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同桌作文400字

時(shí)間:2021-09-26 11:37:06 同桌 我要投稿

同桌作文400字合集9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的同桌作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文400字合集9篇

同桌作文400字 篇1

  期末考試這天,同學(xué)們正信心十足的準(zhǔn)備迎接試卷的到來(lái)。我也不例外。

  突然,我看見(jiàn)我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻,翻翻這兒,瞧瞧那兒,把整個(gè)書(shū)包都翻遍了。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么回事呀?我昨天明明放在鉛筆盒里的呀,怎么就不見(jiàn)了?我真粗心1只見(jiàn)她一氣之下將書(shū)包扔在地上,趴在桌子上嗚嗚地哭了。我一看,干凈整齊的草稿紙上就差一支圓珠筆。原來(lái)她的筆不見(jiàn)了,看到這一幕,我不禁回憶起了:

  在一次繪畫(huà)比賽中,我的藍(lán)色蠟筆用完了,可一大半藍(lán)色的天空我還沒(méi)畫(huà)好,時(shí)間差不多了。要是沒(méi)有藍(lán)色的蠟筆,這次的比賽的獎(jiǎng)狀就與我無(wú)緣了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻,同桌輕輕地將藍(lán)色蠟筆遞給了我。我像找到救命稻草似的,顧不得說(shuō)上一聲“謝謝”,就連忙畫(huà)起來(lái)。在我畫(huà)好時(shí),同桌也差不多了。我一看,蠟筆快用完了,我不好意思地將筆還給她:“謝謝,可是……”沒(méi)等我說(shuō)完,她若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同桌嘛!互相幫助1看,我的同桌對(duì)我多好!想到這,我從鉛筆盒里拿出一支圓珠筆,說(shuō):“別哭,我借你筆!薄爸x謝!”“同桌嘛!互相幫助1她擦去腮邊的眼淚,沖著我愉快地笑了……

同桌作文400字 篇2

  我的同桌叫胡若璞,她有一頭滑稽的秀發(fā)——蘑菇頭,還有一雙炯炯有神的眼睛,黑色齊耳短發(fā),配上一雙大眼睛,讓人感覺(jué)她靈氣十足。她人也的確很聰明伶俐,她的成長(zhǎng)手冊(cè)里老師寫(xiě)得最多的評(píng)語(yǔ)就是:“你是老師得力的小助手”,大家知道為什么嗎?因?yàn)樗抢蠋熢谖覀儼?3位同學(xué)里面選出來(lái)的語(yǔ)文課代表,厲害吧!

  她不單單是語(yǔ)文好,所有學(xué)科都很優(yōu)秀,比如上英語(yǔ)課,老師問(wèn)什么,她都能立刻回答出來(lái)。記得有一次,老師上臺(tái)表演英語(yǔ)課上的情形再現(xiàn),用英語(yǔ)對(duì)話(huà),她第一時(shí)間爭(zhēng)取到機(jī)會(huì),并和同伴一起上去表演,她們有的演小松鼠,有的演花朵,她演的是一只小棕熊,她演的聲情并茂,刻畫(huà)得入木三分。

  還有一次,我的小學(xué)數(shù)學(xué)有一道串珠子的題不會(huì)做,我思前想后,怎么也解答不出來(lái),我就去問(wèn)胡若璞,她非常耐心的地一點(diǎn)一點(diǎn)啟發(fā)我,她說(shuō)你看一串是紅黃藍(lán)藍(lán)4個(gè)珠子,串到第100個(gè)應(yīng)該是什么顏色?那給了幾個(gè)已知數(shù)呢?我一看,有2個(gè)已知數(shù),4和100,瞬間我的腦子就開(kāi)竅了,刷刷刷的題就解出來(lái)了。

  有一位每門(mén)學(xué)科都好棒的同桌,我一定要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)最好的自己。

同桌作文400字 篇3

  他個(gè)子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),玲瓏的小眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)塌鼻梁的'鼻子,嘴巴里還有著不干凈的“牙蟲(chóng)”,唯一的缺點(diǎn)就是不愛(ài)學(xué)習(xí),寫(xiě)字不好。他就是我的同桌――范典。

  每次上課的時(shí)候,他都要到亂我上課,害得老師總是冤枉我。記得最清楚地一次是:那時(shí)候上數(shù)學(xué)課,他在唱歌,老師的臉正好扭到我這邊,然后我低下頭拿東西的時(shí)候正好又向他那邊看了一下,就在看的一瞬間,老師說(shuō):“王云云,不要說(shuō)話(huà)!”我當(dāng)時(shí)心里很委屈,“嗚嗚,冤枉的滋味不好受呀!”。

  同桌的學(xué)習(xí)不好,博客名就是“視學(xué)校如監(jiān)獄”,其實(shí)他也挺幽默,上一次他對(duì)我說(shuō):“我不會(huì)系紅領(lǐng)巾,你給我系系唄!”我就答應(yīng)他了,邊系邊說(shuō):“以后你自己學(xué)系,我才懶得給你系!彼趾芪卣f(shuō):“不學(xué)!”學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾,就要學(xué)會(huì)上學(xué),學(xué)會(huì)上學(xué)就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就不能玩電腦了!”我當(dāng)時(shí)就笑的眼淚就出來(lái)了,拍著桌子哈哈大笑。

  這就是我的同桌,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)搗亂,而又幽默的同桌。

同桌作文400字 篇4

  那雙明亮的眼睛里似乎充滿(mǎn)了淘氣的想法,嘴角總是流露出一種壞壞的、讓人捉摸不透的笑。他,最喜歡打人和嚇人,似乎這是一種娛樂(lè),他弄人的方式就像小店里陳列的商品一樣花花綠綠、多種多樣、變換無(wú)窮。你若是見(jiàn)到了他,請(qǐng)務(wù)必躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,這是我給你的一點(diǎn)忠告。

  “鈴鈴鈴...”下課了,他以迅雷不及掩耳之速跑到了高許芳的后面,那雙眸里似乎藏著一個(gè)有趣、好玩的想法。我非常的清楚,許芳啊,你要完了!不出5秒鐘,我的魔法預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,“游戲”也隨之開(kāi)始了。只見(jiàn)他的兩座“五指山”頓時(shí)從天而降,坐落在了許芳嬌嫩的雙肩上。只聽(tīng)一陣尖叫“啊!誰(shuí)?”,許芳邊叫邊轉(zhuǎn)過(guò)去,展現(xiàn)在面前的是一張充滿(mǎn)陰險(xiǎn)的面孔,但這場(chǎng)景只維持了短短的2秒鐘就破滅了。大家應(yīng)該都沒(méi)猜到,迎接高許芳的,并不是他滿(mǎn)臉的歉意與一聲“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”,而是火力十足的“佛山無(wú)影腳升級(jí)版”。當(dāng)那一腳離許芳肚子只有0.01cm的那一霎那,時(shí)間停止,是這樣一幅畫(huà)面:許芳的臉上是一臉的驚慌失措和害怕,而對(duì)面的他,依然是之前那副“天不怕地不怕”的樣子,竟沒(méi)有一絲手下留情。就這樣,高許芳被打哭了,他卻一溜煙混雜在茫茫的人海中了,一場(chǎng)他眼中的“游戲”就這樣結(jié)束了。

  想知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他就是我的同桌,班級(jí)里威名遠(yuǎn)揚(yáng)的暴力男——王衍桓。

同桌作文400字 篇5

  今天我的同桌可真倒霉。

  第一節(jié)語(yǔ)文課,老師給我們布置好了這節(jié)課的課堂作業(yè)。就給我們檢查昨天寫(xiě)的“小學(xué)生練字”。突然老師抬起雷電般的目光,“李華偉!李華偉呢?在嗎,給我站起來(lái)!”

  李華偉?李華偉不是我同桌嗎,他怎么了?老師為什么要讓他站起來(lái)呢?我心里暗想。

  李華偉慢吞吞地走向講臺(tái)。

  老師用嚴(yán)肅的目光盯著他,喊道:“李華偉,你昨天的作業(yè)是怎么寫(xiě)的?你見(jiàn)過(guò)這么潦草的字嗎?”

  原來(lái)李華偉的作業(yè)寫(xiě)得太潦草了。我用余光偷瞄了他的書(shū)一眼。哈哈,字果然寫(xiě)的這么難看,真丑,我暗笑道。

  其實(shí),想想,這件事是我的不對(duì),我不應(yīng)該笑話(huà)他,不過(guò)真的很好笑,哈哈,哈哈,哈哈哈……

  第二節(jié)上課啦,當(dāng)我們的英語(yǔ)老師正用激情高昂的聲音給我們講課時(shí),突然老師那嚴(yán)厲的目光在我旁邊掃視了一遍,我的第六感告訴我,有人要倒霉了。果然,英語(yǔ)老師說(shuō)“李華偉,你又在說(shuō)話(huà),站起來(lái)!”

  我都有點(diǎn)同情他了。他今天怎么這么倒霉呢!

同桌作文400字 篇6

  可愛(ài),經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞,而我的同桌卻是心靈上的可愛(ài),發(fā)自?xún)?nèi)心的可愛(ài)。

  我與同桌都是女生,兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后,天氣十分炎熱,讓人熱得都喘不過(guò)氣。我十分想買(mǎi)一瓶礦泉水,可是手頭上又沒(méi)有零錢(qián),正好同桌拿著一瓶礦泉水從超市里走了出來(lái),我連忙湊上前去,嬉皮笑臉地請(qǐng)求她將水借我喝,可沒(méi)想到同桌非常爽快地答應(yīng)了。我從她手里接過(guò)同桌自己都沒(méi)有喝一口的礦泉水,“咕嘟,咕嘟”地喝下了一大半,同桌站在旁邊,似乎也熱得喘不過(guò)氣。她背著書(shū)包,大汗淋漓,汗珠接連不斷地從額頭上滾下來(lái)。但她仍然靜靜地站在一旁,等著我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火,干得不得了,但是同桌卻顯得并不急躁。她接過(guò)礦泉水,毫不嫌棄地喝起來(lái),并沒(méi)有因?yàn)槲液攘说V泉水的第一口。我由衷地感謝同桌,是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌,善良,樂(lè)于助人,雖表面上冷酷,但內(nèi)心是熱情的,是可愛(ài)的。

  同桌長(zhǎng)著一頭秀發(fā),黑發(fā)中偶爾摻雜著黃發(fā),就像她的品質(zhì)一樣,黑發(fā)是樂(lè)于助人,黃發(fā)是一時(shí)的不講理,塌塌的鼻梁暗示著她幫助別人而并不留名績(jī),謙虛、樸實(shí)。

  可愛(ài),是我對(duì)同桌的贊美?蓯(ài)同桌,心靈上的真正可愛(ài)!

同桌作文400字 篇7

  他,個(gè)子高高的,眉清目秀,頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門(mén)牙至今還沒(méi)沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),說(shuō)話(huà)挺幽默的,讓人忍不住想笑。

  他是誰(shuí)?他就是我以前的同桌——吳浩天。一提到他,我的話(huà)語(yǔ)可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開(kāi)朗,活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,特別是數(shù)學(xué),雖然他年齡是班上最小的,但他的成績(jī)卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極,總是把手舉得高高的。要是老師沒(méi)有讓他回答問(wèn)題,他就會(huì)非常失落的長(zhǎng)嘆一口氣。他還是一個(gè)善良的、樂(lè)于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書(shū)法課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有墨水了!斑@可怎么辦,老師規(guī)定要用鋼筆寫(xiě)字的呀!”頓時(shí),我心里泛起了一股急意。突然,我想起了講臺(tái)上的備用墨水,可打開(kāi)瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學(xué)用完了!霸趺崔k?怎么辦?”我急得滿(mǎn)頭大汗,這時(shí),他沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“這樣吧,我給你一點(diǎn)墨水,也許能撐一會(huì)兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。

  只見(jiàn)他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里,他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天,還真多虧了他,我才撐了下來(lái)呢!他還是我們班的笑料,沒(méi)有事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話(huà),逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過(guò)《春曉》這首詩(shī),他就隨即朗誦了這樣的詩(shī)句:春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲,不知死多少。看著他搖頭晃腦的架勢(shì),大家笑得前仰后合。

  這是我的同桌,一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

同桌作文400字 篇8

  童柯銘是我的同桌,他愛(ài)調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常把我氣得忍無(wú)可忍。

  今天上午,我終于想出了一個(gè)頂頂絕妙的辦法,就是準(zhǔn)備一本本子記錄童柯銘的好表現(xiàn)和壞表現(xiàn),然后拍照發(fā)給童柯銘媽媽?zhuān)@樣童柯銘就不敢調(diào)皮了。

  上午,童柯銘就被我記了4條,1、童柯銘踢我褲子。2、我給尚佳瑩一個(gè)東西,童柯銘就說(shuō)尚佳瑩是窮鬼,然后尚佳瑩不理他,用我送她的東西玩起了定時(shí)炸彈,炸彈飛到童柯銘的地方,童柯銘就把那東西扔進(jìn)了垃圾箱。3、童柯銘今天還戳了尚佳瑩的腰三次。4、在吃課間餐時(shí)我和戴嘉弈問(wèn)尚佳瑩要吃的,童柯銘說(shuō)我們吃貨。這些表現(xiàn)都是因?yàn)槲也粷M(mǎn)意才記下來(lái)的,還有二條是在中午和下午才記的,5、中午玩毛線(xiàn)一樣的垃圾。6、外教課和尚佳瑩玩。雖然尚佳瑩也玩了,但是,因?yàn)樗煽?jī)好,只是偶爾玩,所以我也沒(méi)說(shuō)什么。你知道我為什么要記這一條嗎?因?yàn)橥裸懧?tīng)不懂外教的話(huà),所以才不好好聽(tīng)課,如果聽(tīng)不懂,應(yīng)該聽(tīng)得更加仔細(xì),直到學(xué)會(huì)以后,才可放松,放松不是讓你玩,而是像正常聽(tīng)課一樣,不用更加努力的聽(tīng)講。

  到了下午,我開(kāi)始記童柯銘的好表現(xiàn),1、中午童柯銘很安靜,沒(méi)有吵鬧。2、中午沒(méi)有和壞男孩打架,也沒(méi)看熱鬧。3、下課沒(méi)有亂跑。4、下午下課一直在做作業(yè)。5、考試的作文寫(xiě)得速度比以前快了些。這幾條好表現(xiàn)我都很心滿(mǎn)意足,因?yàn)橥裸懘_實(shí)進(jìn)步了,速度快了,所以我很高興。

  以后童柯銘不會(huì)調(diào)皮了,這使我十分開(kāi)心!

同桌作文400字 篇9

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,很感謝我的同桌,因?yàn)槭撬惆榱宋胰辍?/p>

  我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活,心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)同一個(gè)中學(xué),那年我們上了初一,而那次剛好我們都是單桌,班主任就讓我們成為了同桌。

  印象中最記得,那天周五下午最后一節(jié)自習(xí)課,我向?qū)W習(xí)委員請(qǐng)教很多數(shù)學(xué)題,沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多,而這時(shí)最后一輛公交車(chē)也快到街上了。我不停地埋怨自己錯(cuò)過(guò)公交車(chē)時(shí)間,現(xiàn)在有可能趕不上最后一輛公交車(chē)了。我心里很焦慮,我以最快的速度把練習(xí)題和作業(yè)之類(lèi)的,裝進(jìn)書(shū)包帶回家周末做?粗篮苡崎e地練鋼筆字,我心里默默地為她豎起大拇指,我準(zhǔn)備好我的書(shū)包,走之前拍了同桌的肩膀,溫和地跟她說(shuō),我要回家了。就是拍了同桌的肩膀,同桌的手抖了一下,她寫(xiě)好的鋼筆字被我搞破壞了,我心里很害怕,要被挨罵了。令我意想不到的是,同桌微笑地跟我說(shuō):“沒(méi)事,我剛剛只是在練習(xí)而已,你要快點(diǎn)去街上趕公交車(chē)回家吧,不然你家人該擔(dān)心了!蔽倚睦餄M(mǎn)是愧疚,我也微笑和她道歉,之后我加快腳步速度往公交車(chē)的方向走…

  同桌的家就在學(xué)校附近的小賣(mài)部,所以每次放周末假,她總會(huì)在教室里學(xué)習(xí)。初中三年的時(shí)光里,我們一起學(xué)習(xí),一起去飯?zhí)贸燥,一起為了考上同一個(gè)高中而努力,這些美好的回憶會(huì)留在我的腦海里。

  歲月匆匆,現(xiàn)在的我們踏上了人生的路上,感謝同桌陪伴了我三年。

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