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同桌作文600字

時間:2022-01-13 19:11:48 同桌 我要投稿

【精選】同桌作文600字合集10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】同桌作文600字合集10篇

同桌作文600字 篇1

  瘦高的個子,扎著馬尾辮,長著一雙大眼睛外加一副眼鏡,這是誰?對啦!這就是我的同桌-于曉雯。

  于曉雯是個“暴力女”,非常仗義,男生都怕她。不過,我覺得她十分愛幫助人,也喜歡和我做對手,在成績上一較高下,不禁成績不錯,她還喜歡搞怪。

  有一次數(shù)學考試,我突然發(fā)現(xiàn)我的筆沒水了。于是我向于曉雯求借。她故意賣關子:“我只有一支!蔽颐髅骺匆娝泻脦字У穆!我假裝學皇帝的樣子小聲說“”大膽于曉雯,竟敢撒謊不借我筆!“說著,我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她,不停地打躬作揖:”好于曉雯,大方的于曉雯,美麗的于曉雯,求求你了,就發(fā)發(fā)您觀世音的慈悲,借我一支筆吧,我會永世感謝您的恩情!“她被我弄得哭笑不得,故意學著觀音的樣子說:“悟空,好好用吧!”說完扔過來一支筆。我管不了那么多了,趕緊寫起來。

  還有一次,老師發(fā)卷子給我們寫。前排同學轉過頭來問:“這題咋寫?”我剛要張嘴,于曉雯“當”“當”敲了我們兩下,一本正經地學著盧老師的樣子,說:“這是考試,班長居然告密!”前排同學不屈不撓的問。于曉雯義正詞嚴地一字一句說:“你們私通答案,我這就告訴老師!”一聽到“老師”兩個字,前排同學以迅雷不及掩耳的速度轉過去,再也不敢問了。你說,于曉雯的威懾力多強。

  于曉雯是語文課代表,每天幫盧老師不知作業(yè),她是我們“內閣”成員中重要的一員,沒有她,我們的作業(yè)就沒有著落了。不過她有個不好的地方—布置作業(yè)不寫日期。我每天抄作業(yè)時都語重心長地對她說:“于曉雯,你布置作業(yè)真是的,為什么哪天都不寫日期啊?搞得大家都不知道日期!”她俏皮地眨眨眼睛:“你覺得我布置的作業(yè)可能是明天或者昨天的嘛?”我被問得啞口無言。唉,在口才上比不過她。

  這就是于曉雯,我的同桌。

同桌作文600字 篇2

  所謂仙女,大概說的就是我身邊這個人吧。

  ——題記

  很奇怪,我身邊竟有這樣一個人。擁有蓮花那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的超凡脫俗;可以釋放出“不鳴則已,一鳴驚人”的光彩;像天上下凡的仙女一般清新爽朗,令人嘆為觀止。

  想想看我們成為同桌已經有半年了耶。真想我總覺得你這個人“只可遠觀而不可褻玩”,但是后來,我才發(fā)現(xiàn)你呀,竟然是這般的仙女。你知道嗎?有時候一個人只要好好的,就足以拯救一些人。而我同桌是最厲害的。

  我猜,幾乎所有人都想跟你做同桌吧,只可惜,上帝眷戀我,把你送到了我的身邊,你是所有家長口中的才女。成績可不是一般的好。每天上課,總覺得你也不是他們努力呀,但是每次都是在考試奪得頭籌,可能是你天生麗質原因吧。每次見到你不顧形象的大嚎時,誒,仙女也需要放松的,對吧。

  咦,剛下考場,你人到哪里去啦?找你找了好長時間,可你一句話也不說,才知道這一場你考得好考得不太好,之前總有人告訴你,說他們沒有考好的什么的,你總是安慰別人:“你想了,你要是沒考好,別人肯定都沒考好!钡鹊侥阕约旱臅r候,卻獨自承受,什么也不說,其實仙女是需要有人安慰的,對吧?

  前幾天,你又因為摔傷,在家里養(yǎng)傷,本以為有很長時間會見不到你,但在所有人的目光中,你架著拐杖,一蹦一蹦的來到你的座位上?礃幼铀さ倪挺嚴重,每次上課看到你翹著腿,在這里坐著一天都不離開學校,真累!那你每天還沒心沒肺的哈哈大笑,當別人拿你開玩笑時候,你自己還因此笑了起來,真為你的堅強信念所震撼!

  仙女這個頭銜非你莫屬,畢竟你那么厲害,別人想搶走,沒有那個實力呀,我的同桌是仙女,真為此驕傲!

  感謝有生之年遇到你,每次看到站在舞臺綻放出彩的你都不由得感嘆:厲害了,我的同桌!

同桌作文600字 篇3

  開學第一天,聽說有新同學來插班,大家都很興奮,七嘴八舌地討論著。當老師領著新同學走進教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來了!萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的同桌……

  誰都知道,豬八戒是出了名的好吃懶做,他要做我的同桌,準會有一堆麻煩事!我回過神來,豬八戒已大大咧咧地在我身邊坐下,還拿出了一張手抓餅在嘴里啃著。我只好提醒他:“上課不能吃東西!薄鞍?”豬八戒很不情愿地把手抓餅放回書包。

  上課了,他應該很安分一點吧?我這樣想。豬八戒果然很安分——很安分地趴在桌上呼呼大睡,還一邊打著呼嚕,一邊把手——啊,不,是豬蹄擠過來。豬八戒的呼嚕很快引起了老師的注意,老師皺起眉,喊了一聲:“豬八戒!”聲音落下,還伴著一只雪白的粉筆。誰知,那粉筆落在豬八戒頭上,竟彈了一下,掉在地上,而豬八戒卻不為所動,依然打著平穩(wěn)的呼嚕。這時,不知誰喊了一聲:“開飯啦!”豬八戒就像裝了彈簧似的,立馬跳起來:“嗯?開飯了?”全班同學哈哈大笑,老師氣得大喊:“豬八戒,你給我到后面罰站!”

  “叮鈴鈴!”呼,放學了,可以去吃飯了。大家來到食堂門口,正在洗手排隊,豬八戒卻像一頭牛似地沖了進來,一手抓起一碗飯,一手拿雞腿,三下五除二地吃完了一份?伤麉s嫌不夠,直接一手抓一個餐盤,向他那張大嘴中倒去,簡直是頭“餓死豬!备蓛粽麧嵉氖程,頓時一片狼籍:地上到處是菜、飯、湯,餐盤也被丟得東一個西一個。還有我們,飯都被豬八戒吃了,我們就要餓肚子了!校長只好讓廚房再煮一次飯,還特意給我們每人加了兩根雞腿。說起來,還得感謝豬八戒呢!

  有豬八戒做同學的日子,我們多了很多歡笑,也多了很多麻煩。唉,豬八戒呀豬八戒,你還是快快轉走吧!

同桌作文600字 篇4

  新的學期到來了,走在校園里,不時飄來一絲絲親切感。

  新的學期來了,那就要跟相處一個學期的同桌說再見了,因為每當新的學期來到的時候,黃老師就叫我們重新安排坐位。

  我依依不舍的告別了舊同桌,就趴在課桌上,傾聽老師安排坐位的聲音!皬埡,你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋,回憶著剛剛老師講的話,然后進行了確定后,最后在心里興奮。如果我沒聽錯的話,那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了!

  班長長的很平常,但他的成績卻很不平常,他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋,可能是看書看得很晚又睡不著的緣故才長的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經常積極回答問題的嘴巴。

  班長這個職位很適合他,因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學不敢干的事,都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節(jié)課都認認真真,不管是副科還是主科。

  英語課是我最討厭的課?善珡埡拖矚g英語。記得有一次,上英語課!癏APPY

  HAPPY……”老師又帶領著同學讀令我憎恨英語,“HAPPY

  HAPPY ……”張寒讀得比老師還大聲,我氣憤的對張寒說:“張寒!請你別讀那么大聲行嗎?”“不行,快考試啦!英語卷子上有口試,占了卷面20分呢?要是平時不做好一點,考試可要減分啊”我聽著張寒的千言萬語,不知不覺就愛上了英語課。“張寒,那剛才老師教我們讀的“HAPPY”是什么意思啊?”“指的是快樂、開心、高興……的意思”“哦”

  我的同桌,“ I LOVE

  YOU”

同桌作文600字 篇5

  他胖胖的,臉上流露出幾分傻氣,耳朵上架著副黑邊眼鏡,臉粉撲撲的,捏起來像QQ糖,又軟又有彈性,手上有一個又一個的小肉坑,又大又胖,他呀,就是我的同桌,劉卓。

  他反應有些遲頓,思維總是比別人慢半拍,可能與他的體型有關吧,作業(yè)總是拖我們組的后腿,總是慢悠悠地跑著,臉上的肉不停地顫抖,當跑了一會兒,又走起路來,至今還沒過關。

  由于慢半拍的問題,上課不免鬧些笑話,老師上課問問題 ,同學們齊聲回答,聲音剛剛落下,他冷不防地吼了一聲,引起同學們的笑聲。

  他不這像個小姑娘一樣嘮,一次上課時,他像往常一樣低下頭,摸摸這,弄弄那,我坐在一旁小聲地提醒著,別玩了,小心老師批評你,他認真地說:“怎么了?怎么了?你說啥呀”就這么簡單的一句話,能讓他問上半天,我不耐煩地說:“不怎么!”他抬著他那大頭,又問:“到底怎么了?”我想他一天說那么多話,也不知累累,水該喝多少杯呢。

  早晨來學,有時我比他早到,坐在座位上,從窗戶里往外看,劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進教室,有時沒有發(fā)現(xiàn)他,但是能感到眼前的光線,因為他幾乎把窗戶所給的亮光全部擋住,他站在我后面,一聲不吭,扭頭一看,就像一個雕塑。

  你可別認為劉卓只以胖為特點,其實他還是有令人贊嘆的地方。

  還記得那是一次語文早讀,他向往常一樣低著頭,不說話 ,不過這次倒是一遍又地看著老師要求背的作文,我心里想,一遍一遍地看,他真的好無聊呀!我也不想管,這樣還會引來他嘮嘮叨叨的話語。

  誰知,一會兒老師來了讓他背,他竟然全部會背,難道齒有神功,他是人無法用語言形容的人,也不知該用什么詞語來形容,不好,劉卓看見了,馬上又要嘮叨了。

同桌作文600字 篇6

  oh my god !為什么又要和這個“搞笑分子”同桌?

  咳咳!來介紹一下這位“文人”吧!呂榮旺字“故事大王”,號“笑話居士”,與王煜坤、段昊霖合稱“三小才子!(對了,他就是上次的非洲哥呀!)

  說起這位“才子”呀!那可是七天七夜說不完。那就長話短說——盤點他的三大特點。

  一、愛搞笑

  這個人與其他男生不一樣,面對女生唯命是從,像一只綿羊,混到男生堆里就瘋狂。不管在哪,他總是非?裢(當然,除了在老師面前),他幾乎所有的課余時間都在講笑話,就算在上課,也要偷偷說幾句。(除了語文課)

  在上品德課時,老師顧不著管他,他就張牙舞爪,站起來,不是湊前去叫一聲,就是向后插一句。以至于前后左右的人都討厭他。但他好像還不知情,繼續(xù)厚著臉說說說。我也很煩,但我也不能說!(對了,我可不是在損壞同桌的形象!這是真的)

  二、愛哭

  他很愛哭,像一個柔弱的女孩子;而我相反,無論受什么挫折,也堅強得不流淚,像一個男孩子。

  那次,英語老師不知為什么責怪了他幾句,他居然哭了!哦,天哪!他有多柔弱?我、我受不了他了!

  你看:英語老師責怪他:哭;課本忘帶了,哭;筆蓋丟掉了,哭;哭……總之,是說不盡的哭。

  現(xiàn)在我都開始討厭這個字:哭。

  三、自戀

  這可不是我胡說哦!這是他親口承認的哦:“本人乃是三小才子之一!快來膜拜本人吧!”“本人玉樹臨風,是全世界第一帥的才子!”……真是受不了他!因為煩透了他,所以每次在他說那些自戀的話時,我都會潑他冷水,讓他成為一個“落湯雞”。

  我的同桌呀!你雖然為班級帶來了樂趣,但你能話少一點嗎?

同桌作文600字 篇7

  嗨!瞧那個人,頭上頂著一本語文書,搖頭晃腦,手里拿著一把用草稿紙折成的“扇子”,嘴里還念念有詞:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店?谒绷魅С,一摸口袋沒有錢。”是哪位同志這么“有才”呢?哈哈,原來他呀就是我的同桌啦!

  我的同桌比較喜歡“隱姓埋名”。他長得虎頭虎腦,一雙黑葡萄似的眼睛鑲嵌在臉上,塌鼻梁,大嘴巴,尤其是那個引人注目的大頭,再配上那“西瓜頭”發(fā)型,乍一看,簡直就像是我水彩筆上的“西瓜太郎”。我經常調侃他:“大頭大頭,下雨不愁。我有雨傘,你有大頭”。

  說起他的特點嘛!不多不少,就那兩個-幽默和大方。

  一、幽默

  在一個大課間,我正專心致志地解決課本上的一道難題,剛思考出一些眉目,同桌突然拍了拍我的肩膀,嚷嚷著:“嘿!快點,橡皮借我一下!”真是的,你打擾我做作業(yè),我才不借給你。于是,我狠狠地瞟了他一眼,并惡狠狠的從牙縫里擠出兩個字:“休想!”他一聽,連忙“知錯就改”,擺出一副可憐兮兮的表情,懇求道:“小的知錯啦!大姐,就借我擦一下啦,又不會折壽!”我哭笑不得,無奈地把橡皮遞給他,他以迅雷不及掩耳之勢抓起橡皮,生怕我反悔,還不忘丟下一句:“3Q”。

  二、大方

  此人不僅幽默,還很大方。一次正進行著數(shù)學考試,我的三支自動筆都壞了。哎!真是關鍵時刻掉鏈子。要不!找“西瓜太郎”借借。我拍了拍他的手肘,說道:“西瓜太郎,自動筆借我一支!彼挷徽f,把他手中的筆遞給我。你看,他的確很大方吧!

  哎呀!大事不好了,同桌正怒氣沖沖地朝我走來。三十六計——走為上計,我閃!拜拜咯!

同桌作文600字 篇8

  我的同桌是一個文靜而秀氣的小姑娘。中等個頭,長得瘦瘦的,留著齊耳的短發(fā),鴨蛋形的'臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

  我說不清她具體是外向性格還是內向性格,因為她有時是默默無聞的,特別是在課堂上,很少舉手發(fā)言,好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個活躍分子形成了鮮明的對比,無論我在她一旁有多么活躍,她都始終如一,非常的安靜,胸有成竹的樣子。真服了!也可能是女孩子靦腆吧。但和同學們在一起游戲和玩耍時,她就判若兩人了,說起話來滔滔不絕,興奮、激動、活躍,她樣樣占全,完全是一個好動、活潑、可愛的女孩子。

  她有許多值得我學習的地方,特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現(xiàn)。記得有一次,打掃衛(wèi)生,同學們打掃完以后都走了,可她還在不慌不忙地擦著玻璃。她一只手拿著報紙,一只手撐著窗臺,一邊往玻璃上哈氣,一邊用紙擦,別提多認真了。我上前疑惑地問道:“怎么還擦呢?”她說:“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒擦干凈,從側面看有許多灰塵!薄班!你認真的讓I服了you!

  她還對那些“之乎者也”的古詩文饒有興趣,一節(jié)課的時間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟,倒背如流。還不時像孔老夫子那樣哼上兩句,溫故而知新嘛。I再服了you!我也時不時地跟著學兩句,填補一下自己在這方面的空白。

  我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個同桌而感到心悅。

  

同桌作文600字 篇9

  濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,什么事情都逃不過他的眼睛,遇到什么開心的事,笑起來咪成了一條縫,一張能說會道的櫻桃小嘴,誰也說不過他。哈哈,你們知道他是誰嗎?他就是我的同桌-李勇志。

  他的體育才能那可是獨一無二,有一次上體育課,老師讓我們做仰臥起坐,同學個個唉聲嘆氣,我也不禁叫道:“媽呀,世界末日來了!倍业耐滥樕线帶著微笑,我拿出一副瞧不起的眼神對他說:“你還笑,每次做仰臥起坐都被弄得滿頭大汗,身上全部是草,回家都得挨媽媽的罵了!倍麉s得意地對我說:“不管我身上多臟,我爸媽都不罵我,而且我做仰臥起坐,一分鐘能做五十個,你不信的話,我就證明給你看!蔽艺f:“好,我就不信你一分鐘還能做五十個仰臥起坐。”老師吹口哨,大聲地說:“開始!”同桌手抓著后腦勺,我在心里默默的數(shù)著,他的速度就跟我運動過度的心跳一樣快,在飛快地動著,一分鐘到了,我在心里非常佩服他的體育才能。

  雖然他的體育能力非常的好,但是他的缺點卻數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,他的作業(yè)沒完成,老師讓我監(jiān)督他把作業(yè)完成,下課的時候,老師走了,我讓他快點把作業(yè)完成,不然又得挨罵了?伤宦,還說:“這點作業(yè)一會就完成了!甭犃怂@番話,我氣得火冒三丈,“今天的作業(yè)可多了,再加上你還有欠老師的作業(yè)沒有完成,是不是又要挨罵了,要不是老師叫我看著你,你以為我想管你呀,作業(yè)完不成還要拖累我,真是不知好歹!笨伤是和別人在那追逐打鬧,我實在是沒有辦法,所以把這件事告訴了老師,老師知道后嚴厲地批評了他,他才馬馬虎虎完成了。

  我真希望他能改掉這樣的壞習慣!

同桌作文600字 篇10

  我的同桌是個淘氣的男孩子,他很好動,經常不完成作業(yè),而且有時還欺負我。

  在那個陽光燦爛的中午,我完成作業(yè)后,剛要去操場上活動,這是,老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后,把他的語文作業(yè)本拿起來一看,我大吃一驚,作業(yè)本存在著很多很多的問題,一共有22課沒有讓老師批作業(yè),錯的也沒有改正,然后我就對我的同桌說:“你一共有22課作業(yè)沒批,為什么?趕緊補上吧!彼坏珱]有改過之意,他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨,大聲叫著:“我鄙視你,歧視你,我恨你!闭媸遣豢伤甲h,他不但不接受幫助,而且還對我發(fā)脾氣,氣勢洶洶,我滿腔怒火,聽了他的話差點兒沒昏過去,心里真是又氣又恨又傷心?墒钱斨瑢W們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上,我的心久久不能平靜,他的話不時地回蕩在我的耳邊,我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我,我很難過,心想:他不但不反思自己的過錯,反而還把過錯強加到我的身上,還仇恨別人對他的幫助,我不想再管他了,可轉念又一想:這也是老師交給我的任務,我怎能扔下不管呢?再說:我們都是同學,同學之間要互相幫助,幫助別人也是非常高興的事,想到這些,我的心忽然亮了起來,我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè),我要用我的真心來打動他,幫助他,讓我們共同進步。

  這件事對我的促動很大,我絕不能被別人的仇恨打到,我要堅強勇敢地面對,要用愛心來幫助同學,團結同學,在成長的道路上共同進步。

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