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可愛的同桌作文

時間:2022-02-24 20:21:06 同桌 我要投稿

關(guān)于可愛的同桌作文合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的可愛的同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于可愛的同桌作文合集10篇

可愛的同桌作文 篇1

  我的同桌,她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上,風一吹,那長發(fā)便舞動起來,特好看,她高高的鼻梁上有一個特殊的“標志”——黑痘痘,她正是我那“傻”透的同桌:妍杏子。

  她的特點便是笑,盡管是摔著了。陽光明媚的下午,暖烘烘的。我們正漫步在操場上。只聽“丁零零”的上課鈴聲響起,熱鬧的校園霎時間安靜下來,我倆立刻回頭,向教室迅速的跑去。很快,就只剩我和她這個“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走,用一步踩兩個梯子的速度。突然,“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了,正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了,扭過頭回去看時,讓我不由得吃驚起來。我原本認為她正在哈哈大笑,誰料,現(xiàn)實硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒笑,反倒和我一樣,撲在冰冷的地上。

  她低著頭,頭發(fā)下的面孔令人感覺有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了?我連忙跳到她面前,眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了,但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想:摔倒了應(yīng)該哭才對呀!她是不是摔傻了?妍杏子似乎會讀心術(shù),說道:“你是不是認為我摔傻了?我沒有,只是覺得太好玩了!”

  這個即可愛,又愛笑的同桌,盡管是摔著了,但對于她來說:那沒什么,跌倒時,再站起來便是,但沒了笑,就不好玩了!

可愛的同桌作文 篇2

  眨眨眼睛,嘟嘟嘴巴,照照鏡子,理理頭發(fā)。你們知道她是誰嗎?她叫鄭軍燕,這是一個活潑開朗又單純的小女孩哦!

  鄭軍燕,她是我的同桌,我倆是對同桌冤家。在很小的時候,我們就認識了,她那時扎兩根小辮子,穿著紅棉襖,走起路來一跳一跳的,特別可愛、有趣。所以我特愛和她玩。有一次,我們在一起玩,她總是活力四射,而我玩一下就喊累。我和她來玩捉迷藏,我來當找的人,她去躲在一個地方。她躲在桌子下,桌子大,她小,桌子一下就把她遮蓋住了,我上找找,下看看,怎麼也不見人影。

  我想了一下:“恩,鄭軍燕特膽小,那膽子比老鼠還要小,要不我學(xué)老虎叫,把她給嚇出來!”“吼吼吼!”我大聲叫喊道。但鄭軍燕不知哪里的勇氣還不出來,我進了房子里,把她給揪了出來。她一抬頭,我嚇了一跳,哭的太厲害,成了個小淚人。她說:“嗚嗚,有老虎。我大笑,她追著我打,我要腳底抹油-溜之大吉咯!還有一次,我和她去“旅游”。我和她興致勃勃地去玩!袄怖怖怖怖玻 蔽覀z一起唱著五音不全,更像鬼哭狼嚎一般的歌。那歌聲連鳥聽了,都要暈倒,何況旁人呢!到了,我們開始吃東西,我倆像非洲難民一樣。不一下,就吃完了。我看到了一個好玩的地方,吃的太飽,我倆走不動了。嗨!這次“旅行”結(jié)束了。不過,她還是很開心。

  這是一個多麼單純的女孩,沒有一點雜質(zhì),她是一個可愛果!

  選擇我們身邊熟悉的人物來寫,非常好。文章中心也突出,尤其開頭寫外貌的部分,疊音詞用得真好。

可愛的同桌作文 篇3

  最近,王老師又把我們班易怒的姜嘉偉安排在我的身邊做同桌。哎!真?zhèn)X筋,我快要招架不住了!

  快放學(xué)時,欒珂欣拿著英語課課練來找姜嘉偉。她本子一攤,問道:“姜嘉偉,你英語改完沒?”姜嘉偉聽了這話,顯得做賊心虛。他眼神躲閃,磨嘰了半天 才答道:“沒!睓桤嫘缆犃,眉頭一皺,雙手叉腰,氣勢洶洶地說:“那還不快改!”姜嘉偉似乎被欒珂欣震住了,消了氣焰,只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 著:“原來欒珂欣才是姜嘉偉的克星呀!”

  可沒想到,不一會兒,姜嘉偉就變卦了。漸漸地,改作業(yè)的姜嘉偉失去了耐性,硬說自己是對的,他一扔筆,便不愿改。欒珂欣也是不依不饒,秀出她的“鐵娘子”風格,把我的本子拿出來一對,姜嘉偉便無話可說,敗下陣來,只得繼續(xù)提起筆來……

  沒過多久,姜嘉偉便破罐頭破摔,發(fā)起了小孩子脾氣,死活不肯改。我和欒珂欣相視而笑,笑姜嘉偉的幼稚和可愛。沒料到,姜嘉偉居然對欒珂欣暴粗口:“×!(臟話,此處省略若干字)”,于是,我對義正辭嚴地說:“姜嘉偉,如果別人對你暴粗口,你開心嗎?”

  “不高興!”

  我雙手一拍,“那不就好了,你以后不準說臟話了。”

  最后,姜嘉偉終于在我和欒珂欣的協(xié)助下改完了作業(yè)。我長長地舒了一口氣,心說:“我的新同桌真是又可氣又可愛!”

可愛的同桌作文 篇4

  我的同桌,長得肥頭大耳的,很是可愛。

  他有一張大嘴,有一對小小的眼睛,還有一頭茂密的頭發(fā)。

  有一次做眼保健操時,我是值日班長。他把自己的頭搖來搖去,然后,我跑到他的身邊,輕輕地在他耳邊說了一句話,“你搖頭時真像豬剛鬣呀!”他忍不住笑了一笑,我也是。

  今天,他對我說了一句話,“你要吃江蘇人做的炒雞蛋嗎?”我一聽,心想:這什么東西呀?搞什么鬼?不行,我得去好好問問他。誰知,他竟然裝高冷,把扭到一邊,不理我了。唉,他真是的。

  不過話說回來,他還挺粗心的。有一次他他“杜旬鶴”讀成了“杜鵑鶴”。還有,他把“今天”寫成“令天”,我都不知道怎么說他好。他還有一些粗心的事兒,如:語文書沒帶,作業(yè)沒寫……還有成千上萬個,我一次都說不完的。

  當然,他也有缺點和優(yōu)點。缺點是,他總是喜歡在學(xué)校吃零食,他總是喜歡抄我答案。優(yōu)點是,樂于助人。

  怎么樣,他可愛吧!對了,我差點忘記告訴你,他叫:彭春毅。

可愛的同桌作文 篇5

  同桌---一個多么美好的稱呼,讓人感到很親切。

  八年寒窗已過,同桌已換了n個。但最值得一提的就數(shù)現(xiàn)在這個了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號的高手,卻沒有一個人能為他想個合適的外號。這不是因為他不突出,是因為他太突出。名字就很獨特了,姓錢,還居然叫小玄。一開始我們就追著他問是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的叫著他的名字,但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個與他反著干的外號---池淮村的。其實也不算是外號,只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號吧。為什么說這是和他反著干呢?因為呀,他很愛國;不對,應(yīng)該是很愛鎮(zhèn)吧。他的家鄉(xiāng)是池淮鎮(zhèn),聽說是開化最大的鎮(zhèn),就因這樣,他就老在我面前夸耀自己的鎮(zhèn),為了和他反著干,我就說他是池淮“村”的!笆浅鼗存(zhèn),大姐,鎮(zhèn),鎮(zhèn)……聽見沒!薄奥犚娏耍鼗创宓!薄澳,鎮(zhèn)……”“村……”為了這事,我們吵了整段課余時間。其實我沒有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過,說實在的,他這個人還很不要“臉”,卻也挺走運。他的前后左右除了后面坐著男生,其余都是女將。他每次和我們女生聊天時開口就問:我?guī)洸粠。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位,天天和他伴嘴,為了勝利,她就把他說得比什么都丑,氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當時肯定會想:要是地上有個洞那該多好。別看他失敗時那么可憐,可也有勝利的時候。有時大家打鬧時難免會碰到對方,可他卻借此尖叫一聲,說:“干嘛摸我,我的清白就這樣被你毀了!毙πτ终f:“哦,你 是不是喜歡我呀!喜歡我就直說嘛,干嘛毛手毛腳的。我可不給你開后門,先去排個隊,買張票,第137個輪到你!迸梦覀兪钦啥蜕忻恢^腦,哭笑不得。

可愛的同桌作文 篇6

  我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。

  有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺上,身邊還有一個極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個班花一個班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個叫易天的男生做了同桌。

  外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對方,我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。

  一天,我生病了,頭非常難受,差點摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的書本,說:“干嘛這么對我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補課的”。我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會這么。。。我不經(jīng)感動得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的度過了一下午。

  這就是我的同桌,一個讓我又愛又恨的男生。

可愛的同桌作文 篇7

  我有一個聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著一張能說會道的大嘴巴,五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小,可聰明機靈著呢。他上課十分認真專心,老師課上講的重點,黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時站起一個熟悉的身影和一個充滿自信回答問題的聲音,并總伴隨著老師的贊許聲,同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神

  平時的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時候只要有空總會纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。

  就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當然,他也有一些小缺點。比如在桌上亂涂亂畫,有時搞點惡作劇,上課時會突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。說了這么多,我的同桌名字你們一定猜到了嗎?他就是人見人愛的文藝男---丁俊然。

可愛的同桌作文 篇8

  此刻在我旁邊那個哼哼的家伙是我的新同桌。

  他,鼻梁上架著一副眼鏡,細而彎的眼睛總是透著智慧的光芒,他的嘴唇總是抿著,只有在笑的時候,才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的',顯得獨特但又那么協(xié)調(diào)。

  他,成績超好,總考全班第一位。對于從小被老師教導(dǎo)“要認真學(xué)習(xí),才能取得好成績”的我看他簡直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課,他在底下做英語作業(yè);上英語課,他在底下做語文作業(yè)……有一次在班隊課上,班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他,突然聽見老師叫他名字,急忙問我老師老師在說什么。作為同桌,我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來,慢條斯理道:“其實學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點吐血,你這叫上課聽好,想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么。可是沒辦法,人家就是成績好……

  他有一個愛好,唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手,所以上課時免不了哼上幾句。開始,我一直以為他在念經(jīng),后來才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請注意,這個“后來”是指30分鐘后!他在練他的唱功,同時也在練我的“聽功”。經(jīng)過他現(xiàn)在的哼哼,我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進步,便得意地告訴他:“小樣兒,唱周杰倫的《黑色幽默》呢!”誰知,他瞥了我一眼,說:“你耳鳴吧,同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》!蔽視。

  看著他那么自我陶醉的樣子,我不禁覺得——他真得很可愛!

可愛的同桌作文 篇9

  我的同桌是個陽光可愛而又寬容大度的小女孩。

  她的睫毛長得很長很長,而且還翹翹的,眼睛大大的,像一顆圓圓的、晶瑩透亮的寶石,大家想明白她是誰嗎?嘻嘻!她就是我的同桌吉梓萌。

  一次,她媽媽過生日,她早早地回到了家,開始做飯。阿呀!她的手被開水燙出了個大泡,可她沒有哭,而是自己找出燙傷膏一聲不吭地涂抹起來。不久,飯菜做好了,開始做蛋糕了!阿!厭惡的攪拌機把她嬌嫩的小手劃破了!她還是咬牙堅持著,她的牙都快咬碎了!可她不哭不鬧,繼續(xù)做起蛋糕,不知不覺,時間過去了半個小時,蛋糕最后做好了。當她把飯菜、蛋糕端上了餐桌的時候,爸爸媽媽剛好回來了,媽媽一看,吃驚地問:“寶貝,你的手怎樣了?”她回答道:

  “媽媽,沒事的!不要擔心,祝你生日快樂!”

  記得有一次,老師布置的家庭作業(yè)我沒記下來,她趕緊拿出自己的本子給我抄,結(jié)果她被老師把班干部給撤了,可她還是笑瞇瞇的,絲毫看不出一點點后悔的感覺。

  還有一次,我個性喜歡她的手鏈,就沒和她說,趁下課的時候偷偷拿來玩,她正好望見了,我的心撲通撲通跳,我以為她要罵我或者要告訴老師。哎呀!我的心快跳到嗓子眼了,只見她那生氣的臉立馬轉(zhuǎn)成了一朵花,笑瞇瞇地對我說:“你是不是很喜歡呀?如果喜歡,我就送給你吧!”我那留意臟立馬減速了,我雖然臉上很開心,可心里一百個愧疚,發(fā)誓以后再也不隨便拿別人的東西了。

  這就是我的同桌吉梓萌,一個給家庭帶來快樂的小公主。一個永久充滿陽光的小干部。一個寬容大度的小天使。

可愛的同桌作文 篇10

  “你不要這樣子盯著我,我的臉會變成紅蘋果,你不要用這種眼光殺我,我很不想和你做!……”

  聽到這首歌時,全班人大概在場的都知道了,我的同桌要使出殺手锏來對會我了。

  “啊……!”

  每天,我都是在這種“求生不能,求死不得”的中度過,我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽,上天派來這樣一個同桌來懲罰我,如果單單是別人就算了,為什么偏偏要是小S!若只是做一個學(xué)期那我倒還可以忍忍,可為什么從一年級到五年級俺倆那么有緣都是同桌!天哪!我何時才能享福!

  我這樣自暴自棄自怨你不用見怪,因為換了你你也是這樣,為什么呢?因為一個長著娃娃臉,比你還矮幾公分的卻可以對你拳打腳踢,左擰右扭,你得對她服服帖帖,惟命是從,這樣的生活你受的了嗎?

  我來舉個例子:

  某年某月某日的某一段背書黃金時段,我的同桌卻悠閑自在的在看閑書,而我卻在一旁欲哭無淚,為啥呢?因為同桌大人實在是嚴格吶!別人背書錯一點有人會提醒,可同桌大人一旦我背錯就用異樣的眼光殺我,殺得我渾身不自在,急忙從她手中抽回書繼續(xù)“刻苦攻讀”,她的臉上露出一絲不易察覺的得意。

  看到這兒,你一定奇怪,怎么小S那么悠閑不用背書呀?是不是背好了?No,No,No,你完全錯了,小S的機智與實在是太好了,第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟,不出一丁點兒差錯,所以一到下課,小S就讓我在本上簽上大名,不過我也毫不害怕“老胡”會批評,因為小S的作業(yè)總讓他滿意,他總是揮一下手,表示不要抽查背書,他放心!

  不過,托小S的福,她這樣嚴格要求我,也讓我成了在試卷中填空從不失分的人,萬事有弊也有利嘛!

  唉!不知六年級會不會和小S成為同桌,這個的可愛同桌!

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