一個樂于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。
描寫同桌的作文 篇4
自從我們班全體“搬家”過后,我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”,一切都好像變得陌生了,總覺得空空落落的。
但是,“住”了一段時間后,我就想對同桌說:同桌,剛開始幾天我一直挺無聊的,沒事就想找點樂子來刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話,不會為之動容和生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了,你的寬容和大度真的值得我好好學(xué)習(xí)!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問你些不尋常的問題時,你也能應(yīng)答如流!你看過的書比我多,曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書,我卻被其他同學(xué)招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!
不過,你的缺點我也替你挑出來了,你有時上課時還在看課外書,竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書看到忘我的境地,放學(xué)了都忘記整理書包;還有你學(xué)習(xí)太拼命了,不懂得“勞逸結(jié)合”哦!
但是,俗話說得好“人無完人,金無足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!
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