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描寫同桌作文

時間:2022-03-14 18:19:03 同桌 我要投稿

精選描寫同桌作文匯總10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫同桌作文匯總10篇

描寫同桌作文 篇1

  無論做什么事情都要事先做好計劃,做好最壞的打算,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。

  ——題記

  人生的道路就像是沙灘,我們一步一個腳印地走來,腳印在時間潮水的沖擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事,我從中取出了一片貝殼,打開了那舊時的記憶,懷念舊時光,懷念我的老友,我高三時候的同桌。

  高三的生活緊張而又忙碌,時間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺中流逝,我們每天都在倒計時中度過,復習的日子總是那么地枯燥無味,面對著眼前那些還未做完的習題集,我無奈地搖了搖頭,然后我對著窗外的風景看出了神!凹佑桶,不要忘記了我們高考的理想!”這時耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來,此時我暗自慶幸自己有一個負責人的同桌,不然我可能會因為發(fā)呆而浪費很多的時間。

  同桌最拿手的就是數(shù)學科目了,每天放學后他都會選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數(shù)學模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識點,這讓我驚訝不已。看著我驚訝的表情,同桌道出了他復習數(shù)學的一些訣竅。

  原來同桌每天在學習數(shù)學科目之前都會制定好一份一個月的學習計劃,并且根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的調(diào)整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來,在做拿手題目的時候注意細節(jié)問題,避免丟分,在做難的題目的時候盡可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數(shù)學考試中取得好成績。在同桌的影響下,我復習其他科目的時候都是有計劃的去進行,在復習的過程中果然能夠達到一個良好的效果。在生活中無論做什么事情都應(yīng)該有所計劃,提高時間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。

  懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學習方法。

描寫同桌作文 篇2

  她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果,兩只小小的眼睛像棉花,短短的頭發(fā)朵花,說起話來非常幽默,風趣,這就是我的同桌。她喜歡在學校里吃零食,愛吃冰糕,她愛參加活動。她整天在家里復習。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分,學習很刻苦。

  新學期剛開始,我就迎來了一位新的同桌范杰,她今年十二歲。她是個女孩。很關(guān)心我。

  她很樂于助人。背著一個紅色的書包,記得12歲的時候,那次上美術(shù)課時,我一連好幾次都沒帶水彩筆去,她每次都借給我,我的心里有些難為情。有一次,美術(shù)考試,我又忘帶水彩筆了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向別人借,可能不會借給我?這時,同桌對我說:“你借水彩筆嗎?”我不知說什么好些,還是實話實說吧!“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧!”同桌說道。我想:她既然這么愿意借,我就不必客氣了,我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。

  當老師不在的時候愛讓我的同桌輔導我。輔導的效果很好。認真的輔導。我認真的聽。成績漲了很多。

  我的同桌不但于助人,而且很聰明,她作文很多,她總愛看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣,忍不住大聲說道:“你怎么會不煩呢?如果會寫很多作文,我就給你交朋友,你會開心嗎?”她反而說到:“我開心,我開心,我非常開心。”我想:“好男不跟女斗,我不理她,看她會怎么樣。

  我的同桌還很風趣,平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育,她最熱愛的是跑步了,每一次上體育課,她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

描寫同桌作文 篇3

  每個學生都有自己的同桌,我也不例外!但我這個同桌吧,是我見到過最樂于助人,也是最淘氣的學生!

  他叫劉立騰,個子比我高,很靈敏,一張瓜子臉,他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮,眉毛底下,有一雙芝麻大的小眼睛,挺直的鼻子下,有一張能說會道的嘴,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。

  雖然說他的成績不怎么好,但他是一個非常樂于助人的人,有一次在考試中,我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了,我正想向身后的劉慧琳借,可這時老師來了,我就小聲對她說,那聲音小的似乎只有我自己能聽到,我的同桌聽到了,二話不說,直接把消筆遞給了我,是我順利的完成了考試,考完試后,我向他道謝,他卻滿不在乎的說,同學之間本應(yīng)相互幫助,不用客氣。我們也打過,罵過,生氣過……。

  有的時候,他沒寫作業(yè),第二天來到學校,總會拼命的哀求我,反正看他挺可憐的,心一軟,便給他抄了……

  唉!這樣的事情數(shù)不勝數(shù),今天我就把他介紹到這,改天再見,拜拜!

描寫同桌作文 篇4

  一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),一張稚氣的瓜子臉,一個小巧筆挺的鼻子,濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,無論遇到再大的困難,她的臉上總是掛著笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。

  一提起馬大哈張綠芬,同學們總會想到她寫的字,她可是我們班有名“白字先生”,綠芬寫的字常常是殘缺不全的,不是少了一點,就是缺了一橫,讓人哭笑不得。這不,前幾天老師把一個周前考完的測試卷發(fā)了下來,眼看著同學們都領(lǐng)到自己的試卷,只有綠芬還沒拿自己的試卷。這時只聽老師大聲說道:“綠芬啊,你說我該怎么說你才好啊,你都多大了,怎么連自己的名字都寫錯了,你倒是給解釋解釋這個‘張綠水’是怎么一回事啊?”同學們一聽老師的話,都哄堂大笑起來,坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著肚子說道:“‘張綠水’笑死我了,哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅,她羞愧極了,低著頭地走上講臺領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句,誰知,她不意思地撓撓自己的頭,一臉苦笑地對我說:“不意思,又讓你笑話了,其實我也想改掉這個毛病,可‘馬大哈’這個討厭鬼卻總是纏著我不放。你說我該怎么辦?”我安慰她說:“沒事,只要你平時寫字再認真些,你會改掉這個壞毛病的。”她點點頭對我說:“嗯,我會努力的!笨蓻]多久,她的老毛病就又犯了。

  最近幾周,我們班舉行了一個“改正錯別字”的比賽,那些老寫錯別字的同學被編成了一組,一下課他們就開始默寫生字,錯的較多的就會被貼烏龜。綠芬也想趁這個機會摘掉“白字先生”這個綽號,比賽一開始,她便小心翼翼地把生字默寫在生字本上,她一筆一畫認真地寫著每個字,生怕自己寫錯了,每次寫完后她問題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去?上ё罱K她還是逃脫不了錯別字的“魔掌”,由于錯了好幾個字,她的后背被貼上了一大烏龜。同學們都指著她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠,以免被別人看見她后背的烏龜。

  雖然因為寫錯別字,她受了不少罪,每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正,可沒久她的錯別字便又在自己的作業(yè)本上肆無忌憚地出現(xiàn)了。真不知道她什么時候才能改掉這個壞毛病。

描寫同桌作文 篇5

  我的同桌是一個文文靜靜的女孩,她有一雙不大不小的眼睛,眼睛雖然比較大,但是上課時卻經(jīng)?床磺搴诎,也不去配眼鏡,真是好奇怪,一個小小的鼻子和一張小嘴巴,她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學都十分羨慕她坐在了那么好的一個座位上。

  她平時上課愛講話,曾經(jīng)被老師點過幾次名,后來把我調(diào)過去后,她不怎么說話了,不是她不跟我說,而是我聽不見她說話,她的聲音實在太小了,所以我就沒有去跟她說話,再加上我平時就不怎么喜歡說話,上課就沒有多少聲音了。

  現(xiàn)在不說她的缺點了,說一說她的優(yōu)點吧,比如說她成績比我好,一次我的英語只考了94分,而她卻考了95分,再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的,大概只有十幾個吧,而且她也就是其中之一,這幾次她的考試都比我高個一兩分左右,她得了2個老師發(fā)的獎品,而我只得了1個還有一次我們搞數(shù)學競賽,我考了一個不理想的分數(shù),而她卻考到了70幾分,得到了老師的表揚,我平時在老師家補課,上奧數(shù),而且這些題目都比我上的簡單,但是她卻沒有在任何老師家補課,考的還比我好。這大概就是她在家努力學習的結(jié)果吧。

  說了半天也沒有說她的名字,其實她的名字也不顯眼,就是“朱曉曦”。

描寫同桌作文 篇6

  我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個鼓鼻梁長在那黝黑黝黑的臉上,可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑,可他笑得聲音很爽朗,簡直是一個十足的"假小子"!

  同學們都說她像"假小子"也是有原因的。因為她的嗓音很高,而且很厚,和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格,總是天不怕,地不怕。就那上次英語考試來說吧,平時一向成績在班里名列前茅的她考得極為糟糕,差一點就"越境"了。可下課她還是有說有笑,似乎什么都沒有發(fā)生似的。唉,說她什么好呢!

  其實她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。

  上課鈴響了,因為下節(jié)課是體育課,大家排好了隊伍,下樓上體育課。到了樓下,體育老師說:"跑一圈,走一圈。"跑到一半的時候,一個女生"啪"的一聲摔倒在地,她疼得哭了起來。我們幾個女生把她扶了上來。衛(wèi)生委員給她擦拭傷口,她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛(wèi)生委員推開,自信地說:"我來。"她來?我心想她可倒霉了,還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口,然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地撫摸傷口,最后拿出創(chuàng)可貼,輕輕的貼在傷口上。

  怎么樣?她真是一個粗中有細的'真女生!寫到這兒,你猜到她是誰了吧?對了,她就是宮雨晴,你也想和她交朋友吧!

描寫同桌作文 篇7

  讀了八年多的書,同桌也換了不少,差不多每學期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友,并且過了很長一段時間都沒忘的,那算是她—小朱了。

  剛上初中,大家誰也不認識誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然,一雙腳出現(xiàn)在我眼前,抬頭一看,喲,好大的一對眼睛生“對不起,我跟你一起坐行嗎?”“請吧!"我說。從此我們便成了同桌。

  小朱很愛笑,頭發(fā)又剪得短短的,象個男孩子。不久,大家談了她一個漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

  她的數(shù)學成績好得甭提了,每次考試總是“金榜蔥名”?晌倚睦锖懿环䴕猓档乩锵敫隣幰患。有次考試,不知是她一時疏忽還是事先沒準備好,找竟勝過了她。我正暗暗高興:“想不到她也會有這么一天廣忽然小朱走了過來,在我肩上一拉:“嘿!真有你的,祝賀你!走,我請你吃雪糕!”我一下愣住了,真恨自己氣量太小了,也同時佩服起她來,以后,我倆更加親密了,因為我們已互相了解了。

  到了初一的下半學期,她突然病了一個星期。這可真糟糕!眼看就要大考了,她掉下的功課怎么辦?小朱的數(shù)學、語文還行,就是外語差。怎么那么巧,她病后剛來上課的那天下午就進行外語單元測驗。我真為她捏一把汗。同學們已陸續(xù)交卷了,可小朱還在冥思苦想著。唉,看著她那副可憐樣子,我心里很不好受。趁老師不注意,我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事,拿過去剛想看一眼,臉就紅了。很快她就把紙條撕了,扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對,可是,我想她是因病缺席,是可以原諒一下的。沒等我想完,她毅然站起來把卷子交了。我跟她走出教室,她生氣地說:“你怎么能這樣‘幫助’我?真太糊涂了!我外語掉了幾課,你可以幫我補嘛,為什么要干出這種事?!”“我被她責問得啞門無言。但內(nèi)心真感到限這樣的人做同桌,真是幸運極了?上ёx完初一,她轉(zhuǎn)學了,但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現(xiàn)在,我們還在用書信交流著感情。

  讀一本好書,等于交了個好朋友。而有個好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們所能選擇的,,但跟一個思想品德高尚的人成為同桌,確實是件幸運的事。因為她的思想、行為能時時影響著你,使你象面對一眼清澈的泉水一樣,從內(nèi)到外都能洗滌。

描寫同桌作文 篇8

  9月是一個開學季,嶄新的學期,嶄新的校園,嶄新的教室,還有一個嶄新的同桌。

  機緣巧合下,小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都領(lǐng)略過他的霸道。平常,我都是敬而遠之?墒沁@次,我想避開他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了:上課在課桌底下看課外書、講空話,罵人、打人,老師在上面講課,他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來……

  最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次,我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目,小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志,只見他緊鎖著眉頭,把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也轉(zhuǎn)不出什么個之所以然來。過了一會兒,我又去看了一眼,只見他的魔方上出現(xiàn)了一個藍色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面,他緊鎖的眉頭霎時疏散開來,只見他輕聲地對我說:“看!我轉(zhuǎn)好了一面!”還非要讓我看過,他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了,誰知他并不領(lǐng)情,還很兇地說:“關(guān)你什么事啦!”我本以為他終究會放下那個他視為珍寶的魔方,也就不去搭理他了。接下來,更令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方來了。隨即,在我耳邊傳來“噔咯,噔咯……”的聲響,擾得我一節(jié)課不得安生。

  人無完人,當然,小志也是有優(yōu)點的,他最大的一個優(yōu)點就是大方。我的作文不是很好,他不但主動教我寫作文的好方法,還借我看他寫的作文……

  有時就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心;有時也是我最恨的“敵人”,這就是我的新同桌。

描寫同桌作文 篇9

  我熟悉的人有很多,除了家里人之外,那就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛,全身黑糊糊的,像一只烏鴉。他也很有趣,時不時發(fā)出一聲怪叫,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。這就是我的同桌。

  他有一個缺點,一會這找不著了,一會那找不著了,最后總是在他那雞窩似的課桌里找到丟失的東西。

  他的體育勉強過關(guān),跑步時的樣子特別難看,像一只鴨子;他的各門功課都還好,只是……(省略的部分是“字”)比較難看,常常是寫對的字讓老師誤以為是錯的,這方面他吃了大虧。

  但留得青山在,不怕沒柴燒呀!他有疑問的問題,就虛心向我請教,比如那道簡便計算,16*99的簡便方法不會了,我告訴他,你先16*(100——1),然后再用16*100——16*1,再算出得數(shù),就大功告成了。

  他在玩的方面很有成就,夢幻游戲已經(jīng)50級了,跑跑卡丁車已經(jīng)彩手星星1了……只要是關(guān)于游戲的他都玩得非常好。

  他就是我有趣的、幽默的、搞笑的、黑黑的同桌——采緒天。

描寫同桌作文 篇10

  六年來,我在學校里結(jié)識了許多“形形色色”的同桌,他們各具特色,各有風采,下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

  叫他玉面諸葛其實也不為過的,因為他不僅長的帥氣,還特別聰明。他還是一個“整人專家”。他的優(yōu)點很多,可壞處也不少,就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑。ú缓靡馑,得罪一下啦?/p>

  事情發(fā)生在三年級時一個下午的一節(jié)自然課。我清楚的記得那天,自然老師正在做實驗,一手拿著一只鉤碼,一手拿著一個水杯。他問我們,鉤碼掉到水里會有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來一秒鐘后,同桌大聲回答到:“會聽見‘嘣咚’聲”。老師聞聽這個合乎情理但又不完全正確的回答,心里既好氣,又好笑,當眾紅了一把臉。

  還有一次,語文課的實踐活動要求每個人當一次小記者,老師叫到同桌時,他的采訪對象是劉煥燃,因她有一對飛天門牙,綽號“老缺”。同桌的第一個問題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”?不用說,劉煥燃鬧了個里外不是人。

  這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

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