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描寫同桌的作文

時間:2021-09-29 14:26:19 同桌 我要投稿

描寫同桌的作文【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫同桌的作文,希望對大家有所幫助。

描寫同桌的作文【熱】

描寫同桌的作文1

  我的同桌是一個性格古怪的人。雖說他是淘氣的男生,說話做事卻有點兒像個女孩子。

  他原名黃中奇。光聽這個名字,大伙兒都會認為他是個大大方方、豪爽的人,可我和他同桌了一陣子,才發(fā)現(xiàn)他不僅沒有男生的豪邁氣概,反而有一股“小家子氣”。誰占了他點兒便宜,他能跟你拼命,從教學(xué)樓一樓一直追到四樓,纏著你打打鬧鬧,弄不好,“金豆豆”就掉下來了。他跟你借東西,你不借,他跟你慪幾天氣,撒幾天嬌也是家常便飯,達不到目的他是不會罷休的。沒事他還喜歡買什么美少女貼畫、快樂寶貝貼畫,甚至洋娃娃也買。天啊,堂堂男子漢居然玩這些東西?丛谘劾铮氵不能說,說了嘛……所以,根據(jù)我的經(jīng)驗,凡事你不理他或者讓讓他,把他當(dāng)女生看,一個巴掌不就拍不響了嗎?難怪大家給他取個外號叫“黃小奇(氣)”。

  他的淘氣也是遠近聞名的。有一次,上課的時候他頭埋在桌肚里不知在干什么?我看了一眼,哇!沒看錯吧?他正在寫“遺書”:“親愛的爸爸媽媽,我要和你們永別了,因為我沒有QQ糖吃了……”不能說了,再說“遺書”就成我寫的了。還有一次,也是上課的時候,他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下,他不領(lǐng)情,反而說:“你也來一個。”真不知道他怎么想的?刹唬鹧劢鹁Φ膫}老師請他回答問題,他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來,逗得大家哈哈大笑。下課了,我說:“你怎么這么古怪呢?”他學(xué)著女生的樣子,細聲細氣地說:“誰叫我是黃小奇呢?”說來也怪,他卻有一個全班同學(xué)羨慕不已的長處――記憶力特別好。一篇課文他讀個四、五遍,就能背上了,而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂,他又會捏著嗓子說:“誰叫我是黃小奇呢?”嗨!是啊,誰叫人家是“黃小奇”呢!

描寫同桌的作文2

  我有一個搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。

  他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂,但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我,我就會和他一塊兒上講臺。

  有一次在英語課上我正在專心聽課,他拍了拍我對我說:“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴肅的英語老師看到了,叫我們兩個一同上了講臺。當(dāng)時我雖然上了講臺,可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來,一直偷偷的笑。英語老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。

  我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結(jié)果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來,讓我們倆打了一個寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語老師終于惱了,她說今天不讓你們哭,我就不是你們英語張老師。我當(dāng)時想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

  后來我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會讓老師感到影響課堂紀律,也會讓同學(xué)們對我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對場合。

  我這個又氣人又搞笑的同桌,他是個好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點改完以后,再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別,做個“四月天好少年”吧!

描寫同桌的作文3

  在陽光明媚、晴空萬里的一天,陽光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。

  同學(xué)們好不容易做完了,累得夠嗆,才把工具收起來。突然,大家就聽見一聲尖叫,隨后,劉欣說“這是誰扔的紙?”

  王麗麗說“這是誰呀,我們這么累,他卻在這扔垃圾,真不講公德!比缓,抓耳撓腮,不知怎么辦。

  李兵這時候發(fā)話了“身為班長,我有必要查一下這件事,如果這個人被我查到了,我一定要報告老師,讓老師狠狠地批評他!

  同桌正在看書,因為他的學(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開始,他一直在看書。忽然抬起頭來,習(xí)慣性的扶眼鏡,輕輕關(guān)上書,站起來,走到紙團前,彎腰撿起了紙團,扔進了垃圾桶。他又回到座位,繼續(xù)認真看書。

  劉欣又說“剛才大家都在玩,就他一個人撿,應(yīng)該是做賊心虛了!闭f完,還小的前仰后合。

  王麗麗也說“:別人都沒有撿,就他撿了,而且他最可疑,說不定真的是他干的呢!

  李兵清了清嗓子說“:應(yīng)該就是他!崩畋D(zhuǎn)過身去“走,我們?nèi)蟾胬蠋!?/p>

  同桌生氣了,站起來,桌子被他拍了一下,關(guān)上了書,眉頭皺了起來,漲紅了臉,還咬著牙說“:你們……你們也太欺負人了吧!闭f著,眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。

  “肯定是他扔的!

  “不是他吧,他學(xué)習(xí)這么好!

  “那也不一定!

  “到底是誰?”

  這時,老師來了,大家安靜下來,老師說“:紙團是我扔的!

  大家都用訝異的目光看著老師,老師說“:這是一個小測試,你們一個個都推卸責(zé)任,只有他(指同桌)撿起垃圾,你們還都冤枉他,這該嗎?”聽了老師的話,大家知道錯了,同桌破涕為笑。

  這就是我的同桌。

描寫同桌的作文4

  我的同桌——李昊雨,他雖然有很多缺點,不過人無完人,金無足赤,人也會犯錯,經(jīng)過一個學(xué)期的相處,我從開始不喜歡他漸漸可以在學(xué)習(xí)上互相幫助,先來看看我的同桌吧!哎!說曹操曹操就到,他來了!

  一雙充滿怒火的眼睛,牙齒咬得咯咯響,臉都漲紅了,脖子上的青筋也暴露出來了,他為什么這么生氣。恐灰娎铌挥陰缀跏怯蔑w的速度趕過來,我問他為什么這么十萬火急,他咬牙切齒地說道:“你為什么拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛!”我馬上明白了,說:“我知道了,對不起嘛!我就想拿你的牛牛筆玩一會兒,可是忘記還了,實在不好意思!”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了,撓撓頭皮,說:“那啥,算了算了,我大人有大量,宰相肚里能撐船,算了!”我聽了,覺得一語雙關(guān),過幾分鐘后才聽懂,我掄著拳頭向他跑去……

  他這種調(diào)皮的性格在下課后更容易顯露出來,看,下課鈴響了,他大聲叫“解放了!”就開始不安分起來,跟王炳清還有陳科聰,胡侃杰等人開始玩耍。我起初在做作業(yè),后來覺得旁邊的響聲實在太大了,不由地扭過頭去,只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏,用手不安分地抓對方的頭發(fā),李昊雨是心有余而力不濟,一下子就被按倒在地了,他頭發(fā)被揪得一塊突出一塊陷下去,臉紅得像關(guān)公一樣,真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅,他看見我在看,馬上起來,又整整衣服,開始做作業(yè)了,你說,他不是像猴子一樣調(diào)皮嗎?

  這就是我的調(diào)皮同桌——李昊雨。

描寫同桌的作文5

  我的"假小子"同桌的一雙大眼睛和一個鼓鼻梁長在那黝黑黝黑的臉上,可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑,可他笑得聲音很爽朗,簡直是一個十足的"假小子"!

  同學(xué)們都說她像"假小子"也是有原因的。因為她的嗓音很高,而且很厚,和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格,總是天不怕,地不怕。就那上次英語考試來說吧,平時一向成績在班里名列前茅的她考得極為糟糕,差一點就"越境"了?上抡n她還是有說有笑,似乎什么都沒有發(fā)生似的。唉,說她什么好呢!

  其實她這種"假小子"爽朗性格里面總有著一種粗致。

  上課鈴響了,因為下節(jié)課是體育課,大家排好了隊伍,下樓上體育課。到了樓下,體育老師說:"跑一圈,走一圈。"跑到一半的時候,一個女生"啪"的一聲摔倒在地,她疼得哭了起來。我們幾個女生把她扶了上來。衛(wèi)生委員給她擦拭傷口,她疼得叫了起來。旁邊的"假小子"把衛(wèi)生委員推開,自信地說:"我來。"她來?我心想她可倒霉了,還不得疼得暈過去。只見"假小子"先用濕紙巾幫她擦拭傷口,然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地撫摸傷口,最后拿出創(chuàng)可貼,輕輕的貼在傷口上。

  怎么樣?她真是一個粗中有細的真女生!寫到這兒,你猜到她是誰了吧?對了,她就是宮雨晴,你也想和她交朋友吧!

描寫同桌的作文6

  9月是一個開學(xué)季,嶄新的學(xué)期,嶄新的校園,嶄新的教室,還有一個嶄新的同桌。

  機緣巧合下,小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”,好些人都領(lǐng)略過他的霸道。平常,我都是敬而遠之?墒沁@次,我想避開他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了:上課在課桌底下看課外書、講空話,罵人、打人,老師在上面講課,他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來……

  最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次,我們正在上英語課——英語課是小志不喜歡的科目,小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志,只見他緊鎖著眉頭,把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也轉(zhuǎn)不出什么個之所以然來。過了一會兒,我又去看了一眼,只見他的魔方上出現(xiàn)了一個藍色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面,他緊鎖的眉頭霎時疏散開來,只見他輕聲地對我說:“看!我轉(zhuǎn)好了一面!”還非要讓我看過,他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了,誰知他并不領(lǐng)情,還很兇地說:“關(guān)你什么事啦!”我本以為他終究會放下那個他視為珍寶的魔方,也就不去搭理他了。接下來,更令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了:小志竟然把他的魔方拆了,干脆拼起魔方來了。隨即,在我耳邊傳來“噔咯,噔咯……”的聲響,擾得我一節(jié)課不得安生。

  人無完人,當(dāng)然,小志也是有優(yōu)點的,他最大的一個優(yōu)點就是大方。我的作文不是很好,他不但主動教我寫作文的好方法,還借我看他寫的作文……

  有時就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心;有時也是我最恨的“敵人”,這就是我的新同桌。

描寫同桌的作文7

  踏進中學(xué)校門的第一天,教師便給我們排好了位。

  我的新同桌是一名女生。她,個子不高,瓜子臉,戴著眼鏡,微微有點塌的鼻子,柳葉眉,一對明亮的小眼睛總喜歡瞇著。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成了一條又細又短的小辮子。一縷頭發(fā)從上垂下遮住了眼睛,讓人一看就知道她是一個活潑瀟灑的女孩子。我和她挺有緣的。我倆的名字同占一個“娟”字,兩人都戴著眼鏡,而且又成了同桌,你說我們有沒有緣分?

  我們兩個剛認識的時候,彼此還不太了解,太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,顯得十分拘束。慢慢的,我們便逐漸了解了對方,不再那么拘束了,該說就說,該笑就笑。

  她在班里挺兇的,男生一般不敢招惹她。她發(fā)威時有一個特點。就是發(fā)威之前臉漲得通紅,在這種情況下,十秒鐘之后,她便要大發(fā)雷霆了。但是不到萬不得已的時候,她是不針輕易發(fā)火的。她雖然很兇,但卻不敢對我這樣,也許是因為我平時一向很嚴肅,她對我敬而遠之的緣故吧!

  有一次上自習(xí)課,我的鋼筆突然不出水了,我用力一甩,沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉,她瞅了瞅她的衣服,我以為她會罵我的,沒成想,她竟然對我微微一笑,說:“算了,沒關(guān)系的。”聽到這句話,我的那顆懸著心這才終于放了下來?,我的同桌有時也很善解人意吧!

  我們的關(guān)系在一天天地改善著,我們的友誼也在一天天地增進著。由于她的善解人意,也由于我的勤奮好學(xué),我們便逐漸地成了好朋友,我們之間的陣陣笑聲也代替了原來那沉悶的氣氛。

  這就是我的同桌,更是我的好朋友。

描寫同桌的作文8

  我的同桌是個長著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實她是個許多方面的“能手”呢!說起她那真是人見人哀,再見更哀。

  抱怨大王

  說起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時,回到班里后,便開始她的`抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個下午。她不過這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個抱怨大王呢!

  欠作業(yè)大王

  我的同桌還是個欠作業(yè)大王呢!這個稱號來源于這件事:每天早上語文課代表都要拿著“帳本”(其實就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子)來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我,受到了影響,便無奈的放下書本,開始仔細聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。。∥医K于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

  這讓我感受頗深,同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說:“呦!欠作業(yè)大王來啦!”

  這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級榮譽!

描寫同桌的作文9

  一談起同桌,也許每位同學(xué)都有一段與他(她)的往事,可是,我的同桌可不一般,不信的話,那就聽我慢慢道來:

  我的小學(xué)生涯一共經(jīng)歷過四個同桌。一年級的同桌是我幼兒園是的摯友,剛?cè)雽W(xué)時,我們都還是一些牙牙學(xué)語的小孩子,但她可不像我們這么幼稚,她那張嘴可真是厲害,一口蹦出一個笑話或者歪點子,常常把我們?nèi)堑门醺勾笮。和她的時光,甭提有多開心了。

  二年級的同桌也是一個女生,挺十全十美的,每當(dāng)我遇到困難是她也總是二話不說的幫助我。她的學(xué)習(xí)成績特別好,這使我羨慕得兩眼發(fā)直。

  三年級的同桌是個男生,這是我上小學(xué)以來第一次跟男生做同桌。遇到這個想陷害我的家伙,學(xué)習(xí)成績下滑不講,還經(jīng)常被語文老師K得很慘。他每次上課前就故意問我?guī)讉十分古怪的問題,等我開口回答時,正巧被語文老師發(fā)現(xiàn)了,老師以為我上課不認真,大怒,而他則躲在座位下面偷笑,我呢?也只能被領(lǐng)去當(dāng)“門衛(wèi)”了。周記大全

  四年級的同桌沒什么可形容的,就只能用一個“豬”字來描述。首先,你一看他那身材,你就會知道真正的“豬”是什么樣了,其次,他學(xué)習(xí)成績也不好,笨得想頭“豬”,跟這樣的人做同桌,真是“蒼天不助我也”哎!

  怎么樣,聽完了我講的同桌,你有何感想呢?

描寫同桌的作文10

  她長著一個圓圓的腦袋像個大蘋果,兩只小小的眼睛像棉花,短短的頭發(fā)朵花,說起話來非常幽默,風(fēng)趣,這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食,愛吃冰糕,她愛參加活動。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分,學(xué)習(xí)很刻苦。

  新學(xué)期剛開始,我就迎來了一位新的同桌范杰,她今年十二歲。她是個女孩。很關(guān)心我。

  她很樂于助人。背著一個紅色的書包,記得12歲的時候,那次上美術(shù)課時,我一連好幾次都沒帶水彩筆去,她每次都借給我,我的心里有些難為情。有一次,美術(shù)考試,我又忘帶水彩筆了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向別人借,可能不會借給我?這時,同桌對我說:“你借水彩筆嗎?”我不知說什么好些,還是實話實說吧!“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧!”同桌說道。我想:她既然這么愿意借,我就不必客氣了,我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。

  當(dāng)老師不在的時候愛讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認真的輔導(dǎo)。我認真的聽。成績漲了很多。

  我的同桌不但于助人,而且很聰明,她作文很多,她總愛看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣,忍不住大聲說道:“你怎么會不煩呢?如果會寫很多作文,我就給你交朋友,你會開心嗎?”她反而說到:“我開心,我開心,我非常開心!蔽蚁耄骸昂媚胁桓罚也焕硭,看她會怎么樣。

  我的同桌還很風(fēng)趣,平時特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育,她最熱愛的是跑步了,每一次上體育課,她都會和我班同學(xué)比賽。有時候老師還帶著我們出去玩。

描寫同桌的作文11

  我有一個同桌,她叫xxx,扎著兩個羊角辮,長圓形的臉蛋兒,兩道細長的柳眉,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,她愛笑,一笑起來腮邊就露出一對甜甜的酒窩,那清脆婉轉(zhuǎn)的笑聲,就像一首動人的歌,令人陶醉。她高興時,兩個羊角小辮也似乎在歡笑;她心情沮喪時,那兩個羊角辮也跟著耷拉下來了,她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上很有一種厚臉皮精神。

  在家中寫作業(yè),還是在學(xué)校里學(xué)習(xí),她遇到難題時,她總是有一種打破砂鍋問到底的精神,問老師、問同學(xué),不弄懂弄會絕不罷休。這么簡單的問題,還不會。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到,但她聽了也只是笑笑,毫不在意。

  記得有一次在課堂上,教師在黑板上出了一道題,我倆都沒有做出來,她問我:這道題你會做嗎?能給我講講嗎?我心想:如果我說不會,她一定會笑話我的。于是我決定敷衍過去。就說:我現(xiàn)在忙得很,少來煩我,這么簡單,你再想想。我自以為這番話語能徹底打消她問我的念頭。但是我很快發(fā)現(xiàn)我錯了,那你一會有時間再教教我,行吧。她說,我結(jié)結(jié)巴巴的說:我我一會也沒有時間。聽了我的話,她默默地走開了,我陷入了深思:我都給她那么澆冷水了可還是沒有澆滅她未知的欲望,這種學(xué)習(xí)上求真務(wù)實的精神真值得我學(xué)習(xí)啊要!十分鐘加去了,她回來激動地對我說:終于弄明白了,老師給我講了。

  雖然她這種厚臉皮精神,有時會受到別人的嘲笑了不理解,但是我一定好好學(xué)習(xí)這種精神,在學(xué)習(xí)上把這種精神發(fā)揚光大。

描寫同桌的作文12

  我的同桌有個綽號叫“東瓜”,因為他名字的最后一個字是“東”。雖然諧音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一點都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一個平頭冬瓜,和那些土豆可不一樣,他這個冬瓜的汁液可是很多的,因為他有時候會哭,比如在別人不同意他的意見也就是吵架的時候,他會氣得又拍桌子又大吼,可以把人嚇到掛拉,這就是和他做同桌的恐怖之處,好在不是經(jīng)常,要不我早……

  我呢,卻正好和他相反,我一點也不愛哭,就算要哭,也不會像他那么大聲,我要流淚的話,連聲音都沒有,別人都看不清楚,我是哭了還是沒哭。

  他其實也挺好的,向他借文具,他肯定會借的,就算我不小心把他的筆弄丟了,他也不會怪我。而且他還會幫我打水。作為它的同桌我也會幫他些忙,他有作業(yè)不會做,我會盡力幫他,我們是非常好的朋友呢。雖然說,上課的時候有點小嘀咕……

  不過再好的朋友,也會有口角爭紛,他很喜歡“多管閑事”,有時候就是因為接受不了嘮叨,我就會跟他吵架,每次的吵架內(nèi)容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么樣?”這類話?墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會告訴一些自己的秘密給對方,說完了以后,我們都會捂嘴偷笑。但是我們絕對不會把別人的秘密泄漏出去的。

  他就是我的同桌,一個“東瓜”。作文

描寫同桌的作文13

  在上美術(shù)興趣班,我有一位性格十分野蠻的同桌,有事沒事就對人大吼大叫,一點淑女風(fēng)范也沒有,但是從那件事之后,我就對她的野蠻改變了看法。

  那是一個晴朗的周六,早早完成繪畫作業(yè)的我一手托著下巴,呆呆地望著那扇灑滿金燦燦陽光的窗戶,等待著下課地到來。喂!一聲尖銳的怒吼聲刺入我的耳鼓膜,我一驚,差點就從位子上跳起來,循著聲音望去,只見門口站著我們班的那位野蠻女,她雙手握著拳頭,全身都有些顫抖,一看就知道她又生氣了,在她旁邊站著一個五六歲的小男孩,帶著哭腔,時不時用手抹著眼角。你看看你,這么大個人了還搶小孩子的玩具,尊老愛幼學(xué)到哪里去了?啊她大聲呵斥著,臉漲得通紅,走進一看才知道,原來在她對面還站著一個青年,嘴里叼著根煙,滿不在乎地玩弄著一輛玩具小汽車,一臉不屑,絕對是個不良青年。對此她變得更加憤怒,手一揮,叫著:你,你竟敢她一定是氣壞了,連威脅的話語都蹦出來了。喲!還想打架呢,要是我真動手了怕你受不了!那個不良青年說著一邊向她踢了一腿,她靈活地向旁邊一躲閃,輕輕松松就躲開剛才的突擊,別看她這樣,其實她還是個空手道高手,只見她舉起右拳,向那個青年用力打去,隨后又提起腿,一踢,那個青年轉(zhuǎn)眼間就來個四腳朝天,厲害!就這么一下,不過他似乎還不服氣,馬上又從地上爬起,不錯嘛,小姑娘!說著就又向這邊舉著拳頭沖來,我的同桌往旁一退,雙手握住他的手臂,往旁邊一甩,借力打力,青年又摔在地上。這下他可服了,不但給小弟弟道歉,還還回了玩具。

  一個女孩能有這樣見義勇為真是讓我佩服,讓我對野蠻這個詞換了個看法。

描寫同桌的作文14

  自從白龍斌撞壞孟揚的桌子后,白龍斌和孟揚自然也就換了座位。以前的“《我的同桌》”這篇作品理所當(dāng)然,也應(yīng)該下崗了。今天,我給大家來介紹一下我的新同桌。

  我的新同桌名字叫白龍斌。他是一個典型的四“不”男孩:“不高不矮,不胖不瘦”。白龍斌雖然沒有孟揚那種快樂的陽光氣質(zhì),卻也挺淘氣,調(diào)皮的!

  記得以前我和孟揚坐第四組時玩的密碼游戲嗎?現(xiàn)在,全更新啦!雖然兩者都有共同點:當(dāng)坐第四組時,每次讓我出座位的次數(shù)都有限制。因此,我煩透了這一點。我最大的愿望就是坐第一組,好讓白龍斌也嘗嘗出不去的煩滋味。

  我現(xiàn)在對白龍斌說的最多的口頭禪是:跟你坐一起我真倒霉!為什么?原因在于:當(dāng)我們坐第四組時,他不讓我出去就算了,可坐第三組時,他又戲弄我。常常是老師們要求同桌兩人互相背書或讀書時,他就拿起我的文具,跟著我背(讀)書的節(jié)奏,耍起小CH同學(xué)教他的小把戲來。這個小把戲就是拿著他心愛的雙節(jié)棍,和著我的讀書節(jié)奏,將雙節(jié)棍轉(zhuǎn)動起來。你看看,是不是個淘氣包?

  不過,他也有很令人高興的地方:白龍斌是個名副其實的“中英文結(jié)合字典”,你要不會寫什么漢字、英文字母,他馬上就能告訴你,并且拼出來。這比查字典的速度快多了,也方便多了。不過,這一切“字典”提供,都只能在做練習(xí)時。測驗考試時你要向“字典”提問題,“字典”不僅一聲不吭,而且還會把你想作弊的心理告訴老師,那樣,后果不堪設(shè)想。

  白龍斌其實也是個名符其實的“網(wǎng)蟲”。在電腦世界里,聽說他還十分好勝呢!

  女同學(xué)們,你們要作好準(zhǔn)備,如果你和我的聰明淘氣又跳皮的同桌——白龍斌坐,可要小心被他捉弄哦!

描寫同桌的作文15

  我的老同桌武文健,貌不驚人,略帶三角形的臉上嵌著一對又大又圓的眼睛,高高的鼻子,寬寬的嘴巴,中等身材。因為他對我不友好,我就戲稱他為“野貓”,因此,他也毫不客氣地將“家貓”這個雅號送給我。

  他平時不大愛說話,對老師說話時語氣里甚至帶著點驚慌。如果你惹惱了他,他決不會饒你,還會讓你吃些皮肉之苦。因為他經(jīng)常生氣,火藥味十足,所以我一天不知要開展多少次對抗“野貓”的戰(zhàn)役。

  有一次我無意中踩到了他的腳,他就警告我說:“家貓,這幾天你又開始囂張了,小心點,今天本官給你一個改過的機會!”我不服氣地頂了一句:“野貓,你為非作歹,胡作非為,該當(dāng)何罪呀?”武文健聽后勃然大怒,去扯我的辮子,我就拉他的耳朵,倆人廝打在一起。不過,我和他吵歸吵,好的時候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課,窗外忽然狂風(fēng)大作,四周灰蒙蒙的,然后豆大的雨點從天而降。我沒有帶傘,心里想著千萬別下課,可偏偏下課鈴卻響了,我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘,他問我要不要他送我回家,我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會兒,媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中,媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽,叫媽媽來接我的。我聽了,不禁想起我拒絕武文健的場面,臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了,心里卻暖烘烘的。

  這就是我時好時壞的老同桌——武文健。

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