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同桌作文

時間:2022-02-25 09:07:31 同桌 我要投稿

【必備】同桌作文錦集七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】同桌作文錦集七篇

同桌作文 篇1

  我的同桌,一個胖乎乎的高個子女孩,一個幽默風趣的同學。我的同桌,她。

  我的同桌是我選的,今年老師又實施了自由搭配同桌。當時,我們兩個就坐在一起,沒有起來,就一直坐在那里,看著別人換同桌。就這樣,我有了同桌,你。

  我的同桌和我一樣大大咧咧,不喜歡女生看的言情小說,口袋里總能摸出些新奇的東西。

  昨天,她來的比我晚,坐到座位上,書包放下,從褲子口袋里掏出一個立體“s”。她拿出自己的書,在書后面擺弄著小玩意。一會兒,她把“s”變成了一個機器人。呵呵,原來又是新奇的東西。

  我的同桌是我們玩游戲的頭頭。當時,是五年級吧?我們體育課也就是玩游戲,可是總是她最先帶頭,組織了我們一群人。我們幫她參謀了玩什么游戲,就可以一起開心玩游戲了。本來也不算是什么帶頭啦,可是不知道怎么的,是同桌在這方面有魅力啊,還是怎么的,大家都一致推選她為頭。

  我的同桌說話也很好玩。暑假期間,我去了同桌的家里玩,結(jié)果同桌和我聊天時,聊到了快樂男聲,她就說自己的外公也看快男。我很驚訝,都老了,還看這么潮的節(jié)目。她還說外公看著忘著,就比如說外公坐在那里看,看到這個人,就指著說,哦,這不就是那個誰誰誰嗎!就是想不起來,還是同桌的媽媽提醒道這是誰誰誰。她有比劃著,伸著手,食指向前指,又喊哦,這不就是剛才那個誰誰誰!我也笑了,她外公就這樣看。⊥赖谋扔髡嫔鷦诱婧猛。

  同桌的一切,同桌的一切的一切,我還了解的太少太少。但是,這就是我的那個好同桌,幽默有魅力的同桌——陳慶瑞!

同桌作文 篇2

  我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事,有事沒事·就對人大呼小叫。一點淑女風范都沒有,就是個“野蠻女友”。

  我對同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。

  那是一個夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里,循聲望去,只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩,一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問:你這么大的人了,怎么能欺負一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛幼你學到哪里去了l給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責對他好像沒事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的可把人給氣死了。“喂!還不認錯,否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒動手,你想動手呀!我是好男不和女斗,要是動上手,怕你受不了!說完就踢出一腳,只見同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見同桌伸手抬腿,還沒看清什么動作呢,不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。厲害呀!只見她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧M這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風范呢!

  從此以后,我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個女孩能如此有見義勇為的精神,真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!

同桌作文 篇3

  我的同桌是馬佳云,她是一個很喜歡看書的孩子。

  記得有一天,馬佳云帶回一本《昆蟲歷險記》的書,我一看標題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的書,于是,我就向馬佳云說:“馬佳云你的書借我看好不好。”馬佳云說:“不行,我還沒看完呢!”我說:“那我們一起看吧!”馬佳云說:“好啊!”我們就一起看了起來。

  這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個人。老師叫同學們采集昆蟲標本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標本。在路上遇見了同學小魯,就一起采集標本。過了一會,他們突然變小了。最后,他們來到爺爺家,晚上在外面看星星。

  我和馬佳云看完這本書以后,覺得做什么事情都要努力。

同桌作文 篇4

  同桌班長是秦始皇轉(zhuǎn)世,專治的讓我只想造反,可往往是揭竿未起之前就被鎮(zhèn)壓了。

  班長特愛管閑事,比如說,我上課睡覺,那簡直和自殺沒什么兩樣!“你不要小命了嗎?敢上課睡覺,不把我這個班長放在眼里是不是?”班長吼完還用惡狠狠的眼光瞪著我,我不禁打個寒顫,趕緊老老實實的抄筆記,可是他還不放過我,看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫。我真恨不能拍死他!每當他替老師“教育”我的時候,我就沉默,可魯迅先生說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡!”終于有一天我爆發(fā)了,沖著他吼道:“我要讓老師幫我調(diào)座位,我受夠你了!”可他卻嬉皮笑臉的說:“你看你現(xiàn)在地理位置多好啊!空氣多新鮮啊!你還要調(diào)座位,你知道嗎?只有和我坐在一起,你才不會上課睡覺,按時抄筆記,我這是為你好……”我繼續(xù)沉默……心里暗暗的盤算著。

  終于有一天,我報復的機會來了,放學后,老師讓我們這一組值日,可班長正好上廁所拉肚子,臨去前還把書包扔給我,讓我替他拿著,可我哪有那么好心,當老師同學走了之后,我對余下值日的組員說:“班長都逃了,我們還值什么日啊?快撤!”在臨走前我還把班長的書包鎖在教室里面,心里竊喜,明天有好戲看嘍!

  當?shù)诙煳胰ド蠈W的時候,果然看見班長因為沒有寫作業(yè)和值日在寫檢討書,而且還是一千字的,當他寫完我要過來看了一遍,看過還不忘拍馬屁說:“蠻好的,可以一招奪命,快給老師送去吧!”我說著把檢討書塞進他的口袋,班長一臉喜滋滋的,卻不知我已暗下毒手,把他的檢討書狠戳三個洞,上課的時候我偷偷向班長打探情況,班長說檢討書弄爛了,還要從新寫一遍,我看著他,表面一臉惋惜,心里卻樂的跟什么似得,心想總算出氣了。

  但后來我又想了想。自己做的很過分。畢竟班長對我嚴格是對的,心中對他充滿了歉意,突然我的頭被拍了一下,“又發(fā)什么呆呢?不好好抄筆記。”。∮质前嚅L!

  現(xiàn)在想來,我做這樣幼稚的事情,班長怎么會沒有發(fā)現(xiàn)呢!只是他不愿意揭穿我罷了!

  這就是我的同桌,我的班長!他豁達開朗、活潑、樂于助人,不與人計較,積極向上,渾身充滿活力,與他同桌我很榮幸,他時刻提醒著我,幫助我,我真心的感謝他。

同桌作文 篇5

  我的同桌叫夏雨露,長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的.身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

  有一次,夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客(那時我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來,望記告訴他們了),閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見了,連忙跑過去一看,原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個釘子,不過現(xiàn)在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機一動,有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說:“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f:“不客氣,不過下次你可要小心了。”田創(chuàng)新不好意思地點點頭。

  夏雨露就是這么樂于助人,我要學習夏雨露的樂于助人,你呢?

同桌作文 篇6

  時間過真快,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將結(jié)束,在此我想向我的同桌說一些心里話。

  同桌,你好,記得剛和你同桌的時候你不善言辭,學習成績還不錯。在跟你相處了將近一年以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了學友你的一個致命缺點——狂妄自大。

  記得菊池寬曾經(jīng)說過這樣一句話“不實心不成事,不虛心不知事”。它就是在告誡我們做人要虛心,而學友你卻經(jīng)常做白日夢,對自己信心過足。不知從何時起你變得不切實際,經(jīng)常沉浸在深深的幻想之中,說一些不著邊際的話,什么老板,什么總統(tǒng),什么打敗美國、日本……言語中無不透露出你的了不起。久而久之,你好像越來越自信,似乎自己已經(jīng)是超人了。上課開始找同學聊天,做作業(yè)總是第一個完成,然后在那干坐著,從來不檢查。勸你認真檢查一遍,你卻兩眼一瞥,不屑一顧,好像在說,用得著嗎?有因必有果,結(jié)果你的成績在直線下降。然后你就對學習失去了興趣……唉,這都是驕傲、自大惹的禍。

  學友,真誠地奉勸你謙遜一些,不要太過孤傲,也不要太過自信。自信固然是重要的,但不能好高騖遠,凡事要腳踏實地。其實你是一個很聰明的男孩,如果你現(xiàn)在改正你的缺點還來得及,亡羊補牢為時不晚。希望你能在以后的人生道路上充分發(fā)揮你的聰明才智,做一個有用的人。

同桌作文 篇7

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張不愛說話的嘴巴,總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎?對了!她就是我的同桌——楊瑞欣。

  下課的時候,楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數(shù)時間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆,或雙手托著腮,靜靜地看著窗外,顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

  楊瑞欣是我們這組的背書小組長,這讓我見識到了她“啰嗦”的一面。

  比如說上次,第一節(jié)課下課后,楊瑞欣對我說:“張宸瑞!這篇課文你會背了嗎?”我搖了搖頭:“還……還沒有!

  第二節(jié)課下課時,楊瑞欣又對我說:“這篇課文,你應該會背了吧?”我支支吾吾地說道:“呃……還差……還差那么一點。”“張宸瑞,你要加油啊!今天老師說必須背下來的呀!”

  第三節(jié)課下課時,楊瑞欣又開始了:“張宸瑞,這下你應該會背了吧!”我暈:“啊!……又來了!”我心想:真受不了這個“啰嗦老太婆”,我還是快點背吧!

  怎么樣?這就是我的同桌,一個文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

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