【精華】夸夸同桌作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的夸夸同桌作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夸夸同桌作文 篇1
我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷,她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閑事!蔽易钆宸簩W習非常認真,上課聽講不溜號,考試經(jīng)常拿第一,她的字寫得很漂亮,每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的,像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會折,她幫我,紙在她手里像變魔術一樣,一會兒工夫就折好了,她真厲害,說她心靈手巧一點都不夸張。作為勞動委員的我,經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū),我一進班把書包往課桌上一放就出去了,等我回來的時候書包卻在桌兜里。
付玉婷對我說:“我看你的書包礙事,幫你放進桌兜里!蔽乙贿呎f著“謝謝”,一邊在心里默默地想:“真是多管閑事!”看,這就是我的同桌——她很可愛,很討人喜歡吧!
夸夸同桌作文 篇2
是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應了,并且還說:“全借你,我不用!鄙险n時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!
雖然他有一些優(yōu)點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè),但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課,估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說他幾次,他還是義無反顧。
我倆的關系還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學校小字,要求:不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
夸夸同桌作文 篇3
我的同桌叫陳媛媛,她個子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙有神的眼睛,長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。
陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個小孩摔倒了,她趕忙跑過去把那小孩扶了起來,嘴里還說痛不痛,摔破了嗎?你的`家在哪兒?我送你回家吧!我看見了很感動。
陳媛媛有是我們班上的中隊長,記得有一次上自習課,老師沒在,教室很亂,她見此情景,站在講臺上說同學們我們下周就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?為老師爭光嗎?教室里立刻靜了下來,在沒人發(fā)出聲了。
我看到她那樣子,真是佩服!
夸夸同桌作文 篇4
我的同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個子,壯壯的身體,短發(fā)烏黑,濃眉大眼,眉毛又長又彎,像睫毛夾過似的。
在學習方面,我對語文、數(shù)學都很感興趣,但在數(shù)學方面,我很不錯?赡苁且驗檫@個,我們成為了互補的好幫手,一塊做數(shù)學作業(yè)時,我是她的監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)一個“地雷”就告訴她,結果不同時,她就和我一起驗算,人們以為我們在吵架。做語文卷子時,小小的語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣,我們成為了學習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書,比如下課啦,同學們一窩蜂地跑出教室,她就會掏出一本課外書津津有味點了起來,偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時,他會聆聽別的同學的思路是否和自己的一樣,一樣的話,會鼓起掌聲,如果答得不完整,會舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨,善于分析,勤于思考,學習成績在班里當然名列前茅啦!絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓,比如忍耐,比如虛心,這些都很值得我學習。
這就是我的同桌,一個風趣幽默的同桌。
夸夸同桌作文 篇5
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動,是我們班的小隊長,而且他還是我們班的值日生。
當我上課泄氣的時候,是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術課的時候我沒有帶黑色的水彩筆,我小聲對屈翰林說:“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎?”屈翰林說:“當然可以!
上體育課的時候我沒有帶籃球,屈翰林看見了,關切的說:“你沒有帶籃球?”我輕輕地回答:“媽媽把我的籃球拿去打氣了!鼻擦中α诵φf:“我把我的籃球借給你吧!”我連忙說了聲:“謝謝你!”屈翰林微笑著說:“不用謝!”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部,還是一個助人為樂的好同桌。
夸夸同桌作文 篇6
在我們班,我最敬佩的就是我的同桌——楊昕,她身上的優(yōu)點很多都是我的缺點,這些優(yōu)點令我對她刮目相看,同時也是我努力的方向。
她的認真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午,數(shù)學老師發(fā)了一張試卷,說要當場試考。當我把考卷做完之后,發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認認真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲,她就像沒聽見似的,繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲,她的表情依舊保持嚴肅、認真,壓根就沒搭理我。
她不但認真,而且還很負責任。有一次,老師讓她負責檢查紅領巾及;,每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起,只要有同學進教室,她就跑上前去檢查進來的同學有沒有帶紅領巾和;,如果沒有,她便拿筆記下來,并一一向老師報告。
楊昕是我學習的榜樣,我要把她身上的優(yōu)點學過來,變成自已的優(yōu)點。
夸夸同桌作文 篇7
我的同桌是一個活潑開朗,樂觀向上,忠厚老實的小男子漢,他既是我的同桌,又是我最好的朋友與知音。
他總是穿著白色的外衣,黑色的長褲,白色或黑色的鞋子。顯得很“酷”。他的頭有點像大頭兒子,所以,我們又給他取個別稱“大頭二代”。他有一又炯炯有神的眼睛,散發(fā)出火熱而又清澈的目光。他那一雙眼睛上方有兩道濃眉,黑得像黑鴉毛一樣。怪不得連老師也稱他為“英俊瀟灑的帥小伙”呢!
他對同學可體貼入微了。
一次,我的左手受傷了,需好好療養(yǎng)幾天。那時,我上課翻書很不方便,只好出動牙來解決問題。他發(fā)現(xiàn)了,便主動為我拉拉鏈,為我拿書,還幫我整理書記。
還有一次,我的同學腿腳不方便,上下樓梯要人扶著,這樣才能安全行走。扶人可是很難走的,要有一定的耐心。因為扶人要“一步一個腳印”慢慢地走。全班幾乎沒有一個人愿攬這份苦差事,而他卻笑呵呵的說:“我來扶你!闭f雖很少,但字字有力,讓人覺得這是個義不容辭的活兒。
他的責任感也較強,總是盡心盡力地做好每一件事,一次老師安排我們掃地,大多數(shù)同學只是草草了事。而他,卻很認真地清掃每一個地方,他掃過的地方,像一塊鏡子,一塵不染,使我們對他贊不絕口。
聽了我的介紹,你也很想與他交朋友吧!那就快來吧!
噢,對了,那“他”又是誰呢?他就是遠在天邊,近在眼前,我的同桌——張昊。
夸夸同桌作文 篇8
我的同桌,高高的個子,勻稱、結實。留著烏黑發(fā)亮的小平頭,長著一張瓜子臉,鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。
他是一個運動健將。秋季運動會上,他參加了六百米長跑,比賽將要開始時,他有點沉不住氣,急得滿頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點的時候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。
他也是一個幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體育課,老師讓自由活動,他就講起了非?尚Φ男υ拋,逗得我們哈哈大笑,在我們聽得津津有味時,他卻依然一本正經(jīng)。
他更是一個樂于助人的好學生。每當同學忘帶文具時,他就把文具借給他。每當同學有題不懂時,他就主動給同學講,直到講會為止……
只要有閑余時間,他就投入在書的世界里。他的好習慣很多,如做事認真,愛動腦筋,遇到困難時不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。
夸夸同桌作文 篇9
我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個機靈鬼。她學習成績好,跳舞也跳得很好,是學校舞蹈隊的主力。
平時,她是一個動作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強,經(jīng)?家话俜,她對自己的要求很高,即使考到九十九分她也會不開心。
她是班長,深得老師
和同學的喜愛,在同學中很有威信,不管班上紀律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學,都對她心存敬畏,無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了!
她很關心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問:“老師,有什么要幫忙的沒?”如果老師說有,她便會飛跑地去做,做的非常好,令老師無可挑剔。她很會察言觀色,如果有老師為同學不聽話生氣了,她會趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導,像個小大人似的。
她也是一個勇于認錯的人。有一回,李雨欣欺負葉良,無緣無故叫葉良寫借條,并慫恿她,她一時貪心,照做了。班主任知道后就批評了她,她誠懇地向老師承認了錯誤,后來堅決改了。
她十分關心同學,平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。
我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學兼優(yōu)的人!
夸夸同桌作文 篇10
在我六年的小學生涯里,與我一起學習過的同桌性格各異,比如幽默搞笑的徐山,高高個子的尤琦,善良可愛的張晨。但是現(xiàn)在坐在我旁邊的是憨厚老實、胖胖身材的韓在斌。雖說他不像相聲大師那樣幽默,也不像模特那樣有著標準的身材,可他卻有著他自己獨特的地方。
韓在斌長著一個胖胖的圓臉,濃濃的眉毛,小小的眼睛,挺直的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡,一張能說會道的嘴巴。但,卻是這樣一幅并不生動的面孔,在他認真負責、勤于思考精神的襯托下,顯得格外的善良、可愛。
韓在斌是我們第一小隊的數(shù)學組長,雖說他只有這一個職務,而且也比較清閑,但他卻把這項工作做得井井有條。
就拿今天課間來說吧,由于王老師要作業(yè)要得急,需要馬上送到辦公室去,韓在斌剛做完操,便急急忙忙地跑回教室,顧不上喘口氣,就立刻督促同學們交作業(yè)。只見他把作業(yè)一本一本地收齊,用最快的速度把作業(yè)翻到老師將要批改的那一頁,放好,然后再挨個檢查作業(yè)是否已經(jīng)認真完成。如果碰到有的同學因為在樓下玩耍而沒有交作業(yè),韓在斌會趕緊跑到樓底下,找到那位同學,提醒他交作業(yè);或者在征得那位同學的同意后,再從書包里翻出作業(yè)。正是因為他的勤勤懇懇,一絲不茍,所以經(jīng)常受到王老師的表揚,我們組的同學也因此沾上了光,點那個我們都豎起大拇指夸贊他的時候,他卻不好意思地低下頭,開心地笑了。
韓在斌不僅在工作上認真負責,上課發(fā)言也是十分積極。
當我們在學習語文課文的時候,遇到了一個難點問題,不會的同學不敢舉,不善于表達的同學也退縮了?身n在斌卻勇敢地舉起了手,只見他站起身,捧起書本,自然而又大方地交流了自己的體會和見解,讓同學們不由得刮目相看,不禁為他鼓起了掌,連老師也點頭連連稱贊,而他呢,絲毫不沾沾自喜,又認真的去思考下一個問題了。
這就是我的同桌,一個胖乎乎的小男孩,一個戴著眼鏡,十分好學、認真的同學,祝愿他學習進步,心想事成,芝麻開花節(jié)節(jié)高!
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