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感謝同桌的作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
感謝同桌的作文 1
時(shí)光如歌，歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過(guò)了六年之久，從開(kāi)始抱怨時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)再到如今一味感慨時(shí)間過(guò)得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽(yáng)光的你，記憶中我們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)，歡笑過(guò)。各自也曾對(duì)彼此嘲弄過(guò)。就是這樣，我們慢慢成長(zhǎng)，一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞，造就了如今樂(lè)觀的我們……
同桌的性格依舊沒(méi)變，哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣，可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒(méi)有華麗虛假的包裝，將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來(lái)。正是她的真誠(chéng)教會(huì)了我不論對(duì)待誰(shuí)，不論是對(duì)待那些微乎其微的小事也好，都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感，但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心，哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情，她總是能很有條理的辦好，也正是這樣，使馬虎的我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外，同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問(wèn)我在校園收獲最大的是什么，那莫過(guò)于從同桌的性格中找到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的自己。
六年了，當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí)，唯一不遺憾的是我有這么一個(gè)同桌。又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，做了六年的同窗沒(méi)有產(chǎn)生情誼的'？不論是誰(shuí)，一生會(huì)有許多感慨，唯獨(dú)情誼最深。
一路走來(lái)，感謝有你相伴。我不知以后是否重逢，但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑�，不管怎么樣，我一直都知道曾�?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中，她或許是一個(gè)非常平凡的人，但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。
我很慶幸有這么一個(gè)同桌，她的外表可能真如大家所說(shuō)的瘋瘋癲癲，但我卻很喜歡。因?yàn)樗寞偗偘d癲，以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌，感謝我最好的那個(gè)你！感謝在我最最純真無(wú)瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你！感謝我一路走來(lái)，那個(gè)一直坐在我右手邊的你！
感謝同桌的作文 2
電影《同桌的你》已于今天4月25日在全國(guó)上映，《同桌的你》，刮起一陣懷念學(xué)生時(shí)代的風(fēng)潮，今天你會(huì)去電影院觀看《同桌的你》嗎？你會(huì)想到哪位可愛(ài)的同桌呢？你和TA還一直保持著聯(lián)系嗎？
趁著這部電影《同桌的你》，感謝那些陪自己一塊瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)的同桌吧，謝謝他們陪我們走過(guò)一段美好的青春歲月！
每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都有青春同路人。這就是《同桌的妳》戳中笑點(diǎn)與淚點(diǎn)的地方，那些和同桌一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，調(diào)皮瘋狂，溫暖浪漫，有笑有淚，不管什么時(shí)候想起來(lái)，總讓我們覺(jué)得被同桌捉弄也是一種幸福。
同桌的你啊，你現(xiàn)在在哪里。無(wú)論TA給你帶來(lái)的是刻骨銘心的愛(ài)情還是驚心動(dòng)魄的友情，在此獻(xiàn)上一杯酒，致我們?cè)?jīng)荒誕的青春和那些再也回不來(lái)的人。
我的同桌叫王堃晟，他個(gè)子不高，大大的眼睛，看起來(lái)很是可愛(ài)，他大方、能干，我們一直相處的很好，可有一次我和他發(fā)生了很激烈的爭(zhēng)吵。
同桌牛哇，真的'希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫(xiě)得更好、更牛。那樣，你就會(huì)真正成為我們班的“牛人”了。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)！
我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利。因?yàn)樗桥胁欢嘁?jiàn)的理科型，卻性格內(nèi)向，恬靜，像薔薇；我是文科型的外向女，性格與她截然相反，像鳶尾。我們一起，學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
感謝同桌的作文 3
我是一個(gè)十分膽小的人，遇到什么問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教，這一周，我與常勝將軍趙琰哲成了同桌，我想，這一次有救了！可是事實(shí)上我錯(cuò)了，事情并非我想象得這么簡(jiǎn)單。
趙琰哲是一個(gè)熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人，所以思維極其敏捷。書(shū)上的題他幾乎無(wú)師自通，而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時(shí)間他就在奧賽題的王國(guó)里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時(shí)滿臉幸福的樣子，我就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。記得有一次，我被一道題卡住了，就向他發(fā)出求助的信號(hào)，可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼，淡淡地說(shuō)：“我也不會(huì)。”
“你不可能不會(huì)！”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子，右腦怎么這么不發(fā)達(dá)？連這道題都不會(huì)，哀哉！”他的話語(yǔ)里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚，勞駕一次，僅此而已�！蔽液裰樒ぱ肭笾�
“再說(shuō)一遍， 我不會(huì)！”他不耐煩地大吼一聲。
面對(duì)著他的盛怒，我也惱羞成怒：“哼，走著瞧�！闭f(shuō)完就開(kāi)始了自己的探索之路。瞟瞟同桌，他仍是一臉的平靜。
沒(méi)有了同桌的幫忙，我只能硬著頭皮獨(dú)立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后，加上了牛奶，這時(shí)又喝了全部的五分之一，再加滿牛奶……。”“喝了三分之一，又加滿，咦？這樣一來(lái)，喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機(jī)！于是，循著已知條件，認(rèn)真地分析，思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦，一時(shí)間我明白了，解題除了從問(wèn)題入手之外，還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實(shí)踐去思考。數(shù)學(xué)，生活中的學(xué)問(wèn)！我的心頭掠過(guò)從未有過(guò)的溫暖。
“勝利的感覺(jué)怎么樣？”同桌莞爾一笑。不知為什么，此刻我覺(jué)得他的笑臉是那么的`陽(yáng)光，那么的純真。
“只可體會(huì)，無(wú)以形容�！蔽页两谛腋５陌葜�。
生活就是這樣，只有自己迎難而上，才能體驗(yàn)到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”，他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度，我會(huì)牢牢恪守這個(gè)宗旨，在自己的人生道路上播灑汗水，知難而上，收獲輝煌。
感謝同桌的作文 4
“哈哈！周天標(biāo)，你竟然跟譚琪坐在了一起！”同學(xué)們都正在議論著剛剛編排的座位。可是我，班上最矮的男生，竟然跟班上最高的女生坐在了一起。我們就像一對(duì)南北極，我矮，她高；我內(nèi)向，她外向，我是悶聲悶氣的書(shū)生，而他是略帶痞氣的"社大"候選人。當(dāng)時(shí)，我是十分不高興的，因?yàn)槲液ε卤凰盐业某煽?jī)拖垮。而她似乎還挺高興，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)了聲:“多多關(guān)照！”雖然她很熱情，可是我對(duì)她還是有一種說(shuō)不出來(lái)的距離感。
她非常愛(ài)跟我說(shuō)話，可我總是對(duì)他不屑一顧，總是覺(jué)得她會(huì)鄙視我的`身高，但最終，我還是跟她搭上了話。
那是在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，我的筆突然沒(méi)芯了，因?yàn)槲抑挥羞@一只筆，我實(shí)在是焦急萬(wàn)分。她似乎看出了我的困難，她將他的筆袋拿在手中搖了搖，可是她只是對(duì)著我擺了擺頭，笑了笑。我知道她是要我自己去找她借，我似乎有一點(diǎn)氣憤！可是又有什么辦法呢！人在屋檐下，不得不低頭呀！我再三掂量，思緒很亂，但也終于將那句話從喉嚨里擠了出來(lái):“可以借我一支筆嗎？”她笑了笑，說(shuō)道:“你終于開(kāi)口跟我說(shuō)話了�！比缓髮⒐P袋遞了過(guò)來(lái):“自己選吧！”我隨意拿了一支，又將筆袋還回去，說(shuō)了聲謝謝！她又笑了笑。
之后，我跟她說(shuō)話的時(shí)間越來(lái)越多，而她也總是像個(gè)姐姐似的，非常會(huì)安慰我。
兩周后，那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然只考了70多分，我十分的不開(kāi)心，她走過(guò)來(lái)，看了一下我的試卷，叫到:“你數(shù)學(xué)成績(jī)也太好了吧！”我認(rèn)為他是在諷刺我，于是我便吼了她一句:“考得差就差吧！用得著這樣來(lái)說(shuō)我嗎？”然后她委屈的說(shuō)了聲:“你真的考的很好，我才考三十四分呢！”我心頭一振，拿著他的試卷看了看，真的只考了三十四分。原來(lái)在她的眼中，我真的已經(jīng)是很棒了，于是我吞吞吐吐的說(shuō)了聲，“對(duì)不起！”她只是對(duì)我笑了笑，說(shuō):“對(duì)于你們優(yōu)生來(lái)說(shuō)，這可能是考差了，但你也不能總是皺著眉頭吧！要多笑笑，爭(zhēng)取下次努力吧！走，姐請(qǐng)你逛小賣(mài)部。”她笑著說(shuō)道，不知怎么的，我感到我似乎是在跌倒的瞬間被人扶了起來(lái)，突然對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，也就隨著她一起去了小賣(mài)部。
相處久了，我便與她不在那么陌生了，她總愛(ài)叫我“小哥們兒”，特別是在她們那幾個(gè)女生中，一見(jiàn)到我就叫一聲:"小哥們兒�！笔刮胰砥痣u皮疙瘩。最開(kāi)始還有些不爽，之后，也就習(xí)慣了。我和她也有鬧矛盾的時(shí)候，例如那一次……
那一回作文課上，我終于將作文寫(xiě)完了，正在往窗外望并且放松的時(shí)候，她趁我不注意，便偷偷地將我的作文拿了過(guò)去。可惡的是，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！于是我的作文被“曝光”了。我十分的生氣，之后我就從她的背后把她的馬尾辮抓住，使勁兒的扯，她叫了一聲，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)揪住了我的臉。持續(xù)一分多鐘后，我的臉被揪得青一塊紫一塊，而她的頭發(fā)也被我抓落了一大把，我們都很生氣，于是在接下來(lái)的一天里我們一句話也沒(méi)有說(shuō)。睡覺(jué)的時(shí)候我思考了一會(huì)兒，覺(jué)得是不是我自己做錯(cuò)了，所以我決定向她道歉。沒(méi)想到的是，我一到教室，她就開(kāi)口說(shuō):“對(duì)不起是我做錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò)的，我不該揪你的頭發(fā)的！”于是我們就又和好如初了。
現(xiàn)在她沒(méi)有讀書(shū)了，去了廣東打工，在QQ里，我們還是會(huì)聊到那一段快樂(lè)的時(shí)光，依然會(huì)呵呵的笑。
感謝你，我的好同桌！感謝你，我的第二個(gè)姐姐！
感謝同桌的作文 5
霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng)，天空不再是一片陰霾。走廊內(nèi)回蕩著我們的歡笑聲，期待洋溢在眉宇間�！耙獡Q同桌了哦，真希望能遇上一位知音！”同學(xué)姍神采奕奕地對(duì)我說(shuō)道。一份喜悅不知不覺(jué)地攀上了同學(xué)們的眉梢，因?yàn)橄乱幻�，便是心靈之間的對(duì)白。
在我看來(lái)，換同桌就如一次次朝代的遷移，將自己的國(guó)土移居至另一片陌生的土地上�；蛟S水土不和，也或許相處融洽以致土地肥沃。從小到大，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次遷移，你是否感受到了什么呢？
生命軌跡中，陪伴在我身邊的，除了家人、老師，以及過(guò)往浮云外，唯有的神馬，就坐在你的旁邊，他/她是個(gè)不可忽略的給力角色——同桌。每當(dāng)有秘密隱匿在心底，若想使它得到蔓延，最好的方法便是向你另一邊，那個(gè)最近的人訴說(shuō)，她/他是你最好的傾聽(tīng)者。同桌們那耐人尋味的言行舉止至始至終停留在我的腦海，久久不肯離去。
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，織起過(guò)往云煙，才發(fā)覺(jué)記憶并沒(méi)有泯滅……
還記得二年級(jí)時(shí)，我的同桌是一片云彩，她的'純真與友善猶如云彩般美好。恬靜的她常常教天真的我寫(xiě)字。她小小年紀(jì)，寫(xiě)的字可堪比王羲之哦！時(shí)而堅(jiān)硬強(qiáng)韌，時(shí)而柔軟細(xì)膩，令人贊道。才華橫溢的她時(shí)常學(xué)著詩(shī)人的樣式吟誦詩(shī)歌，頗有老成之風(fēng)。
記得四年級(jí)時(shí)，我的同桌是一位掠食者，她那兇巴巴的神情足以吞噬世間一切生靈。一身黑衣，彌漫著惡魔化的氣息，令人敬畏三分。呼風(fēng)喚雨，這便是她在班里的影響，外號(hào)是富有武俠氣息的“鋼鐵女俠”哦！一呼，可不敢不應(yīng)！
隨著時(shí)間的推移，記憶也變得遙不可及，但我卻真切地感受到了那一份份真摯的友情。
記憶之門(mén)漸漸閉合，思緒回到了現(xiàn)實(shí)，頭腦也清醒了幾分。霧藹于空氣中無(wú)形地移動(dòng)，此后的天空將會(huì)是永遠(yuǎn)的晴空。同桌的你，感謝你們，讓我有了方向去創(chuàng)造自己的驕傲！
感謝同桌的作文 6
我的同桌是班級(jí)里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦，有著一雙濃眉大眼，眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前，老師讓我們溫書(shū)復(fù)習(xí)。這個(gè)調(diào)皮鬼就趁機(jī)噼里啪啦地讀起來(lái)，還像是炒花生米一樣不時(shí)地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會(huì)兒，老師”大人”帶著"圣旨”的走進(jìn)教室，清了清嗓子開(kāi)始宣讀圣旨："認(rèn)真答題，希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)�！�
一拿到試卷，大家都專(zhuān)心致志地答題了�！八⑺⑺ⅰ辈灰粫�(huì)兒我就進(jìn)入了最后一題——令我頭疼的`作文。我向同桌瞟了一眼，他坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)，筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)。不到二十分鐘的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。而我慢慢騰騰，不知該如何下筆，該收卷了才好不容易寫(xiě)完。真是考試方悔讀書(shū)遲�。�
很快，試卷發(fā)下來(lái)了，看了看試卷可憐巴巴的“90”分，我沒(méi)精打采地像蔫了的皮球，趴在桌子上。再看看同桌，哇！“98”分！更是打不起精神來(lái)。這時(shí)，同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子就湊過(guò)來(lái)對(duì)說(shuō)：“你瞧，平時(shí)我就比你吃的多，連考試分?jǐn)?shù)都比你多了一個(gè)雞蛋”。聽(tīng)到這里我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個(gè)可愛(ài)又陽(yáng)光的大男孩，機(jī)智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云，感謝你，同桌！
感謝同桌的作文 7
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認(rèn)為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐溃闶俏覀兘?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，讓生活充滿愛(ài)。
二年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上，積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起，學(xué)習(xí)你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我的成績(jī)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的'男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì)他不影響同學(xué)，如午讀看書(shū)不議論等。
四年級(jí)時(shí)，我的同桌是一們成績(jī)一般，不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因?yàn)樗�，我換了三年預(yù)習(xí)本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開(kāi)始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦，方為人上人。
感謝同桌的作文 8
雖說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，但是我不甘心，我一定要控訴一下我的同桌，我早都看不慣她了。
我的同桌，是一個(gè)活潑的女孩，我特別受不了她。第一；她特別喜歡照鏡子，而且還用我的，照的時(shí)候還會(huì)說(shuō)一句；“唉，同桌，你說(shuō)說(shuō)我怎么長(zhǎng)得這么漂亮呢？分分鐘美自己一臉，我都差點(diǎn)被自己的相貌美暈了�！鼻魄谱詰俚绞裁闯潭取５诙�；愛(ài)自拍，一會(huì)兒又是這個(gè)角度，一會(huì)兒又是那個(gè)角度，一會(huì)嘟嘟嘴，一會(huì)兒擺擺造型……一個(gè)人在那里玩的不亦樂(lè)乎，唉，我真是無(wú)語(yǔ)了。第三；調(diào)皮。有一天中午我趴在桌子上午休，由于肚子不舒服，就一直趴著，當(dāng)然，我的眼睛是閉著的，她就說(shuō)：“喲，我同桌睡了。我給你畫(huà)畫(huà)妝好不好�。空f(shuō)著便拿著彩色水筆向我走來(lái)，我動(dòng)了一下，她看到了，趕緊假裝的趴在桌子上午休，等我不動(dòng)的時(shí)候，她便把我的鞋帶解開(kāi)綁在桌子上，還對(duì)我的發(fā)型打主意，等她毫無(wú)防備的時(shí)候，我出其不意，把她摁在地上，對(duì)她就是一頓暴打，然后，她哭著把我鞋帶解開(kāi)了。小樣，跟我斗。第四；零食多，我們會(huì)在一起分享。第五；懶，她的臭襪子亂扔。
她就是這樣的.一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候一直在我旁邊哄我，在我開(kāi)心的時(shí)候一直陪我開(kāi)心，不知道未來(lái)的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)陪在她身邊，但我仍然感謝她，感謝那些有她陪伴的日子。
感謝同桌的作文 9
同桌，是在你困難的時(shí)候去幫助你；是在你不開(kāi)心的時(shí)候去幫你把不開(kāi)心的氣息趕走，使你變的開(kāi)心；是在你開(kāi)心的時(shí)候替你開(kāi)心。我就有這樣一個(gè)同桌
那天，因?yàn)槠鸬耐砹�，我就匆匆忙忙去了學(xué)校，到了學(xué)校我心想，我真幸運(yùn)呀！竟然沒(méi)遲到。可是就在上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的文具盒沒(méi)帶，我連一支筆都沒(méi)有。就在這時(shí)我的同桌把她的一支筆給了我，我在這時(shí)小聲的對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝你”。我的同桌也對(duì)我說(shuō)聲：“不用謝”。就在這時(shí)我的心里想我的'同桌真是仙女下凡來(lái)拯救了我�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我把筆還給了她，她說(shuō)：“沒(méi)事你用吧，再說(shuō)了你把筆還給我你用什么呀，還不是被老師吵”。我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你”。同時(shí)我的臉也紅了。
第二節(jié)課的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)書(shū)怎么也找不到了，我想它難道長(zhǎng)翅膀飛走了，那也不可能呀！這時(shí)我的同桌對(duì)我說(shuō)：“我們兩個(gè)用一本書(shū)吧！”我不好意思的說(shuō)：“好吧�！崩蠋熥叩轿疑磉厗�(wèn)：“是誰(shuí)的書(shū)沒(méi)帶？”我不好意思的回答說(shuō)：“是我沒(méi)帶老師�！崩蠋熣f(shuō)：“下次收拾書(shū)包時(shí)細(xì)心點(diǎn)。”我對(duì)老師說(shuō)：“知道了老師�！毕抡n了，我的同桌也對(duì)我說(shuō)：“下次收拾好書(shū)包，就不會(huì)忘帶東西了�！蔽业拖骂^紅著臉說(shuō)：“我一定做到�！�
就在這天，我知道了我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)和精神！
感謝同桌的作文 10
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，可你為我做的那件事我一直記得。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和班級(jí)里的同學(xué)們一起下樓上體育課。體能等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都完成了，我們期待已久的自由活動(dòng)開(kāi)始了，大家歡樂(lè)地奔跑了起來(lái)。這時(shí)，同桌推了我一下，我馬上像醉漢一樣向后倒退，身體沒(méi)控制住重心，重重地摔在了地上，手也被劃流血了，我氣呼呼地對(duì)同桌說(shuō)：“你干什么推我？好痛！”
“我只想跟你玩而已！”同桌滿臉笑容地問(wèn)，“你沒(méi)事吧？”
“玩！這是玩嗎？我不理你了！”我大聲說(shuō)道。
就這樣，一下午我都沒(méi)搭理他。到了第二天，我還記著昨天的事還是不理他，直到下午第一節(jié)上美術(shù)課，當(dāng)我要拿彩色筆的時(shí)候，我翻遍了整個(gè)書(shū)包都沒(méi)找到。奇怪，我記得在的呀，噢！我想起來(lái)了，我昨天回家只忙著處理傷口，弟弟要畫(huà)畫(huà)他就把彩色筆拿走了。怎么辦？怎么辦？
我向四周的借，大家不是沒(méi)有，就是已經(jīng)借人了，借不到了呀，怎么辦？怎么辦？這時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的'異常，給了我彩色筆，說(shuō)：“我們一起用吧！”
說(shuō)著同桌拿起彩色筆開(kāi)始畫(huà)了�？粗J(rèn)真作畫(huà)的樣子，我想起昨天的事。
“對(duì)不起！”我對(duì)同桌說(shuō)道。
他對(duì)我笑了一下，“我也不該那樣推你。”
��！你讓我明白了，一個(gè)人如果連原諒都做不到，那么你將無(wú)法在社會(huì)上立足，所以，你讓我明白了什么是――寬容。
感謝同桌的作文 11
我要感謝的人很多很多，爸爸、媽媽、老師。他們都給予了我很多的關(guān)懷和幫助。今天，我要謝謝你，我的同桌，雖然發(fā)生在我們身邊的事在你看來(lái)都是小事，但卻令我難以忘記。
記得有一次，我和你一起去交作業(yè)，因?yàn)槿颂�，有位同學(xué)不小心碰到了我，我伸出的手臂把你的大作文本給撕壞了，你并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用膠布把撕壞的地方粘好，然后交給了老師。老師批改作業(yè)時(shí)看到了，很是生氣，把你叫了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)正好也在旁邊看著。當(dāng)老師提高了聲調(diào)問(wèn)你是怎么回事兒時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。以為你會(huì)把真相告訴老師。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然平靜地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我不小心把作文本弄壞了，請(qǐng)您原諒我！”我聽(tīng)到這些，心里像喝了五味湯——什么滋味都有。我很感謝你，同時(shí)也羞愧地低下了頭。
還記得一次，禮儀老師要在我們班上公開(kāi)課，要求全班同學(xué)第二天都要帶好《弟子規(guī)》上課，但我竟然給忘了，當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。你見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出了一本《弟子規(guī)》借給了我，我感動(dòng)之余，問(wèn)你怎么辦？你朝我擠了擠眼，然后又從有書(shū)包里拿出了一本《弟子規(guī)》，笑了笑說(shuō)：“我?guī)Я藘杀荆@本是找我姐姐借的�！蔽覠o(wú)地自容，再一次被你感動(dòng)。在你的影響下，我徹底地改掉了馬虎的壞習(xí)慣。
謝謝你我的.同桌，我的知己！你為我做的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
感謝同桌的作文 12
從我出生到長(zhǎng)這么大，幫助我的人有許多，我不能完全都記得起來(lái)。只有一個(gè)人，在的我印象里極為深刻，因?yàn)樗谝粋�(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我，他就是我的同桌---湯銳達(dá)。
那一次考試，是非常重要的全區(qū)考試，我早就已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備，信心滿滿地寫(xiě)著試卷。我感覺(jué)心情愉悅，感覺(jué)此時(shí)陽(yáng)光正在微笑，花兒正在舞蹈。我時(shí)而快速書(shū)寫(xiě)、思考，時(shí)又抬頭發(fā)會(huì)兒呆，感到眼睛疲勞時(shí)又看看窗口邊的小花小草�？紙�(chǎng)里除了筆在紙上“嚓嚓”的聲音外，沒(méi)有任何聲音。我的筆寫(xiě)了一會(huì)兒后就沒(méi)墨了，我不慌不忙地在文具盒里翻找著另一支鋼筆，找了好一會(huì)兒，我突然想起來(lái)，我那支筆忘在家里了。我開(kāi)始慌亂、焦急、懊惱，看著窗外的花朵，它們似乎在嘲笑我：“叫你不帶筆，活該！”
我就如那熱鍋上的螞蟻，急得直冒冷汗。正在我著急之時(shí)，我的同桌湯銳達(dá)不耐煩地看了我一眼，然后小聲說(shuō)：“你又怎么啦？”我回答他：“鋼筆沒(méi)墨了！”只見(jiàn)他把一支鋼筆放到我這邊來(lái)，然后又開(kāi)始認(rèn)真作答。我一下子從熱鍋上的螞蟻?zhàn)兓亓藙偃谖盏?考試中。我仿佛經(jīng)過(guò)了一個(gè)夢(mèng)境，從感覺(jué)自己完蛋了到感覺(jué)信心滿滿，勝券在握，我從心底里感謝我的同桌。
別人幫助我的事情有大事也有小事，有重要的事也有不重要的事，但我認(rèn)為幫助我最多的就是我的同桌，我非常感謝他。
感謝同桌的作文 13
在我的記憶寶盒中，存放著許多閃閃發(fā)光的玻璃珠，而讓我記憶最深刻的，就是我同桌幫助我的事情。
那一天是周三，我來(lái)到教室的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始考試了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到座位旁，拿起試卷，放下椅子，然后就馬上坐下來(lái)。
于是，我就開(kāi)始在書(shū)包里面尋找起我的筆袋，但是，找了個(gè)老半天也沒(méi)有找到。于是，我想：沒(méi)有筆袋怎么辦呢？筆袋沒(méi)了我就寫(xiě)不了字��！讓我想想看。啊！筆袋忘記帶了，它就放在家里的書(shū)桌上呀！怎么辦？怎么辦？
我又想：有了！我可以向別人借呀！于是我就到處問(wèn)別人：“你有多余的'筆嗎？有的話就借我，因?yàn)槲覜](méi)帶筆袋，沒(méi)有的話就算了。”“哎！竟然都沒(méi)有多余的筆呀！看來(lái)我是不能考了！”
這時(shí)，我的同桌伸出手來(lái)對(duì)我說(shuō)：“拿去，筆借你�！贝丝�，我已經(jīng)高興得樂(lè)翻天，接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”同桌露出了微笑，對(duì)我客氣地說(shuō)：“不客氣�！彼奈⑿Χ嗝疵匀耍饷娲萄鄣年�(yáng)光在我眼中，也變得柔和，變得溫暖。
我往玻璃珠上哈了哈氣，再用袖口小心翼翼擦擦，這不僅呵護(hù)著玻璃珠，也呵護(hù)著這親密的友誼。
感謝同桌的作文 14
我要感謝我的同桌毛一心。
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來(lái)，我趕緊找書(shū)，可是……眼看老師就要進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見(jiàn)了，小聲地安慰我說(shuō)：“不要著急，我把書(shū)借給你用�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦呀？”他說(shuō)：“不要管我�！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會(huì)被老師批評(píng)的！”
老師健步走進(jìn)了教室，看見(jiàn)毛一心面前沒(méi)書(shū)，就讓他把書(shū)拿出來(lái)，毛一心自然巧婦難為無(wú)米之炊。老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，毛一心羞得無(wú)地自容。下課了，我問(wèn)毛一心：“你為什么寧可自己受批評(píng)也要借書(shū)給我呀？”沒(méi)想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，跟同學(xué)玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的.，好多同學(xué)都只顧自己玩，沒(méi)空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來(lái)一張衛(wèi)生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動(dòng)極了！
還有一次，是一個(gè)中午，我正對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行改錯(cuò)，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯(cuò)還沒(méi)改呢！”毛一心見(jiàn)狀說(shuō)：“你快點(diǎn)改錯(cuò)，我來(lái)幫你掃吧！”我對(duì)他真是千恩萬(wàn)謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
感謝同桌的作文 15
一眼清泉，因流淌出純凈的甘泉，才賺得眾人喜愛(ài)；一條江河，因不拒每一朵浪花，方成無(wú)限汪洋。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏天，你我初次見(jiàn)面，并沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，只是坐在教室的一角，享受著在上課的每一分、每一秒。
慢慢地，我們開(kāi)始熟識(shí)，彼此了解，相互成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。每次一有問(wèn)題，你都會(huì)細(xì)心教我，一遍，兩遍，甚至更多。你會(huì)的可比我多呢！每次英語(yǔ)單詞寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，我就在那里發(fā)呆，這時(shí)，你會(huì)突然拍我一下，說(shuō)：“怎么？又有哪個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)呀，我來(lái)教你�！痹捳Z(yǔ)里透出一種親切、關(guān)懷的語(yǔ)氣。
還有一次在體育課上，你在那里練習(xí)跑步，可能是因?yàn)樘哿税桑_沒(méi)有抬起來(lái)，第一步就摔了，我趕緊扶你起來(lái)，詢問(wèn)你哪里痛，你卻說(shuō)：“我都好著呢，謝謝你，有你在真好！”我便不好意思地笑了笑說(shuō)：“這一路上我也不是有你，有大家嗎？”你對(duì)我笑了笑說(shuō)：“那是肯定的了�！�
我們一起出去玩時(shí)，你總是最細(xì)心、最貼心地帶上一些必需品、衛(wèi)生紙、水等。還說(shuō)：“在外面買(mǎi)都太貴了，還不如在家里帶呢，既安全又綠色�！蔽覀儽阈χf(shuō)：“還是你想得最周到。”
臨近冬天，你又提醒我說(shuō)注意保暖，小心凍感冒了，我說(shuō)那是當(dāng)然，你也要注意增添衣服。這一路上，有你真好！
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的`時(shí)光，互相鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。我們也將面對(duì)人生上第一次選擇，希望我們?cè)谌松穆飞显絹?lái)越順利。
正如那句話：“一個(gè)人雖然走得快，但一定走不遠(yuǎn)，一群人雖然慢，但卻能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方！”這一路上，感謝有你，我的同桌。
感謝同桌的作文 16
驀然回首，時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣，剛開(kāi)學(xué)那天，我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情，讓我一生受益。
開(kāi)學(xué)了，老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng)，他這么好，他那么好，聽(tīng)著我耳朵都長(zhǎng)毛了，當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐，站起來(lái)的時(shí)候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來(lái)，我心中默想：“啊。他。他。就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌�！蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上，我久久不能安眠。
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個(gè)，身材不胖，像外國(guó)人，脾氣也不錯(cuò)嘛�！辈坏揭还�(jié)課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認(rèn)真，有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話，不過(guò)，還是比我認(rèn)真吧！等到同一節(jié)課，同一時(shí)間，同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我錯(cuò)了五個(gè)，他全對(duì)了，唉。這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個(gè)思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎？你一定要加油哇！”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去。
在我的記憶中，還有一次，是我的'作文寫(xiě)的好的時(shí)候，叫我上臺(tái)去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰(shuí)知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時(shí)候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。
在我和你相處的30天中，你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候，你一遍又一遍的問(wèn)候我，你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候，你提醒我，要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì)，你來(lái)幫我解圍。雖然，與你相處就有短短的30天，不過(guò)，我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝同桌的你”�。。�
感謝同桌的作文 17
今天，我吃完早飯，就去上學(xué)。我看到了學(xué)校里的人高高興興的和自己的同學(xué)在玩耍！上課時(shí)間到了，我急忙地跑向教室，看到老師還沒(méi)有來(lái)。我就趕緊跑到我的椅子上，我問(wèn)我的同桌說(shuō)：今天，上什么課。我的同桌回答：語(yǔ)文，體育。
然后，我就拿出我的語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)：今天，考試。班上的人說(shuō)：考試了！我喜歡考試！老師把提綱發(fā)下來(lái)。老師說(shuō)：安靜得考試，不能作弊。然后老師就出去了！
我看了看考試的題目，根本就不知道怎么做。我有3到4題不會(huì)做！然后我把我會(huì)做得做完了！時(shí)間差不多，要下課了！我還是想不出來(lái)！下課的鐘表的聲音響了！考試卷被交了上去！老師布置了作業(yè)我就出去玩游戲！上課了！我跑到操場(chǎng)上體育課！
上好了！放學(xué)了！我急忙地跑向家里！吃完飯！我就去做作業(yè)，做完了！我去上學(xué)了！跑向我的椅子上開(kāi)始課！語(yǔ)文老師來(lái)了！發(fā)了考試卷，我看了看我的考試卷，��！我得了65分了！我的同桌看到我考65分，就說(shuō)：放學(xué)來(lái)我家，我教你做功課！
我看了她考了96分！放學(xué)了！我就跟著她，去她家做功課，到了她家，我打電話跟我媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉�，晚點(diǎn)回家！我在我同桌家做功課！功課復(fù)習(xí)完！我回到了家！媽媽給我飯吃！明天的早上到了！我去上學(xué)了！老師說(shuō)：今天，在考試！
老師把考試卷發(fā)下來(lái)！我全部都會(huì)做了！謝謝了我的`同桌！放學(xué)時(shí)間到了！我就跑向家里，吃完午飯，我就去上學(xué)。上課時(shí)間到了！老師把考試卷發(fā)下來(lái)。我看到了我的考試卷得了97分！我高興得的回到家里！
感謝同桌的作文 18
上課鈴響了，芳芳連忙從書(shū)包里取語(yǔ)文書(shū)。她拿起書(shū)包，翻了半天也沒(méi)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。芳芳這才想起來(lái)，昨天做作業(yè)時(shí)，忘記把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐端正。
語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣——上新課時(shí)每次會(huì)讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。芳芳低著頭，心里暗暗祈禱：老天，老師千萬(wàn)別叫我起來(lái)朗讀！可是，語(yǔ)文老師偏偏就請(qǐng)芳芳起來(lái)朗讀。芳芳猶豫著站起來(lái)，正在這時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)放到了她的面前。芳芳一看，原來(lái)是同桌小強(qiáng)的語(yǔ)文書(shū)。芳芳拿起語(yǔ)文書(shū)，有表情地讀起來(lái)。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽(tīng)，一邊露出了滿意的微笑。忽然，老師的`目光停留在小強(qiáng)的身上�！靶�(qiáng)，你的書(shū)呢？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。芳芳剛想解釋?zhuān)?qiáng)已經(jīng)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我忘記帶了�！狈挤及褎偟阶爝叺脑捬柿讼氯ァ！跋抡n后到我辦公室來(lái)一趟！”老師繼續(xù)講課，可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。
下課鈴聲響了。芳芳說(shuō)：“我和你一起去辦公室吧”小強(qiáng)說(shuō)：“不用了，我一個(gè)人去就行了�！狈挤歼�是堅(jiān)持要去。他們就一起來(lái)到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過(guò)講了出來(lái)：“老師，是我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。”
老師夸獎(jiǎng)了小強(qiáng)和芳芳。并且把這事在班會(huì)時(shí)講給全班同學(xué)聽(tīng)。“同學(xué)們，你們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，也要學(xué)習(xí)芳芳主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。同學(xué)門(mén)，偶爾一次小失誤不要緊，只要以后注意就行了。如果，你犯了小錯(cuò)不能自己承擔(dān)責(zé)任，那才是大錯(cuò)特錯(cuò)呢。”
老師的話，久久地在我耳邊回蕩。對(duì)呀，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、細(xì)心的孩子，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子，要做一個(gè)勇敢、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
感謝同桌的作文 19
人生最幸運(yùn)的是，莫過(guò)于有一個(gè)能給你無(wú)私的幫助和真誠(chéng)的鼓勵(lì)的益友良師。
洋溢著溫和的笑意的臉上，鑲嵌著兩顆水靈靈的黑葡萄，即使是在寒風(fēng)呼嘯的冬天里也能給人一股暖流。馬尾辮往后一扎，給人以細(xì)致、爽朗的感覺(jué)。這是你最閃亮的地方，一直照耀著我前行。
迷�；璋档暮Ｑ笾�，遠(yuǎn)方的星光就是你希望的源原。剛上初中的我，面對(duì)一切未知的事物，都顯得束手無(wú)策。記得嗎？剛生學(xué)過(guò)后不久，上完了第一階段的課程后，各科的測(cè)驗(yàn)都如潮涌般蜂擁而至。剛上初中的我，面對(duì)這么多的測(cè)驗(yàn)根本喘不過(guò)氣來(lái)，更不要說(shuō)如何下手復(fù)習(xí)了。是你，我的同桌—萍，是你一路指導(dǎo)我復(fù)習(xí)，才使得我通過(guò)了所有的測(cè)驗(yàn)。這使我對(duì)自己信心倍增，而這又得歸功于你—黑暗里的'燈塔——同桌萍。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)計(jì)算容易粗心算錯(cuò)時(shí)，你有及時(shí)向我伸出援助之手，照亮前行的路。跟你給人的印象一樣細(xì)致的大腦，通過(guò)一大堆的練習(xí)，一邊給我計(jì)劃時(shí)間做練習(xí)，一邊給我出主意講難點(diǎn)。當(dāng)我做對(duì)時(shí)，你會(huì)摸摸我的頭以示獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)我抬頭與你的眼神相對(duì)時(shí)，你笑得更燦爛。有你真好！當(dāng)我又犯“粗心病”時(shí)，你會(huì)對(duì)我笑以寬容的神情，一句：“再來(lái)！”使我這個(gè)“莽女”又繼續(xù)埋頭苦算。你究竟是個(gè)怎樣的人呢？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)我發(fā)脾氣，為何你可以包容這樣的我，像大海嗎？可以容納我；是雨露嗎？可以滋潤(rùn)我；是陽(yáng)光嗎？可以照亮我。
謝謝你，我的大海，我的雨露，我的陽(yáng)光，我黑暗里的燈塔同桌—萍。不知在遠(yuǎn)方的你是否一如既往在幫助另一支再黑暗中航行的船照亮前行的路。
感謝同桌的作文 20
哎，這道題怎么做啊，我心里想：“要不問(wèn)問(wèn)我的朋友吧�！蔽疫B忙去找她，可是當(dāng)我對(duì)她說(shuō)，這道題不會(huì)，你能教我一下嗎?誰(shuí)知她卻對(duì)我說(shuō)：“不知道�！蔽倚睦锵耄和獗砻揽刹淮硇睦锩馈�
我回到座位上苦思冥想了很長(zhǎng)時(shí)間，忽然我的同桌走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你怎么啦?”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我有一道題不會(huì)，你能幫幫我嗎?”我的同桌真夠哥們，他助我一臂之力，為我解開(kāi)了這道難題，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
還有一次，我正在上課的時(shí)候，不小心走神了，我的同桌叫我：小楊，老師叫你回答問(wèn)題呢，我連忙站起來(lái)回答了問(wèn)題。他真是我的觀世音菩薩。到了第二天，我們考試了，眼看快打鈴了，我找了找我的尺子，啊，我的尺子在家呢?怎么辦呀。就在這時(shí)，我的同桌又出現(xiàn)了，他遞給我一把尺子，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я藘砂殉咦印！?/p>
從那以后，我的'同桌忘帶東西，我也會(huì)借給他，因?yàn)槲倚睦镆恢备兄x他曾經(jīng)對(duì)我的幫助。
感謝同桌的作文 21
雖然快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)逝去，美好的日子已經(jīng)到來(lái)，但生活中的波折讓我們選擇了不同的班級(jí)、不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和不同的未來(lái)。這么多的不同永遠(yuǎn)遮蓋不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光和真摯友誼。
每天的每時(shí)每刻，不管在那里，有你就會(huì)有我的足跡。在學(xué)習(xí)中，在生活里，你都是我最好的朋友，現(xiàn)在讓我們一起翻開(kāi)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)時(shí)的頁(yè)碼吧！
當(dāng)我們離開(kāi)母校，初次邁入新的學(xué)校大門(mén)時(shí)，還在幻想著童年時(shí)的夢(mèng)，我們被分到1班，老師安排我們坐在一起，我的名次時(shí)第三，你是第五。所以我們即是同桌又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那時(shí)你的話很少，我還不知道你的名字，你就先把我的名字牢牢記住。就這樣，快樂(lè)的生活開(kāi)始了！
記得邁入初中的第三次數(shù)學(xué)考試，我信誓旦旦的想著，我肯定比你考的高，那是我倆已經(jīng)成為朋友，所以交流比以往多了很多。你說(shuō)：“嘿，你可別小瞧我喔。我不是個(gè)好纏的對(duì)手�！币坏竭@時(shí)候，我們都會(huì)笑。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，那簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。接過(guò)試卷后，我的`眼淚奪眶而出，我竟然只考了66分。我看了你的試卷，上面寫(xiě)著：89，我躲在一旁偷偷的抹眼淚，你看見(jiàn)我有些不對(duì)勁，把我的試卷拿過(guò)來(lái)一看，你也驚呆了，從這以后，我一旦遇到不會(huì)的題目，你就會(huì)積極的教我怎么做，在這期間多虧有你的幫助，我的成績(jī)才沒(méi)有再次下滑，到了第四次考試的時(shí)候，我考了92分，而你卻只考了87分，你笑著說(shuō)：“你好厲害，比我考的都高。”
我們呢，在學(xué)習(xí)中都是互相幫助的。每天，我都會(huì)幫你檢查背誦，而你每天也會(huì)幫我整理筆記，那是的我們從不吵架，一起分享我們的喜怒哀樂(lè)……
記得剛到初中，我的人緣很不好，不管走到哪里，都會(huì)被別人說(shuō)閑話，每當(dāng)我聽(tīng)到那些話，總會(huì)很失落，而你總是握著我的手說(shuō)：“別聽(tīng)他們的，我看他們看人的眼睛有毛病，別理他們�！痹谀愕陌参恐�，我會(huì)好一點(diǎn)。我的同桌，你處處幫我在學(xué)習(xí)中、人緣上，我該怎么感謝你呢？
你總是那樣，笑著面對(duì)一起困難挫折。同桌，謝謝你，在這里，我沒(méi)有其他的話對(duì)你說(shuō)，只能用一句無(wú)言的話對(duì)你說(shuō)：“謝謝，我的同桌。記住我們的約定，別丟下我，一起向前沖。握著彼此的手，一起向前沖�！�
感謝同桌的作文 22
時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，照亮了淹沒(méi)在回憶里的歲月，那段最美好的時(shí)光。現(xiàn)在不禁嘆息我丟了那份思念
還記得上學(xué)期時(shí)，早晨六點(diǎn)左右，第一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)。早自習(xí)就已經(jīng)上課了，教室里的每個(gè)人都在努力的背書(shū)，身為同桌的你，臉上有說(shuō)不盡的勞累，唉，真不知道你昨晚做了什么?
初中的生活是這樣的匆忙，卻因你是那么的快樂(lè)。
記得那是一次午休，某男生想放松一下繃緊的神經(jīng)，使輕松，逗逗女同學(xué):豬你累吧?邊說(shuō)還一邊做著鬼臉兒。你才是豬，來(lái)來(lái)來(lái)給你鏡子自己瞧瞧，你就像——豬八戒照鏡子，里外不是人�？吹某鰜�(lái)，女同學(xué)是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的。哪里哪里，你看哥多帥呀!記得你就是那么的自戀，還順勢(shì)擺出一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)。哎，同桌你也太自戀了。我在旁邊，一手捂著臉表示無(wú)奈。如果課間能多上演這樣的喜劇，那該多好啊!可畢竟那時(shí)我們要?jiǎng)?wù)纏身——迎接全縣質(zhì)量抽測(cè)，你總是那么漫不在乎。
轉(zhuǎn)眼間，那段時(shí)光早已被風(fēng)吹去，你留下的只有無(wú)盡的.思念，心中的不舍早已泛濫。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到你轉(zhuǎn)走的消息時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就震驚了呆呆的坐在座位上。那天的天很藍(lán)，風(fēng)很暖，不像我們初見(jiàn)時(shí)的那樣，那天 我坐了很久，淚水順著臉頰滑下。其實(shí)你走后我應(yīng)該感到高興才是，你的作文和我總不相上下，沒(méi)有了你這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我才能成為最強(qiáng)者。但我的心是空的，好像一片突如其來(lái)的黑暗包裹著我。
生活總是會(huì)有驚喜。不久，就接到了你的電子郵件你在郵件里問(wèn)我，在你離開(kāi)后我有沒(méi)有仰天大笑。你盯著我，雖然你離我遠(yuǎn)去，但我不可以不繼續(xù)努力，變得驕傲起來(lái)，讓我記住你永遠(yuǎn)是我的對(duì)手。
我給你回郵件，埋怨你的羅嗦，其實(shí)我的心中對(duì)你只有感謝，你的那句叮囑一直銘記于心，鞭策著我，使我前進(jìn)的方向，從未動(dòng)搖過(guò)。
謝了同桌，我莞爾一笑。其實(shí)你從未離開(kāi)，使我丟了那份思念!此時(shí)不禁吟起一句詩(shī)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!
感謝同桌的作文 23
時(shí)光如水，光陰似箭。三年沒(méi)見(jiàn)了，你，還好嗎？
記得四年前，作為插班生的你，羞澀地站在講臺(tái)上，怯生生的，像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹，原來(lái)，你是從何市轉(zhuǎn)來(lái)的。老師安排你做我的同桌，你輕輕地說(shuō)了聲：“你好！”聲音不大，卻甜美，像溪流一般，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，柔柔地流進(jìn)我的心田。我向你伸出手，熱情地說(shuō)：“你好，以后我們就是同桌啦！”你和我握手，輕輕地笑了，就像和煦的陽(yáng)光，照耀著我……
我的性格是活潑開(kāi)朗的，你則是文靜內(nèi)向的。一動(dòng)一靜，似乎難以融洽�？沙鋈艘饬系氖�，你成了我的好閨蜜。我們一起看書(shū)，一起游戲，一起做作業(yè)……幾乎形影不離。
有一天，我病了，媽媽幫我向老師請(qǐng)了假。我百無(wú)聊賴地?fù)钢讣祝肽阏谧鍪裁�。到了放學(xué)的時(shí)間，我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來(lái)。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒(méi)想到，門(mén)鈴響了。我從貓眼里一看，竟然是你！我忙打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)。我怎么也不會(huì)想到，你頂著零度以下的嚴(yán)寒，來(lái)給我送作業(yè)。接過(guò)作業(yè)，感覺(jué)平時(shí)很輕的作業(yè)本，沉甸甸的，似乎有千斤重，這是友誼的分量，不可估量……
“謝謝你！”我感動(dòng)地說(shuō)。
“不客氣！”你擺擺手答。
你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容，要做哪些作業(yè)。我打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)，一臉茫然。見(jiàn)狀，你主動(dòng)留下來(lái)，像老師那樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)為我講解今天的新知識(shí)。我笑著說(shuō)：“我怎么覺(jué)得你有做老師的天賦。如果你以后做老師，一定是最溫柔的好老師！”你紅著臉，輕輕捶了我一下，我作勢(shì)要撓你癢癢，你也笑著來(lái)?yè)衔�。我們笑作一團(tuán)，抱成一團(tuán)。你銀鈴般的'笑聲在屋里回蕩，也在我的心里久久不散。
我的病好了，繼續(xù)上學(xué)了。因?yàn)橛心忝刻於紒?lái)當(dāng)我的家庭教師，我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下，我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣，我們度過(guò)了愉快的一年，從沒(méi)紅過(guò)臉，鬧過(guò)別扭，始終是親如手足。
新學(xué)期的第一天，老師說(shuō)你又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，我的心猛地一沉�？粗赃吙湛盏淖�，我總會(huì)習(xí)慣性地側(cè)過(guò)頭，叫你的名字。可是，再也聽(tīng)不到你的回答……你，就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有留下電話，沒(méi)有一封信，甚至，沒(méi)有留下一句話。
如果，我能再見(jiàn)到你，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，頂著寒風(fēng)給我送作業(yè)；謝謝你，陪伴我度過(guò)了這段美好的時(shí)光；謝謝你，為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你，我的同桌！”
感謝同桌的作文 24
其實(shí)，在此以前，我很討厭同桌。
我讀了九年的書(shū)，和不同的人同桌過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人能像他這樣讓我恨他，可也沒(méi)有一個(gè)人能像他這樣讓我記住，讓我感謝他。
我的同桌是很平凡的那種，留著乖學(xué)生的平頭，穿著乖學(xué)生的衣服，就連說(shuō)話也是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生那種。他從不標(biāo)新立異，也不會(huì)想著大出風(fēng)頭，他很少說(shuō)話，就算偶爾說(shuō)一句，也是那種細(xì)聲蚊腔的，你不注意聽(tīng)，還真聽(tīng)不到他在說(shuō)什么，作為同桌的我，也照樣聽(tīng)不清。
而我是班上出了名的，是一天不說(shuō)話就能逼死人的那種。老師把我們調(diào)為一桌，也還真是煞費(fèi)了苦心，可苦了我呀！
每每上課，他都是正襟危坐，目不斜視，眼睛死死的盯著黑板和課本，生怕漏掉什么。上課他不說(shuō)話我倒還能理解，可老師讓同桌討論，他竟然自顧自的翻書(shū)，班上其他同桌討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我們這桌卻冷冷清清。由此，我對(duì)他產(chǎn)生了一些偏見(jiàn)。
課間，他也不愛(ài)走動(dòng)，就坐在座位上，始終是不是看著書(shū)就是做著作業(yè)，從不參與我們海闊天空的談?wù)�。和他一桌，我郁悶呀！而且，他從不和我在英語(yǔ)課上作為搭檔起來(lái)演講對(duì)話，這讓我更討厭他了。
可讓我恨他的原因是：那天晚上測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)，時(shí)間快結(jié)束了，可我還有一個(gè)填空題不會(huì)做，慌忙之中我就問(wèn)了他，他開(kāi)始不理我，我以為他沒(méi)聽(tīng)到，又問(wèn)了第二遍，他說(shuō)：“你中考去問(wèn)誰(shuí)�。 蔽冶緛�(lái)就是自尊心特別強(qiáng)的人，被他這一說(shuō)，我噌一下站起來(lái)交了卷，同時(shí)在心里嘀咕，你不講就算了，拿中考來(lái)壓我，于是，我就更恨他了。
下晚自習(xí)后，他遞給我一張紙條，上面寫(xiě)了滿滿的字：“其實(shí)你并笨，你可以把學(xué)習(xí)提起來(lái)的，不要對(duì)中考存有僥幸心理，現(xiàn)在應(yīng)該腳踏實(shí)地的學(xué)，對(duì)你的將來(lái)會(huì)有好處的，我不給你講，是不想害你，哪怕到中考只有一天，我們都不要放棄……”滿滿的一張紙，又是他的一貫作風(fēng)，全都是些大道理，可這次，我并不那么討厭了，反而狠狠的哭了一場(chǎng)，為我的愚昧無(wú)知而哭。
原來(lái)我有一個(gè)如此優(yōu)秀的.同桌。我似乎也在跟著他改變，上課時(shí)，也能挺直腰背，課間，不再打鬧了，偶爾安靜的看一本書(shū)，也不再一整天喋喋不休的講一些廢話了，同學(xué)們說(shuō)我“淑女”了，可我最大的收獲是，不管做什么，我都能腳踏實(shí)地的去做，而且絕不放棄，這一切的一切都源自于我的同桌。
或許我們會(huì)一直這樣同桌到畢業(yè)，但在這離別之即，我要說(shuō)一聲：謝謝你，同桌！
感謝同桌的作文 25
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，到了教室，老師讓我坐下來(lái)，讓老師調(diào)個(gè)位置，可是結(jié)果出乎意料，老師竟然把一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)跟我做了同桌，我用嘲笑的眼神看著她。
這天，老師讓我們拿出筆來(lái)練字，可是，我的同桌沒(méi)帶筆盒，他只好問(wèn)我借，查我?guī)Я撕脦字т摴P，就是不愿意借他，可是我也不好直說(shuō)不借給他，我就找了一個(gè)借口說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有帶，只帶了一支。他只硬著頭皮問(wèn)別人借去了。
以后的日子晨，他也經(jīng)常問(wèn)我借尺子，橡皮，鉛筆等一些學(xué)習(xí)用具，可是，我還是一副冷酷無(wú)情，用同樣的.借口說(shuō)：“對(duì)不起，我只有一支……”
可是，卻有一天，我突然忘記帶文具盒了，原來(lái)，老師說(shuō)今天我要值日，所以要早一點(diǎn)上學(xué)校，可是我差一點(diǎn)就遲到，我也不管三七二十一，趕快背起書(shū)包向?qū)W校沖去，連文具盒都落在家里，我只好問(wèn)我的左鄰右舍的同學(xué)借筆了�？墒�，他們都要同樣的借口拒絕了我的要求，我的臉一下子紅了起來(lái)，同桌看出了我的心思，趕快拿出了她的筆盒，掏出一支鋼筆主動(dòng)借我，我被她的舉動(dòng)感動(dòng)了。那時(shí)我想：我平時(shí)不應(yīng)該不借她筆，也不應(yīng)該找借口去笑話她。以這件事，我從他的身上受到了一些啟發(fā)，要樂(lè)于助人。
從此，我再也不去嘲笑那些成績(jī)差的人，反而，非常樂(lè)于幫助有一些不方便的人啦！
感謝同桌的作文 26
他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻梁有點(diǎn)高，嘴巴有點(diǎn)大，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。
他是一個(gè)非常調(diào)皮、天真、陽(yáng)光的小男孩，是一個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛(ài)護(hù)花草動(dòng)物。他像是有吸引力一樣，同學(xué)們都喜歡和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公園里玩的時(shí)候，碰見(jiàn)了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，就把小狗帶了回去。我想我還沒(méi)吃過(guò)狗肉呢！但很快我就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲业耐捞o(hù)這只小狗了，可是他媽媽不讓養(yǎng)狗，他就只能把小狗藏在了一個(gè)隱蔽的地方，他每天都來(lái)看它。
他每科成績(jī)都名列前茅，和他在一起玩，我總能學(xué)到一些知識(shí)，而且每天都會(huì)特別地開(kāi)心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。
他還是班里的淘氣鬼。有一次，他把一位同學(xué)的書(shū)包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時(shí)去其他教室的黑板上寫(xiě)：我來(lái)了，猜猜我是誰(shuí)。雖然他很淘氣，每次都把同學(xué)們氣個(gè)半死，但還是比較“關(guān)心”同學(xué)的。比如他把有顏料的紙巾給同學(xué)擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他們的眼睛給蒙住。
這幾件事都給我留下了深刻的'印象，他就是我調(diào)皮又善良的同學(xué)，我們班的淘氣鬼、開(kāi)心果。
感謝同桌的作文 27
星期六的中午，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的.沙發(fā)上玩手機(jī)。“叮當(dāng)”好熟悉的聲音，原來(lái)是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。
我起身準(zhǔn)備馬上去買(mǎi)手抄報(bào)紙，可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報(bào)，她家有好多這樣的專(zhuān)用紙，我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì)，可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚，哼，愛(ài)臭美！我不屑一顧地問(wèn)：“小麗，你家有手抄報(bào)紙嗎？”“沒(méi)有。”她不假思索地回答�？墒�，我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說(shuō)：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說(shuō)，“我就是不想借給你�！本鸵�?yàn)檫@件事，我們吵了近一個(gè)小時(shí)，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想，確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報(bào)紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
感謝同桌的作文 28
在一個(gè)金色的下午，我和我的小伙伴梁超然一起在我家前面的一個(gè)院子玩，突然一輛銀灰色的車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)。
車(chē)停了下來(lái)，從車(chē)上走下來(lái)了一位小女孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，走近了一看，啊﹗原來(lái)是我的老同桌——洪藝菲。我激動(dòng)地大喊了一聲：“洪藝菲﹗”由于太晚了，洪藝菲也累了，我們就互相留了電話，約好明天玩。晚上我在期盼中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天吃完午飯后，洪藝菲給我打電話說(shuō)在我家樓下找我玩，我下去后又找上了梁超然。
我們先在洪藝菲她太姥家玩，說(shuō)了會(huì)兒話又感覺(jué)沒(méi)意思，我們?nèi)擞稚塘咳ツ睦锿妫詈笪覀儧Q定去煤城公園玩。
我們帶了一點(diǎn)吃的`，說(shuō)著笑著不知不覺(jué)地來(lái)到了煤城公園。在門(mén)口簽了字后進(jìn)去了。我們走在去游樂(lè)園的路上，老同桌說(shuō)她在哈密和她的同學(xué)組建了一支探險(xiǎn)隊(duì)，探索了她家小區(qū)附件的一個(gè)“鬼屋”，我很想聽(tīng)聽(tīng)過(guò)程，但她不說(shuō)。我就說(shuō)：“咱們?cè)谶@里也來(lái)一次探險(xiǎn)吧？”她倆一致同意。于是我們開(kāi)始行動(dòng)了。走著走著，突然有一條土路出現(xiàn)在我們面前，我們就順著土路一直走進(jìn)去，到了里面一看，原來(lái)是一條死路，還有很多蜘蛛網(wǎng)。洪一菲最怕蜘蛛了，一溜煙地跑了出來(lái)。然后我們來(lái)到了游樂(lè)園，聽(tīng)見(jiàn)有人拉二胡，我們蹲在拉二胡的爺爺旁，聽(tīng)著那時(shí)而高昂時(shí)而悲傷的曲子，久久讓人陶醉。
最后，我們回了家告了別，不知道我的老同桌——洪藝菲，她什么時(shí)候能再回來(lái)？
感謝同桌的作文 29
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。
她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過(guò)似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對(duì)招風(fēng)耳是想聽(tīng)到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長(zhǎng)，看起來(lái)真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀�。每�?dāng)她笑起來(lái)時(shí)，那小酒窩就呈現(xiàn)出來(lái)，格外討人喜歡。
我的同桌不僅外表長(zhǎng)得有很特點(diǎn)，而且她還是一個(gè)樂(lè)于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的'時(shí)候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開(kāi)始嘻嘻哈哈地玩耍了起來(lái)。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)。剛開(kāi)始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書(shū)架上的書(shū)。忽然，我的同桌放下了手中的活，徑直走向了一位作業(yè)還沒(méi)有完成的同學(xué)身邊去了，只見(jiàn)我的同桌彎下腰，細(xì)聲地問(wèn)：“你哪里不會(huì)做？”“這里�！薄皝�(lái)，我教你。”我同桌說(shuō)著就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫(huà)了起來(lái)……這位同學(xué)開(kāi)始用疑惑的眼神望著我同桌，我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍，直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準(zhǔn)備回座位，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
這甜蜜的微笑是多么讓人回味��！
感謝同桌的作文 30
我的同桌是一個(gè)老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長(zhǎng)竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發(fā)著書(shū)生特有的文雅氣質(zhì)，不知道的'也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)書(shū)呆子，但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號(hào)：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò)，就任他們叫，也不在乎。女生們路過(guò)的時(shí)候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發(fā)現(xiàn)，不還給他，讓他自己搶回去，當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會(huì)還給他，當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運(yùn)，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來(lái)后，也沒(méi)多說(shuō)，沒(méi)抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個(gè)稱號(hào)：”班上最好男生“。
有一次，我的藍(lán)筆用著用著沒(méi)水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過(guò)來(lái)，我本來(lái)還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過(guò)看來(lái)是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒(méi)有生氣。
我的同桌喬仁毅，真的是個(gè)大好人，這么寬容，我都為他感到擔(dān)憂。
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