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我的小學(xué)同桌作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
我想我可能是全班最幸運的女生,因為我的同桌是全班公認(rèn)的暴力女王王雯卿。
女生一般都很文靜,軟弱,是男生欺負(fù)的對象,可王雯卿卻是個例外。她是一個很強硬女生,班里的十個男生里有九個對她“望而生畏”,而且她對管理班級秩序也有一套。因此,副班長就得到了一個“美稱”——暴力女王。那她到底哪里暴力呢?我們一起去采訪采訪她吧。
有一次早自修,大家都不肯讀語文書,班級里鬧哄哄的。為了讓大家安靜下來,每個中隊長都使出渾身解數(shù),可大家仍然無動于衷,繼續(xù)談天說地。就在中隊長們發(fā)愁的時候,突然傳來了一聲獅吼般的叫聲“:安靜!”頓時班級里鴉雀無聲,大家都以為是老師來了,趕緊關(guān)上了話匣子,畢恭畢敬地坐好,可是往講臺上一看,上面根本就沒有老師,而是王雯卿。只見王雯卿正板著臉站在講臺前,那個樣子真比老師還老師。從此以后,只要王雯卿在,早自修的紀(jì)律就特別好。
還有一次是在下課的時候,我們班某個男生(簡稱A),不小心踢了王雯卿一腳,這還了得,王雯卿頓時火冒三丈,剛想罵A幾句的時候,A開始道歉了“:對不起啦,我下次不敢了,求求你饒了我吧,下次就算借我十個熊心豹子膽,不不不,是一百個,我也不敢了!”在旁邊圍觀的人也七嘴八舌的討論起來“暴力女王哪會放過你呀,我上次不小心用小指頭碰了她一下,也遭了她一頓毒打,還是省省吧!”“你真可憐,當(dāng)死黨的也無能為力啦!”我在旁邊也看得很驚訝,這么一男生居然還會怕一個比他小好幾圈的女孩子,王雯卿真的太厲害了
對了我還想起了一件事。還是發(fā)生在我們班某一個可憐的男生的身上(簡稱B)。中午休息時,B正在做作業(yè),也不知道怎么回事做著做著,他突然把他同桌的修正帶弄到了地上,給摔碎了!B很著急,他急什么呀,他同桌又不想王雯卿那樣兇?哎呀,他同桌可是王雯卿的死黨呀,王雯卿不幫她的死黨還幫他呀!就在這時,王雯卿已經(jīng)神不知鬼不覺地在B的面前出現(xiàn)了,她冷冷地問到:“是不是你摔的?”“是……是我摔、摔的!盉用顫抖的聲音回答道“那你干嗎摔她的東西?她惹你了嗎?”王雯卿的聲音頓時提高了好幾分貝“對、對不起我會賠的,賠十個都可以的,千萬別打我就是了!贝蠹也逻@句話有用嗎?當(dāng)然沒用了!之后眾女生開始爆打B,打得他無處可逃。
王雯卿這個暴力女王還當(dāng)?shù)男U“到位”的,你們說呢?作為一位女生我還是有那么一點同情那些被王雯卿這股巨流沖擊過可憐的男生的,誰叫他們是王雯卿的同班同學(xué)呢?朋友們,你們想認(rèn)識她嗎?
我的小學(xué)同桌作文 篇2
瞧,坐在教室里扎著馬尾辮,有說有笑的就是我的同桌曉玲啦。
她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā),我與他相比,那真是一個天上,一個地下。我嘛,頭發(fā)是黃色的,唉,每次看到她那頭烏黑靚麗的秀發(fā),總?cè)滩蛔《囝⿴籽郏孀屓肆w慕嫉妒恨呢!
他是我的好閨蜜,上學(xué)時一起走,放學(xué)拉一起回,有時甚至同榻而眠,整天如膠似漆。有時候,我做錯啦事,她會像父母一樣訓(xùn)我,當(dāng)我取得成功的喜悅,他會和我一同分享。
他數(shù)學(xué)成績名列前茅,而我的數(shù)學(xué)成績一直很不理想,在做題時,基本無從下手,所以只好請他這位‘小老師’來幫我分析。所以現(xiàn)在才有啦較好的成績。我讓她抽周末幫我補習(xí),他毫不思索的答應(yīng)了,時間定在星期六的下午。
記得有一天,天空灰蒙蒙的,原本蔚藍(lán)色的天空蒙上了厚厚的烏云,一時間電閃雷鳴,連鳥兒都嚇得回到了巢里,不一會便下起拉大雨。想必她今天不會來了吧,我在心里思索著,正當(dāng)我灰心喪氣之時,他卻給我?guī)砝蚕M衣犚娨魂嚰贝俚那瞄T聲,他在我家門外,打著傘拿著數(shù)學(xué)書。天啊!他不顧風(fēng)雨的阻撓,守住拉我們的承諾,我的眼眸漸漸濕潤。她說,怎么,不歡迎?我忙說,歡迎歡迎,快進。她笑了,我也笑了。。這件小事,在你們眼里或許微不足道,可對于我來說卻刻骨銘心。。因為我數(shù)學(xué)不好的緣故,所以有時候再問別人時,不免受到些冷嘲熱諷?伤獏s始終保持一張笑容,遇到我不會的,細(xì)心的幫我講解,這也是我為之感動的一面!
我的小學(xué)同桌作文 篇3
新學(xué)期來了,我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半, 一雙像黑葡萄似的眼睛,一張瓜子臉。
程俁智特別有趣。一天早上,他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用,神氣地說:“不,我就不借,你以為我的眼瞎了嗎?你的涂改紙不是在你的筆盒里嗎?”他看了看我,扭回頭不理我了,過了一會兒,他又扭過頭來說:“求求你,借我涂改帶吧!求求你了,大人。”我問他說:“你為什么不用你的涂改紙?”他說:“我這不是怕浪費嗎?”我說:“好吧!我看你這么節(jié)約,就借給你吧!”他說:“謝謝大人,你真是大人有大量。”我又接著說:“下次再向我借,我饒不了你!彼f:“喳!大人!本蛻{這兩句話已經(jīng)把我逗得捧腹大笑了!
還有一天上數(shù)學(xué)課的時候,他有道題不會做,頭湊了過來,我連忙用手捂住,說:“想抄答案?哼!”他說:“誰抄你的答案呀!真是的!本桶杨^扭過去了。后來,我想看看他的草稿紙有沒有做完,他卻說:“抄答案!蔽艺f:“我的做完了,干嘛還要抄你的答案?”他又說:“我看一下你說的是不是真的。”我就把手拿開,給他看,他說:“哦!原來是這樣做。”我現(xiàn)在才知道上當(dāng)了,趕緊把手捂住,可是已經(jīng)遲了,他已經(jīng)把答案寫上了,我說:“你怎么可以抄我的答案?”他笑著說:“你要學(xué)我,腦子機靈點,才不會上別人的當(dāng)!卑!我真拿他沒辦法。
我這個同桌就是這樣,幽默、狡猾,鬼點子多多。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
他,長著一雙炯炯有神的大眼睛,平時總愛穿運動服和運動鞋,他就是我的同桌——王卓楠。
他上課總愛做一些小動作,有一次,正在玩橡皮,余老師叫他起來回答問題。
可我同桌呢?卻丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫,逗得我們呵呵大笑。還有一次,美術(shù)老師讓我們畫恐龍,可他卻在畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫,老師叫他沒有反應(yīng)。
這就是我的同桌,搞笑,愛玩。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
我的同桌,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),葡萄一樣黑的眼珠,一笑起來就有兩個小酒窩兒。她是名女同學(xué),她叫毛嘉怡。
她也是我的同桌,同時也是我們班的文藝班長。她人還是很好的。記得有一次上美術(shù)課,我沒帶畫畫用的鉛筆。正在找其他鉛筆的時候,可能已被毛佳怡看在了眼里。她二話沒說就從她文具盒里拿起鉛筆遞給了我。當(dāng)時我非常感謝她,她只對我微微一笑。接著就又開始低下頭認(rèn)認(rèn)真真的畫畫。她這真是雪中送炭啊!
她是一個愛畫畫的小姑娘。每當(dāng)自習(xí)課寫完作業(yè),她就開始畫一兩幅卡通畫,還在她的一個小本子上畫很多卡通眼睛。有一次我在寫作業(yè),她給我畫了一個“實體畫”。當(dāng)我看到了畫……我的媽呀。∵@是四不像呀!有三毛的三根毛,順風(fēng)耳的大耳朵,還有兩個雞爪子。我有一個有趣的同桌感到非常慶幸。
同桌,你在假期里過的好么,同桌,我好想你!希望下學(xué)期我們還做同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
秦衍熙不只是我的同桌,她還是我要好的朋友。我總是能從她的身上看到許多我沒有的東西。
秦衍熙在別人眼里,她可能是一個沉穩(wěn)、冷靜、嚴(yán)肅的人。但在朋友的眼里,她則是一個在幽默與嚴(yán)肅之間收放自如的人。
每到大課間,秦衍熙如果不寫作業(yè),總能讓我們笑得前仰后合。
那一天,秦衍熙不知怎么了,突然轉(zhuǎn)過頭來,望著身為同桌的我。過了一會,她緩慢的說:“你知道嗎, 我們都是蘑菇!蔽殷@奇地望著她,問道:“我們都是——蘑菇?”“是的。”她一本正經(jīng)的說,“你想,我們的腦回路不是都很清奇嗎,蘑菇不也很‘清奇’嗎,所以我們是蘑菇。”我不可思議的望著她,秦衍熙似乎看出我并不明白,于是更加詳細(xì)的解釋:“你想,蘑菇總是卷成一團,然后待在一個小角落里,它不是和別的植物形成了鮮明的對比么。”說完,她便把自己縮成一團,做出蘑菇的樣子,再把嘴巴鼓起來,簡直像極了蘑菇。我一下子恍然大悟,說:“對哦,原來是這樣!”秦衍熙看我明白后興奮的樣子,驕傲的看著我,說:“那是肯定的!哈哈,我可是春風(fēng)得意馬蹄疾,懷才不遇秦衍熙!”秦衍熙的這句:“春風(fēng)得意馬蹄疾,懷才不遇秦衍熙”逗得在場的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎覺得非常滿意,雙手插著腰,說了一句“我可是很有才華的!”之后,便和我們一起笑的前仰后合。
時間飛逝,大課間在不知不覺中與課程交了班。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回到了教室。這時的我,還沉迷在下課時聊的話題中。突然,我又想到了點什么,便轉(zhuǎn)過頭去想和秦衍熙分享?僧(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來,才發(fā)現(xiàn)秦衍熙早已把上課需要用的東西準(zhǔn)備好,擺在了桌上,而她自己也已經(jīng)按照老師的要求靜息著。她似乎已經(jīng)把課間的事情拋在了腦后,現(xiàn)在想的只有與上課有關(guān)的事情。看著秦衍熙專心上課的樣子,看著她臉上的笑容被上課的嚴(yán)肅取代樣子,我頓時覺得自己這些地方做得不如秦衍熙。
當(dāng)下課鈴聲響起,當(dāng)老師宣布下課,笑容再次回到了秦衍熙的臉上。
這就是我的同桌兼好友秦衍熙。一個在幽默與嚴(yán)肅之間收放自如的人。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
在我們班,我最敬佩的就是我的同桌——楊昕,她身上的優(yōu)點很多都是我的.缺點,這些優(yōu)點令我對她刮目相看,同時也是我努力的方向。
她的認(rèn)真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張試卷,說要當(dāng)場試考。當(dāng)我把考卷做完之后,發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲,她就像沒聽見似的,繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲,她的表情依舊保持嚴(yán)肅、認(rèn)真,壓根就沒搭理我。
她不但認(rèn)真,而且還很負(fù)責(zé)任。有一次,老師讓她負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾及;,每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起,只要有同學(xué)進教室,她就跑上前去檢查進來的同學(xué)有沒有帶紅領(lǐng)巾和校徽,如果沒有,她便拿筆記下來,并一一向老師報告。
楊昕是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要把她身上的優(yōu)點學(xué)過來,變成自已的優(yōu)點。
我的小學(xué)同桌作文 篇8
我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源,今年8歲,留著短發(fā),圓圓的臉蛋,矮矮的個子,是咱們班上名副其實的“小不點”。
它可與一般的女孩不一樣,在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負(fù)她“小不點”,結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”。現(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。
最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋,語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道,聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕,所以她的寫作能力很厲害。在許多同學(xué)眼中,簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀!老師還號召大家要向她學(xué)習(xí)。
我多羨慕她,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!
我的小學(xué)同桌作文 篇9
我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘,她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經(jīng)常綁著一個高高的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,可惜因為沒有保護好視力而只能戴著一副圓圓的眼鏡。不大不小的鼻子剛剛好,圓嘟嘟的臉龐顯得她特別可愛,稍微有些大的嘴巴非常會說話,課堂上回答問題妙語連珠。
她喜歡穿粉色白色的裙子,非常白皙的膚色配上高高的個子顯得她非常漂亮。她很愛學(xué)習(xí),我們倆個經(jīng);ハ鄮椭钦n下也會經(jīng)常發(fā)生一些小摩擦。比如有時候我犯錯,她就會說要告老師,搞得我很煩她,但是如果我苦苦哀求,她也會選擇放過我。我們之間也會有很多好玩的時刻,不如有時候我會給她講很多笑話,她就會笑的前仰后伏,但是她的笑點太低了,明明補水很好笑的事情她也會笑的喘不上氣,邊笑還邊拍我,真是搞不懂她。
她記性不太好,經(jīng)常第一天答應(yīng)我的事情可是第二天卻忘了,比如明明答應(yīng)第二天要帶一支筆送我,可是到了第二天她卻忘拿了,一而再的失約,很不守信用,這樣我覺得很不好。
她很喜歡彈鋼琴游泳,也喜歡看書。但是她的數(shù)學(xué)成績不是很好,需要很努力才能跟得上老師的進度,所以在數(shù)學(xué)上我會經(jīng)常幫他解決難題。
這就是我努力學(xué)習(xí)又愛笑的可愛同桌曹酉晨同學(xué)。
我的小學(xué)同桌作文 篇10
我的同桌,也是我敬佩的人。我的同桌有著一頭烏黑閃亮的秀發(fā),炯炯有神的小眼睛如寶石一樣,恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛幫助人,心地也很善良。
記得有一次,上語文課時,我們班的中隊長―xxx的鋼筆沒墨了。xxx轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“我用的鋼筆是純藍(lán)的,你們哪位有純藍(lán)墨水?”我故意逗他:“我有!彼f:“借給我好嗎?”我回答道:“在鋼筆里的!币徽f完,我就偷偷地笑了起來。這時我的同桌細(xì)聲細(xì)語地說道:“你就別逗他了。我有純藍(lán)墨水,你先轉(zhuǎn)過身去,我一會兒就拿給你!痹捯粑绰洌谰鸵匝咐撞患把诙畡菽贸瞿,打開瓶蓋,小心翼翼地遞給xxx。
我的同桌是一位樂于幫助別人的女孩!還有一次,我破天荒忘記帶自然書,同桌知道后,二話不說,立馬沖出教室,找隔壁班上的同學(xué)借。不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的,她逮住一個便問一個:“同學(xué),請問你有自然書嗎?如果有,請借給我好嗎?”我想,隔壁班上的同學(xué)大概都認(rèn)識她了吧;侍觳回(fù)有心人,我的同桌終于把自然書借到手了,她跑到我跟前,說:“我借到了自然書。給!边呎f邊把書遞給我。我拿著這本書,心里有說不出的感激。
我的同桌―xxx,真是一位善解人意、義不容辭的好女孩!和她坐在一起,我真幸運!
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