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夸夸同桌作文

時間:2021-10-09 10:53:17 同桌 我要投稿

【精華】夸夸同桌作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的夸夸同桌作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】夸夸同桌作文合集5篇

夸夸同桌作文 篇1

  我的同桌是石泉。他的頭圓圓的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴紅紅的,看起來帥極了。

  石泉有三個優(yōu)點。第一個優(yōu)點是他上課積極舉手發(fā)言,回答問題精彩又準確,每次老師都會叫他回答問題。

  第二個優(yōu)點是他每次都可以幫老師干活,所有的老師都讓他幫忙,都夸他是個能干的小男孩。

  第三個優(yōu)點是他考試每次都會取得好成績,每次他考試都會認真檢查,一但發(fā)現(xiàn)有錯誤都會改正過來。

  這就是我的同桌石泉,一個帥氣、上課積極舉手發(fā)言,幫老師干活,考試認真檢查的小男孩。

夸夸同桌作文 篇2

  二年級開學(xué)的時候,老師給我安排了一個新同桌,她叫沈雯琦。

  她今年七歲,個子不高,別看她比我小,但是她很愛讀書,她的字也寫得非常工整,她的畫也畫得很好。

  我的同桌是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。她不愛講話,上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認真完成。

  我記得有一次,老師叫我們寫生字組詞,恰巧我沒帶字典,想了半天才想出來了一個詞語,另外一個怎么也想不出來,她看我皺著眉頭,關(guān)心地問我:“劉景文,你怎么啦?”我指著書上的生字說:“這個字,不知道怎么組詞!彼R上拿出了她的快樂教程,我一看,哦,原來這個組詞那么簡單啊,我卻沒想出來,她真是一個熱心幫助別人的孩子。

夸夸同桌作文 篇3

  我們班同學(xué)的優(yōu)點很多,比如:張子楨——愛學(xué)習(xí);潘柯翰——愛勞動;張羽翼——上課積極發(fā)言;張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。

  二年級下半學(xué)期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢著笑容,梳著兩支羊角辮,常;蝸砘稳。我覺得她是一個善良、樂于助人的好同學(xué)。

  有一次上學(xué)的時候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包里左找右找,上找下找,好像以為沒有找仔細,最終我終于接受了現(xiàn)實。無奈的我只能聽,不能寫,看著班級里同學(xué)在不斷地記板書,我心急如焚:怎么辦?都是自己太粗心了。往周圍看看,似乎沒有一個同學(xué)注意我,我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了,二話沒說就遞給我一支筆,眼神好像在說:“你快拿去用吧!”我接過筆,來不及感謝,抬頭就抄,我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時,我感到她雖然沉默不語,但有一顆熱情之心。后來下課了,我對她說了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答復(fù)了吧!

  看!這就是我的同桌,一個善良樂于助人的同桌。

夸夸同桌作文 篇4

  我想夸的人是王佳杰。她長著淡淡的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,嘴巴一笑像彎月一樣。她的臉盤白白凈凈,長著長長的頭發(fā)。

  她是一個愛學(xué)習(xí)的人。每次上課,她都坐得端端正正,眼睛盯著黑板,老師提出問題時,她會高高舉起手大聲回答,聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚,讓人聽了心曠神怡。每次考試她都能考90多分,期末考試時,她有兩科考到了100分,大家都很羨慕,向她豎起大拇指。

  她不但愛學(xué)習(xí),而且樂于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了,非常難聞,同學(xué)們都捂著鼻子,只有王佳杰沒有捂鼻子,而是不聲不響地拿來了灰斗和掃帚,去外面鏟了一些沙土,蓋在這些臟東西上。然后說:“李文博,我?guī)闳グ幇!崩钗牟┱f:“謝謝你,可是我沒有錢!薄拔矣,走吧。”就這樣,王佳杰扶著她去包了藥。中午時,他不想走路,王佳杰幫他盛飯,吃完飯又幫他刷碗、倒茶。

  王佳杰成績優(yōu)異,樂于助人,我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸同桌作文 篇5

  我是一個二年級小學(xué)生,新的.學(xué)期開始了,老師給我安排了一個新的同桌,他叫孫明。他長著一雙愛笑的眼睛,笑起來就像彎彎的月牙,還有一對細細的眉毛和一張能說會道的嘴巴。

  但是我這個班里最活潑的同桌,還非常喜歡樂于助人,他還幫過我。有一次我忘記帶書本了,他看到我著急的神態(tài),說道:“你忘記帶書了嗎?和我看一本吧!”我心里想:這可真是雪中送炭!不然這節(jié)課我可怎么聽。

  還有一次老師在黑板上寫題目,我就因為做了一個小動作,沒有認真抄,老師就給擦掉了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不寫完作業(yè)該怎么辦呀?他就把他剛抄完的題目給我抄,說道:“以后要快點抄,不要這么三心二意了!”

  這就是我的同桌,和我的哥哥一樣幫助我,你們是否也想要這樣的同桌呀!

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