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同桌作文600字

時(shí)間:2022-04-05 13:57:02 同桌 我要投稿

同桌作文600字集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同桌作文600字6篇,歡迎大家分享。

同桌作文600字集合6篇

同桌作文600字 篇1

  有些人,走著走著,就散了。然而對(duì)于學(xué)生時(shí)代的同桌,每個(gè)人或多或少,總能說兩句。

  我的高中生活也有這么一個(gè)特殊的同桌,或者說是四分之一的同桌。高一最后的半學(xué)期,佳哥把我放到了正對(duì)講臺(tái)兩大組中間的位置,大家都說我的戰(zhàn)略位置是最好的,但我沒能好好把握,成績(jī)還是一如既往的穩(wěn)定——400名左右。

  成績(jī)沒太大收獲,卻意外收獲了友情。我的那半路同桌扎馬尾,喜歡李易峰,愛收集小玩意兒,如花朵、樹葉還有別的我沒見過的東西,還經(jīng)常寫日記,不過我從來沒看過,好幾次想偷看都被抓個(gè)正著,她卻經(jīng)常看我寫的東西。

  美好的時(shí)光即使再長(zhǎng)久也會(huì)覺得短暫,更何況本來就短的呢。期末后,我們就分班了。我是一個(gè)文科男,他是一個(gè)工科女,每次聽到有女的選理就特自卑。還記得期末考前最后幾天的自主復(fù)習(xí),部分同學(xué)選擇回家復(fù)習(xí),剩下的就留校復(fù)習(xí),我們都屬于剩下的。復(fù)習(xí)的時(shí)候,我送了她一紙手寫贈(zèng)言,她送我一片自己搜集的樹葉,上面寫著:加油,小清新。諷刺的是,在她的幫助下,我的數(shù)學(xué)差兩分及格,在我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)下,她的地理還是沒及格。我的地理還是全班第一,她的數(shù)學(xué)也是班里名列前茅。盡管如此,還是覺得很幸運(yùn),曾經(jīng)有過這么個(gè)半路同桌。

  很喜歡一句話:青春最美的不是追夢(mèng),而是陪你追夢(mèng)的那些人。

  有些人,走著走著,就散了。有些人在你這總會(huì)留下一定位置,或許在那一紙紙泛黃了的書信內(nèi);或許就在那一張張褪了色的老照片里;再或許就在那一片片枯黃了的樹葉上。等我們都七老八十了,再讀那一紙紙泛了黃的信,再望那一張張褪了色的照片,再撫摸那一片片皺巴巴的樹葉的時(shí)候,你心里的那個(gè)人,會(huì)不會(huì)再浮現(xiàn)在你眼前?想象著他或者她老來的樣子,應(yīng)該會(huì)很有意思吧。

  寫給我的半路同桌,那送我一片樹葉的人。

同桌作文600字 篇2

  “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

  一首《同桌的你》打動(dòng)了多少人的心弦,帶給我們多少美好的回憶。充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一個(gè)片段都是歲月里飄香的花瓣。在每個(gè)人的時(shí)光相冊(cè)里,都會(huì)有一個(gè)不可抹去的人物---同桌。

  魯思語(yǔ)就是我曾經(jīng)的同桌。魯思語(yǔ),你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光嗎?我們成為同桌以后,一起讀書,一起寫字,一起游戲玩鬧。你是一個(gè)性格開朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛里盛滿了笑意,總是讓我有如沐春風(fēng)的感覺。如今,雖然我們已經(jīng)分開了,但是我還是常常想起和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得去年冬天,由于你的媽媽工作忙碌,你便來到了我家。那一天,下了很大的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶,輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈,調(diào)皮地落在房子上、樹枝上、馬路上……看著窗外粉妝玉砌的世界,我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來到小區(qū)的空地上,我們各自選好陣地,不顧寒冷抓起地上的雪團(tuán)起了雪球。我邊團(tuán)雪球邊觀察“敵情”,趁你不注意,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向你投了一個(gè)雪球,雪球在你的身上“開了花”,耶!“偷襲”成功!我樂得哈哈大笑起來。正當(dāng)我得意之際,一個(gè)大雪球迎面撲來,猛然覺得臉上一涼,“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開了,眉毛、鼻子全是雪?吹轿依仟N的樣子,你忍俊不禁放聲大笑。這時(shí),我也不顧不上團(tuán)雪球了,抓起散雪向你反擊,給你來了個(gè)“天女散花’’。你也不甘示弱,把你團(tuán)好的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我砸過來。雪球飛舞,清脆的笑聲也在飛舞。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)分開一年了。真希望有這么一天,我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽,一起回味我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。

  評(píng)語(yǔ):文章以歌開頭,引起讀者共鳴,事件趣卓。筆靈心慧,首尾呼應(yīng),情感豐富,令人愿讀、愛讀。

同桌作文600字 篇3

  北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。

  特色之一:競(jìng)選大組長(zhǎng)

  以前的大組長(zhǎng)都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競(jìng)選,而且班主任還說:”每個(gè)人都有機(jī)會(huì),可要珍惜呀!”我這個(gè)老組長(zhǎng)可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長(zhǎng)。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個(gè)月組員評(píng)議大組長(zhǎng)一次。”以前的大組長(zhǎng)不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長(zhǎng)的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰的本領(lǐng)高?磥砦业迷偌影褎拧

  特色之二:作業(yè)自己選

  不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請(qǐng)你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容!苯(jīng)過一段時(shí)間試驗(yàn)下來,作業(yè)的花樣逐漸多了起來,同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。

  特色之三:請(qǐng)你監(jiān)督我

  沒過多久,班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話:“請(qǐng)你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的.樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請(qǐng)您保持微笑”時(shí),我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說:“你們提得都很好,我會(huì)努力,請(qǐng)你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。

  我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。

同桌作文600字 篇4

  在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中,有過許許多多的知音——我的同桌,一年級(jí)周宇澤,二年級(jí)張?chǎng)魏,三年?jí)嚴(yán)海帆,四年級(jí)殷袆,五年級(jí)夏天澤,六年級(jí)黃良杰,這些人都是我一個(gè)班的,但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同,最讓我難忘的同桌就是黃良杰了,我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。

  壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級(jí)的同桌,他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”,不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯,更別說指望他能給我們班級(jí)帶來什么好的名聲了,就算奇跡發(fā)生也不會(huì)發(fā)生這樣的奇跡啊。

  俗話說:“江山難改,本性難移。≈档谩皯c幸”的是:有一樣總是沒有他——表?yè)P(yáng),老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候總是看不見他的名字,也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,他的父母對(duì)他是不聞不問,他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣,隨心所欲,無憂無慮。

  下面就是我和他在六年級(jí)發(fā)生的故事了:記得有一次,他沒有帶筆袋,所以就什么學(xué)具都沒有帶,只好無所事事的在那里發(fā)呆,不會(huì)覺得今天和平時(shí)有什么不同的,過了一會(huì),他又呆呆的趴下了,我頓時(shí)對(duì)他無語(yǔ)了。

  當(dāng)他看著專心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),他又變得無聊起來,沒事干了,覺得自己也想學(xué)習(xí)了,可他沒文具,只好四處去向同學(xué)們借了,可同學(xué)們都不愿意借他,無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上,我看著他的樣子真的好可憐啊!

  這樣被人看不起,人緣又這么差,真是冤家路窄!遇上了我這個(gè)好心人,那是你的福氣,我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他,他認(rèn)真起來還挺乖的,不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。

  他不再是老師眼里的那個(gè)不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋,無惡不作的“壞學(xué)生”了。

同桌作文600字 篇5

  說起我的同桌,她可是我們班最棒的,無論是作為學(xué)生、同桌,還是朋友,她都是無可挑剔的。她的名字叫方可萱。

  她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),小小的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙像寶石一樣亮晶晶的大眼睛,下面是一只精巧秀氣的鼻子,鼻子下方還有一張能說會(huì)道的巧嘴巴。

  學(xué)習(xí)上,方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦,總是提前做好預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),老師經(jīng)?滟澦f她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她畫的思維導(dǎo)圖條理清晰、內(nèi)容豐富,大家看了都禁不住贊嘆,我知道這是與她愛讀書的好習(xí)慣分不開的。

  方可萱很愛看書,可以稱得上是個(gè)“小書迷”。她看的書籍種類繁多,無論是古今中外的名人名事,還是天文地理,她都愛看,而且跟我們講起來也頭頭是道,特別厲害。她總是爭(zhēng)分奪秒地看書,下課了也很少出去活動(dòng),基本上都是在看書,毫不夸張地說,她只要看到書就走不動(dòng)了。有一次,我?guī)Я艘槐舅诖丫玫妮,待我看完,她就立刻?qǐng)我把書借給她,我知道她的脾氣,借不到手決不罷休,就只好借給她了,于是她就津津有味地看了起來,那專注的神情仿佛全世界只剩下她一個(gè)。她不僅愛看書,還會(huì)靈活運(yùn)用,每次的作文都寫的特別精彩,老師稱她為“習(xí)作小明星”。

  運(yùn)動(dòng)方面,方可萱也從不懈怠,加入了學(xué)校的籃球隊(duì),代表學(xué)校參加了許多籃球比賽,甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運(yùn)動(dòng),還是我們班的體育課代表,常常幫著體育老師帶我們一起運(yùn)動(dòng)。

  這就是我的同桌,我的好榜樣,我也一定會(huì)向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

同桌作文600字 篇6

  我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去,他每天幾乎每天穿著同樣的衣服,因?yàn)轭B皮,衣服總被弄得很臟。

  不過,這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他,我到現(xiàn)在才看清楚。在我和許多同學(xué)的眼里,我的同桌學(xué)習(xí)很差,語(yǔ)文作文總要扣十分以上,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天,我對(duì)他有了新的看法。

  今天是周一,上個(gè)星期五進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語(yǔ)文成績(jī)第一個(gè)發(fā)下來——“哇塞,我擠進(jìn)前五啦!”“我竟然第二!”剛發(fā)下來,同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)起來。

  我看了看我的考卷,92分,第四名。我對(duì)這個(gè)成績(jī)失望不已,就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù),我就可以進(jìn)前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個(gè)人而已,平均分也達(dá)到了八十九分。

  他默默地笑著。我一時(shí)好奇仔細(xì)看了看他的試卷,準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分,當(dāng)然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀,他除了幾個(gè)因?yàn)榇中拿〔艑戝e(cuò)的錯(cuò)別字外,竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已,翻到最后一面作文的時(shí)候,我恍然大悟

  他的作文扣了十四分。這么說的話,他基礎(chǔ)僅僅只扣了4.5分罷了!我也只比他少扣0.5分而已!一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的錯(cuò)誤,基本上都是一些默寫語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國(guó)籍錯(cuò)了,都是因?yàn)槲覜]有專心復(fù)習(xí)。而他的錯(cuò)誤,則是因?yàn)樗什莸淖舟E和老師的誤會(huì)。我的眼眶微微有些濕潤(rùn),覺得自己的分?jǐn)?shù),不應(yīng)該是第四名,更應(yīng)該是第十四名!這就是我的同桌。

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