寫同桌的作文450字5年級(jí)（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇1
“黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌，就不能不叫我外號(hào)嗎?我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手，痛!我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你干嗎?你看，都青了�！薄昂�!死黃瓜，叫你不理我�！薄澳怯惺裁词�?”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了�！薄盁o(wú)聊�！蔽依^續(xù)聽(tīng)講，“黃瓜!黃瓜!”“煩死了!”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現(xiàn)了。走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來(lái)了，明明不是我。我也看見(jiàn)了，老師的眼里充滿了對(duì)我的絕望，我再看了一下同桌，他還在那幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開(kāi)始威脅他，對(duì)他說(shuō)“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了�！边@一招果然鎮(zhèn)住了他，他再也不敢煩我了。
有一次，他又犯了老毛病，還來(lái)煩我，我用了好多招都沒(méi)把他的嘴堵住。后來(lái)，我不怕他故伎重演，又想出了那個(gè)辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻!
這就是我和同桌那些事，你覺(jué)得我的同桌討厭嗎?
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇2
常�？匆�(jiàn)她穿著素色的衣裳，帶著淺淺的微笑緩緩走來(lái)。
她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽(yáng)，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽(yáng)西下，溫柔靦腆，笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時(shí)，她總是耐心的幫助。
她在對(duì)待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拼搏，進(jìn)入了班級(jí)前二十名�？上部少R。
生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開(kāi)朗，展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時(shí)，她從不沖動(dòng)，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒(méi)有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時(shí)候，我在考試成績(jī)不堪入目時(shí)�？偸悄目奁�，瘋狂的找尋答案。她總是遞過(guò)一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個(gè)大姐姐一樣，輕撫我的后背，直到我不再悲傷。
永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時(shí)，攙扶起我的人是你，當(dāng)愚笨的我在面對(duì)難題發(fā)呆時(shí)，給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r(shí)，默默支持我等待我的人，依然是你。
晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請(qǐng)讓我們?cè)谇啻旱牟屎缟瞎餐某砷L(zhǎng)吧。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇3
友情是一種正能量!
當(dāng)你累的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁和你聊聊天!
當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁來(lái)安慰你!
當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁來(lái)幫你度過(guò)難關(guān)!
這樣的朋友，你該不該珍惜?
小的時(shí)候，我是一個(gè)淘氣活潑的小女孩。在一次車禍中，我的手臂上留下了一塊大大的印記，從此在也沒(méi)有人和我玩了。
上小學(xué)的時(shí)候，我和你做同桌，那時(shí)候的你也是一個(gè)淘氣活潑的小女孩，但是你的話很少，所以也沒(méi)有人和你說(shuō)話。
在一次實(shí)踐活動(dòng)中，我們交了朋友，從那時(shí)起，你再也不是你，我再也不是我!
我們無(wú)話不說(shuō)，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開(kāi)。
放暑假了，我們不想分開(kāi)，若不分開(kāi)，那簡(jiǎn)直是天方夜譚!我們只好放手了，不過(guò)我的心是在一起的!
這么多年過(guò)去了，我依然懷念同桌的你!!!
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇4
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的男生。
有一次，我忘記帶尺子了。這可怎么辦呀，今天可要考數(shù)學(xué)!老師說(shuō)沒(méi)帶就要罰抄“以后要帶尺子”100遍。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，同桌對(duì)我輕輕地說(shuō)：“帥宇辰，你要尺子用嗎?我有兩套尺子�！蔽乙�?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，壓低了聲音：“那謝謝你啊�！�
“不用謝�！�
我的同桌除了樂(lè)于助人外，也很關(guān)心同學(xué)。
上次，我因?yàn)槌詨牧嗣⒐�，竟然在上課流鼻血了。同桌熱心地問(wèn)我：“帥宇辰，你沒(méi)事吧?我送你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)完，他就收拾好課本，然后扶著我去2樓的醫(yī)務(wù)室了。醫(yī)務(wù)人員馬大媽先用紙把我的鼻血擦干凈，然后再抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái)，鼻血止住了。我很感謝他。
這就是我的同桌，我很喜歡他。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇5
他的皮膚有點(diǎn)白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點(diǎn)尖，鼻子有點(diǎn)翹，他數(shù)學(xué)好語(yǔ)文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我說(shuō)說(shuō)他吧，他叫鄒雷明。
有一天數(shù)學(xué)考試，我寫到了第七題解決問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當(dāng)我抄的時(shí)候，他已經(jīng)寫完交給了老師，我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來(lái)，也交了上去。下課了我和他交流我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)肯定不及格�！编u雷明說(shuō)：“我對(duì)考100分很有信心。”當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過(guò)了一個(gè)星期開(kāi)始考語(yǔ)文試卷，我一看這題也太簡(jiǎn)單了吧，我一個(gè)分鐘寫到了閱讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級(jí)朋友。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇6
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外!但是這個(gè)同桌呢，是我見(jiàn)過(guò)最好，最樂(lè)于助人的同桌!
他叫劉宇帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jī)可是差中之差，紀(jì)律可是不好中的不好啊!可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，上品德課恰巧我沒(méi)帶書，他就二話不說(shuō)地把書放在我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧，你沒(méi)有的話會(huì)被罰抄的!”我急忙地說(shuō)：“那你怎么辦?你沒(méi)有也是要罰抄的呀!”他冷靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒(méi)事的!”就這樣，他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過(guò)不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說(shuō)：“我?guī)湍愠�。”“不用了，我很快就抄完了�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說(shuō)：“你為什么還沒(méi)抄完?”“我......我......”他不好意思的小聲說(shuō)道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢?于是，他站著罰抄了兩次。
這一切，我都看在了眼里，他不僅一次這樣幫助過(guò)我，每一次他總是不顧自己來(lái)幫助我，每一次他看我發(fā)呆的時(shí)候總會(huì)問(wèn)我怎么了，每一次，在我傷心難過(guò)的時(shí)候他都會(huì)幫我分析!這樣好的同桌，我怎么能不珍惜呢?
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇7
從二年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始，王含丹就成了我的同桌。雖然期間分開(kāi)坐了一段時(shí)間，但我們?nèi)匀幌嗵幍煤芎�。王含丹不僅學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，人也特別好。和她在一起，我學(xué)到了很多東西。
王含丹是個(gè)女生，可是她沒(méi)有其他女孩子常有的那種嬌氣，從不跟人斤斤計(jì)較。有一次，課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都在教室走廊上玩。忽然，隔壁班一個(gè)同學(xué)橫沖過(guò)來(lái)，一下把王含丹撞了個(gè)四腳朝天。他也不道歉，直接就跑了。當(dāng)時(shí)，在一旁的同學(xué)們都有些憤憤不平，想去找那個(gè)同學(xué)算賬�？墒牵鹾ふ酒饋�(lái)后，卻沒(méi)有去責(zé)罵那個(gè)同學(xué)，只是輕輕地嘀咕了一句：“下次當(dāng)心點(diǎn)�！比缓笈呐纳砩系幕覊m就走開(kāi)了。
王含丹還常常幫助別人。記得三年級(jí)時(shí)，有一次上電腦課，老師要求我們?cè)陔娔X上畫畫。我畫的是一幅風(fēng)景畫，畫中有云朵、房子、大樹(shù)、小鳥(niǎo)、草地。畫到大樹(shù)樹(shù)干與樹(shù)枝連接部分時(shí)，我怎么也畫不好。這時(shí)，王含丹發(fā)現(xiàn)了我的難處，她二話沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)教我一筆筆地畫。最后，我很好地完成了這幅畫。老師看過(guò)我這幅畫后，連聲表?yè)P(yáng)說(shuō)：“畫得好，畫得好！”后來(lái)，我用這幅畫參加全縣中小學(xué)生電腦制作比賽，還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇8
我的同桌名叫孫琦，他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙大大的耳朵，一張櫻桃小嘴每天面對(duì)著微笑，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣，眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的眉毛，看上去帥氣極了！
他是一個(gè)活波、可愛(ài)、天真、善良的小同學(xué)，所以我們大家都很喜歡和他一起玩記的有一次，我們走在回家的路上，看到一只小狗腿受了傷很可憐，身上又很臟，便給小狗把腿包扎好，抱回家給他洗了一身干凈的澡。
可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呀，這只小狗其實(shí)也是很可憐的`啊……最后媽媽終于被他說(shuō)服了，他高興的笑了，笑的那么甜。
他非常的開(kāi)朗，就算天塌下來(lái)，還是一張高興的笑臉，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他哭，他整天滿臉高興、快樂(lè)的笑容。他很喜歡畫畫，他畫的非常好看，并通過(guò)了五級(jí)考試，他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。
這就是他，一個(gè)活波、可愛(ài)的小同學(xué)，你想和他做朋友嗎？他的名字叫——孫琦。
我的一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)畫畫的同桌。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇9
我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)同桌，但只有一個(gè)有趣的，他就是我補(bǔ)課班的同學(xué)，他是個(gè)男孩，他遲到的故事經(jīng)常成為我們平時(shí)的笑料，所以大家送他外號(hào)——遲到大王，我們都親昵地稱呼他“阿遲”。
我們的補(bǔ)課班有一階段總有些人來(lái)偷放在補(bǔ)課班樓前的自行車。正巧，阿遲買了一輛新自行車，他騎到了補(bǔ)課班，因?yàn)榕卤煌�，沒(méi)辦法，只好抬著自行車，上了樓梯，（補(bǔ)課班在一樓）。自行車抬上來(lái)了，阿遲看了一眼表，然后騎上車就沖向了教室！老師剛說(shuō)：“下課�！卑⑦t就沖進(jìn)了教室，只聽(tīng)“哎呦”的一聲，老師坐在了地上。原來(lái)是老師被阿遲嚇倒了，老師大聲對(duì)阿遲喊道：“明天叫你家長(zhǎng)來(lái)！不許遲到！”
第二天，大家都坐好了，只有阿遲和他爸爸沒(méi)來(lái)，老師嘆了口氣說(shuō)：“哎，阿遲父子又遲到了！”剛說(shuō)完，只見(jiàn)阿遲沖了進(jìn)來(lái)，嘴里還叼著個(gè)大漢堡，說(shuō)：“早到了五秒鐘！”隨后，阿遲的爸爸騎著電動(dòng)車沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哈哈，一秒不少！”老師的眼鏡都快掉下來(lái)了。天哪！遲到居然還遺傳！我的天，兩個(gè)人都從“馬路殺手”變成“教室殺手”了！可憐的老師呀，都快被他們父子倆給氣死了！沒(méi)辦法，老師只好說(shuō)：“愛(ài)怎么遲到都行，我不行了！”
哎，這個(gè)小阿遲呀！不能一輩子總遲到吧！
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇10
說(shuō)到這個(gè)同桌，值得一提！經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，這是我第一次遇到這樣的同桌。這是祝福還是詛咒？聽(tīng)我說(shuō)。
我不喜歡在學(xué)校和同學(xué)一起跑來(lái)跑去。即使有必要去食堂或服務(wù)部門，我認(rèn)為還是自己回去比較好。然而，很久很久以后，我會(huì)偶爾和我的同學(xué)出去。事實(shí)并非如此。在一個(gè)清爽的早晨，我決定不在早班后回家去食堂吃飯。吃飯的時(shí)候，我想自己去買米飯。我這邊正全力以赴。但是同桌只是從書包里拿出他的煎餅，放在他的嘴上，一手拿著一本書，看著它，他的嘴動(dòng)了動(dòng)。我想因?yàn)闆](méi)有食物，我不能吃，所以我轉(zhuǎn)身問(wèn)他，一起去了食堂。后者搖搖頭，繼續(xù)閱讀。否則，我會(huì)帶著它，告訴我你想吃什么。搖頭& hellip& hellip認(rèn)真地看著他，我不會(huì)再打擾他了。我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，這時(shí)后面的人終于說(shuō)，“給我拿來(lái)。什么都行！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著他。我勉強(qiáng)笑著同意了。我拿著錢向目的地走去。我離開(kāi)教室前看著他。我還在看書。我真的很欽佩它。我還想給他買一些美味又有營(yíng)養(yǎng)的食物。為學(xué)習(xí)增強(qiáng)健康是不劃算的。我的這位同桌喜歡學(xué)習(xí)。山東省日照市莒縣岐山鎮(zhèn)中心初中三年級(jí)：范穎
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇11
學(xué)習(xí)生涯中，同桌是必少的，有勤勞的，有嘮叨的, 有幽默的，但性格怎樣，可愛(ài)。
我的同桌活寶!他是愛(ài)講話，整天嘮叨個(gè)沒(méi)完，只要嘴巴就停下過(guò)。
記得在星期六的下午，我去上興趣班，真是冤家路窄，偏偏又遇上了啰嗦，一見(jiàn)面他就了話匣子：“遇見(jiàn)你真是三生有幸。禮拜天本應(yīng)踏青，老媽又要叫我去上課，真是苦命啊……..”我怕他會(huì)說(shuō)下去，閉緊嘴巴，不搭腔。
沒(méi)，一進(jìn)教室又聽(tīng)見(jiàn)聲音：“黑板報(bào)太單調(diào)了!”，“電燈亮?”，“電視機(jī)小?”…….話如濤濤江水涌了，讓人受不了，真想用膠帶把嘴貼上。
剛剛談?wù)摰嚼蠋煟蠋熅瓦M(jìn)門了，老師說(shuō)姓“曹”，他還情不自禁地說(shuō)“老師叫曹操”，的同學(xué)都哄堂大笑了，笑可了，引來(lái)了老師的，這下可好了，“烏鴉嘴”可終于閉上了“出水口”。這節(jié)是作文課，老師講評(píng)與，就開(kāi)動(dòng)了，不寫不，一寫嚇一跳，平時(shí)多話，一下子了寫作大師，他語(yǔ)句是的優(yōu)美，話語(yǔ)是幽默，讓我大吃，想他一手。
是哪人的絕活，有不妨去找人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)他優(yōu)秀。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇12
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)；
她是我的好朋友——范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇13
我的同桌是班上最差的。唉！沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jī)差，還滿口粗話，十分無(wú)聊！老師把他安排在我旁邊就是希望。
我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì)被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。不用說(shuō)，他是沖著我的試卷來(lái)的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事，爭(zhēng)吵不休。 有一次，他有一道題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭(zhēng)吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。我想我上輩子欠他來(lái)著，真倒霉。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇14
我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語(yǔ)課代表“大人”——韓曉琪。韓曉琪是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績(jī)剛一公布，她就對(duì)我冷嘲熱諷，難聽(tīng)的話都出來(lái)了，我氣不打一處來(lái)，她一個(gè)女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握，有了這個(gè)信念，我一點(diǎn)都沒(méi)有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過(guò)了韓曉琪，我心里那個(gè)高興啊，真比吃了蜜還甜。
韓曉琪不僅是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲(chóng)”。
有一次上美術(shù)課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然后讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的時(shí)候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來(lái)，這以后，一有機(jī)會(huì)，她就無(wú)緣無(wú)故地追著我打，我想，好男不跟女斗，三十六計(jì)走為上策作于是，只要她一追我，我就逃跑，有時(shí)候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進(jìn)男廁所，她就會(huì)知趣的離開(kāi)。
韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇15
不想從我親愛(ài)的開(kāi)始，但是我想用一些比較輕松的詞來(lái)描述我的同桌，但是經(jīng)過(guò)思考，我仍然認(rèn)為用我親愛(ài)的更好。
讓我們坐在同一張桌子上大約一年。事實(shí)上，在開(kāi)始的時(shí)候，我們的感情并沒(méi)有那么深，我不喜歡她，她也不喜歡我。我們都互相憎恨。直到后來(lái)，慢慢地，漸漸地，我們開(kāi)始熟悉了。我們?cè)谡n堂上一起吃飯。當(dāng)她玩手機(jī)時(shí)，我?guī)退粗因_她說(shuō)老師每次都來(lái)。她也配合得很好，每次看起來(lái)都很吃驚。在后期修復(fù)期間，我們將互相傳遞筆記和交談。我們將談?wù)摻裉煺l(shuí)被老師抓住了，誰(shuí)愛(ài)上了誰(shuí)。所以我們慢慢地互相熟悉，互相依賴。
我覺(jué)得她很傻，也許沒(méi)有人會(huì)比她更經(jīng)常地在她身體里阻止錯(cuò)誤的人，然后默默地找個(gè)角落獨(dú)自哭泣。她真的很蠢。難道她不知道當(dāng)她哭的時(shí)候，也會(huì)有人同情她嗎？有很多人喜歡她，所以有很多人關(guān)心她，我只是其中之一。
我親愛(ài)的同桌，你給了我如此特別的記憶。也許以后你會(huì)忘記，不會(huì)記得我，但曾經(jīng)擁有是好的。我希望你不要在半夜哭，因?yàn)闆](méi)人會(huì)給你紙巾。不要在課堂上玩手機(jī)，因?yàn)闆](méi)人能幫你看水�？傊�，擁有幸福的生活對(duì)你有好處。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇16
我的同桌，我們叫她橘子。
她的眼睛很大，睫毛又長(zhǎng)又密又迷人。鼻尖微微傾斜，鼻梁有些塌陷；嘴巴總是紅潤(rùn)光滑，好像涂了口紅。她的臉圓圓胖胖的，像嬰兒的皮膚一樣柔軟光滑。當(dāng)他們微笑時(shí)，她的白牙看起來(lái)很好。她留著齊腰長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，但奇跡般的是，她沒(méi)有好好打理。她每天都柔軟、明亮、光滑，似乎總是散發(fā)著綠葉的香味。
她喜歡笑，似乎一直都在笑。她喜歡用俏皮話或粗魯?shù)漠?dāng)?shù)胤窖远簞e人開(kāi)心。和她坐在一起，我覺(jué)得我的世界充滿了金色的陽(yáng)光，她從來(lái)沒(méi)有煩惱過(guò)。我會(huì)在早上四五點(diǎn)起床做作業(yè)，讀小說(shuō)，看夜場(chǎng)，但是她仍然學(xué)習(xí)很好，而且我在她大三的前30年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。有多少勤勞的孩子會(huì)羨慕、羨慕和討厭這個(gè)！
她非常開(kāi)朗，信任我，但是我們之間有一層莫名的隔閡。她會(huì)在課堂上和我睡覺(jué)，和我一起玩，一起抄作業(yè)，一起責(zé)怪老師，一起談?wù)搫?dòng)畫。但是她離我太遠(yuǎn)了！
當(dāng)她對(duì)黃、李和她的姐妹們微笑時(shí)，她是那么真實(shí)自然，沒(méi)有繁華的裝飾，只有真情流露。對(duì)我來(lái)說(shuō)？唉，只有同桌的程度，不是同桌，我們沒(méi)有關(guān)系，甚至不是普通朋友，只是同學(xué)。這只是性格上的細(xì)微差別。無(wú)論如何，我不能不對(duì)你可愛(ài)的臉感到憂郁。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇17
我身邊最熟悉的人就是我的好同桌詹藝博了。他的頭圓圓的，里面裝滿了知識(shí)；一對(duì)水汪汪的大眼睛就像兩顆璀璨的明珠。他很愛(ài)看書，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，而且很入迷，完全沉醉在知識(shí)的海洋里。只要一有空他就看書，無(wú)論在午自習(xí)、游學(xué)路上、還是下課，他都在看書，對(duì)他來(lái)說(shuō)書就是他形影不離的好朋友。
記得有一次，我吃好午飯回到教室，這是一天中最熱鬧的時(shí)候，有的小朋友在玩槍戰(zhàn)，有的在玩抓人，還有的在玩捉迷藏，教室里一片沸騰。我剛走到座位邊，竟然發(fā)現(xiàn)詹亦博已早早的開(kāi)始全神貫注地看書了。我坐下來(lái)和他一起看書，可我只看了一會(huì)兒就坐不住了。我看看他，正一心一意地看書呢！只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒喜笑顏開(kāi)，一會(huì)兒不由自主地笑出聲來(lái)，樂(lè)得直拍桌子，仿佛進(jìn)入了故事之中。我輕輕地叫他：“亦博，亦博�！�
可他一聲也不應(yīng)，我提高嗓門又叫了一次，可他還是不應(yīng)一聲，完全進(jìn)入了書的世界。我想：“他那么愛(ài)看書，我還是不吵他了吧！”于是我又拿起作業(yè)開(kāi)始寫。詹亦博真是個(gè)不折不扣的小書蟲(chóng)！
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇18
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”
這首歌大家一定都會(huì)唱，我每次聽(tīng)這首歌就會(huì)想起我的同桌。雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)好學(xué)生，也不驕傲，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。
正在這個(gè)時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對(duì)我說(shuō)：“怎么？有題目做不出來(lái)了？”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做，你做好了？”她說(shuō)：“我做好了，我來(lái)教教你吧！”說(shuō)完，她就耐心地教起我來(lái)。由于我弄不懂著道題目的意思，所以她對(duì)我講了半天，直到我都不耐煩了，她還是一樣的講解。終于我懂了她才放心地離開(kāi)。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
我真為有這樣的一位好同桌而高興。還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我正急得不知怎么辦好，她出現(xiàn)了。她見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘了帶鞋套了！”她二話沒(méi)說(shuō)便向其它班級(jí)跑去。她熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想，同桌，你真好。她就是我的同桌―一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人！
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇19
在我的生活中有著無(wú)數(shù)的朋友，我們之間相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)。
記得上小學(xué)一年級(jí)放暑假時(shí)，因?yàn)樽约簮?ài)好畫畫，于是，報(bào)名上了少兒美術(shù)班。班級(jí)中大大小小的孩子共有十幾個(gè)，平時(shí)上課都鬧哄哄的，沒(méi)幾個(gè)像是認(rèn)真學(xué)得。直到有一次，我急匆匆趕去上課。
到了教室，才發(fā)現(xiàn)今天居然忘帶了一整套的水彩筆，老師肯定要批評(píng)我了，我有些害怕，低著頭臉色都變了，同桌見(jiàn)我縮在旁邊問(wèn)道：“你怎么了?”“我忘帶筆了，千萬(wàn)別讓老師知道�！蔽覍�(duì)著同桌說(shuō)，“那你怎么辦，這節(jié)課可是要當(dāng)場(chǎng)交功課的?”同桌低聲嚷道，“那我怎么辦?”我急的快要哭了，同桌這時(shí)像個(gè)大哥哥一樣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)有多余的水彩筆嗎?我們有位同學(xué)因?yàn)榻裉旒敝s來(lái)筆忘帶了�！�
話音剛落，只見(jiàn)大家紛紛低頭尋找起來(lái)。不一會(huì)，同桌手上就有好幾只水彩筆了，同桌對(duì)我說(shuō)：“你拿著先用吧，如果顏色不夠就用我的�！蔽腋袆�(dòng)極了，雖然大家平時(shí)學(xué)完畫就各自回家，都沒(méi)怎么聊過(guò)天，但對(duì)于有困難的同學(xué)，大家都樂(lè)于幫助�，F(xiàn)在即使我已經(jīng)不學(xué)畫畫了，我和同桌也成了無(wú)話不談的好朋友。
就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇20
我的同桌是一個(gè)對(duì)任何事情都容易產(chǎn)生興趣的人，我想用最近學(xué)的一個(gè)成語(yǔ)“朝三暮四”來(lái)形容他。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，就見(jiàn)她下課時(shí)常在操場(chǎng)上和同學(xué)比畫畫，還不時(shí)的“哇哇”怪叫。一次，我看到他屁股撅上天，兩腿彎曲站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，就問(wèn)他：“你干什么呢?”“嘿，你不懂，這叫‘馬步’，練好了，連少林寺的和尚也打不過(guò)我!”我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。我大笑不止，他卻兩手叉腰，一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么笑?我還沒(méi)練成呢!”說(shuō)著又一本正經(jīng)地繼續(xù)練他的馬步。
過(guò)了幾天，她不知從哪兒弄了一個(gè)籃球，一下課他便沖到操場(chǎng)上打籃球，還不時(shí)的把球放在手上轉(zhuǎn)動(dòng)。我不明白這是為什么，便去找他探究原因�！澳銢](méi)見(jiàn)過(guò)籃球明星嗎?他們都能把球放在一個(gè)手指上，旋轉(zhuǎn)幾分鐘都掉不下來(lái)。我也能練成這‘絕世功夫’。”他得意洋洋地說(shuō)。籃球明星都有誰(shuí)，我是不了解的，不過(guò)我真希望他能成為“明星”。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他一下課便開(kāi)始趴在桌子上練起了鋼筆字，面前擺著一本嶄新的《龐中華鋼筆字》。老師曾批評(píng)他寫的字亂七八槽，像日文，想必他是下決心練好了字�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)星期，他又帶來(lái)了一把口琴，一下課就“嗚嗚”的吹著，把我的耳朵都要震聾了，真拿他沒(méi)辦法。
你看，我的同桌是不是一個(gè)“朝三暮四”的人呢?
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇21
膽小怕事、骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，一張隨圓清瘦的險(xiǎn)，一頭短短的頭發(fā)，這就是我的同桌林澤思。
要說(shuō)起林澤思，就不得談起他那“弱不禁風(fēng)”的事跡。
其實(shí)他骨子還蠻硬的，肉也不算細(xì)膩肌膚為啥如此怕打、怕疼？這始終令同學(xué)們百思不得其解。
那一天，在班中常常恃強(qiáng)凌弱的韓同學(xué)又開(kāi)始沒(méi)事找事了。馬上，他就將魔爪伸向了正倚在墻頭看書的林澤思……他嘴角咧開(kāi)了一條縫，兩只眼珠不停地打量著林澤思的后背，似乎在挑選著下手的最佳位置。忽然，他緩緩將手抬起，突然劈了下去！“砰”！正中在林澤思的背中心。韓同學(xué)不禁有些苦惱，唉！下手太早，還沒(méi)用力呢！誰(shuí)知林澤思手中的書突然墜了下來(lái)，砸在地上了，兩眼瞪得鼓鼓大張著嘴，眉毛緊緊地?cái)Q在一起，面部滿是汗水，臉部肌肉全部擠在鼻腔左右——因?yàn)闃O度痛苦造成的面部扭曲！“咯，咯——”隨后他喉出迸出一聲聲怪異的聲響，全身顫抖起來(lái)。
“��？”韓同學(xué)不免驚呼。他也愣在那里，大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)著，他幾乎沒(méi)有什么力啊……
幸好，林澤思沒(méi)過(guò)多久就恢復(fù)正常了。但韓同學(xué)至今心有余悸，雖然雖恃強(qiáng)凌弱的惡習(xí)沒(méi)有改，但他卻再也沒(méi)敢動(dòng)林澤恩一毫毛了。
林澤思還有些口氣。常常讀音不準(zhǔn)，硬是“哥哥”讀成了“得得”“你”又常讀成“里”令人禁捧腹大笑。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇22
在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過(guò)不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。
聽(tīng)說(shuō)岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。
剛開(kāi)始的幾天里，我們互相不熟悉，說(shuō)的話也很少，所以井水不犯河水，過(guò)得倒挺逍遙自在的。
但是好景不長(zhǎng)，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。
我們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，岑凱倫突然戳我的背，說(shuō)：“你幫我聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞吧？”可那時(shí)候我自己也忙得不可開(kāi)交，哪有這閑工夫呢？就毫不客氣地拒絕了。可沒(méi)想到她的臉立刻陰沉了下來(lái)，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說(shuō)：“小氣，連這點(diǎn)忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽(tīng)到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來(lái)了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無(wú)奈地從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給她報(bào)聽(tīng)寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？
這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛！怎么能不收斂一點(diǎn)呢！這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇23
王筠是我的同桌，她個(gè)子不高，小圓臉白白胖胖的，彎彎的兩片柳葉眉下有著一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一顆黑痣。她一笑起來(lái)可逗人了。
王筠平日里喜歡穿著藍(lán)色的裙子，黃色的上衣，顯得十分大方。她擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)，工作可負(fù)責(zé)了。記得去年的一個(gè)夏天，我和她在校園的香樟樹(shù)下跳皮筋，就在我們跳得正起勁的時(shí)候，太陽(yáng)突然被烏云吞沒(méi)了，接著刮起了陣陣狂風(fēng)，雷聲一陣陣由遠(yuǎn)而近，王筠突然喊了一聲：“不好！”“什么事情大驚小怪的？”我問(wèn)她。“活動(dòng)室的窗戶還沒(méi)有關(guān)好，在下雨之前我得趕緊關(guān)上，否則起風(fēng)了，玻璃容易被打碎的�！薄瓣P(guān)你什么事？”“學(xué)校不就是我們的家嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該去保護(hù)它呀。再說(shuō)了，最近剛剛學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面就有一條要愛(ài)護(hù)公物�！蓖躞迖�(yán)肅地說(shuō)。
哎呀，前幾天剛剛學(xué)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我今天怎么把它忘得一千二凈了呀？我還算是少先隊(duì)員嗎？我越想越感到慚愧，王筠見(jiàn)我紅著臉，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“有錯(cuò)就改，不要自責(zé)了�！闭f(shuō)完拉著我的手飛奔向三樓，迅速把活動(dòng)室的窗戶關(guān)好。
就在我們準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，雨點(diǎn)“吧嗒，吧嗒”落了下來(lái)，我們同時(shí)松了一口氣。為集體做了一件好事，我感到高興和自豪。
從那以后，我更敬佩王筠同學(xué)了！
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇24
我的同桌是出了名的“小氣”。她長(zhǎng)的很漂亮，有一張潔白的面孔，一雙葡萄似的眼睛，還有就是一張“天下無(wú)敵”的嘴巴。我們班的男生，每次的被她說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，就連同桌的我，也被她說(shuō)的像是班里小小的不起眼的人了。 記得有一次，我們班正在火球似的太陽(yáng)下上體育課，忽然老師說(shuō)：“可以解散了�！蓖瑢W(xué)們就想小鳥(niǎo)一樣飛向小賣部去買冰淇淋，各個(gè)都狼吞虎咽，突然間我發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人拉著他的妹妹在旁邊靜靜的等待，我們問(wèn)她為什么不買，她說(shuō)：冰淇淋又不能解渴。
從那以后我們總是說(shuō)她很小氣。 老師有一天突然說(shuō)：“同學(xué)們，我們要給貧困山區(qū)的人們捐助最有價(jià)值的東西。”老師說(shuō)完這句話，同學(xué)就在下面議論起來(lái)了。有的是捐畫書，有的說(shuō)捐錢，只有同桌在那默默無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)她：“你要捐什么?”突然全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，因?yàn)樗侨喑隽嗣摹靶狻�，所以大家都很想知道她要捐什么。這時(shí)候，坐在第五排的王飛說(shuō)“對(duì)啊，你打算捐幾毛錢啊?”沒(méi)想到同桌的答案既然是：“秘密�！彼哪樕衔⑽⒁恍�。 回到家后她打破了帶著微笑的“小豬”里面的十五元一下子跳了出來(lái)，她拿著錢，在燦爛的陽(yáng)光照射下來(lái)到學(xué)校把錢交給了老師。同學(xué)中就她的錢捐的最多。 同學(xué)們，你們還敢說(shuō)她小氣嗎?
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇25
你從來(lái)就沒(méi)有向我借過(guò)橡皮，問(wèn)你原因，你說(shuō)你很少用鉛筆。
不知你是否能想起，那支失蹤的鋼筆，是我把它藏起，目的是讓你用鉛筆，用我的橡皮。
其實(shí)我也是很少用鉛筆的—我沒(méi)有鉛筆。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了你那支精美的自動(dòng)鉛筆。于是我買了一塊很香的橡皮，只為借給你。
在鋼筆失蹤后，你終于向我借東西了，一支圓珠筆。而我交給你的卻是那塊很香很香的橡皮而且沒(méi)有用過(guò)，當(dāng)你笑著說(shuō)我拿錯(cuò)了東西時(shí)，我訥訥地對(duì)你說(shuō)：“拿著這塊橡皮吧，愿它擦去我倆的距離，愿它擦出美麗的火花!” 你愣了愣，然后又笑了，是勉強(qiáng)的笑。你說(shuō)：“不用了，它或許會(huì)擦出愉快和友誼的�！� 說(shuō)完你沒(méi)拿圓珠筆，而是用起了很少用的鉛筆。
之后，我們的目光很少再相遇，見(jiàn)面也只是點(diǎn)頭示意。
那次我用盡全力鼓起勇氣向你說(shuō)的話轉(zhuǎn)眼成了過(guò)去。幾年以后我悲傷地把那塊香味已逝的橡皮輕輕丟棄，丟在教室的紙簍里。在畢業(yè)即將分離的時(shí)候，你叫住了我，從口袋里掏出一塊很香很香的橡皮， 對(duì)我說(shuō)：“愿它能擦出我們長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼和快樂(lè)，愿它能擦去你所有的憂郁!”
看著你笑瞇瞇的樣子，唉，讓我說(shuō)些什么好呢? 同桌的你。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇26
我的同桌叫章琦瑞，一個(gè)呆呆的小男生，因?yàn)殚L(zhǎng)得呆呆的，所以我們就叫他章呆子。別看他呆，可嬌氣著呢!那嬌氣勁兒像女孩子撒嬌一樣，甚至有的時(shí)候撒起嬌來(lái)比女孩子還嬌氣呢。
有一次，我向他借小尺用一下，可是他不給，我就絞盡腦汁地想出了一個(gè)辦法：“搶”。我趁他不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了他的小尺。嘿!這個(gè)辦法很管用，輕而易舉就拿到了，但還是被他發(fā)現(xiàn)了。于是，他就讓我還給他，但我躲了起來(lái)，之后他又追了起來(lái)。他跑的樣子好像老年奶奶跑步一樣左右搖晃。手一擺一擺的。不過(guò)，我手中的小尺還是被他拿了回去。
還有一次，老師讓章呆子回答問(wèn)題，他站起來(lái)的時(shí)候是兩只手使勁的拉著桌子，生怕倒下去一樣。腿是彎曲的，隨時(shí)都會(huì)坐下去。這些都被老師發(fā)現(xiàn)了，覺(jué)得好笑，就讓章呆子站10分鐘，捉弄他一下。10分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)讓他坐下去，可能老是忘記了吧!這次，他可受苦了呀!
章呆子是四年級(jí)下半學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，算得上是我班的插班生，成績(jī)很差，除了數(shù)學(xué)好點(diǎn)之外，其他科目真是一塌糊涂!
章呆子就是呆子，時(shí)時(shí)都呆呆的，呆呆的做事，呆呆的上課，呆呆的回答問(wèn)題......總之他做每一件事都表現(xiàn)得很呆，而且嬌嬌氣氣的，差不多沒(méi)有一點(diǎn)男子氣概。
章琦瑞，他是我的同桌，很呆，很嬌氣，給我留下的印象很深。
寫同桌的作文450字5年級(jí) 篇27
在生活中，我的同是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？”我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺(jué)得我這句話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。
他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我......我......我沒(méi)......”他見(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
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