我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)1
在我五年級的時候，有一個好同桌，他就是張小明。他個子不高，同學(xué)們也都瞧不起他，可老師總是表揚他。同桌的我心里滿是嫉妒，于是，我就開始了對他的調(diào)查。
每天放學(xué)，他總愛逗留在學(xué)校里，遲遲才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下來。我悄悄走到教室門前，把腦袋伸進教室，眼睛搜索著他的身影。果然，他在教室里，只見他拿著一根棍子似的東西晃來晃去，在教室里穿梭走動。我走到靠近他的窗臺，又把腦袋往教室里一伸，眼前的情景出乎我的意料，只見他拿著一把掃把在掃地，掃完地了又擺起來桌子來。我繼續(xù)看下去，他拖地，擦黑板，擦講臺……班里被他打掃得干干凈凈。天上的太陽紅彤彤的，云火紅大紅的。看著他回家的身影，心里少了一份嫉妒又多了一份敬佩。
自從那一次調(diào)查后，我和他成了好朋友。在一個周末，我們倆約好去圖書館看書。由于下大雨，我似乎打斷了去看書的念頭。天暗暗的`，雨滴不停地狠狠地砸在地上�？粗陣W啦嘩啦地下，我不禁心里不踏實，想：要是他去了怎么辦？我總不能失信吧？想著想著，我又拿起了雨傘，向圖書館走去。果然，遠遠地，就看見一個人站在雨霧中。那人在東張西望，似乎很焦急的樣子。看來他一大早就來了。我不禁臉上熱辣辣的，不知如何是好。
張小明，你熱愛班集體，誠實守信真讓我敬佩，你永遠是我的好朋友，好同桌！
我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)2
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來，這可怎么辦�。课壹泵D(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆。”我心里還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對我說：“我們倆一起用吧�！蔽衣犃耸指袆�。上課時還不時的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時，我因走了神，老師講的知識點我沒徹底理解，作業(yè)時，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點困難�！彼宦牼驼f：“我來告訴你�！彼贿吔o我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)3
說起我的同桌，可真是一個小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因為這次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽到了這句話，我的心沉了下來，因為我的同桌可是大班長徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯了，老師并沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動了起來，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪里不會，看見她那副專心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩。可是這樣還不夠，她還說每天中午只要有時間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的沒有想到，原來她是一個這樣認真，這樣細心，這樣不厭其煩的人�。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r間來給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠在一起學(xué)習(xí)，共同進步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)4
我的記憶里有一個人，一直使我難以忘懷，他就是我的班長兼同桌李明。要說李明的性格那可實在有些古怪。時而幽默、時而呆板、時而嚴肅、時而活潑。但是他的確是個不錯的同桌，雖然有時惹人討厭但在別人有困難時他總會去幫助。在你郁悶的時候他還會很滑稽的逗你開心。我喜歡他的幽默，比如那一次：我發(fā)作業(yè)，剛好走到他的座位，他旁邊一位同學(xué)放了個屁，讓的周圍的同學(xué)們很是尷尬，可他卻不一樣，只見他笑嘻嘻地說道：“這香氣從何而來咱不管，但卻讓我們氣氛改變了，咱們上課心情會更愉悅，接受知識會更快了哈�！闭Z閉，周圍人頓時哄堂大笑，有人說：“這香氣不愧是十里飄香啊，哈哈！”又惹來一陣大笑，就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來。就因為這一句話竟可以解除周圍同學(xué)的尷尬，又活躍氣氛，可見他是多么幽默、智慧吶！
但是，自習(xí)課上同學(xué)們違反紀律時，他又是那么呆板、從不通融。做作業(yè)時他更是嚴肅認真，一絲不茍！
這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌，雖然時間已過去許久但我依然忘不掉他。
我的好同桌作文(優(yōu)秀篇)5
我的同桌是一個女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的臉蛋，高高的鼻子，鼻子下面還有一張能說會道的小嘴。我和她的關(guān)系很好！算得上是有難同當，有福同享！一天，數(shù)學(xué)老師說明天小考！我沒認真聽，晚上回去根本沒復(fù)習(xí)！當老師抱著一疊試卷走進課室的時候，我的心怦怦亂跳！最后我安慰了自己，車到山前必有路。
不一會兒功夫，我很快就做完了，不過最后的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎樣也算不出，心想：這可是五分的題！我四處張望，看見我的同桌，她已經(jīng)完成了所有的題。我偷偷的傳了一條紙條給她，她看了紙條，若有所思的想著，不一會她便在紙條里寫了幾筆，又偷偷地傳會給我，我小心翼翼的打開了紙條，看到了3個字差點氣死我：“自己做！”我急了，又偷偷的傳了一張紙條給她：快說，不然絕交！”她看了一下紙條，抬頭又看看我，看著我冷冰冰的眼神，她依舊不理我，不肯告訴我答案。
我氣急了！拿起試卷拼命得想，怎樣也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的時間到了，我心氣憤極了。！最后，我眼圈紅紅的把試卷交了上去。
下課后，她來找我玩，拉著我的手，我生氣的撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說：“還在生我氣啊，我是為了你好，來我教你做……”我羞愧的對她說：“對不起，是我不對，請原諒我�！彼ξ恼f：“沒關(guān)系，反正我們還是好朋友！”我們倆聽了，又抱在一起，回家的路上，我們倆手拉手，有說有笑地走著。
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