我與同桌之間作文(8篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我與同桌之間作文,希望能夠幫助到大家。
我與同桌之間作文1
我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學習中上等,字寫的很好,當時,我心里還喜滋滋的,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。
第一次“世界大戰(zhàn)”
不知道哪個挨千刀的把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她,導致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發(fā)起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個麻雀似的!叭毡尽钡呐诨鹫ǖ谩爸袊蹦鞘敲癫涣纳て鹆恕爸袊钡臉O度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準備一個一個的問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣布停戰(zhàn)。
第二次“世界大戰(zhàn)”
有一次,數(shù)學老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我!昂!”我就納悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當涌泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數(shù)學老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農(nóng)民上過放羊娃的當,還會再上當嗎?這次,“日本”只好認栽。
就這樣,短短的幾個星期內(nèi),就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨!不知道這無硝煙的戰(zhàn)爭會打到什么時候......
我與同桌之間作文2
同桌,一個熟悉而陌生的字眼,讓我不斷的尋找同桌,回憶同桌。哦,同桌是你精神的糧食;同桌是你在學涯生活中最親近的伙伴;同桌是你心情的預報,她笑你也笑,她哭你也哭……但是,我覺得非然也。
我們是2年的同桌,中途有許許多多的小波紋。但是,2年后的今天,來了個360°大轉(zhuǎn)變,將我們的友誼打碎了,彼此留下了陰影。
星期五早上,我看見她正在寫作文,恰好是昨晚的作業(yè),我說:“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎?”她猶豫了一下說:“不是的,我寫了,只不過放在家里了,忘了帶,我……”我打斷了她的話,說:“算了,不必再解釋了,解釋就是掩飾。”她聽了非常惱火,“啪”的一聲,“你不相信就算了,”他聲音逐漸變小了,雖然很小聲,但我還是聽到了,她在罵我。我的心里很不好受,很想反駁她,但我并沒有那么做,因為我已經(jīng)快習慣了,她本來就是這樣的一個人。
我們的持續(xù)戰(zhàn)只維持了幾節(jié)課,忽然他伸過手來——是想要紅筆,我偷偷的瞟了她幾眼。他是想要和好嗎?我想是吧!我便把紅筆遞給了她。課后,我們和好如初。
本以為她會當沒事發(fā)生一樣,但我實在是太天真了,太單純了,事情并不是這樣的,其實她并沒有想和我和好,只是作作罷了。我從好朋友口中聽到了她在說我壞話,不單是這樣,還把我兩個好姐妹都拖下了水,那是在是太過分了,有什么話說我就好了,不要把無關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當本人面說吧!在背后說被別人壞話,乃小人也。我很想知道,平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的'承諾是兒戲嗎?我不懂你,更讀不懂你的心。
我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你,是在你面前作作嗎?裝作什么也不知道嗎?還是……六年的小學生活即將結(jié)束了,過去的事如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。但我不會忘記,我曾經(jīng)有你這樣的一個同桌——吳寶新。
我與同桌之間作文3
我和同桌是一對不折不扣的“歡喜冤家”,瞧,第N次世界大戰(zhàn)開始了。
一戰(zhàn):“拍馬屁”之戰(zhàn):
“南瓜(我外號),恭喜你當班長!”班委競選一結(jié)束,蘋果(同桌外號)這個小馬屁精就走過來了,“呵呵,是不是要“表示”一下呢?”
“果果,你說的對,要么.......”
“你幫我做作業(yè)!就這么定了!加油哦!”
“哎,你等等!”我追上去,但蘋果比我跑的快,沒追上。
“算你小子跑得快啊,你等著!”我氣沖沖地坐在座位上,“才不幫你寫作業(yè)呢!”
上課了。
“沒交作業(yè)的給我站起來!”數(shù)學老師的“河東獅吼”果然是練到家了。
“1、2、3.......少了一個,快站起來,省得你沒面子!”數(shù)學老師又開始吼了。
數(shù)學老師翻著點名冊,過了一會兒,她突然對蘋果喊道:“鄭萍萍,你給我站起來,你的作業(yè)交了嗎?”
蘋果驚恐地望了我一眼,我對她笑笑,笑得她更糊涂了。
她抓起作業(yè)本一翻,本子上一片空白。
蘋果狠狠地瞪了我一眼,站了起來,迎接她的是老師的“口水刑”。
二戰(zhàn):“作業(yè)本”之戰(zhàn):
一連幾天,蘋果的作業(yè)本上都是全對的,連老師都覺得她有進步,在全班大力表揚。
“南瓜,我的智商高吧!”一下課,蘋果又來向我“炫耀”了。
“恩,加油啊!蔽覍λπ,但心里充滿了疑慮。
第二天早讀,我假裝去檢查衛(wèi)生,從窗口悄悄往教室里看,看見蘋果偷偷摸摸地從一疊厚厚的本子里拿出了我的作業(yè)本。好啊,這家伙,竟敢抄我的作業(yè),看我不把你逮個正著。
我躡手躡腳地走到蘋果身后,輕輕一拍。蘋果猛然一回頭,一見是我,臉上的表情馬上糾結(jié)起來,嚇得手上的筆也拿不住了,我輕輕一笑,從地上撿起了這支筆,放在她的桌子上,對她說:“你小心一點。 北阕唛_了;剡^頭一看,蘋果正坐在位子上發(fā)傻呢,估計她被嚇傻了吧。
我的同桌是執(zhí)著的,她依舊“堅持不懈”地抄我的作業(yè),依舊和我拌嘴。不過,有了她,我就會珍惜這個“好同桌”。
我與同桌之間作文4
我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學校卻是個假小子,動不動就會和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績”——
“舌戰(zhàn)”地點1:學校
戰(zhàn)績:我勝
某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服。壳魄莆业,紫紅色的,比你的好10000倍!”
“你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!
“你……”
就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!
“舌戰(zhàn)”地點2:商場里
戰(zhàn)績:還是我勝
剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好!你也來購物啊!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復我。哼!我才不會那么容易上當呢!于是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來。俊蓖缽臐M臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!
“舌戰(zhàn)”地點3:同桌家
戰(zhàn)績:就是我勝
過了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩!边@時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。
沒想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
我與同桌之間作文5
在我快樂時,是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時,是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績時,是我的同桌告訴我不要驕傲自滿,要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中,我們并肩成長、共同進步,互相幫助對方改正缺點,使彼此變得更加完美無瑕。
7歲那年,我第一次邁入了實驗小學的校門,成為一名小學生,同時也結(jié)識了我的第一任同桌董岳,她是一個非常文靜的女孩,而我卻脾氣火爆,做事粗心大意,在以后的學習生活中,她處處讓著我。一天,我們在一塊兒寫作業(yè),開始,我們還有說有笑,可過了一會兒,董岳寫起作業(yè)要去交老師時,不小心把我的墨水瓶給打翻了,黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上,我頓時火冒三丈,董岳見我生氣了,連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水,但結(jié)果卻更加糟糕,作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑,我愈加生氣地瞪著她!皩Σ黄,我不是故意要弄臟你的衣服的,要不然我賠你衣服好不好!闭f著說著她不由地哭出了聲,我毫不領(lǐng)情,心想:“哼!弄臟別人的衣服,你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去,她的衣服也頓時變成黑乎乎的,我冷笑著說:“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完,我便丟下她回家了。晚上睡前,我冷靜下來后,仔細想了想,人家已經(jīng)道歉了,又不是故意的,何必那樣小家子氣呢?我又開始埋怨起自己來,也不知道董岳會不會原諒我,不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我起床后,吃完早飯去上學,見董岳正在等我,她拉著我的手就向?qū)W校走去,像什么事也沒有發(fā)生一樣。
在與我的第一個同桌交往的過程中,我學會了要寬容別人。
我與同桌之間作文6
有最初的夢想,有各自要走的路,理解所謂的“好心分手”,聽著“世界末日”,我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎?我與同桌小壞分開了,不是因為我們的“竊竊私語”而是因為我的自私……我自私地為了更好的成績離開了她,在她被班主任罵時離開了她,在她身著困鏡時離開了她,這都是因為我的“自私”。
我們都喜歡杰倫,在開心時唱“星晴”,在不開心時唱“世界末日”;我們曾經(jīng)約定,在唱這些歌的時候要彼此想起對方,要記得曾經(jīng)擁有過的美好的時光;我們曾經(jīng)一起討論著語文老師的發(fā)型,總是反復地說著“包菜頭”但仍不覺過時,總是笑得捧腹;我們都喜歡“偷懶”,于是總是在英語老師的“不注意”中互拼單詞;我們都喜歡筆暢,又混在一起唱“就是愛你”,直到上課還不知道鈴聲已過……
我總認為這種友誼是不會“隨時逐淡”,很放心地提出“分桌”,但是,事與愿違……風走了,帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風過后的沙漠,一片迷茫,我們看不見對方。我們越走越遠了,即使聽見了對方的呼喚,卻未能尋到,未能實現(xiàn)當時的“約定”……候鳥飛走了,走得很遠很遠,我與小壞就像立在天平兩端的砝碼,找不到可以容許我們倆的重量而繼續(xù)平衡的“約定”。秋葉翩翩,我們的夢是金黃的。那干枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒,它已經(jīng)沒有重量支撐著呆在地上——實現(xiàn)“落葉歸根”,它卻學會了像風一樣地飛翔……
這就是生活,一場“無耐”而又“難料”的“游戲”。
我與同桌之間作文7
我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學校卻是個假小子,動不動就會和同桌發(fā)生“舌戰(zhàn)”。下面就是我的“戰(zhàn)績”--“舌戰(zhàn)”地點1:學校戰(zhàn)績:我勝某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學校。到了班里,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服。壳魄莆业,紫紅色的,比你的好10000倍!”“你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!“你……”就這樣,第一戰(zhàn)我勝啦!“舌戰(zhàn)”地點2:商場里戰(zhàn)績:還是我勝剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發(fā)生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好!你也來購物啊!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復我。哼!
我才不會那么容易上當呢!于是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是啊!哎,你怎么不把你那件紫紅色的衣服穿來啊?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心里樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎么啦,杜雨佳?子曾經(jīng)曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰(zhàn)又是我勝!“舌戰(zhàn)”地點3:同桌家戰(zhàn)績:就是我勝過了年后,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那么小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩!边@時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。沒想到勝利這么容易,我徹底吧同桌給打敗啦!
我與同桌之間作文8
當我快樂的時候,是我的同桌和我分享我的成功和快樂。當我難過的時候,是我的同桌幫我解決問題,讓我振作起來。當我取得成就時,是我的同桌告訴我不要驕傲,要謙虛。在和同桌交流的過程中,我們并肩成長,取得了共同的進步,互相幫助,改正了各自的缺點,使彼此更加完美。
當我7歲的時候,我第一次進入實驗小學,成為一名小學生。同時,我也遇到了我的第一個同桌董悅。她是個非常安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心大意。在后來的學習和生活中,她讓我無處不在。一天,我們一起做作業(yè)。起初,我們還在說笑。但是過了一會兒,董越在準備把作業(yè)交給老師的時候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見我生氣了,急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結(jié)果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來越暗,我更加憤怒地盯著她。
對不起,我不是故意弄臟你的衣服,否則我會賠償你的衣服。她一邊說,一邊控制不住地大哭起來。我不領(lǐng)情,心想:“哼!”當你弄臟別人的衣服時,你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她,她的衣服立刻變黑了。我笑著說,“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味!闭f完,我離開了她,回家了。晚上睡覺前,我冷靜下來后,我仔細想了一會兒。人家已經(jīng)道歉了,這不是故意的。我為什么要這么小氣?我又開始責怪自己,也不知道董悅會不會原諒我,不知不覺中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天,起床后,我吃完早餐,去了學校。當我看到董悅在等我時,她拉著我的手,若無其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個同桌交流的過程中,我學會了寬容他人。
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