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寫同桌的優(yōu)秀作文

時間:2021-12-13 20:02:35 同桌 我要投稿

寫同桌的優(yōu)秀作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫同桌的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫同桌的優(yōu)秀作文5篇

寫同桌的優(yōu)秀作文1

  我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!

  還不到一天,我就對她產生了好感,不僅是因為她學習好,守紀律,樂于助人,還因為她——愛笑。

  早晨,我打掃好衛(wèi)生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業(yè)本我已經幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。(人物細微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象)我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧!”她微笑著說道!班牛 蔽覀z互相看著對方,點了點頭,開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。(細致的心靈體驗,有效地表達出作者的真情實感)

  中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的聲音進入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉過頭一看,又是她,她已經把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。(又是抓住人物的微笑,細膩、傳神)她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

  還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時光,共創(chuàng)美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她……(點題,跟前文呼應)

  點評:這是一篇寫得很不錯的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好,選取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了細節(jié),充分表達了真情實感。貫穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得稱贊。

寫同桌的優(yōu)秀作文2

  他長著一頭濃密的短發(fā),大大的眼睛里常常溢滿了笑容,一張小嘴,笑起來特別開心,周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染,他就是我的同桌——劉昊辰。

  劉昊辰不僅學習好,而且還興趣廣泛,他特別喜歡架子鼓,架子鼓敲得非常出彩。上學期學校舉行合唱比賽,老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》,全班每人還拿了一把紅色的中國風扇子,加上幾個動作,顯得特別整齊有創(chuàng)意,但還是覺得少了點什么,我的同桌自告奮勇地說:“要不我打大鼓給同學們伴奏吧!”老師一聽微微一笑,非常贊同:“嗯,這個主意不錯,這樣就增加了氣勢,真是錦上添花!你要好好練習!币院蟮呐啪氈校瑒㈥怀教貏e認真地敲每一個節(jié)拍,力度和節(jié)奏掌握的非常好,使同學們信心倍增。

  決賽的日子終于到來了,這一天,劉昊辰早早地來到學校,他在鼓面上灑了很多爽身粉,我們都很疑惑不解,問他原因,他神秘地笑了笑:“一會你們就知道了!陛喌轿覀兩蠄隽,只見,劉昊辰盡自己最大的力氣,使勁地敲擊鼓面,立刻騰起了一片云霧,全場的'觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲,我們大家也努力地唱了起來,跟隨者劉昊辰的鼓點,我們的歌聲強悍有力,動作整齊劃一,感染了在場的每一位觀眾,唱完后,場內響起了雷鳴般的掌聲,最后我們取得了第一名的好成績。

  劉昊辰不僅打擊樂敲得好,他還是一個遇到困難不退縮,勇往直前的人。當我問他為什么架子鼓打得那么好,他說了兩個字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴,可是一首曲子需要練很多遍,日復一日,當我不想練下去的時候就想到了他說的話,咬牙堅持了下來。在他的影響下,我的學習積極性很高,做事也非常認真,勇于堅持。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”每當聽到這熟悉的旋律,我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。

寫同桌的優(yōu)秀作文3

親愛的xx:

  你好!不知道你還記不記得我,那個大半個預備都是你同桌的我。

  記得那時剛上初中還不到兩個月,你提出要換座位,原因是你周圍幾個男生太吵影響了你,就這樣你換到了我的旁邊,我們成了同桌。

  有一次數(shù)學考試,你被數(shù)學老師叫到了辦公室。數(shù)學老師是一個很溫和的中年女人,可是自尊心強、淚腺又發(fā)達的你還是不可避免地流下了傷心的眼淚,你帶著紅紅的眼眶來到教室,我安慰了你幾句,但馬上,我也被叫到了辦公室。現(xiàn)在回憶起來,這大概是我初中里唯一的一次不及格,也是哭得最傷心的一次。我一進教室,你便跑來對我說:“xx,沒關系,你看,我也哭過了,哭好就沒事了!闭f完你那還有殘留的淚痕的臉上綻放出了一個大大的笑容,我看著你跟兔子一樣紅的眼睛,不由“撲哧”一聲笑了出來,然后兩個人抱在一起一邊哈哈大笑,不顧旁人差異的目光。

  還記得一次地理課,你說太無聊了,不如給我畫張畫吧,我起初以為你是開玩笑的,后來你把一張紙悄悄遞給了我,我展開,大吃一驚,腦子里全是對你的贊美之詞,別不好意思哦!你畫的真的很像,讓天生美術只得良的我贊嘆不已:怎么可以畫得這樣好!后來你見我如此喜歡,大手一揮,說:“那就送給你好了!”我大叫:“真的嗎!”我如獲珍寶,迅速把畫放進了書包,生怕你反悔。直到你在預備結束后轉去了外地,今天,我的書櫥中還存放著你給我的那張畫像,我也會時不時地拿出來看一看,回憶你和我在預備度過的那段快樂的時光。

  你很堅強,即使右手打上了石膏,你也會用左手一筆一劃、認真地寫字;你很感性,看見一篇感人的文章總是能讓你淚流不已;你很可愛,總是時不時地露出迷人的笑容……

  謝謝你,是你的問候讓我感受到人間的真情,是你銀鈴般的笑聲讓我聽到了世間最美好的聲音,是你可愛的笑容讓我學會了如何面對艱難的人生……

  或許我們不是形影不離的至交好友,但謝謝你,你的出現(xiàn)在我的初中伊始便有了生機和顏色。謝謝你!

  祝

  一生幸福、平安!

  想念你的同學:xx

  xxxx.x.xx

寫同桌的優(yōu)秀作文4

  秋風吹過樹梢,黃葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著秋天獨有的魅力,渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里,我結識了一個文靜的小姑娘,她長著一張標致的瓜子臉,長長的馬尾辮梳到了腰間,愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。

  舒曼是一個不幸的小女孩,五年級下半學期期末的時候,她的爸爸死于一場車禍,從那以后只要我們一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬時就是會黯淡下來,遮上一層蒙蒙的霧氣,默默地走到旁邊,所以我們一般不會在她的面前提起爸爸這二個字。有一次,她悄悄地告訴我,在她的心里爸爸是她最好的親人,他總會陪她一起玩耍,帶她出去旅游,所以她非常想念他。

  她的成績也非常優(yōu)秀,她從不上任何補習班,卻總是門門功課能達到優(yōu)以上。因為我做作業(yè)速度比較慢,她總是帶動我一起做作業(yè),和我比賽誰作業(yè)做得快,在她的幫助下,我現(xiàn)在每天幾乎在學校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經;ハ嘟獯穑看斡龅綌(shù)學難題。我們就一起推理計算,也許利用十分鐘的下課時間不夠我們分析一道題目,也許我們爭論半天得出的答案可能是錯的,但是我們相信對錯不重要,最重要的是享受中間的推理過程。我們還 互加了QQ,有些不確定的題目,回家經過查證后,我們也會向對方傳遞自己做題的思路和方法。

  她還 是一個多才多藝的女孩,美術——她既會畫素描,又會畫動漫,每一次圖畫課的作業(yè)她不達六顆星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十級,學校舞蹈隊隊員,下腰、直叉,對于她來說真是so easy!側滾翻能連續(xù)十個不斷;音樂——嘿嘿!更不用說了!琵琶四級,長笛兩級,口琴課才上了一節(jié)課,琵琶彈過的曲子,她都會吹了?谇倏荚嚨臅r候,我們一群女生都圍著她,要她教我們吹曲子。當我以好朋友的關系問她吹口琴的密絕時,她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個字“找”“感”“覺”。

  一個學期過去了,我和舒曼一起學習,一起說笑,同起同落,漸漸地,我們成為了一對形影不離的知心朋友。

寫同桌的優(yōu)秀作文5

  光陰似箭,日月如梭。我已5年級了,同桌有過無數(shù)個。但有一個同桌,卻讓我難以忘懷。

  說他調皮,也不調皮;說他成績差,也不差。要是你從外表上看他,一定覺得他是一個非洲來的小黑人!他愛玩也愛學習,每每下課,他便找一個人與他用英語對話,不管你認識他還是不認識他。

  有一回,他找全班脾氣最不好的吳成浩(han)對話,han一時答不上來,他便笑han本(笨),han聽了,氣得直跺腳,揮舞著自己的小拳頭,朝正笑他的wally打去,哎,wally真慘!瞧,他的手背上還留著紅紅的爪印。

  如果你帶好吃的來,他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他,那他就和你直瞪眼或逗你笑,直到你一個給他他才停下;要是這兩種方法他試過了不管用,他便莊嚴地說:“東西是我們大家的,我們共同分享,你的就是我的,我的……”如果你聽了,拿了一個給他,他便笑著說:“我的———還是我的的嘛!”那個給他吃的人聽了,覺得既生氣又好玩(我也被他騙過,那次是老師獎的糖果)。

  wally雖然玩的時候盡情的玩,不過他在學習上一點兒也不松弛。有一次,上英語課,老師將我們每個人都分了組,老師問了一個問題:“看,我完成了!的英文是什么?”大家聽了,八仙過!黠@神通,有的說:“l(fā)ook!”還有的說:“l(fā)ooking!”我想了想,便舉手回答,沒想到,wally和我同時舉手,老師只好叫我們同時回答,我先搶答了:“l(fā)ook,lookinside!”老師在我的列表中加了一個紅旗,我看見了,興奮得差點從椅子上摔下來,wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過,下課后看看黑板,他竟然比我多一面紅旗!月考后,他比我多了1.5分,占了全班第一的位子,真炫!

  有空你們去見見他吧,我敢肯定,他是最容易找到的,因為他愛用英語對話,頑皮,可愛……

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