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我的同桌的作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的同桌的作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌的作文1
說出來你可能不信,我從一年級到現(xiàn)在,換了十幾個同桌。但這么多同桌中,卻有一個最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想,這小子幾個月沒洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的走在我面前,好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點。不認(rèn)真,貪玩,他總是不完成作業(yè)就出去玩,那快樂的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊,可苦了我這個數(shù)學(xué)課代表,總是要等他慢悠悠的寫完那堆積如山的作業(yè),才能把作業(yè)送到老師面前。
但他也又優(yōu)點,那就是幽默,那好笑的.動作配上那精妙搞笑的語言,總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學(xué)習(xí)沒我好,畫畫沒我好,還有體育,音樂……但如果沒了他,班里就少了一份快樂。
我的同桌的作文2
我的同桌她的名字叫施松汝,今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛,充滿了奇妙的'幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心,美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆,她總是借我用。但是,我們也經(jīng)常為一些小小的事情而爭吵不休。就拿畫“分界線”來說吧,開學(xué)不久,老師讓我和她坐。我們畫了分界線,說好了誰都不許超過界線。有一次,我正在描字貼,無意中超線了,她讓我過去,我偏不理她。我們就為這事吵起來了,為了這事,我好多天不理她呢!
有人欺負(fù)她時,我總是出面保護她,因此,我倆還是一對形影不離的好朋友。噢!我可愛的同桌---施松汝。
我的同桌的作文3
我的同桌是個助人為樂的好學(xué)生。他長著一頭烏黑發(fā)亮的`關(guān)發(fā),圓圓的小腦袋,好像一個小小的西瓜,還長著一雙水靈靈的大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯了一個字,我習(xí)慣性在找開文具盒。啊?我沒有帶膠帶!怎么辦呢?我著急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借,可他們都沒有。這時同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動地說:謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué),我要向他們學(xué)習(xí),做一個助人為樂的好少年。
我的同桌的作文4
我的同桌王馨雨是一個可愛的小女孩,她愛梳馬尾辮,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛亮閃閃的,鼻梁高高的,一張大大的嘴巴和一對不大不小的耳朵,還有較黑的皮膚,好像一個非洲小姑娘。
同桌愛畫畫。每次要上美術(shù)課時,她總是高興得一蹦三尺高。有一次,美術(shù)老師讓畫童年的樂趣。她想了想,只見她在畫本上“刷刷刷”左一筆,右一筆,不一會兒,就畫出了摩爾莊園里的超級拉姆。她畫的拉姆天真可愛,栩栩如生,老師走過來滿意地說:“畫得真不錯!”
王馨雨雖然畫畫好,卻膽小如鼠。有一次,學(xué)校演習(xí)預(yù)防地震的`活動。當(dāng)警報聲響起時,同學(xué)們都緊張、有序地往教室外面跑,可王馨雨卻嚇得大喊大叫道:“救命呀!地震啦!”坐在座位上哇哇大哭起來。
我的同桌畫畫好,像一個小畫家,就是膽子小,真希望她能改掉大驚小怪的毛病,那么她一定會是一個優(yōu)秀的小姑娘。
我的同桌的作文5
我的同桌是張宏,他的同桌是我和高文昭,他坐在我倆中間。
上思品課的'時候,張宏有一本《名人傳》,我和高昭都想看,我倆又同時向張宏借,最后他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書,高昭很生氣,一直在說張宏,我也不理他們,專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌,你就得借書給我看,張宏答
應(yīng)了,我心里暗暗高興,偷偷樂。這時高昭說:“張宏,把你的書借我一年。”張宏說:‘不行,我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了,不能借給你了!案哒褮獾貌焕韽埡。
第二節(jié)是美術(shù)課,我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒,由于我的顏色比較多,張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
我的同桌的作文6
我的同桌名叫田子尤,他是一個胖胖的男生。
他長得比我高一點兒,皮膚被曬得黑黑的,胖胖的身體看起來肥肉很多,其實許多都是肌肉。他的眼睛不大,但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺,但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的.肚子圓圓的,一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運動,如游泳、打籃球、踢足球等體育項目。他也學(xué)過許多的樂器,如鋼琴、小號、小提琴等,可惜的是,他竟然全都半途而廢了。
他很熱心,每次教室里的誰喝完時,他都會叫上幾個力氣大的同學(xué)幫忙換水,時間一長,他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時脾氣不太好,但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤,你愿意去認(rèn)識他嗎?
我的同桌的作文7
我的同桌是一個很帥的男孩,他的頭發(fā)卷卷的,臉蛋紅彤彤的,眼睛大大的,鼻梁高高的,還有一張愛笑的嘴巴,是一個性格開朗的男孩,偶爾會發(fā)出一陣大笑。他跑步很快,跳繩也很棒,你知道他是誰嗎?呵呵,他就是我們班的愛笑大王——黃帥
他雖然年紀(jì)不大,但有一些“小大人”的風(fēng)格,他喜歡看書也喜歡玩,看書時像一位安靜的大臣,誰去打擾他,他也不看;玩的.時候又自由自在的,像一只快樂的小鳥。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,上課的時候他從不開小差,那個認(rèn)真勁,真是無人能比呀!他說“學(xué)習(xí)是最珍貴的寶石,是用金錢永遠也無法買到的。
他還是一位愛護動物的天使。有一次,他看見一條小蟲在河邊東張西望的想要過河,他急忙跑上前去拿了一片大樹葉,把小蟲子放了上去,幫助小蟲子過了河,他真是有愛心呀!
我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的認(rèn)真,學(xué)習(xí)他的愛心。
我的同桌的作文8
我有一個同桌,名叫劉正語。他長的很瘦小,白白的皮膚,小小的'眼睛,一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴,說起話來非常有意思。
他上課表現(xiàn)很活躍,總愛接話兒茬。有一次,老師讓我們查字典,因為他回家認(rèn)真預(yù)習(xí)了,所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚他,反而批評了他,因為他沒舉手就發(fā)言。望著挨了批評的劉正語,我覺得以后他一定能改掉這個壞習(xí)慣。
下課了,他也很愛說話,并且他說的話很有意思。有一次上課的時候,老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得,就和我們說:“上課的時候老師不是讓我們造句嗎,我真想說,放暑假了,我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳!蔽覀兟犃硕脊笮。
我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌,我們會成為好朋友。
我的同桌的作文9
在我最需要幫助的時候,她總會挺身而出。她有著一個善良、執(zhí)著的心,她就是我的同桌——湘湘。
一天,我垂頭喪氣地走進學(xué)校,心想:今天又得忍受沒有同桌的寂寞了,這幾天湘湘生病了,好幾天沒來上學(xué)了,真讓人擔(dān)心。‘(dāng)我走進教室的時候,發(fā)現(xiàn)早來的幾個同學(xué)中竟有湘湘,我高興及了,飛快地跑過來,問:“湘湘,你的病好了嗎?”湘湘一邊咳嗽一邊說:“我~~~~~~我好多了!蔽译y過極了,大聲對湘湘說:“你別騙我了,你根本還沒好!毕嫦嬲f:“既然你已經(jīng)知道了,就別告訴別人,不要讓他們擔(dān)心,何況我是語文班長,我的.任務(wù)是管理好班級呀!”我含著淚花說:“那你也不能拖著生病的身子來上學(xué)呀。”湘湘說:“為了班級不能休息了!边@時候我再也忍不住了,小聲的哭起來。
這就是我的同桌。
我的同桌的作文10
這周我的心情就像陽光燦爛的下午突然來了陣暴風(fēng)雨。至于為什么?就是因為我的同桌。 我的同桌叫李正誠,他是一個活寶。上課時不時就碰我一下,一會又點我?guī)紫。有時弄一下我的筆盒,我有時候我被他弄到煩了,很想朝他發(fā)火,可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的.忍無可忍。 就這樣一天天過去,我整整忍了他一個學(xué)期一個月零十天十六小時二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。
我不得不想出個對策。A計劃實行:不理、不睬、不應(yīng)、不管。開始一個星期,效果還不錯。可是沒過多久就沒用了,他照樣發(fā)動攻擊。不得已我決定實行B計劃:反擊對策。忍無可忍,無需再忍。你動我一下,下課我還你兩下。這招效果還不錯,現(xiàn)在還在實行,一時半會不用想出C計劃了。 其實我覺得李正誠是一個不錯的同桌。他愿意幫助周圍的人。只要我們有困難他就會出手相助。 看來啊,這個活寶同桌只有等到六年級畢業(yè)的時候才跟他說拜拜啊。
我的同桌的作文11
我的同桌是一個漂亮的女生,她那紅樸樸的'臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,眼睫毛忽閃忽閃的,嘴巴小巧卻口齒伶俐,一頭烏黑的頭發(fā)梳成一束馬尾。
她上課十分聚精會神。有一次考試,一只兔子從同學(xué)的一個紙袋里竄出來,我早已分心,目不轉(zhuǎn)睛地盯著兔子,考試早忘到九霄云外去了,全班也熱鬧起來,可她卻毫不在意,還是認(rèn)真考試。時間滴嗒、滴嗒地過去了,小免子捉到后,我回頭一看,她仍然一絲不茍地做著考卷,我不禁羞紅了臉。
我的同桌是一個樂于助人的同學(xué)。有一次,我下午來上學(xué),忘了帶文具盒了,急得象熱窩上的螞蟻,便去找同桌,她不假思索地借我東西。
還有一次,我把語文書掉在家里了,她與我共著看書……
我喜歡這樣的同桌,她上課認(rèn)真,樂于助人,我一定會向也學(xué)習(xí)!
我的同桌的作文12
我的同桌,他非常的胖,也非常的愛吃,現(xiàn)在就來寫寫他的特點吧!
愛吃,他總是在上課的時候吃辣條,也喜歡踢我的椅子,吃得連有5米外的人都能聞到,連老師把辣條拿走了,他又拿出來了一包,反反復(fù)復(fù)有五次了。
他能躲避一切東西,非常的`敏捷,我們來玩躲避球,他居然一次都沒有被球砸到,簡直就是他能用他的“千里眼”望到球。
他也喜歡上語文課,一到語文課就把手舉得高高的,準(zhǔn)備回答問題,嘴里也會發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲,脖子伸得長長的,喊著“老師老師……我,我…….”他把手放下“呯”的一聲像火車掉到水溝里面的聲音。
他以前,只要一發(fā)狂就會捶打起胸口,打個不停,嘴里發(fā)出罵聲,手握拳,向別人沖過來。
后來我不跟他同桌了,只不過隔了一個桌子,這就是我的小同桌。
我的同桌的作文13
我的同桌是一個男生,他的名字叫時志康。他是短頭發(fā),眼睛大大的,嘴巴彎彎的,他愛笑,有時候很可愛。他的優(yōu)點是:上課愛發(fā)言,他把自己想說的話都說出來。缺點是:他上課愛做小動作。
有一天,王老師叫我媽媽留下來,給我們每個人的課堂作業(yè)本寫名字,媽媽寫名字的時候,我跑過去跟時志康開玩笑說:“我媽媽把你的名字寫成時志牛了。”然后,他就跑過來問我媽媽。
當(dāng)他嘲笑我的時候,我就跟他說:“如果你再嘲笑我,我現(xiàn)在就讓王老師把我換回去!边@時,他趕快說:“求求你,我的`好同桌,你別換走嘛!”我會得意洋洋的跟他說:“好啦好啦!
這就是我的小屁孩同桌。
我的同桌的作文14
我的同桌是一位女孩子,她長的很漂亮,大大的眼睛,細長的眉毛,頭上扎了兩個羊角辮,神氣十足。
她是左撇子,所以我們寫字的時候會經(jīng)常碰到。因此我們倆結(jié)下了不小的仇,經(jīng)常為這件事情吵架。我還專門在課桌中間畫了一條線,如果誰超過了這條線就替誰打掃一次衛(wèi)生。
有一天,我們上體育課,老師讓我們男女分組比賽接力跑,我又和我的`同桌分到了一組,到我們了,我們兩個誰也不敢示弱,眼看快到終點了,我的腳突然不知道被什么東西絆了一下,我摔倒了,心想:這下完了,我們要輸了。誰知道這個時候我的同桌停下來趕快把我扶了起來,并說:“你沒事吧?”我的臉一下子就紅了,說:“沒事,謝謝”沒想到,這個平時兇巴巴的女生竟然心眼這么好。
回去以后,我偷偷的擦掉了我們桌子上的分界線,從此我們成了無話不說的好朋友。
我的同桌的作文15
我的同桌是個漂亮的小女孩,她有一個很好聽的名字——欒珊。
欒珊有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),平時總是扎了個馬尾辮。一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的好像會說話一樣。鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴,一笑起來就露出了潔白的牙齒。
自從欒珊和我做了同桌以后,我們每天在學(xué)校都會發(fā)生很多有趣的.事情。記得有一次,我們上體育課,老師讓我們自由活動。我和幾個同學(xué)比賽跑步,跑著跑著,我身體向前傾的厲害,結(jié)果摔了個“狗啃泥”,最后我的鼻子受傷了,還流了血。這時欒珊第一個跑過來把我扶起來,關(guān)心的問我疼不疼,我含著眼淚點了點頭。于是,她叫了幾個同學(xué)一塊把我送到醫(yī)務(wù)室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個樂于助人的好學(xué)生。
這就是我的同桌,一個活潑開朗、樂于助人的小女孩。
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