同桌真好作文(集合13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌真好作文1
星期三晚上，突然停電了。我欣喜地推開滿桌的作業(yè)，頭伸出窗外一看，整幢大樓黑黢黢的。我點上備用的蠟燭，來到客廳。之前正在“爬格子”的爸爸從臥室里摸索著走出來，嘟嚷著：“靈感來了，電沒了！”媽媽也嘮叨著：“真是的，怎么又停電了？精彩的電視劇看不成了！”看著他們沮喪的樣子，我靈光一閃：“來來來，咱們來個燭光晚餐！”
媽媽去準(zhǔn)備燭光晚餐的食物，爸爸幫忙，我呢，也加入其中�？粗患胰嗣β档那榫埃倚睦锵沧套痰�。
準(zhǔn)備好了，我擠在爸爸媽媽中間，左瞧瞧，右瞅瞅，一把摟住他倆。我們吃著美味的佳肴，品著可口的果汁，笑聲回蕩在整個屋子里，其樂融融。
“干杯！讓我們共同慶祝這個‘美好的節(jié)日’！”我們臉上都洋溢著幸福的笑容。我將學(xué)校里、班級里的新奇事講給爸爸媽媽聽，他們聽得格外耐心，不住地點頭，還不時稱贊我?guī)拙洹?/p>
燭光跳躍，照著爸爸媽媽神采飛揚的臉。爸爸憶起了他的讀書時光，媽媽也懷念起她的青春年華。我依偎在媽媽的懷里，手緊緊地拉著爸爸，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)今天晚上爸爸格外英俊，媽媽也十分漂亮。 爸爸的話越說越多，媽媽的故事越講越離奇……
“耶！電來了！”窗外傳來一陣驚喜的叫聲。我家的燈也亮了，刺得我睜不開眼。
爸爸站起身，走進(jìn)臥室，繼續(xù)“爬格子”。媽媽推開我：“去！幺兒，把蠟燭吹了，回屋寫作業(yè)去！”說完，收拾好碗筷，又坐在電視機前。
電燈下，我呆呆地坐著�？粗侨缍拱愦笮〉臓T光，我真不忍心吹滅，因為它帶給了我別樣難得的溫馨和快樂。
同桌真好作文2
你是一盞燈，照亮了我的前程；你是一滴雨露，滋潤了我的心田；你是一縷陽光，溫暖了我的心在我遇到困難時，是你真誠地鼓勵我。
記得二年級時，我被一群高年級的學(xué)生欺負(fù)。是你沖到我前面像一株大樹護著我，還天真的說：“別欺負(fù)她！不然”
我在那一瞬間，被感動了。那些人并不管還將你推倒在地，踢了一腳。我捂著嘴，不敢吱聲，但淚水卻像斷了線的珠子落了下來，而你卻憤憤不平地瞪著他們。要不是保安及時阻止，那你
事后，我卻不開心，問：“為什么這么傻？還護著我。”
你只是笑了笑說，因為我是你的朋友。那時我再次落淚，真想說一句“謝謝你！”但我又憋回去了。
還有一次考試后成績發(fā)下來了，你是全班第一，而我僅是第二十幾名。我接過卷子，看著布滿紅叉的試卷，那些紅叉猶如一塊網(wǎng)，緊緊地將我網(wǎng)住。是你輕聲地對我說：“別難過，我相信你下次一定可以考好的！”下課了，你耐心地幫我分析試卷。那時，我才發(fā)現(xiàn)原來你的第一不是躺在床上得來的。
有一次上品德課，老師一而再，再而三地強調(diào)要帶書，而我卻忘帶。老師大步流星地走進(jìn)教室，看著我們，教室立馬一片死寂，連根針掉到地上也能聽見，接著拍了拍講臺，又怒氣沖沖地說：“沒帶書的給我站起來！”
我的心咯噔一下，仿佛上百只兔子在蹦跳，讓我忐忑不安。我起了身，全班就我一個沒帶課本。
老師走到我面前拍了拍桌子，吼道；“為什么沒帶？”正當(dāng)我準(zhǔn)備說原因時，你站起來，說：“這個課本是她的，我沒帶！”說完你將課本“還”給我。
老師抽出尺子讓你伸手。“啪”這一聲讓我驚到，心里一陣不安。而你卻咬著牙沒吱聲。我的手顫抖著，認(rèn)為自己沒有權(quán)利力翻開這本書，是這本書讓你受挨
老師走后，我傳了一張紙條：為什么替我背鍋？
你只回了一句：你是我的朋友。你還在后面畫了一個笑臉。
啊，你是一株大樹，我是樹上的一片葉子。你替我遮風(fēng)擋雨，我真的感激你！
謝謝，同桌，有你，真好！
同桌真好作文3
真幸運，能在最美的年華遇見你。我的學(xué)習(xí)、生活因為有你的陪伴而更加美好，此時，我只想對你——我最親密的同桌說一聲：“有你，真好！”
你，會在我最最無助的時候給予我安慰；你，會在我開心的時候陪我一起大笑；你，會為了提高我的學(xué)習(xí)成績而毫不猶豫，不顧風(fēng)雨的阻隔，來到我的家里面給我輔導(dǎo)作業(yè)。你的臉上永遠(yuǎn)都帶著一絲微笑，而我也從你的微笑中學(xué)會了積極樂觀！
最難忘的是那個冬天的下午，你的關(guān)愛就像暖陽為我驅(qū)走寒冷。那天下午我們正在進(jìn)行期末考試，我突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了！找了半天還是沒找到的我臉一下子急得通紅，我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦干，更是快要哭出來。
這時，坐在我后面的你發(fā)現(xiàn)了我的坐立不安，就偷偷寫了一張小紙條問我。當(dāng)你得知我沒有橡皮時，你立馬把你的橡皮切了一半給我。看著被切成一半的橡皮上面還殘留著的精美圖案，我不禁感慨：這么精致的橡皮切成兩半太可惜了。用著你的橡皮，我感覺自己似乎清靈了很多，答題也得心應(yīng)手很快就把試卷做完了。而你卻因為在考試期間給我遞紙條、割橡皮被老師誤認(rèn)為是在作弊，被當(dāng)場沒收了試卷。雖然后來誤會解釋清楚了，但是受到老師批評的你還是發(fā)揮失常，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異的你最后沒有被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。發(fā)放成績單的那天晚上，期末考試終于獲得優(yōu)秀的我興沖沖地去你家想和你分享喜悅，表達(dá)對你的謝意。當(dāng)我看到你時，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛紅紅的，一臉的倦容，像是一晚上沒有睡覺似的，我上前問你是不是有什么事，你掩藏住自己的難過，還是熱情地歡迎我，輕描淡寫地說了一聲：“沒什么�！比缓笥致犖曳窒砥鹆俗约旱氖斋@，當(dāng)年聽說我被評為“優(yōu)秀學(xué)生”時真誠地鼓勵我：“繼續(xù)加油！”后來我才知道，那天你因為考試失利被爸媽狠狠地批評了一頓，但你怕我難過，一個字也沒有向我提起。
有你陪伴的美好童年，是那么幸運。此時，我想對你——我最真摯的同桌說一聲：“郭錦煒，有你，真好！”
同桌真好作文4
“有你，真好。”短短的一句話，卻讓多少人感動，讓多少人感到溫暖，每當(dāng)我聽到這句話時，總會想到同桌：你。
在第一次見到你時，我感到有些驚異，因為你當(dāng)時骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子好像吹口氣都能把你吹倒似的，胳膊像燒火用的木棍。當(dāng)時，我覺得你的樣子不像一個積極向上的小學(xué)生，倒像一位年近古稀之年的老人，便心生一股厭惡之情�？墒堑搅撕髞恚野l(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)特別好，而且人際關(guān)系也不錯，便想探究一下你究竟是一位怎樣的人，居然如此受歡迎，可幾天后的一件事，卻打消了我對你的所有壞想法。
那一天，我正在操場上練習(xí)打籃球，不知不覺間已經(jīng)汗流浹背，當(dāng)我正準(zhǔn)備休息一下時，一位又高又壯的男生見四周空無一人后，走到我身邊，威脅我，要我把零花錢交出來，否則就要打我。我當(dāng)時嚇壞了，坐在地上一愣一愣的，剛要從口袋里拿出錢來。這時你來到操場上，見到我的處境后，二話不說直直地跑了過來，一下抓住大個子男生的衣領(lǐng)，掄出包子般大小的拳頭，對他說：“你為什么要欺負(fù)人，信不信我打你，別讓我再看到你，快走吧！”那個人男生見大事不妙，一溜煙似的逃走了。你把我扶起來，輕輕拍掉我身上的灰塵，柔聲對我說：“你快回班里去吧，別擔(dān)心，我只是嚇唬嚇唬他，不會真打的�！�
從那以后，我對你有了一個重新的了解，常常和你一起玩耍學(xué)習(xí)。可惜好景不長，自從上了四年級后，我們再也沒見過面�，F(xiàn)如今，我多么希望再和你見一面��！哪怕是一面也好，人總是這樣，失去了才懂得珍惜，如果能再見你一面，我一定會對你說一句：“有你，真好。”
同桌真好作文5
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天， 同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā)，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個同桌相處，因為我本身個子有點高，當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂于助人的人，他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的.胳膊微笑著�！澳愀墒裁矗阋膊皇菦]帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè)，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
同桌真好作文6
“你怎么了？”只見同桌一臉殷勤地走了過來，關(guān)心地問道：“大小姐，你不會生病了吧?”“切，我生不生病不要你管，滾。”我用盡量大的聲音向他吼去。心想：平時我那么“虐待”他，他肯定恨死我了，一定是來嘲笑我的，這個虛情假意的大頭鬼，看我好了怎么收拾他，哼！
“這節(jié)體育課要不要幫你請假��？”同桌絲毫不理會我對他的語意攻擊，繼續(xù)對我獻(xiàn)殷勤，我立刻警覺起來，用危險的目光瞪著他說：“不會有什么不好的事要我?guī)兔Π桑亢�，我不答�?yīng)，你可以滾了。”我心想:哎，遇見他我真是衰死了，我就算坐到垃圾旁邊也不要跟他坐�！拔�，你這是什么態(tài)度啊，為什么我一定要找你幫忙才關(guān)心你�。∧阏媸枪芬味促e——不識好人心�。 薄澳銤L，再不滾體育老師要殺你了，我才不用你幫我請假，笨蛋�！闭f完這句狠話之后我全身的力氣似乎都被抽空了，整個人一下子癱在桌子上。感覺頭好熱，視線越來越模糊，只聽見一陣腳步聲越來越遠(yuǎn)了，周圍沒人了，我以為同桌不管我了。于是，我心想：完了，一個人也沒有了，剛才我那么傷害他，他肯定不會管我了，他一定生我的氣了。于是，我聽天由命的閉上了眼睛，隨時準(zhǔn)備昏過去。而在這時，窗戶外面忽然傳來了一陣腳步聲，“嗒、嗒、嗒”一聲聲仿佛踏在我心里。我想：一定是別班的人忘了拿東西，肯定不是同桌，他肯定下去上課了。于是，我剛想閉上眼睛，卻在迷糊中聽見有人在叫我，于是，我一個激靈，立刻從桌子上抬起頭來，只看見同桌手中拿著一粒藥和一杯溫水，我揉了揉眼睛，似乎不相信面前的人是之前那個“可惡至極”的同桌�？墒撬麉s將水塞進(jìn)我的手里，把藥放進(jìn)我嘴里。吃完藥后，我感覺全身輕松了許多，我故做生氣地問同桌：“你不是下去了嗎？怎么又上來了�！薄斑�不是問老師借藥去了 �！�
我聽了同桌的一席話，我感覺一股暖流從心中流過，我望了望同桌，真想對他說：“同桌，你真好！”
同桌真好作文7
“孔天二，你這個可惡的神經(jīng)，笑什么笑，沒有笑過啊�！蔽疑鷼獾卣f道，他無緣無故地在下課時大笑，口水都沾在桌上，我看了直惡心，“哎，誰讓我這么倒霉，竟跟這個人成為同桌�！�
“這有什么關(guān)系，又沒碰到你，你有什么權(quán)利不讓我笑，我偏笑�！闭f完繼續(xù)哈哈大笑，這一回可夠惡心的，只見他的口水已經(jīng)噴到了我的手上，一種冰涼的感覺進(jìn)入到我的手中，我可嚇了一跳，連忙取出一些水把手沖干凈，他卻在一旁幸災(zāi)樂禍，我氣得要死，一把抓起剩余的水澆到孔天二的桌子上，一下子，他的笑臉變成了黑臉，可見他也十分生氣，把頭轉(zhuǎn)到一邊就不理我了，“嘻嘻，知道大哥我的厲害了吧，誰讓你吐我口水了，只回敬了三分之一水，還真讓我覺得自己太仁慈了，看你還惹不惹我了，我得意地想道，到了中午，我偶然看到孔天二進(jìn)了辦公室，臉上仿佛帶了一種殺氣，我打了一個寒戰(zhàn)，”喂，他無緣無故地跑到辦公室干什么，他不會是要去告訴老師我的英勇戰(zhàn)績吧!如果被老師知道了我這個語文課代表就要下崗了，天啊，早知道剛才我不往他桌子上倒水了，這一回惹火燒身了，剛才我狠狠地回敬了他，這一回輪到他用老師這枚大炮來攻打我了�！蔽以较朐脚�，嚇得我連忙飛奔到了教室，裝成一幅什么事也沒有發(fā)生的樣子，不一會兒，他也回到了教室，讓我震驚的是老師什么也沒說，我抱著疑問準(zhǔn)備回家，當(dāng)我來到車站正想上車時，我忽然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了，我的錢全放在那里了，我總不能走回家啊，那可太遠(yuǎn)了，正當(dāng)我十分煩惱的時候，只見孔天二也來到了車站，這可真是悲劇，他怎么也來了，他的家不是在反方向嗎，為什么要來這里，只見他遞給我一樣?xùn)|西，我仔細(xì)一看，正是我的錢包，這是你的嗎?我嚇得連聲音也蔫了：“你在哪里撿到的?”“我剛好看到了，于是便來還你，那么就這樣了，明天見�！彼徽f完便走了，我不由得十分感動。
我的同桌雖然調(diào)皮，但在我心里，他卻是一個頂天立地的好同學(xué)。
同桌真好作文8
看著手里無形的人生車票，我無奈為何它只有起程票，卻沒有返程票。一路擁有，一路錯過，一路歡笑，一路失落。乘風(fēng)而過的這十六個春秋里，我發(fā)現(xiàn)此刻眼中只有你的模樣！
初中的生活沒有了幼稚園的天真，小學(xué)的歡樂，有的只是日漸的成熟和莫大的壓力，可就是在這樣的日子里，我遇到了你，一個美麗的你！
該怎樣去形容我們的相識呢？第一天進(jìn)教室，第一個認(rèn)識的朋友，第一次的同桌便促就了后來一直的同桌！呀，你說這是怎樣的一種“緣份”。此刻，我回憶我們的點滴，提筆寫下有關(guān)你的一切，只是想輕輕地告訴你——同桌，有你真好！
記憶中已經(jīng)無法細(xì)數(shù)出你曾多少次為我響起掌聲，每一次我站上那個讓我向往的舞臺上演講時，你總會給我無盡的力量，你總會鼓舞我：你一定可以的！每一次我拿著獎狀，從頒獎臺上下來時，你總是會送我一個的微笑，那么燦爛，那樣的讓人暖心！我的每一份小驕傲都是你陪我一同分享的，謝謝你，我的同桌！
不過最讓我暖心的還是你陪我一起哭的那些日子。備戰(zhàn)已久的我信心滿滿的想在那次市組織的“紀(jì)念紅軍長征勝利80周年的演講比賽中”博得頭彩，可是突如其來的一場流感，讓我的聲音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞臺，淚水不爭氣的傾瀉而出！看到這樣的我，你立馬從觀眾席上跑過來抱住了我，說：“沒事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠�！比缓笪揖秃翢o顧忌地靠上去放縱我的憂傷。等我的心情稍稍平靜后你就對我開始苦口婆心的“教育”，直到我破啼為笑。你知道嗎，那時的我有多依戀你的肩膀。有你真好，我的同桌！
初中的生活已經(jīng)臨近尾聲了，在這段即將成為歷史的時間里，我收獲了你帶給我的歡樂、感動，還有滿滿被人關(guān)愛的幸福味道。我相信這將會一直延續(xù)下去，即使將來我們?yōu)榱饲俺谈鞅紪|西。
有沒有人曾告訴你：你不是我生命中的過客！
同桌真好作文9
每當(dāng)我拿起那把透明的雨傘時，我就會想到你，那個為我送傘的你——鄭芷涵，我想對你說：“有你，真好！”
當(dāng)我第一眼看到你時，我就知道你一定是個善良的女孩。你長得十分好看，一頭棕色的長發(fā)，紅彤彤的圓臉上透露著一些稚氣和笑意，大大的眼睛炯炯有神，你身材微胖，但又非�？蓯�。
雖然我們相處時間不是很長，但是你卻讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。
還記得是放學(xué)的時候，外面下著傾盆大雨，我站在窗前發(fā)著呆。過了一會兒，你朝我這邊走了過來，溫柔地對我說：“你怎么了，不開心嗎？”因為跟你不熟，我不知道該怎么回答你，我欲言又止。你好像是發(fā)現(xiàn)了什么又耐心地問：“你是不是沒帶傘，回不了家？”我點了點頭，只見你二話不說就跑向自己的座位，從抽屜中拿出了一把透明的雨傘，毫不猶豫地給了我，那把雨傘是嶄新的，里面還有很多各種各樣可愛的貼紙�！澳惆褌憬杞o了我，那你該怎么辦呢？”我不解的問。你只是搖搖頭，還沒等我感謝你，你就跑了。
我打著你給我的雨傘走出教室樓，走出校園，走在回家的路上，冷風(fēng)吹動著我的頭發(fā)，雨點打在雨傘上�！暗蔚未鸫稹钡挠挈c好似在奏樂，為你奏樂，為你的善良奏樂，為你助人為樂的精神奏樂！很快我就到家了，洗完了澡，我就躺在床上，本應(yīng)該八點就睡覺的我，那晚我卻失眠了，我一直在想你怎么了，到家了嗎？感冒了沒？可后來我還是睡著了。
第二天，我不像往常一樣遲到了，而是早早的來到教室，看見你正坐在位置上專心地看著書，我飛奔向你的位置，把雨傘遞給了你，從那以后我們就成了最好的朋友。
每當(dāng)下雨時我就會想起你，很高興我能得到你的幫助，更幸運能成為你的朋友，鄭芷涵，有你，真好！
同桌真好作文10
記得上五年級時，老師給我安排了一個新同桌——楊文清，我發(fā)現(xiàn)他很愛笑，笑的時候嘴邊會出現(xiàn)小酒窩，顯得可愛而調(diào)皮。
那天晚飯后，大家聽到上課的鈴聲立刻進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。不一會兒，老師進(jìn)來巡視，同學(xué)們學(xué)得更認(rèn)真了。我是我們小組的組長，我一向?qū)M員要求嚴(yán)格，想讓他們學(xué)得跟我一樣，不，還要比我更好！
我組織同學(xué)們把當(dāng)天課堂上學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，沒想到同桌錯了好幾個知識點。我想：同桌平時不是表現(xiàn)得很好嗎，今天怎么錯了這么多？我得給他一個嚴(yán)厲的懲罰，于是我拿起了教鞭，“把手伸出來……”接著只聽“啪”的一聲響，同桌的手心被我重重地敲了一教鞭。
教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們吃驚地望著我，同桌硬是忍著鉆心的疼痛低下了頭，但在他低頭的瞬間，我看見他的眼睛里溢出了淚花。
老師知道了這件事情，把我狠狠地批評了一頓，指責(zé)我不該體罰同學(xué)。他說：“你同桌的手這兩天凍腫了，能受得了你的打嗎？”我才覺得是我錯了，“是的，同桌手被凍腫了，我那樣一教鞭下去，該有多疼？”我愧疚極了。
轉(zhuǎn)眼又到了星期天，以前我每周都要去同桌家為他輔導(dǎo)功課。今天到底去還是不去呢？我猶豫著，但我最終還是去了。
門開了，同桌走了出來。我不好意思地說：“昨天罰你時，我做得有些過分，對不起呀……”說到這里，同桌連忙拉住我的手微笑著說：“你說什么呢！過了的事你還記著？再說，那也是為了我嘛，沒有嚴(yán)厲的組長，哪有出色的組員呀？”我看見他笑著，笑得是那么甜。想不到我的同桌竟是這樣的寬宏大量，我激動地說“同桌，你真好！”
我們走進(jìn)了屋子，和以前一樣，我開始給他輔導(dǎo)起了功課……
如今，我倆雖然分別快兩年了，但他那甜甜的微笑時刻浮現(xiàn)在我的腦海中。我永遠(yuǎn)忘不了我的好同桌。
同桌真好作文11
要說我這個最好的朋友呢!我們相識并不久，我們是在四年級才認(rèn)識的!五年級時她就轉(zhuǎn)學(xué)了!中間，我們鬧過許多的矛盾，現(xiàn)在想想真后悔哦!
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。
她是個樂于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過去，關(guān)心的問：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?“小妹妹說：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點疼!”美伊對我說：不如我們送她回去吧!”我說：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了，生氣的對我說：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么?”我聽了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員……”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊員應(yīng)該做的事，以后我一定會努力做一個好少先隊員的!從這件事以后，我懂得了樂于助人的快樂。
還有，她學(xué)習(xí)成績也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次，是一節(jié)自習(xí)課，有很多同學(xué)都在竊竊私語的開小差，而她——右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習(xí)，真用功哦!這時，她遇到一個不認(rèn)識的字就問我認(rèn)不認(rèn)識，(我們同桌)我就怕麻煩，說認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會影響到什么!她說：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當(dāng)時很不服氣呢!但過后想想她真的是一個值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!
這就是她——一個樂于助人，細(xì)心學(xué)習(xí)的人，我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友，但就是這樣的一個人，現(xiàn)在使我失去了這個朋友，她因為某種關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼!
同桌真好作文12
人生長路漫漫，一別便無期，但愿那紙飛機，會載著你我飛向黎明的彼岸。
有你，真好。
題記
我們是摯友，曾一起同窗讀書，一起編制過載著夢的紙飛機。
她長相甜美文靜，白皙的皮膚上鑲嵌著一雙深邃的瞳孔，仿佛罩著一層淡薄的霧，有種迷離深遠(yuǎn)，卻神奇般的可以聚集耀眼的光斑，宛若寒冷刺骨中散入旖旎春光，曾就是這一雙眸給予了我偌大的鼓勵與溫暖。
我和她是同桌，她很友善，卻總是沉默寡言。
當(dāng)年，我因為課堂教學(xué)內(nèi)容簡單就常常不聽課，在桌兜里看書，而疏漏了一些重要的知識點，她便主動幫我記了筆記，試卷上娟秀的紅色筆記密密麻麻，好像交織在一起的蛛絲，整齊美觀，左上角還有幾個小字“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我望著這些字跡，仿佛要穿透它們，看見同桌俏皮可愛的面龐，梨渦的裝飾點綴，給予我的一切關(guān)心、溫暖，曾經(jīng)沉默寡言、文靜努力的她，卻賦予了我她的溫柔。有你，真好！
時光荏苒，白駒過隙，眨眼間，那愉快、無憂無慮的小學(xué)六年時光流逝無蹤，雖然最后升中學(xué)的沖刺是緊張不安、疲憊無奈的，但是我與她之間有著一個載著愛與夢的紙飛機。
如今，櫥柜中的紙飛機邊角微卷，外觀泛黃，但紙飛機里的作業(yè)紙卻是干凈、一塵不染的，似我們純真美好、潔白無瑕的友誼。我拆開它，嫩白色的背景上深深地烙印上了幾個黑體字“一起考名校呀！”當(dāng)年，我和她坐在校園的一處草坪上歇息，看著嬉戲打鬧、自由自在的學(xué)弟學(xué)妹們，心中流露出幾絲惆悵失落，她的睫毛微曲上翹，輕輕顫抖，在眸中打下一片黯淡的陰影，她說：“以后我們就要分別了，各奔東西，也許不會再見，所以，一定要記住我哦！”我們用作業(yè)紙疊了一個紙飛機，載著夢想希望與我們真摯友誼，歸向天藍(lán)色的彼岸。
念我們曾互相幫助的校園記憶，念你娟秀小巧、熟悉卻又陌生的筆跡，念當(dāng)年草坪上一塵不染的紙飛機。
下官多幸，遇見諸卿，相見無期，重溫回憶。
有你，真好！
同桌真好作文13
作為學(xué)生，每個人都應(yīng)該有同桌，可是之前的我卻沒有同桌。因為我是后轉(zhuǎn)去的同學(xué)，所以每個人都有同桌我沒有。那段時間，我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)啊！記得第一天來到這個班的時候，我左看右看一個人都沒有，每當(dāng)老師上數(shù)學(xué)課要兩個人組成一組時，而我只好和老師一組，不會的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學(xué)，只能下課時去問同學(xué)，每次上美術(shù)課時有兩個人一起完成的項目我也只能一個人做。我什么時候能有一個同桌呢？我心里想著，盼著。知到五年級，那一天老師接到了一個電話就出去了，老師回來的時候卻帶了一個女同學(xué)，他的個子高高的，眼睛小小的卻很有神，頭發(fā)長長的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環(huán)顧了一下全班，只有我這里有一個位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。心想：終于不用自己一張桌了�？蓜傞_始上第二節(jié)課時誰也不理誰，可是就在數(shù)學(xué)課上，我有一道題不會，因為其他同學(xué)都已經(jīng)填上了，而我卻不會，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對我說：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點點頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習(xí)，做了幾道題我終于會做了。我開心極了，他也很開心。從那時開始我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，你幫我我?guī)湍�。成績都有所提高。又到美術(shù)課，老師布置的課堂任務(wù)是剪紙，他幫我準(zhǔn)備材料，我來剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表揚了我們，我們開心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂，有同桌的感覺真好啊！
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