【推薦】我和我的同桌作文9篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我和我的同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和我的同桌作文 篇1
新學期到了,老師又要排新座位了。我期待著:這次我會跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩語同桌。我很高興,她是一個成績好的同桌,我一定要好好向她學習。
跟她同桌了幾天,沒想到的是她上課也開小差。語文課,她沒有認真聽課,在畫畫,我看到了,只是沒有說她。
后來,星期四的第五節(jié)課是科學課。我好像聽不懂,就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當時回了她一句,你不是一樣嗎,你還比我畫得久些,我才畫了一下下而已。我沒說話了,沒想到她還羅里吧嗦地說了很多,我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后,我認真反思了一下我自己,我覺得我也有不對的地方,上課的時候應該好好聽課,認真學習的。
其實曾詩語也有很多好的地方,她是一個可愛又活潑的女孩,喜歡助人為樂。記得有一次我的筆寫不了了,我就問她可不可以借我一支筆,她馬上就借給了我。學習方面她也幫了我不少忙,我每次背書都不是很會背,她都會耐心糾正我的錯誤,并告訴我正確的答案。我應該對她說聲“謝謝"!
這就是我的同桌曾詩語。我們有過互相幫助也有過爭吵。我相信我們一定會成為好同桌、好朋友的。我也會加油向她好好學習。
我和我的同桌作文 篇2
我和我的同桌是一對冤家,她常常和我吵架、打架。
有一次,我正在寫字,她故意搖了一下桌子。就這樣,一場戰(zhàn)爭開始了!盀槭裁礋o緣無故搖桌子?”“誰搖了,別誣陷我!薄懊髅骶褪悄銚u的,還說我誣陷你!”“你有證據(jù)嗎?”她還是死不承認!霸趺礇]有了,你看我的字這么亂!彼戳丝次覍憗y了的字,說:“我根本沒有搖桌子,這字肯定是你自己寫亂的,別把責任推到我身上。”“你肯定搖了,不然我怎么會把字寫亂!薄翱隙ú皇俏,不要裝!薄澳悴叛b,找打啊……”
就這樣,我和我的同桌打了起來。因為當時還在上課,我和她就一人一下、一拳一拳地打!拔梗愣啻蛄宋乙幌!”“那是因為你打得更痛一些!”
我的同桌還很惡心,有一次,她上課打了一個噴嚏,鼻涕流了好長一段,都滴到褲子上了。我趕緊說:“嘿!鼻涕都流到褲子上了,快拿紙!”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴里,心想:哇!她真是惡心十足!
有的時候她還會抄我的考卷,因為沒有證據(jù),所以我不能找她算賬。有一次,我想整一下她,就把第十題的答案寫錯了。見她抄了我的答案,我就立即擦掉了錯誤的答案,換上了正確的答案。結果她考了八十五,我考了一百。
還有一次,我和前桌準備聯(lián)合對付她?荚嚨臅r候,我前桌故意說了錯的答案,然后她就上鉤了。結果,她考了八十,我考了九十八。
雖然我們是一對冤家,但她常常和我聊天。她告訴我她家很富,有寶馬、保時捷,還有奔馳。但我一點兒也不相信。
我的同桌雖然惡心了點兒,但她既是我的吵架伴,又是我的打架伴,還是我的玩弄伴和聊天伴。
我和我的同桌作文 篇3
一年級開學后,王老師給我們安排座位,我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個子在我班男生中屬于中等,有點胖,單眼皮。剛開始坐一起的時候,蘇玥燊理都不理我,但是后來他熟悉了之后,他就經(jīng)常欺負我、還揪我辮子,他好像特別喜歡看我生氣的樣子,我生氣了他還哈哈大笑。還有學校樂團組建的時候,老師選中了我和他,于是我們兩個同桌成了學校樂團的成員,只不過他吹薩克斯,我吹長笛,我覺得他薩克斯吹得還可以,但是他說我的長笛吹得特別爛,我真的好生氣,但是一點辦法都沒有。蘇玥燊時不時會小瞧別人,還老是欺負我,剛開始我覺得他特別煩,時間長了我就習慣了。不過蘇玥燊也有優(yōu)點,他寫字挺好看的,我有點羨慕他寫的字。
由于蘇玥燊和我老在上課的時候說話,所以一年級下學期剛開學沒多久,王老師把我和蘇玥燊調(diào)開了,我又換了一個新同桌,他叫周新悅。
周新悅頭可圓了,頭發(fā)可短了,個子比我高,但是有點瘦。我倆坐一塊后,周新悅剛開始不理我,后來依然不理我。但是他不掐我、不說我,也不揪我辮子。周新悅一直不理我,我覺得還挺好的,因為這樣上課就沒人打擾我,我很喜歡這樣。周新悅會吹小號,吹得還行,和我也是學校樂團的。周新悅也有優(yōu)點,他的嗓門可高了,是我們班聲音最尖、生音最大的男生,他生氣的時候或者高興的時候喊的一聲兩聲,全校都能聽到,我保證真的都能聽到。
這就是我在一年級的兩位同桌。
我和我的同桌作文 篇4
俗話說不打不相識,我和我的同桌,就是在這種情況下,相識,相知,并成為好朋友的。
我的同桌非常善良,可我總是欺負她,我們倆好打仗,不論誰對誰錯,各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。那天課間,我和同學在班級里玩,正好看見我的同桌沒在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害!蔽覀z大笑起來,正好看見她書包里有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應該沒事!
上課的鈴聲響了,她回來了。一開始沒注意,我倆憋不住樂了,樂了出來,她不解地問“怎么了?”我一臉壞笑地說:“沒怎么!”她看了一下她的書包,沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說:“拿來!”我說:“什么呀?不知道呀?”同學也附和地說:“我倆沒拿你雜志,抱歉,說錯了!”“我也沒說我丟東西呀?”“那你讓我們拿來什么呢?”“他都說了,你們拿了我的雜志!”“我們沒拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來,結果沒找到!皼]有吧?呵呵!”過了一會兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒本事吧?”她氣壞了,一拳就過來了,幸虧我躲了過去,“跟你開玩笑,你打我干什么呀?你也太不識逗了!”我也打了她一拳,誰也不讓誰,打了起來。后來因為我是男生么,讓女孩子也對。況且,事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒有了,看她那里還有,我說:“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?
結果她不計前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說我的同桌善良吧!我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!
我和我的同桌作文 篇5
我和黨凡超,可能是上輩子不和,這輩子繼續(xù)發(fā)展“前緣”。我和他竟然坐了四年的同桌,這大概就是所謂的“冤家路窄”吧!
那次數(shù)學考試,我以0·5分的.差距成為他的手下敗將?晌夷睦锔市妮斀o他?俗話說“君子報仇,十年不晚!苯K于,我這位“君子”等到了一個百年難遇的機會。
而這個百年難遇的機會就是語文老師決定來一場“成語接龍”,當然其中就有我和我的“宿敵”黨凡超。
成語接龍剛一開始,我們五大語文精英就爭得不亦樂乎,比賽已持續(xù)到了半場,五大語文精英陸續(xù)有人下場,只剩下了我和黨凡超。俗話說“仇人見面,分外眼紅!庇谑俏蚁扔昧艘粋“龍飛鳳舞”給予他一重擊。望著他那無可奈何的神情和他腳下的紙折成一半,心里的快感油然而生。原來,成語接龍比賽時腳下都要墊一張紙,說錯了或答不上那便要把紙折成一半,直到無法站立為止。他不說話,只是眼里充滿了憤怒。我知道必須使出渾身解數(shù)來對付他了。他一張口就來了一個下馬威“滔滔不絕”我從容應對“絕處逢生”來回敬他。旁邊的同學已沒有了歡呼聲,全都靜悄悄地看我倆“戰(zhàn)斗”,戰(zhàn)爭整整持續(xù)了一節(jié)課。但最終,我以一個“冤家路窄”說得他啞口無言。終于,我獲得了勝利!
他路過我是,狠狠地說了一句:“別得意的太早,好戲還在后頭呢!”我知道與他的戰(zhàn)爭估計要持續(xù)到小學結束嘍!
我和我的同桌作文 篇6
我有一個“小不點兒”同桌,他喜歡數(shù)學。語文,簡直就是他的克星。他雖然算不上一位“才子”,但可以算上一個“中等人才”吧!
他的特點有:不文靜,不聽話,頑皮搗蛋。對了,他有一個特殊愛好,酷愛玩吸鐵。
有一回,數(shù)學老師正在給我們講課,無意之間我看到了他在玩吸鐵,天哪!數(shù)學老師走來了,他竟沒有發(fā)現(xiàn),想必,他玩得沒有那么認真,他似乎聽到了老師的腳步,或是看到了老師的身影。立刻將吸鐵放入課桌里的“禁地”,只聽“通”一聲,吸鐵竟被吸到了其他地方,數(shù)學老師走來,厭惡地看了他一眼,接著,又走到了他后面的同學那兒,說:“你上課怎么不聽?”然后,叫其他同學拿來了板子,打了他后面的同學,在數(shù)學老師走上講臺時,我說:“天哪!你居然隱藏得那樣棒!”
還有一次,那時,剛好下課了,他本應該做出一副“沖出教室,奔向操場的準備”可是呢?他沒有出去,等到同學都玩了3分鐘,他才對我說:“我告訴你一個秘密!”
“什么秘密?”我問。
他壓低了聲音,故意神秘地說:“我?guī)Я艘粋——青蛙!”
“你敢?guī)嗤?”我不信?/p>
“你看!”只見他的小心地拿出小書包,掏出一個大硬盒子來,一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信,想讓他打開那個盒子,他說:“你不想一想,一打開,青蛙就跳沒了嘛!”
后來,我一想,那是一只假的!我氣呼呼地問:“你為什么騙我?”他說:“唉,其實,那只青蛙死了,我已經(jīng)做成了標本!”我蒙了。同桌呀同桌,你真是個調(diào)皮精。
我的同桌他是一個名副其實的數(shù)學高手,班上竟然沒人發(fā)現(xiàn)!
有一次,我發(fā)現(xiàn)他上課沒有認真聽講,于是,就點了點他,他不聽!我不再管他了,一會兒過去了,數(shù)學老師發(fā)下一份卷子來,他竟然考了95分以上,可我才考了80分。
我的同桌是個“小氣鬼”,也是一個“膽大鬼”。他給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
每個人都有自己的同桌,我相信,你們的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺點。對了,他的名字叫——趙卓宇。這就是那個不是很完美的男孩。
我和我的同桌作文 篇7
我的同桌叫孫潔,她性格開朗,是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次,英語作業(yè)布置了,她課間沒有做完,一直到上課鈴聲響了,她還在認真地做英語作業(yè)。我叫她:“孫潔,上課了,別做英語作業(yè)了。”孫潔卻搖了搖頭說:“等一會兒,我再寫一會兒!蔽冶緛聿幌氪饝,但看她認真的樣子,也不忍心再說她。
還有一次,語文作業(yè)布置了,孫潔也是課間沒有做完,上課接著做。我作為她的同桌,要監(jiān)督她認真聽講,我說:“孫潔,別做作業(yè)了!睂O潔卻不以為然地說:“有什么關系,老師還沒有來!蔽铱此凰蓟诟,心里頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多:“老師雖然沒有來,但鈴聲響了就是上課,不能再做其他作業(yè)了!睂O潔聽完我的話,才慢吞吞地把作業(yè)收進抽屜里。
“我的同桌,要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好。 ,我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病,但這并不影響她的成績。有一次,她數(shù)學考了一百分,老師還給了她小獎品,我作為她的同桌也替她感到開心。
我們一起學習,一起打掃衛(wèi)生,每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家,最后我們都很累。我們是好朋友,無論怎樣,我都真心希望她能改掉她的小毛病,并且我也真心祝愿她學習成績越來越好!
我和我的同桌作文 篇8
說起我的同桌,頓時神采飛揚,他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩,短短的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,細膩的皮膚組成了一張青春的臉。
他非常聰明,就是偶爾上課有點走神。有一次上課,他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來,當時我沒注意,只顧著自己想問題!胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c到了他的名字,他夢醒如初的站起來,奇怪的摸摸自己的后腦勺,一句話也沒說。林老師一見,就批評了他,跟他再講了一遍后讓他坐下,之后,他這一節(jié)課再也沒開過小差。
平時他非常幽默,老想出古怪的名字來耍我,F(xiàn)在,他是一塊“石頭”,這“石頭”可不是一般的石頭,是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石,對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次,我不知怎么忘了密碼,竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后,同桌壞壞的提醒我,我真是喜怒交加啊。
同桌很怪,我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹,不過,終有一天你會發(fā)現(xiàn),擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情!
我和我的同桌作文 篇9
我的同桌謝尚煜是一個全班無人不知,無人不曉的大奇葩。
人送外號“謝尚包子”,并不是因為他長得像包子,(相反,他長的像根蔥)而是因為他非常喜歡吃包子,因此嘴里長年散發(fā)著一股包子味。
一次自習課上,我無聊地翻看著書,突然瞥見謝尚煜在玩他的素描專用橡皮(這是一種可以隨便變形的橡皮),他一下子把橡皮掰成兩段,不停地捏啊、揉啊……不一會兒一個“餃子”出現(xiàn)在他的手里!
我頓時驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無語的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙,自戀地捧著“餃子”說:“哈哈哈哈,我這是太有才了!”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”。看著他的奇葩舉動,我不由得腦袋上掉下三根黑線。
不一會兒,謝尚煜同學又拿出他的品德書,在上面潛心創(chuàng)作了起來。三分鐘后,我又欣賞到了他的偉大創(chuàng)作——
品德書上本來幸福、正常的一家人,五官被他改得簡直和他自己一樣奇葩。下一頁的一部電影封面上的人物鼻子下出現(xiàn)了兩行鼻血,眼睛無語地往上斜著。旁邊還配上了一段文字:史上最猥瑣的電影……
怎么樣?我的同桌夠奇葩吧?
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