【熱門】你的同桌作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的你的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過(guò)。對(duì)，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候，每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒(méi)辦法！”我把橡皮遞了過(guò)去，“能不能別再問(wèn)我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
哎！碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問(wèn)我借橡皮，就是我這樣的“開心果”，也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布，難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經(jīng)意地看見(jiàn)了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過(guò)自己“地盤”的手又伸了過(guò)來(lái)，我猛地把橡皮推過(guò)去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來(lái)！”秦正飛嬉皮笑臉地問(wèn)道:“什么橡皮？”我見(jiàn)他裝傻，便二話沒(méi)說(shuō)，翻起了他的課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見(jiàn)，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處，��？我急忙地拿出橡皮，在他眼前晃著說(shuō):“這是什么呀？”她驚訝地說(shuō):“這橡皮被你找到了？”他像見(jiàn)了寶貝似的，奪過(guò)我手中的橡皮，使勁地擦起來(lái)……
唉！真拿他沒(méi)辦法！
你的同桌作文 篇2
開學(xué)的第一天就遲到了,走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)坐好，老師指著最后一排的一個(gè)空位兒，示意我坐在哪兒。
那時(shí)候還沒(méi)有《同桌的你》這首歌兒，只是下意識(shí)地好奇著，和一個(gè)什么樣的人同桌呢？走近他的瞬間偷偷瞟了一眼,而恰好他也站起來(lái)望著我,猝不及防地目光相撞,仿佛給他窺知了一個(gè)天大的秘密,讓我慌亂窘迫地低下了頭。
下課時(shí)，他很有禮貌地自我介紹：“我叫楊熠輝,你呢？”這時(shí)候才看清他的樣子，他長(zhǎng)得并不是很帥,高高的個(gè)子，身材魁梧，略微有些胖,一張陽(yáng)光健康的臉,眼睛大大地,目光清澈,笑起來(lái)帶著些不羈,健談,而且大方。
和他相比我是一個(gè)拘謹(jǐn)而內(nèi)向的女孩兒，他的目光咄咄讓我不自覺(jué)地臉紅。
現(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)人的性格多少和家庭教育有關(guān)。小時(shí)候爸媽管我很嚴(yán)格，總是說(shuō)：“你是女孩子，站要有站樣，坐要有坐像，要溫柔，說(shuō)話不能大聲，要順從,要忍耐,不要由著性子……久了，就覺(jué)得小鳥依人才是女孩子。而他正好相反，一副吊兒郎當(dāng)，或者說(shuō)玩世不恭的樣子，總是很旁若無(wú)人地說(shuō)笑,唱歌兒。他的歌兒迷倒了全班的女生。在他歡歌兒笑語(yǔ)的時(shí)候我常常安靜地沉默著，偶爾，他會(huì)好奇地問(wèn)：
“同桌，你怎么這么不愛(ài)說(shuō)話呀？這么老實(shí)，怎么闖社會(huì)？太需要保護(hù)了。”說(shuō)完壞壞地笑著。
他一副滿不在乎很隨意的樣子，隨意到什么事情都輕描淡寫，學(xué)習(xí)如此，說(shuō)話如此，不知道在他，什么才是重要的？我做筆記的時(shí)候，他湊過(guò)來(lái)，不懷好意地說(shuō)：“嘻嘻，方法太古老了吧？哪個(gè)老師教的？”。
但我的努力還是得到了回報(bào)，期末的數(shù)學(xué)考試我竟然高出他很多，也許男孩子會(huì)比較看重?cái)?shù)學(xué)成績(jī)吧？從那以后，他常常會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)："我同桌……"。似乎，我歸他“所有”，在他是一種榮耀。記得，一天早上，他很另類地穿了一件紅衣服，綠褲子的運(yùn)動(dòng)裝來(lái)上課，一進(jìn)教室，全班哄堂大笑，我也倪笑著,他就那樣旁若無(wú)人地一直走近我問(wèn)：“很難看嗎？”
“呵呵，還行吧，沒(méi)有想象中那樣難看”。為了不傷他自尊，我答得委婉。
“看看，我同桌都說(shuō)不難看了，你們笑啥？言語(yǔ)中透著他慣有的霸氣。
我的臉倏地紅了……
署期了，他要了我的地址，后來(lái)收到了來(lái)信，信很平淡，一些向征性的問(wèn)候，然后說(shuō)假期過(guò)得有些無(wú)聊，有點(diǎn)盼著開學(xué)了……
在心里其實(shí)一直盼望著他的來(lái)信，如今收到了，
卻不知為什么，心里有淡淡地失望。
再開學(xué)他依然在下課的時(shí)候，哼歌兒，只是換了些憂傷的曲子，人也慢慢沉默下來(lái)，他這樣的男孩兒，也有安靜，憂傷的時(shí)候？頗讓我有些意外。
他最愛(ài)譚詠麟的歌兒,那一陣,只要下課,他總哼唱那首《一生中最愛(ài)》：
如果癡癡的等
某日終于可等到
一生中最愛(ài)
誰(shuí)介意你我這段情每每碰上了意外不清楚未來(lái)
何曾愿意我心中所愛(ài)
每天要孤單看海
寧愿一生中都不說(shuō)話都不想講假話欺騙你
留意到你我這段情你會(huì)發(fā)覺(jué)間隔著一點(diǎn)點(diǎn)距離
無(wú)言地愛(ài)我偏不敢說(shuō)
說(shuō)一句想跟你一起……
他唱的時(shí)候，眼里有深深地寂寞，聽著酸酸地，我們誰(shuí)也不說(shuō)話。
一天晚自習(xí)散了，回到寢室,窗下有人叫我,掀開窗簾竟然是他。
燈光下，他手插兜看著我,眼光灼灼，我突然覺(jué)得也許會(huì)有事情發(fā)生,心突突地跳著。
“有事嗎？”不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)榫狡龋捳f(shuō)很生硬。
他楞了一下,竟顯出了尷尬的模樣。全沒(méi)有了平素的不羈。
站了一會(huì)兒，他東拉西扯地說(shuō)了一些不著邊際的閑話，陸陸續(xù)續(xù)地有自習(xí)歸來(lái)的同學(xué)從身邊經(jīng)過(guò)，我更加不自在起來(lái)，頭一直低著，不敢看他。
好長(zhǎng)時(shí)間的沉默，他又說(shuō)：
“我問(wèn)過(guò)了，我們分不到一起”
“哦”
“我問(wèn)了一個(gè)朋友，他說(shuō)這樣的情況很痛苦”
“哦”
他這樣支離破碎的話，我當(dāng)時(shí)既意外,又懵懂,還在想,他萬(wàn)一說(shuō)了,我該怎樣回答？
又沉默了一會(huì)兒，他突然笑了：“沒(méi)事兒了，你回吧！”
似乎如釋重負(fù),我飛也似地逃了。
畢業(yè)后再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。
許多年以后，當(dāng)那首《同桌的你》悠悠唱起，他的身影淡淡地歸來(lái)，不知道，他聽到這首歌兒的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想起，曾經(jīng)。
那溜到嘴邊的話,他終于沒(méi)說(shuō)，而我，多年以后才懂……
你的同桌作文 篇3
我的同桌是李夢(mèng)潔同志，李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。
她有一頭又細(xì)又長(zhǎng)的黑發(fā)，扎成高馬尾。有時(shí)一揚(yáng)一揚(yáng)的，有時(shí)安靜地垂在耳側(cè)�？赡苁侨嗯^發(fā)最長(zhǎng)的了。標(biāo)致的五官雕在面孔上，雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。
雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛(ài)，但不得不承認(rèn)，她自成自己的一道風(fēng)景線，她只做她自己，她活出屬于自己的一種范兒。
雖然她成績(jī)并不優(yōu)秀，但人品卻很優(yōu)秀，努力，是屬于她自己的范兒。那次考試結(jié)束后，意料之中，她的成績(jī)總是不太好，她的心情有些低落，但并不影響她的熱情�？傇谒伎嫉乃K于靠自己修改一道又一道錯(cuò)題，總是樂(lè)于鉆研的她，終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許，總是認(rèn)真努力的她，終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志，“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的步伐。努力，是她的范兒，是她自己一道風(fēng)景線。
勇于面對(duì)，是屬于她自己的范兒�！昂猛尽币灿蟹稿e(cuò)的時(shí)候，但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí)，只是小聲嘀咕幾聲，下了課還是一溜煙跑沒(méi)了影去了老師辦公室。呦，蠻自覺(jué)嘛，領(lǐng)罰也這么積極，沒(méi)誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀(jì)律的同學(xué)的楊老師因沒(méi)人承認(rèn)而大發(fā)脾氣，李夢(mèng)潔同志是當(dāng)時(shí)被追查者之一，她坐立不安，時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦？我說(shuō)算了吧，老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下，還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認(rèn)錯(cuò)。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著她，但我只知道，那一刻心中對(duì)她充滿崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認(rèn)錯(cuò)。李夢(mèng)潔同志，是個(gè)好同志�！昂谩痹跓o(wú)論犯下多大的錯(cuò)誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線。
同桌，你并不知道這種范兒的存在，因?yàn)樗谟谧约旱囊谎砸恍�，融于你心中那深處的想法�?/p>
同桌，你并不需要?jiǎng)e人風(fēng)景的陪襯，因?yàn)槟阕猿娠L(fēng)景。
同桌，你就是你，你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。
你的同桌作文 篇4
在我這四年的學(xué)習(xí)中，遇到了好幾位同桌，有調(diào)皮搗蛋的王金鵬，有勤學(xué)好問(wèn)的張欣怡，有誠(chéng)實(shí)可靠的王霄朗，有開朗活潑的王思語(yǔ)等等，其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠(chéng)信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一頭烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)大帥哥似的。他性格外向，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛(ài)看課外書，積累了很多知識(shí)，下課時(shí)還經(jīng)常給我出些謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時(shí)常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒(méi)有聽見(jiàn)上課鈴聲響，任課老師都走到講臺(tái)上了才知道已經(jīng)又上課了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神，記得有一次，他正在大課間里看書，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說(shuō)，:“這不是我的錢，我肯定不能花”。這時(shí)站在一起旁的同學(xué)說(shuō):“王霄朗你花了唄，放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享，我們看見(jiàn)的同學(xué)不往外說(shuō)，別人又不知道，這不就萬(wàn)事大吉了嘛�！蹦俏煌瑢W(xué)剛要想把那十元錢拿走，王霄朗阻止了他，沒(méi)讓他拿走。這時(shí)他說(shuō):“丟錢的同學(xué)肯定很著急，說(shuō)不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢，做人永遠(yuǎn)不能貪心！”他說(shuō)完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒(méi)找到失主，回來(lái)便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時(shí)，從教室外邊跑進(jìn)來(lái)我們班一位女同學(xué)，她很焦急的給老師是說(shuō):“老師，我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了，媽媽今天不在家，那是媽媽給我的午飯錢”。這時(shí)老師開心地笑了，老師表?yè)P(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng)，然后把十元錢遞給了那位女同學(xué)，女同學(xué)很高興的說(shuō)著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我們班所有人學(xué)習(xí)，我更是給他豎起了大拇指，一個(gè)大大的贊！
這就是同桌的你——王霄朗。
你的同桌作文 篇5
可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手，將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向，找不著北，迷失自我。我，最終還是迷失了······
直到現(xiàn)在我才明白：愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗，她只是一個(gè)非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的開端。
一個(gè)太重感情的`人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn)：喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因?yàn)樗男闹静粔驁?jiān)定么？還是因?yàn)樗诿\(yùn)那里迷失了自我？我現(xiàn)在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會(huì)選擇和你分開呢？是命是緣還是分？
一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀，也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符，沒(méi)有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無(wú)味，不值一提！而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好
我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了，希望你過(guò)得幸福。
你的同桌作文 篇6
我的同桌是史浩成，人送外號(hào)“小豆豆”�！靶《苟埂庇兄浑p黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴�？傮w來(lái)說(shuō)長(zhǎng)的十分呆萌，就因?yàn)樗挠执裘扔钟哪�，所以我們班的人都叫他“小豆豆”�?/p>
記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我正聽的聚集會(huì)神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見(jiàn)“小豆豆”在旁邊一直壞笑個(gè)不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說(shuō)：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說(shuō)：“我忍不住了嗎！在說(shuō)離下課還那么遙遠(yuǎn)�！彼室獍堰b字拖的很長(zhǎng)，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說(shuō)了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰(zhàn)神了我”，于是又說(shuō)：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。
這就是我的同桌，一個(gè)搞笑又呆萌的男孩子�，F(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時(shí)光，和我們之間發(fā)生過(guò)的那些有趣的事兒。
你的同桌作文 篇7
我是多么感謝上蒼，因?yàn)榻袢战駮r(shí)能遇見(jiàn)同桌的你，你那明媚的笑容溫暖著我冰冷的心，你那善良的舉動(dòng)，像一絲絲甘泉流入我干涸的心田。你是我生活的榜樣，你就是我前進(jìn)的方向，你就是我的同桌。
像星星一樣明亮的眼睛，白嫩的鵝蛋臉和一張總是愛(ài)笑的眼睛，就組成了同桌的你，你不僅長(zhǎng)得十分漂亮，心底還尤其的好。
因?yàn)閯傓D(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校，我并不認(rèn)識(shí)這里的每一個(gè)人，膽小的我像一只剛扎入孔雀群的野鳥，不知所措，是你微笑著介紹著自己，并熱情地詢問(wèn)著我的名字，而且還溫柔的對(duì)我說(shuō)，我們可以做朋友嗎。很快你便成為我在這里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，你成為了我心目中品德最好的朋友。
那幾天，天氣異常冷，因第一次上住宿學(xué)校，所以我并沒(méi)有帶一些暖和的衣服，然而結(jié)果就是我被凍得渾身發(fā)抖，鼻涕直流。雖然我在不停的搓手，但顯然沒(méi)有什么效果，這時(shí)只有你關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：你很冷嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭嗯了一聲。話音剛落你便脫下你身上僅有的一件外套，披在了我的身上。
我感覺(jué)到一股暖流在我身上散開，我吃驚了抬起來(lái)頭，并說(shuō)道：把外套給我，清晨你不冷嗎？在那種天氣下你穿的也不多，你里面只穿了一件短袖，你卻說(shuō)：不冷，我還熱呢！
你剛把外套給我時(shí)我便看到你的身體不經(jīng)意的發(fā)抖，看到這里，我立刻把你剛給我穿上的外套脫了下來(lái)，你急切的說(shuō)：別脫了，別脫了，你脫了，我也不穿。聽到這里，我在眼里打轉(zhuǎn)的淚立刻便流了下來(lái)，最后我在這個(gè)冰冷的早晨，穿著你溫暖的外套，你卻受著早晨的寒氣。
大家猜猜這位可愛(ài)的人兒是誰(shuí)呢？她就是我的同桌吳舒杭，她做的每一件事，就如同盞盞明燈照亮了我前進(jìn)的路。
你的同桌作文 篇8
從三年級(jí)下學(xué)期起，我和謝少涵做了同桌，我們就成了形影不離的好朋友。
謝少涵個(gè)子沒(méi)我高，身子又細(xì)又長(zhǎng)，像一棵小樹苗。他有著烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，真是帥極了！他非常幽默，平時(shí)愛(ài)和別人開一些小玩笑，但有的時(shí)候他開的玩笑會(huì)把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣，不像我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟別人吵得不可開交，就算你惹他，他也只不過(guò)對(duì)你笑笑，這一點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。
他特別喜歡穿淺色的上衣和深色的褲子。他跑步很快，跑起來(lái)可以說(shuō)是在與風(fēng)賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)“飛人”。每次班里跑步比賽，他就像一匹脫韁的野馬在隊(duì)伍里遙遙領(lǐng)先，把“大長(zhǎng)腿”賈凱一都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，讓同學(xué)和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”，他聽了后總是會(huì)露出自豪的笑容。
這就是我?guī)洑�、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足，能促使我不斷進(jìn)步，更加完善自己，這就是我最棒的同桌。我很喜歡他，為有這樣的同桌而驕傲！
你的同桌作文 篇9
同桌姓王，是我高中的第一個(gè)男性同桌。和他坐到了現(xiàn)在，也算是種緣分，但他并不相信緣分，他認(rèn)為那不過(guò)是用來(lái)哄哄我這樣的孩子……這激起了我的渴望，想知道，這究竟，是怎樣一個(gè)人。
我揚(yáng)起頭看他。第一秒，他很高，第二秒，他很瘦，第三秒，他的嘴角微微上揚(yáng)。
他自稱自己是個(gè)壞人，我笑，哪有說(shuō)自己是壞人的壞人。其實(shí)經(jīng)過(guò)后來(lái)的相處我得知，他不過(guò)是患了青春綜合癥的孩子，彰顯自己的與眾不同，一個(gè)可愛(ài)的壞小孩。
他喜歡熬夜打游戲，這是很多男孩子都有過(guò)的類似經(jīng)歷，似乎只有在游戲中才能找回自己，這不失是自我安慰的好方法，和酒的作用差不多，但我擔(dān)心會(huì)因此而迷失，最后找不到出口。我說(shuō)，你可不可以少打游戲，他笑著說(shuō)，那你說(shuō)我還能干什么……我的臉當(dāng)時(shí)通紅，特鮮艷，感覺(jué)自己像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，被父母責(zé)怪，有些不知所措。我有些可憐這孩子了，盡管他總是一副不在乎的樣子，盡管他每天都擺出一副滿開心的樣子，可是我可以看出他有些失落，有點(diǎn)不快樂(lè)。
上課的時(shí)候他沒(méi)有故意睡覺(jué)，只因?yàn)榘疽沟木壒什艜?huì)趴下，大多數(shù)都是強(qiáng)逞著，他并無(wú)心聽課，所以面部表情不協(xié)調(diào)，挺別扭的。我不知道他在想什么。我更愿意看他趴在桌上睡覺(jué)，這樣的他，很虔誠(chéng)純凈，像三月的陽(yáng)光。你知道他的心不在這里，所以他睡著的時(shí)候都不安定，總是在動(dòng)或是瞇著眼睛四處看。陽(yáng)光似乎很庸懶，賴在他的身上，不肯走，我看到陽(yáng)光下的他，有一種說(shuō)不出的美感。我只知道他很累。
老師們把他定性為壞學(xué)生，因?yàn)樗耐媸啦还�，他不羈的言語(yǔ)，他對(duì)學(xué)習(xí)的忽略，都讓老師們厭惡，認(rèn)定了他是一顆耗子屎，壞了我們班，這碗湯�？晌以诼犕晁麑�(duì)自己未來(lái)的夢(mèng)想和規(guī)劃后，就知道，原來(lái)他并非老師們說(shuō)得那么不堪，我在他的眼里看到了渴望和夢(mèng)想。我想他應(yīng)該是一只鷹。有自己的一片藍(lán)天，總有一天會(huì)飛得很高很遠(yuǎn)，不管要經(jīng)歷多大的磨難和痛苦，因?yàn)橹庇X(jué)，我相信他，可以。
他是個(gè)很懷舊的人，總是說(shuō)初中的生活，或者是小時(shí)候怎樣，臉皮也夠厚的，不管你聽不聽他都要講，而且因?yàn)樗玫姆位盍�，不管講多久都不累，以前我自認(rèn)為我媽是世界上最嘮叨的人，但我把他跟我媽一比，我媽就輸了，而且敗得很慘。我和他說(shuō)過(guò)這事，他只答了兩個(gè)字，謝謝。我猜他當(dāng)時(shí)一定是在偷著笑，指不定多得意呢。不是我夸張，曾經(jīng)有一位仁兄在他連講了3節(jié)課后，哭著求他別說(shuō)了。還好，我沒(méi)步仁兄的后塵。我很安靜，做他最好的傾訴者，我頓時(shí)感慨自己有多偉大，估計(jì)以后再?zèng)]什么使把我難倒了吧，因?yàn)槲冶葘O猴子還厲害，居然可以忍受一個(gè)比唐僧還唐僧的人。
你的同桌作文 篇10
20xx年，一個(gè)丹桂飄香的金色九月，培新小學(xué)20xx級(jí)5班迎來(lái)了我們七十七名雨鈴鐺。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們即將步入初中生活。回顧這六年來(lái)，我們從懵懵懂懂的小個(gè)子一年級(jí)，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的六年級(jí)哥哥姐姐。在這一路上，我們跋過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，唯獨(dú)不變的，就是我們胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾，引領(lǐng)我們一路成長(zhǎng)。
考試前，一句句“加油”充斥在同學(xué)心中；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……
漫步走過(guò)校園，實(shí)在有太多地不舍，不舍同學(xué)們一張張蜜糖般笑臉，不舍老師們一聲聲充滿愛(ài)的教誨，不舍校園一片片美麗的風(fēng)光，甚至不舍那一陣陣急促的鈴聲……
當(dāng)紅旗升上旗桿最高處時(shí)，我們心中動(dòng)聽的旋律——《生長(zhǎng)在培新小學(xué)的懷抱里》打起前奏，讓我們盡情得唱吧！唱那最后一首歌！答完畢業(yè)檢測(cè)的一張張的考卷，我們明白，那是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后一次集體做的試卷，也是耕種了六年后，結(jié)下的累累碩果。
交卷后，我們?cè)诓賵?chǎng)上笑著鬧著，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“以后再也不能在一起上課了”，原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無(wú)光，又不知是誰(shuí)帶頭，同學(xué)們都濕了眼眶……
童年啊，請(qǐng)別散場(chǎng)！
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