有關(guān)同桌作文400字匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文400字 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始不久,老師重新安排座位，我和秀梅成了同桌。秀梅是從源城轉(zhuǎn)來(lái)的，白白的皮膚，眼睛小而亮，穿著很樸素，個(gè)子在班上倒數(shù)第三。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課很少回答問(wèn)題，我很少看她，可是有一件小事卻改變了我對(duì)她的印象。

　　一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易在就做出來(lái)了，再看看秀梅，只見(jiàn)她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一道了，就請(qǐng)我?guī)臀抑v解一下了思路。“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，真笨啊！我沒(méi)時(shí)間跟你講，還要做下一道題吧，你自己想吧！”我覺(jué)得自己有些過(guò)分，但已經(jīng)說(shuō)了，就算了。

　　第二道題很難，我絞盡腦汁，想了很久了，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向秀梅那邊看了一眼，喲，只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)冥思苦想，已把兩道題難題都做出來(lái)了，正在認(rèn)真地檢查呢。我后悔了，心想：剛才我沒(méi)有幫她，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，呆呆地坐在那里。

　　秀梅看了我一眼，好像明白了我的心思似的，就問(wèn)道：“還沒(méi)想出第二題的解題方法了？”“我……我沒(méi)……”我說(shuō)話(huà)也結(jié)巴了。她見(jiàn)我這個(gè)樣子，便主動(dòng)地幫我講解起來(lái)。她講得是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇……。

　　我望著秀梅，發(fā)現(xiàn)她的眼睛變得更亮了，她的目光是那么真誠(chéng)。我想說(shuō)一句道歉的話(huà)，可是話(huà)到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現(xiàn)自己是那么自私和渺小。

同桌作文400字 篇2

　　一說(shuō)起我的男同桌，我心里就有一股說(shuō)不完的勁，因?yàn)樗�太有特點(diǎn)了，那就是超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人！

　　我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會(huì)放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著他竟然是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你的品格一點(diǎn)都不好，哼！……當(dāng)時(shí)，我很想差話(huà)，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

　　昨天，我們測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我的男同桌：“我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分�。俊薄瓣P(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著：“什么，我是蠢才，你的話(huà)太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢？儒女，不可教也……

　　你說(shuō)我那超級(jí)愛(ài)教訓(xùn)人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓(xùn)呢，看過(guò)我文章的，留言告訴我哦。

同桌作文400字 篇3

　　她，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學(xué)生。

　　一到下課的時(shí)候，她特別活躍，和同學(xué)們一起做游戲，你看，我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點(diǎn)都不含糊，一直竭盡全力保護(hù)子的孩子。沒(méi)有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒(méi)有一個(gè)能比過(guò)她�？墒且坏缴险n的時(shí)候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)。用她的話(huà)說(shuō)就是，玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)得踏實(shí)。因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，所以她不慌不忙就能取得好成績(jī)。

　　她不但學(xué)習(xí)好品德也好。

　　有一次，放學(xué)了。我們幾個(gè)同學(xué)一起回家，走著走著她看見(jiàn)水管沒(méi)關(guān)，她說(shuō)咱們把水管關(guān)住吧！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“不用了，總會(huì)有人關(guān)的”可她說(shuō)：“不行！不行！要節(jié)約用水，如果世界上沒(méi)有了水，我們會(huì)生存在這個(gè)世界上嗎？”這時(shí)我才明白水是多么重要�。∮谑�，我們一起回去把水管關(guān)了。

　　今后我也要學(xué)習(xí)李小婉的這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和美好的品德。

同桌作文400字 篇4

　　我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：張子楨——愛(ài)學(xué)習(xí)；潘柯翰——愛(ài)勞動(dòng)；張羽翼——上課積極發(fā)言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。

　　二年級(jí)下半學(xué)期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常�；蝸�(lái)晃去。我覺(jué)得她是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。

　　有一次上學(xué)的時(shí)候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書(shū)包里左找右找，上找下找，好像以為沒(méi)有找仔細(xì)，最終我終于接受了現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈的我只能聽(tīng)，不能寫(xiě)，看著班級(jí)里同學(xué)在不斷地記板書(shū)，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周?chē)�看看，似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意我，我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就遞給我一支筆，眼神好像在說(shuō)：“你快拿去用吧！”我接過(guò)筆，來(lái)不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺(jué)得一股暖流涌上心頭。頓時(shí)，我感到她雖然沉默不語(yǔ)，但有一顆熱情之心。后來(lái)下課了，我對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復(fù)了吧！

　　看！這就是我的同桌，一個(gè)善良樂(lè)于助人的同桌。

同桌作文400字 篇5

　　我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來(lái)俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

　　她看過(guò)的書(shū)可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話(huà)大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險(xiǎn)》……記得她說(shuō)過(guò)：“童年可以沒(méi)有電視、電腦或玩具，但不能沒(méi)有書(shū)的陪伴�！�

　　有一次，她在放學(xué)的路上，一邊走路一邊看書(shū)。我看見(jiàn)前面有一個(gè)小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……”我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。“嘭”的一聲，她已經(jīng)掉進(jìn)了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來(lái)。

　　“沒(méi)事吧？”我問(wèn)。

　　“沒(méi)事。”她輕聲地回答，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書(shū)了。

　　還有一次，我去她家玩，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過(guò)去直接就翻看起來(lái)了。她興趣勃勃地看著書(shū)，把我撂在了一邊。

　　“莉莉，我可是客人呀。”我調(diào)皮地說(shuō)道。

　　她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來(lái)�？墒撬�心不在焉的，我們都玩不到一塊呢，我只好擺擺手，讓她繼續(xù)看書(shū)。

　　我的同桌就是一個(gè)特別可愛(ài)的“小書(shū)迷”。

同桌作文400字 篇6

　　在這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書(shū)，讀了以后我深有感觸！

　　這個(gè)故事的主人公：路曼曼與馬小跳。老師叫一個(gè)班里最聽(tīng)話(huà)的自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的要好戲出演了。

　　讀了這篇文章，我的收獲是：做每件事之前，必須認(rèn)真思考，并做好準(zhǔn)備工作；在做事的過(guò)程中，全組同學(xué)要齊心合力，相互配合。只有這樣，才能取得成功。

　　在我的生活當(dāng)中，同桌冤家這部戲常常演出。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我們和同桌總是水火不容。比如說(shuō)我們每個(gè)人的課桌吧，我決不讓別人霸占我的一點(diǎn)點(diǎn)課桌，誰(shuí)要敢占我的地方，我就大喊一聲：“超線(xiàn)！”誰(shuí)也不許占誰(shuí)的地方，如果不守約定，我就會(huì)毫不留情的碰他一下。

同桌作文400字 篇7

　　四年級(jí)時(shí)，我的同桌博然在一次數(shù)學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”，這次卻被老師點(diǎn)名批評(píng)了……

　　下課后，博然皺起了又細(xì)又長(zhǎng)的'蠶眉，黑寶石般的眼睛露出“惱怒”，死命地盯著卷子看。好一會(huì)兒后，她才把卷子放回書(shū)包。直到放學(xué)后，博然的眉頭依然緊緊地皺著，我看不下去了，決定去安慰下她：“同桌啊，下次再努力就好了，不要太傷心了�！薄拔覜](méi)事，不用安慰我�！彼�甩下一句就打發(fā)了我。

　　第二天上學(xué)時(shí)，博然帶來(lái)三四本數(shù)學(xué)習(xí)題。一下課她馬上開(kāi)始做數(shù)學(xué)習(xí)題，不到兩分鐘，她就寫(xiě)完了一整頁(yè)，但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩，不知她是在思考，還是在想昨天被老師批評(píng)的事，愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她答案時(shí)，她一把推開(kāi)了我，有些生氣地喊道：“走開(kāi)，別告訴我答案！讓我一個(gè)人想”，我識(shí)趣地走了。

　　上課了，博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。于是，我從草稿本上撕下了一張紙，把算法寫(xiě)在了上面，遞到她的手里，說(shuō)：“算法，不是答案�！彼�看完，便在練習(xí)本上飛快地寫(xiě)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“查缺補(bǔ)漏”，她在第二次考試中得了班級(jí)最高分。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，她的臉上總算浮起了滿(mǎn)意的笑容……

同桌作文400字 篇8

　　我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但是他非常有愛(ài)心。

　　記得那一個(gè)炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說(shuō)下午有寫(xiě)字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時(shí)候，光顧著涼快，睡午覺(jué)時(shí)還記得呢，該到上學(xué)的時(shí)間了，媽媽把我叫了起來(lái)，我一看時(shí)間晚了，便急忙趕到了學(xué)校。幸好沒(méi)晚，剛剛坐到座位上，老師便走進(jìn)教室說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出鋼筆開(kāi)始寫(xiě)字比賽。”

　　呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問(wèn)：“黃博，你怎么了？”我支吾了半天才說(shuō)：“我鋼筆忘帶了�！敝灰�(jiàn)吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我說(shuō)：“那你用什么？”“你別管那么多了，我自有辦法，你趕快寫(xiě)你的吧，老師來(lái)檢查了�！�

　　我趕快寫(xiě)了起來(lái)，這時(shí)吳坤嶺借起鋼筆來(lái)，鋼筆還沒(méi)借到的時(shí)候，就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“你的鋼筆呢？”我剛想說(shuō)他借給我了，可是吳坤嶺沒(méi)有這么說(shuō)，他說(shuō)：“我的鋼筆忘帶了�！崩蠋焽�(yán)厲的把吳坤嶺說(shuō)了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫(xiě)。

　　下課了，我問(wèn)他為什么把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說(shuō)：“我們是朋友呀！”我聽(tīng)了，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

同桌作文400字 篇9

　　每當(dāng)提起我的同桌，我和他相比是一個(gè)天上，一個(gè)地下，我都自嘆不如。

　　首先說(shuō)說(shuō)我和他學(xué)習(xí)方面的差距吧！有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我才剛寫(xiě)到計(jì)算題，他都檢查完畢，看課外書(shū)去了。剛開(kāi)始我以為他只是速度快而已，最后發(fā)試卷的時(shí)候，我才知道我錯(cuò)了，他的成績(jī)?nèi)缤�刀割到我的心一般痛——他竟然滿(mǎn)分，而我才剛好及格。

　　當(dāng)時(shí)，我心里暗暗安慰道：“只是成績(jī)好罷了，也許是偶然吧！”

　　但就在兩天后，我的安慰失敗了。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道奧數(shù)題，全班都快撓破腦殼都解不出來(lái)。但是唯獨(dú)我的同桌胸有成竹走上講臺(tái)，用粉筆刷刷地幾下就解出來(lái)了，真是讓鄙人由心佩服。

　　我倆不光是學(xué)習(xí)上的差距巨大，他的體育能力更是讓我望塵莫及，只能仰望��！

　　有一次校運(yùn)會(huì)，五千米的長(zhǎng)跑。我還沒(méi)跑到八百米的時(shí)候，我就面紅耳赤、氣喘吁吁、汗流浹背了。反而他跑兩千米時(shí)還游刃有余、面不改色。到最后跑到第一時(shí)，他只是喘了幾口粗氣而已。

　　還有一次，別班的同學(xué)要向他發(fā)出“挑戰(zhàn)”，我當(dāng)時(shí)真想對(duì)別班的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)公面前耍大刀——自尋死路�！辈挥谜f(shuō)，最后我的同桌以大比分優(yōu)勢(shì)獲勝了。

　　以后你來(lái)我們班上，只要看見(jiàn)留著碎發(fā)的、穿著紅白相間的鞋，清秀的臉龐的。那么他就是我的同桌、我班的學(xué)霸！

同桌作文400字 篇10

　　上午最后一節(jié)是語(yǔ)文課，我們?cè)诔�作文，休息的時(shí)候，我拿著一個(gè)改正貼，在上面寫(xiě)著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒(méi)想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過(guò)頭不耐煩地說(shuō)：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒(méi)想到馬睿君一下子舉起手來(lái)，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對(duì)他說(shuō)：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說(shuō)：“我不是告你的狀，告任念文�！蔽覒抑�的一顆心終于放下來(lái)了。任老師叫起馬睿君問(wèn)他有什么事，馬睿君說(shuō)任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。任老師說(shuō)：“難怪任念文作業(yè)寫(xiě)得這么慢。”任念文剛準(zhǔn)備辯解，任老師不讓他說(shuō)了，讓他好好寫(xiě)作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫(xiě)作業(yè)。

　　下課后任念文嘟囔著說(shuō)：“我以后再也不參與這種事了，不但沒(méi)得到好處，還被批評(píng)一頓，真是冤呀！倒霉，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了�！笨粗�他那一臉窘迫樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那你跳長(zhǎng)江吧？長(zhǎng)江能洗清吧？”周?chē)�的同學(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹

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